黨團日活動方案

時間：2025-11-22 10:31:38 活動

黨團日活動方案

　　團日活動包含的內容絕對不僅僅是活動本身，從活動前的活動計劃擬定，可行性分析，外聯，經費預算，活動動員，到活動結束后的活動總結，每個步驟都包含許多技巧，想要開展一個出色的團日活動，方方面面都要估計。下面是黨團日活動方案，快來圍觀吧。

2017年黨團日活動方案

　　2017年黨團日活動方案【篇一】

　　活動目的：

　　為了慶祝“五.四”青年節90周年，繼承和發揚“五.四”運動的光榮傳統，結合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發其工作熱情，加強對在校農民工子女的關注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應學校書香校園活動的開展。

　　活動時間：5月4日

　　活動地點：學校食堂二樓

　　具體過程：

　　5.4前夕氛圍營造：

　　1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)

　　2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。

　　5.4活動準備：

　　1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;

　　2、黨、團員調查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;

　　3、選舉確定優秀團員的名單。

　　4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;

　　5、黨旗、團旗的準備;

　　6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

　　5.4青年節團日活動議程：

　　一、唱團歌。

　　二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

　　三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》

　　四、表彰先進團員。

　　1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;

　　2、由朱興偉校長頒獎;

　　節目1：團員節目——唱歌《紅旗飄飄》

　　五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

　　1、介紹學校農民工子女的總體情況，宣布“成長1+1愛心助學活動”接受幫輔學生的名單及幫輔教師的名單;

　　2、幫輔教師贈送禮物;

　　節目2：學生節目——詩朗誦《感謝您，老師》

　　3、主持人隨機采訪、合影留戀;

　　4、請家長代表發言。

　　六、學習型團支部啟動儀式。

　　1、宣讀倡議書;

　　2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;

　　節目3：團員節目——音樂劇

　　節目4：黨員節目——詩朗誦

　　八、華巖小學團支部書籍張莉總結。

　　具體籌備安排：

　　參與人員：

　　團員名冊(共計17名團員)

　　組長：張莉(團支部書記)

　　副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)

　　成員：所有團員教師

　　葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴

　　流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷

　　具體分工：

　　張莉：總策劃、節目主持、活動方案的設計與撰寫

　　黃波：撰寫主持人串詞、節目主持

　　彭葦：撰寫并宣讀建立學習型團支部的`倡議書、簡介校農民工子女的總體情況

　　周利平：撰寫學校農民工子女的總體情況

　　趙英爽：書寫建立學習型團支部的倡議書

　　陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設計與制作

　　流暢：協助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)

　　黃玉琴：宣傳展板內容的撰寫(團支部的總體介紹)

　　廖麗佳：宣傳展板的內容的撰寫(前言、后記)

　　張瑤：5.4相關故事的收集(用于紅領巾廣播站的宣傳)

　　葉明英：收集符合5.4主題的歌曲

　　曾清霞：協助舞臺設計、會場布置

　　張俐：協助舞臺設計、會場布置

　　湯艷：團員節目音樂劇的設計與排練

　　黃元葉：寫獲選優秀團員的獎狀

　　童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備

　　周長明：音響設備的管理

　　劉麗：舞臺監督

　　2017年黨團日活動方案【篇二】

　　一、指導思想和活動主題堅持以***理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實團的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞“創先爭優推發展、凝心聚力建團場”的爭創目標，以深入學習實踐科學發展觀為主線，以“用團旗引領青年發展，讓團徽在創建美好家園中閃光”為主題，緊密結合共青團工作實際，充分發揮團的助手和后備軍作用，切實履行組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益的基本職能，改革創新，務求實效，統籌推進團的各項工作，團結帶領廣大團員青年為五十三團的建設貢獻智慧和力量。

　　增強團員意識、提高團員素質，就是要強化對團員的思想引導和教育管理，使廣大團員不斷增強政治意識、組織意識和模范意識，掌握過硬本領，牢固樹立***主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，在工作、學習和生活中發揮模范帶頭作用。

　　二、目標任務通過開展“黨團共建?創先爭優”活動，鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發團支部及團員們的開拓創新、敬業奉獻精神，在團員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使團員在學習和工作崗位上充分發揮先鋒模范作用。同時通過團員帶動、影響周圍青少年學生投入到日常學習工作中去，學校上下營造爭先進、學業爭一流、個人爭優秀的良好局面，促進各項工作順利開展，并在活動中以爭創“五四紅旗團支部”、“團建示范點”為目標，抓好團員青年的思想教育工作。

　　三、“創先爭優”活動的具體安排

　　1、征文活動：2010年9月----2010年10月，在全校團員、入團積極分子中開展“爭做優秀共青團員”的征文活動。團總支制訂方案，各班團支部積極配合。

　　2、創建團員模范崗：2010年9月2015年5月，教職工團員開展“教書育人做楷模、管理服務當先鋒”活動，學生團員開展“立志成才、報效祖國”活動。創建前設立一批模范團員創建崗，活動結束時評定一批模范團員示范崗。

　　3、演講比賽：2010年10月，在全校團員、入團積極分子中開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”的演講、朗誦比賽。

　　4、爭當“四好少年”： 2010年9月2015年5月，各級輔導員要提高自身綜合素質，創新少先隊活動，引導廣大少先隊員參與到爭當“四好少年”活動中。

　　5、群眾評議：在2010年團員***生活會召開前，以座談會和問卷等形式，開展一次廣大群眾評議團員的活動。

　　6、評先評優： 2015年5月評選一次“優秀團員”、“師德標兵”。

　　四、推進方式

　　(一)公開承諾。團員提出參加活動的具體打算，并采取適當方式向師生公布，作出承諾，接受師生監督。

　　(二)領導點評。學校每季度對團總支、團支部和團員開展創先爭優活動情況進行一次督查點評。

　　(三)評選表彰。學校對團員開展創先爭優活動的'情況，每年結合年度工作考核進行考核。在考核和群眾評議的基礎上，適時評選表彰活動中涌現出來的先進團組織和優秀團員。

　　五、組織領導為加強對創先爭優活動的組織領導，確保活動扎實有效地開展，決定成立五十三團二中“黨團共建?創先爭優”活動領導小組。