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            公司萬圣節推廣活動策劃方案

            時間:2025-11-19 18:36:08 活動

            公司萬圣節推廣活動策劃方案

              萬圣夜(Halloween)(又叫鬼節,萬圣節前夜)在每年的10月31日,是英語世界的傳統節日,主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。當晚小孩會穿上化妝服,戴上面具,挨家挨戶收集糖果。下面是相關的范文,快來圍觀吧。

            公司萬圣節推廣活動策劃方案

              公司萬圣節推廣活動策劃方案:

              一、活動主題

              xx學堂—萬圣節活動

              二、活動目的

              1、推廣品牌,加強正面形象

              2、 展現xx學堂精神內核,增強學員和家長對xx學堂的認同感

              3、推廣xx作文班,提高客戶意向度,增加意向客戶儲量

              三、活動時間及地點:

              時間:2014年10月31日下午6:00 2014年10月30日下午6:00

              地點:xx

              四、活動內容

              1、前期準備。(10月26日-10月29日)

              在讀學員:(1)教會孩子如何做邀請卡片。為邀請同學前來參加做好準備。(2)電話通知家長前來參加,告知家長參加活動的大致細則、要求和意義,引導家長前來參加,并鼓勵家長帶其他孩子前來參加。

              未讀學員:(1)做好電話陌拜,邀約家長前來參加活動。(2)做好電話回訪,對之前潛在客戶進行深挖,引導前來體驗。(3)通知家長參加活動的大致細則、要求和意義。

              所有老師:裝扮好入場

              2、家長學員詳細信息登記。(5:30)

              一、 引導家長和孩子入座 (某某)

              二、由吳xx負責家長學員信息登記和收集,確保每位到場學員信息全部整理好。對客戶信息進行分類(已簽學員、在讀學員)

              三、同時放動畫片和音樂(某某)

              3、(6:00-6:30)

              (1) 由xx xx 中英文開場白(6:00-6:05)男聲音要比較顫抖,營造恐怖搞笑的氣氛

              放音樂【恐怖,xx】

              (2)孩子自我介紹形象(6:06-6:10)【xx負責拍攝,xx負責提前組織好學員隊伍,xx負責播放音樂(動感,恐怖)】

              (3)xx老師上場,身穿女巫衣服,先讓孩子們猜是什么角色,然后引出萬圣節來歷。(6:10-6:30)

              (4)xx和xx身穿古怪衣服上場,配合xx老師記憶單詞,然后讓孩子在規定的3分鐘之內教給家長單詞,然后上場表現,前三名獲得獎品。【話術、獎品待解決】

              (5)發獎品(自己摘)

              (6)Xx介紹下個游戲

              (7)trick or treat,不給糖就搗亂,派發水果,有請木乃伊講解游戲規則【xx講解規則,xx、xx負責派發水果】(6:30-6:40)

              (8)水果蹲游戲開始,獲勝者頒發游戲獎品【xx、xx負責,獎品待定】

              (9)獲勝者頒發獎品

              (10)xx上場 詞語準備 語文教學(6:40-6:55)

              (11)使用詞語最多得獎品,頒發獎品

              (12)神秘游戲(關燈30秒)【xx】

              (13)評選今晚最佳裝扮

              (14)結束語

              家長學員咨詢和報名。

              由xx學堂咨詢老師負責解答家長的疑惑和報名

              五、活動單位:

              xx學堂

              六、活動參加人員:

              學生及家長

              七、宣傳及推廣方式:

              1.單頁宣傳

              周邊小區及相關合作商戶做海報宣傳

              2.電話邀請

              外呼中心邀約家長和孩子來聽體驗課

              3、在讀學員帶訪

              由在讀學員和家長邀請其他家庭參與

              八、活動負責人

              九、體驗課工作安排

             

              十、活動前期籌備

              十一、體驗課流程

             

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