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            參觀紅色教育基地活動方案

            時間:2025-11-24 10:06:21 活動

            參觀紅色教育基地活動方案

              導語:為了確保活動有序有力開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的參觀紅色教育基地活動方案,希望能夠幫助到大家。

            參觀紅色教育基地活動方案

              參觀紅色教育基地活動方案1

              為引導廣大黨員干部增強黨性觀念,感受民族精神的時代內涵,激發工作熱情,XX學校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。

              一、活動目的'及意義

              進一步深入開展革命傳統教育和愛國主義教育,配合相關黨建精神;爭取讓每一個參加活動的黨員干部,對紅色文化具有更加深刻的了解,從而引導黨員干部增強黨性觀念,激發工作熱情,發揮黨員先鋒模范作用,深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。

              二、資源需要

              大巴車一輛,由辦公室負責聯系。

              三、活動對象

              XX學校全體黨員干部。

              四、活動負責部門

              XX學校黨建辦。

              五、活動地點

              XX紅色教育基地。

              六、活動時間

              XX年XX月XX日

              七、活動開展

              (一)準備

              1、向教育局、學校主管部門領導提出申請。

              2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的相關資料,路線選擇,午餐地點選擇。

              3、準備好相關經費。

              (二)活動內容

              “看”、“學”、“感”:

              “看”就是參觀XX革命教育基地,通過親身經歷,提升黨員干部的思想認識,增強黨員干部黨性觀念。

              “學”就是學習紅色文化,學習歷史。通過學習激發黨員干部的工作熱情,從而發揮黨員先鋒模范作用。

              “感”就是全體黨員干部在參觀學習后寫學習心得。

              參觀紅色教育基地活動方案2

              活動目的:

              為充分利用愛國主義教育資源,進一步拓寬對學生的教育渠道,加強對學生的愛國主義思想教育,讓學生學習和繼承民族精神、革命精神,了解兩彈文化,更加了解中國優秀的歷史,不斷增強民族的自信心和自豪感。

              活動時間和地點:

              1、時間:20xx年9月24日

              2、地點:畢武莊小學

              3、具體活動實施方案如下:

              一、組織機構

              為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展,成立哈畢武莊小學參觀愛國主義教育活動領導小組:

              組長:楊平

              副組長:李秋平

              成員:各年級學生

              二、參觀愛國主義教育基地推薦人員

              1、根據學校各中隊人數的5%選出優秀少先隊員參加,評選的'少先隊員必須依照《優秀少先隊員標準》進行推薦。

              2、從學校團員中選出2名優秀團員參加,評選的團員必須依照《優秀團員標準》進行推薦。

              3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。

              4、優秀少先隊員標準和優秀團員標準。

              三、出行安排

              由帶隊教師有秩序的進行參觀

              四、參觀學習要求

              1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排,不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。

              2、活動后,請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感,而后評選出優秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。

              3、活動結束,利用團隊會進行觀后感交流。

              4、活動結束后,學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結。

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