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            感恩節朗誦比賽活動方案

            時間:2025-10-31 13:18:53 活動

            感恩節朗誦比賽活動方案

              感恩節活動,感受親情的溫馨,體驗親情的深沉,繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人,培養學生一顆感恩的心。

            2016年感恩節朗誦比賽活動方案

              感恩節朗誦比賽活動方案一:

              設計目的:

              1、讓學生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會父母情,體驗愛的圣潔,無私和偉大.

              2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母.

              活動準備:老師找好文字素材,朗誦背景音樂;學生準備講故事和熟悉朗誦材料、

              一、檢查匯報人數。

              中隊長:(敬禮)各小隊整隊,報告人數。(聲音要求洪亮,干脆)

              【全體隊員迅速排好隊,雙手握拳夾在腰兩側,手心向上,做到靜、齊、快。小隊長排在最前邊。排好后,按各小隊長逐一報告人數,由小隊長小跑到中隊長處報告,雙手姿勢與整隊一樣,但要規范轉身時的動作,動作要干脆利落】

              小隊長:(敬禮,中隊長回禮)報告中隊長,第×小隊原有×人,實到×人,報告完畢。

              中隊長:接受你的報告。(中隊長和小隊長一起互相敬禮)

              中隊長:(中隊長小跑到輔導員處,敬禮,輔導員回禮)報告輔導員,×中隊原有× 人,實到×人,報告完畢。

              輔導員:接受你的報告,祝你們本次活動取得圓滿成功。(輔導員和中隊長一起互相敬禮)

              中隊長:出旗,敬禮!

              (一名旗手和兩名護旗手在各小隊前來回一趟后,站在一旁,兩腳并攏,然后棋手必須用右手拿住隊旗的三分之二處,成45度角,旗桿靠在右腳外側)

              中隊長:唱隊歌(中隊長雙手指揮)全體請坐下(各隊員以整隊的姿勢回自己的座位)

              二、活動過程:

              主持人(甲):同學們,我們已經習慣了父母的關愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展“算算親情帳,感恩父母情”主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的'人,特別是我們的父母.

              主持人(乙):愛表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風,父母的愛是滴

              落的淚水……請聽配樂詩朗誦----(女生1——《媽媽的愛》、男生1——《父愛無言》)

              甲:有了泥土,嫩芽才會長大;

              乙:有了陽光,春芽才會開花;

              合:我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……

              甲:請同學們回憶并說說,發生在你和父母之間讓你最感動的一件事。

              乙:聽了剛才那一個個事例,我們應該想到爸爸、媽媽為了我們的成長,付出了多少心血,多少汗水,如果我們曾暗中留意,爸爸媽媽除了皺紋和白發增添了不少,眼睛也失去了昔日的光輝……這時,你想到些什么呢?

              甲:同學們!父母為我們付出太多了,我們應該怎樣回報他們呢?請聽故事——《黃香溫席》。(一學生將故事)

              甲:剛才呀,我這心里呀熱乎乎的,非常(關愛老人活動策劃書)感動。同學們,你聽了又有什么感受呢?(學生發言):生一、生二、生三、生四

              乙:同學們,我們現在的物質條件好了,冷了、熱了可以用電熱毯、用空調,但是黃香那種孝順父母的精神是非常值得我們學習的。那么,在我們的日常生活中,又應該怎樣孝敬父母?

              生1:尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣?

              生2:了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么? 辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何,記住爸爸媽媽的生日等等)

              感恩節朗誦比賽活動方案二:

              活動宗旨: 活動舉辦小學生“老師,您好,我的好老師”詩歌朗誦和背誦小學生守則比賽,通過比賽培養學生傳承中華美德,弘揚尊師重教的優良傳統,培養學生熱愛和感恩教師,在老師的幫助下,學會做人做事,為實現中華民族偉大的中國夢奮斗,激發學生的讀書興趣與熱情,自覺遵守規章制度讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。 活動主題:吟誦詩詞,書香校園。

              活動目標:

              1、通過活動,激發學生讀書熱情,學會感恩自己老師,使學生養成良好習慣; 2、使學生借優秀詩歌朗讀的平臺,學會做人,學會做事,做個守紀律的.從小養成尊敬師長的五好小公民。 參賽對象:班所有學生。

              活動要求:

              1、學生參賽的詩歌“老師,您好,我的好老師”為主題,參賽內容健康,積極向上,切合主題,適合少年兒童朗誦。 從詩詞內容、語言表達等方面綜合評分。 2、參賽班級抽簽為序。 3、參賽選手能脫稿朗誦的加分 4、參賽選手必須用普通話朗誦。 5、選手朗誦時間為3——5分鐘 6、各班可在朗誦的形式上有所創新,可播放背景音樂,以創造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術效果。 7、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

              舉辦的時間:2016年6月1日 活動步驟及過程:

              1、任課老師宣布本次六一詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;

              2、(一)、先全班背誦小學生守則。(二)、全班朗誦詩歌。(三)、各班參賽者表演。

              3、本次活動朗誦最高分的班級選手將代表我校參加縣里的“老師,您好,我的好老師”詩歌朗誦比賽。

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