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            活動的作文

            時間:2025-06-08 09:24:11 活動 我要投稿

            (熱)活動的作文

              在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的活動的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

            (熱)活動的作文

            活動的作文 篇1

              4月22日這天為了紀念“世界環境日”,我們班的環保小隊隊員來到了三門峽風景區。在風景區內,開展了環保活動。

              那一天,我們坐著車來到風景區,一進去就看見草叢里面有一些罐子,還有一些紙片,還有一些飲料瓶,好多垃圾,看起來和景區很不和諧。我們二話不說,就開始了工作,有的在樹坑那里撿,有的在黃河邊撿,有的在草叢里撿。我們不怕苦也不喊累,路邊的小男孩看見了也不由自主的`加入了我們的團體。

              撿著撿著,在樹坑哪里看到好幾個罐子,我跑過去撿起來,這樣就干凈多了。可是我又看見樹枝上有一個垃圾袋,我試著用手抓,可是我弄不下來,我拿起小石頭企圖去砸,可還是不下來。突然我看一根竹竿,我試著去弄,每次都是差那么一點,可把我氣壞了。后來我慢慢的靜下心來,終于把垃圾袋弄下來了。

              這時有一個叔叔,他把垃圾隨地一丟,我見到后,跑過去說:“叔叔,你不能亂丟垃圾。”他羞愧的說:“知道了,我下次會注意的。”在我們的努力下,風景區變得更美麗了。

              通過這次的環保活動,我體會到保護環境的重要性。我以后一定把每一天都當成世界環境日,愛護周邊的環境,讓美麗永存。

            活動的作文 篇2

              作為讀書會的成員之一,參加了第一次園內組織的讀書會活動。

              三十幾個讀書會成員齊聚一堂,其樂融融,采用擊鼓傳花的形式展開活動,這次活動的主題是“說說我身邊的同事”。

              隨著音樂的起落,大家紛紛用充滿深情的話語述說著身邊每一個感人的故事,感受著身邊同事每一個溫暖的關懷,開心時彼此露出會心的微笑,感動時淚水在眼眶里打轉。

              的確,平時工作都忙忙碌碌,這些細微的小事很容易被大家忽略,這次坐下來靜靜的回憶過去,真的挖掘出了許多許多同事之間感人的事跡。

              自己在匆忙中雖然也說了一點,但覺得意猶未盡,結合自己工作15年的經歷,要感謝的同事何止一、兩個呢?記得95年剛到百花時,是小宋和建紅帶著我熟悉了保育工作上的一些規范操作,讓我感受到了她們對孩子那份母親般的關愛!還從王老師(現已退休在家)那兒學到了更多,和她搭班多年,她教會了我如何對待孩子、如何對待家長、如何和同事之間友好相處等,真是我的良師益友。更從工作中結識了“奶瓶”“小雛菊”“石頭寶寶”“暖暖”,成了不帶一絲功利、不帶一絲目的的知己好友,開心時和她們一起分享,煩惱時和她們一起分憂,讓我在工作中倍感甜蜜和幸福!

              而從我轉為教師至今,更有很多的.老師給予了我幫助和指導“七色彩虹”“多多”“薰衣草”“默默無聞”等等,在此衷心的說聲“謝謝”。在我生病住院期間“紫色薔薇”“輕塵”“清泉”幾位園領導關懷備至,帶來了她們的關心和問候,讓我在病痛之余體會到了集體的溫暖!

              在這樣無比溫馨的大家庭中,無論再忙再累,心里都是甜甜的,暖暖的!因為有了你們,生活才會越來越好,工作也會越來越順!

              祝所有姐妹,新年快樂!

            活動的作文 篇3

              這天,天氣晴朗,萬里無云,沒有一絲風,正是踢足球的好日子!接到教練的指令,下午三點,我和小伙伴們按時來到足球場,準備來一場足球比賽。

              我們先熱身,接著訓練繞八字,然后依次訓練運球、傳球和點球。不一會兒,我們就大汗淋漓了。

              熱身之后,比賽正式開始。

              上半場我方開球。我隊的五號,開球之后竟然直接運球沖向對方球門。我和另一個前鋒三號見狀,趕忙跑向前策應,兩人一左一右沖向對方球門兩側。可是五號根本不看我倆,也不管前邊防守的兩個隊員阻擋,竟然直接射門了!結果可想而知,球在防守隊員的干擾下,根本沒有一點威脅性,被門將輕而易舉地“沒收”了。我收住腳步,扼腕嘆息,唉!多好的機會呀,竟然白白斷送了。

              對方的門將非常有經驗,他見我們情緒低落,還沒回過神來,大腳一開,一下子踢到了我們的后場。兩個前鋒心領神會,一個帶球突破,另一個在一旁接應,只傳了兩三腳,便繞過我方的防守隊員,直接面對我隊門將了。他有點發蒙,但對方可不管,直接一腳射門,進了,0∶1!對方球員歡呼雀躍,而我們則是垂頭喪氣,無奈地看著仍在網中滾動的足球。教練很生氣,大聲訓斥我們:“配合!配合!一定要注意配合!”我們也知道應該配合,但為時已晚。上半場我們使盡渾身解數,也未能改變局勢。

              中場休息,我們總結了上半場失利的原因,布置了下半場的戰術,那就是貫徹教練的'作戰部署,注重球員之間的配合。而五號則被果斷換下,以示懲罰。

              下半場開始了。幾個回合的較量之后,我們抓住了一次機會。我們隊中場反搶成功,三號左翼,我在右翼,形成了三角之勢,正好符合我們制定的三角回傳戰術。我向兩個人打了個暗號,他們心領神會,三個人之間都是一腳傳球,很快突破了對方的防守。七號見時機成熟,一腳直傳給我,我沒有猶豫,一腳射門,足球應聲入網,進了!1∶1!我興奮地跑向足球,撿起來吻了一下。隊友們一擁而上,擁抱慶賀。教練見我們配合得這么流暢,微笑著沖我們直點頭。

              接下來的比賽,我們越戰越勇,最后以3∶1贏得了勝利。

              比賽結束了,我們卻意猶未盡,圍坐在教練身邊不肯離去。教練說,今天雖然只是一場訓練賽,但非常有意義,布置一個作業:大家思考一下,我們從中得到了什么啟示。

              我想,這場球賽給我最大的啟示就是:球場上,隊員之間的配合很重要;球場外,人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學習中,都需要配合。配合不僅僅是一種合作,更是一種團隊精神。

            活動的作文 篇4

              時光匆匆。六年的小學生活就要結束了,在這六年里,我有過傷心,有過歡樂,也有令我非常難忘的事情。其中一次讀書交流會給我帶來的印象最深。

              那天下午最后一節課,我們班展開了精彩的《小兵張嘎》讀書交流會。上課鈴響后,我和楊棋媛兩位主持人踏著熱烈的掌聲走上了講臺。下面的同學臉上都洋溢著快樂的微笑。

              第一環節是談談自己對這本書的感想。首先上場的是曹穎同學,她那獨特的感想,讓我們仿佛處在了戰火紛飛的年代;接著上場的是張嘉慧同學,她那別具一格的感想,又讓我們的眼前出現了一個個活靈活現的人物;最后上場的是安然同學,她那鏗鏘有力的朗誦,讓我們懂得了:如今我們生活在幸福年代,要努力學習,刻苦鉆研,讓我們的祖國更加強大,讓敵人不敢再來侵略我們!

              第二環節是游戲環節,首先是搶答題。

              游戲開始,每組的代表們都很緊張,生怕舉慢了手,答題的.機會被別人搶去。下面的同學更緊張,看樣子好像要竄上去幫代表答題似的……場面一下子活躍起來……

              接著我們又進行了選答題、必答題……同學們開心極了。游戲環節結束,第四組獲得了冠軍,第八組隨后,第一組獲得了季軍。手里拿著獎品,同學們的臉上都露出了快樂的笑容。交流會在大家的歡笑聲中結束了。

            活動的作文 篇5

              說到“吹”“樹”,我可不是在說吹牛喲!今天鄧老師就帶了我們一起“吹”樹。

              我們把事先準備好的紙、墨水和空筆筒都拿了出來,同學們都迫不及待了。這時,老師告訴我們方法:先在紙的`正下方三分之一處第一滴墨水,然后吹出樹的主干,接著再吹枝干……

              吹樹開始了,我用鋼筆滴了一點墨水,一吹,墨水就向“五湖四海”流去,我趕緊把它們“趕”回來,用筆筒輕輕地吹。但是,調皮的墨水寶寶就是不聽話,一會兒就掉頭往回跑,像在說:“怎么樣?看我‘乾坤大挪移’!”我馬上來了招“降龍十八掌”,可是,墨水寶寶一會兒又不聽指揮了,停在原地,又像說:“哈哈!我就是傳說中的‘穩如泰山’。”

              我吹來吹去,結果不小心,整副畫變得黑乎乎的,像下水道似的。但我不氣餒,再吹,結果還是以失敗告終。

              “叮鈴鈴……”下課鈴響了,雖然這次我沒吹好“樹”,但是我并不難過,我從中體會到了許多樂趣,明白到了做事需要有恒心,有毅力,這樣鐵杵才能磨成針。

            活動的作文 篇6

              “掉,掉,快掉!”“加油,加油!”……金字塔班的教室里面,發出了響徹云霄的叫喊聲。這是干嘛呢?這么熱鬧?原來我們的有趣老師——陳老師正在和大家玩橘子大作戰的游戲呢。

              陳老師神秘兮兮地走進教室,手里還拿著三個又圓又大的橘子。他笑瞇瞇的說:“今天我們來一場橘子大作戰,游戲規則是,參賽者把橘子頂在頭上,手不可以摸住桔子。觀眾可以為他們加油,做鬼臉。共三輪比賽,第一輪,轉三圈;第二輪,三連蹲;第三輪,貓步走五米,獲勝者可以獲得一個棒棒糖。”在大家的推薦下,我、焦奕霏、王子皓三人被選為各組的參賽選手。

              游戲開始了。我皺緊眉頭,心里“砰砰”直跳地走上講臺,緊張的連腿都在顫抖。看著又大又圓的橘子,我把它小心翼翼地放在了頭頂上。陳老師開始下命令了:“轉三圈。”我慢慢悠悠的轉了一圈,小東西呀,你可要爭氣呀,可別掉下來。總算不錯,安然無恙。接著又開始轉第二圈。“掉掉掉!”其他組的同學不斷地沖著我大喊,有的還沖我做鬼臉。突然聽見會場發出來“哎——”的一聲,原來我旁邊的焦奕霏頭上的橘子一骨碌掉了下來。我暗自慶幸。“我輸了!”,焦奕霏垂頭喪氣地走到了座位上。我剛想笑,突然覺得橘子在頭頂上晃了晃。我趕緊停下身子,等心里平靜下來,橘子穩定住了,才又轉了一圈。好的,順利渡過了第一關。

              第二輪比賽開始了,陳老師喊道:“下蹲!”我慢吞吞地蹲了下來,一個,兩個,三個!橘子在我頭頂搖搖晃晃,媽呀,嚇死我了。總算不錯,我也順利地過了第二關。這時候我再看看邊上的王子皓,我都有點想笑。他的頭又大,頭頂又平,看上去他先天的優勢比我多太多了。不知道能不能笑到最后呢。

              到了第三項,我的`心跳得更厲害了,“砰砰砰”。不過想到我是跳過舞的,在平衡感上比他更有優勢,我的心里又平靜了下來。我邁著穩健的步伐,向前走去。一米、兩米、三米……快到終點了。只聽“咕嚕”一聲,原來是王子皓的橘子也掉到了地上。我們這一組的同學都在喊:“王紀嫻,加油,加油!”其他組的同學則在大喊:“掉掉掉,快掉快掉!”。我踩著小碎步,慢慢地向終點走去,無論他們怎么打擾我,我都不瞧他們一眼,我的橘子也像一棵高大的樹,深深扎根在我的小腦袋上面。“我贏了!”我興奮地跳起來,我們這一組的同學也跑上來和我緊緊擁抱在一起!

              這次游戲在大家的歡聲笑語中結束了。頭頂橘子,看似一件很容易的事。但其實很困難。我們每一個人都要順利地走好每一步,懷著一顆平常心,就一定能取得最終的勝利。

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