多彩的活動作文（熱）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
我們的班級是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士!他們特長各不相同，讓我介紹一下吧!
看!坐在中間那一排的男孩xx個的是“小作家”，他寫起作文來,下筆如神，寫得文章想像豐富，短小精悍，文采優美，讀起來瑯瑯上口，百讀不厭。
我們班的xx是個名副其實的“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結合，使得“鋼”中有“柔”，“柔”中有“鋼”!字跡入木三分，筆走龍飛。看過他字的人，無不贊嘆不已!他真是一位別具一格，不可多得的小書法家!
再向你介紹一位虎背熊腰的.男同學。他叫xx，平時愛耍個性，喜歡打籃球。
我們班的帥哥英語課代表——xx。他呀!英語超棒!他不但英語超棒,還體格強健，四肢發達，頭腦聰明，為我們班運動會取得的輝煌戰績立下了汗馬功勞!
這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽，但也離不開老師的辛勤培育!我雖然不是她心目中最好的學生，但她卻是我心目中最崇敬的老師!她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴。
在老師們的諄諄教誨下，相信我們班的同學都能天天向上,成為全面發展的優秀少年!
多彩的活動作文2
“加油！加油！”你聽，加油聲不絕于耳。原來是上學期五年級的同學們正在操場上進行拔河比賽呢，場面太熱鬧了！
那天的午后陽光很熱情，但和參賽選手的積極性相比，還是略遜一籌。五年級各班的拔河健將們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，有意與對手一絕高下。選手們如此賣力，啦啦隊員自然也是拼盡全力，他們扯著嗓子為選手們吶喊助威，一刻也不閑著。
“預備！”聽到口令，參賽隊員們立刻從地上提起麻繩，弓步站立，用腳死死地抵著地面，努力地把身體往后傾。隨著哨音響起，拔河隊員們一股腦兒地往后拉。此時的我神經也高度緊繃，因為我知道一旦有同學松懈，那必然連累整個隊伍，與勝利失之交臂。快看！小王同學，說他使出吃奶的勁可一點兒也不夸張，他手上青筋暴起，臉頰通紅，兩只不太大的眼睛此時瞪得老大，似乎下一秒眼珠就能從眼眶里蹦出來。“加油！”是老師的聲音，她的聲音因為喊得太大聲而顯得有些沙啞。老師的鼓勵就像一劑強心劑，給他們注入了新的`力量。小姜的雙手就像一把鐵鉗子似的，緊緊握住麻繩，使勁往后拉，他的身體與地面的夾角越來越小，好像就快要平行了。我捂住了嘴巴，不敢說話，生怕驚擾了他們。
此時大家的眼里、心里，都只有繩子——那根如同一條蟒蛇的繩子，它扭動著身子，一會兒向左，一會兒向右，左右搖擺不定。“別放棄，勁往一處使！”老師鼓勵道，“人心齊，泰山移，更何況這根小小的麻繩！大家團結人心，一起發力。”就這樣，比賽進行了一輪又一輪！
“贏了！贏了！”操場上歡呼聲，鼓掌聲，吶喊聲響成一片。看著同學們的額頭上掛著晶瑩的汗珠，看著他們的雙手因為麻繩的摩擦紅了一片。我情不自禁地感嘆：這真是一場力量與拼搏的較量！
多彩的活動作文3
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課了，我和小伙伴們一起跑到操場上玩打槍游戲。
我們先黑白配，結果，我與機智勇敢的同桌是一隊，太棒了!
開戰了，我悄悄跑到敵人后面，先把“敵軍”悄無聲息地槍斃了，哈哈!真帶勁。
就在我哈哈大笑的時候，突然，“敵軍”那邊叫我放下槍，還讓我投降，我一下愣住了，但跟著鎮靜下來，就在一個“敵人”走到我身邊的那一刻，我以迅雷不及掩耳的速度打開對方拿槍的手，并把他壓在地上，隊友一起跑過來將他制服。
別高興得太早，這場戰爭并沒有結束，因為還有兩個“敵人”向我們撲來，看到他們來勢洶洶，我和隊友立刻跳進沙坑，用“大炮”轟他們。可他們跑得比兔子都快，還轟不著呢!
我喊了一聲：“沖啊!”隊友們一起沖了出去，將那兩個“敵軍”同學抓到，再把他們的堡壘炸了，我們取得了最終的勝利，上課的時間也到了。
放學回家，我迫不及待地告訴爸爸這場戰斗勝利的.消息，真是一場有趣的游戲。
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多彩的活動作文4
我參加活動的次數有很多，記憶最深的便是那兩天一夜的軍訓活動。
我們從時代廣場附近的建設銀行出發，經過幾十分鐘，到達了馬棚山軍事拓展基地。
到了那里，我們換上了軍裝，看起來更像軍人了，而且我們還分了宿舍，宿舍里還有宿舍長，我被分到了南五班宿舍。
這次軍訓有很多活動，我印象深刻的是捉泥鰍了，就是教官所說的'“渾水摸魚”。教官首先讓我們跳到水池里，我們便下去了，場面越來越熱鬧，我們不顧濕透的衣服愉快地捉著泥鰍，可泥鰍像頑皮的小孩總是溜來溜去，我們抓來抓去什么也抓不到，有的人還跳了起來。我看到了有泥鰍游了上來，我趁著這個機會，用手一棒，抓到了一只活潑亂跳小泥鰍，我就用這種方法捉到了許多泥鰍。快樂的時間總是過得很快，不一會兒，“渾水摸魚”的活動就結束了。
這次的活動真有趣，尤其是捉泥鰍更加有趣，這真是一次多彩的活動啊！
多彩的活動作文5
下課鈴響了，同學們像一只只小鳥飛出鳥籠一樣，興高采烈地來到操場上，原本冷清的操場頓時熱鬧起來。同學們有的.踢毽子，有的打籃球，有的跳繩，有的玩老鷹抓小雞……
看！不遠處有一群同學在玩“老鷹抓小雞”。第一，他們分配好角色，選出一位同學當“老鷹”，一位同學當“母雞”，其他同學當“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開始了，“母雞”展開雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著“小雞”，不知道在出什么鬼主意。突然，“老鷹”飛速地伸出雙爪，撲向一只“小雞”。“母雞”飛速地擋住那只“小雞”。“老鷹”的這次行動失敗了。“母雞”和“小雞們”嘲笑“老鷹”：“哈哈！抓不著大家吧！”“老鷹”假裝氣得雙面通紅，其實心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕，便靈機一動：目前不抓，要等到何時。于是，它飛快地撲向一只“小雞”，抓住了它。“母雞”這是才知道自身上了當，于是它集中精神，不再讓“老鷹”得逞。“老鷹”轉了轉眼珠，想到了一個好主意。它先做了一個假動作，但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設下的圈套，于是向那兒撲去。“老鷹”就趁這機會一下子抓住了好幾只“小雞”。
就這樣，同學們玩得十分開心，操場上成了一片歡樂的海洋。
多彩的活動作文6
在一個萬里無云的下午，學校舉行了一年一度的體育節，這次舉辦了很多的體育項目但我最深刻的卻是班級跑步比賽了。
比賽開始前，我們班選取了小周、小張、小羅……他們的神態明顯有些緊張，臉部的肌肉顯然在跳動。
之后，我們全班一起上了田徑場、跑步的?選手也已就位。這在這時田徑場安靜的出奇，仿佛聽不見小鳥的歌唱，聞不到芳香的味道，看不到孩子們玩耍的身影。時間仿佛在這一瞬間，所有的事物靜止不動了。
不多時，一聲哨號打破了這一絲寧靜，只見我們班的小周像一頭野牛向我們的女生進發，可是意外發生，粗心的.小周沒看見腳下的石頭，就一踩過去，那時，他的前半身拼命地住前仰，腳往上抬，眼看就要摔倒了。可是，這時候，小周給別人帶了一個意想不到的驚喜，只見小周瞬間來了一個“咸魚翻身”成功挽回摔倒趨勢。
穩定以后，小周看見自己已經落別人千百里，正當他就要放棄的時候，本班啦啦隊成員拉著花球，嘴里念著：“小周加油!小周加油!”
頓時，小周感覺全身充滿了力量，以自己最快的速度沖過了“敵人”，那速度與光相比與風同行，總之，一句話概括，他就一個“小馬達”。
在這體育節中，我學到了很多東西，比如：跑步的時候要雙手向后擺，身體盡量蹲下但也不能完全坐下。學習了這些東西，我明年體育節我也要報名，爭奪頭名!
多彩的活動作文7
也不知過去多長時間了，這件事一直讓我記憶猶新。
那是一個秋天。上課時，老師說明天要辦一次學校游園會，我一開始很納悶，什么是學校游園會呢?經過老師的一番介紹，原來游園會就是大家一起玩游戲，最后還有獎品得呢!聽到獎品兩個字我頓時眼冒金光。放學后，我找到班里一位和我玩的很好的同學，問道：“你覺得明天的游園會是什么樣子的呀?你期待嗎?”“可以說不期待嗎?”她答道。“為什么呀，有獎品拿誒。”我再次問道。“呵呵。”她冷笑一聲，“我可不像你，一有好處就啥都干。”“哼。”
晚上，平常我都是九點多睡覺，但那一天，我寫完作業就趕忙洗漱，才八點就睡了，生怕明天遲到趕不上游園會。
第二天，我一大早就到了學校。等班里人到齊了。老師就開始說規則。“一共兩個項目，每完成一個項目就有兌換獎勵的機會，一會兒每個人都發一張卡片，卡片上的游戲每完成一個都會蓋章。章集滿了就可以兌換獎勵。”一系列操作后，我趕緊拿著卡片跑出教室，去玩第一個項目。
第一個項目是猜謎語。許多張寫有謎語的紙藏在學校里，只要找到紙再寫上謎底就可以了。于是，我急急忙忙得找，怕來晚了，一張紙也沒有了。我跑來跑去，到最后才找到兩張。我趕忙去教室拿筆寫謎底。第一張上面是“一口咬掉牛尾巴”一口咬掉?牛尾巴?是什么來著呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。對了!是“告”!第二個上面寫的是“一肚生下龍鳳胎”龍鳳胎……啊!是“好”。
猜完了謎語，該進行第二個項目了。第二個項目就是玩游戲。每個班級都會變成游樂園，有自己的游戲。第一個是娃娃保齡球。游戲規則就是像玩保齡球那樣用娃娃擊中礦泉水瓶。全部擊倒就通過了。于是，我費盡九牛二虎之力，把胳膊掄了一整圈，“嘣”!說時遲那時快，娃娃脫手的那一刻，我就相信我絕對能成功。不出意料，果然，礦泉水瓶直接倒下。“歐耶!”這個游戲的`成功讓我對之后玩游戲充滿了信心。一下午，我在學校里來回徘徊，也不覺得累，正值晚夏初秋，天氣算不上太冷，烈日炎炎下，就像進了蒸汽浴室似的，汗水流過我的臉頰，浸濕了我的衣裳。
兌獎的時間快到了。我老早就跑到兌獎室門外等著。不一會兒，門開了，進入空調室，可比外面一陣陣的熱浪好得多。看著桌子上各式各樣的獎品。我莫名犯了頭疼——都那么好看，挑哪個好呢?我的目光飄來飄去，忽然，看見角落里的一本筆記本。我靈機一動：換個筆記本多好啊，還那么實用。“老師，我要那個筆記本。”
拿到筆記本后，我跑回教室準備放學。回到教室，看見別的同學的獎品各式各樣。玩具啊、筆啊、球拍啊。看著別人的獎品，雖然我心里有些不舒服，不過臉上還是洋溢著笑容。
這本筆記本不光代表那一次的游園會，更記載著對往日美好的珍藏。
多彩的活動作文8
天空碧藍碧藍的，像一面水鏡映照出同學們緊張的心，而白云則在空中舞蹈，似乎在為大家打氣。就在這天，全校舉行了體測。
操場上聚集了許多人，有老師，還有同學。操場上安靜而肅穆，我們連大氣都不敢喘。老師在為我們加油打氣，同學們的臉擠在了一塊，還在小聲地用聊天緩解緊張。
第一輪開始了，陳同學雙臂緊緊抱住后腦勺，這樣似乎做起來更加輕松了。紅撲撲的臉蛋，像一個大蘋果，又像火焰浸入了她的臉頰。老師為我們加油：“加油，還有十秒。”陳同學瞬間燃起了斗志，使出了吃奶的勁兒，拼命地做。丁同學腿呈九十度擺放，臉繃得緊緊的，這速度如離弦的箭一般，只能看見她的'殘影，動作還十分標準，毫無偏差，讓數數的老師目瞪口呆。邢同學頭發凌亂，好似金毛獅子在怒吼，簡直比男生還要猛。你看她每根頭發絲都在努力，五官有些猙獰，動作如此迅猛。最后她們三個互相攙扶著出了操場，臉上滿是笑容。
又一聲哨響“嘟”，這一輪結束了。輪到我了，我躺在墊子上，還是怦怦直跳的心，仿佛快要跳出胸膛了。我深吸一口氣平復了一下。尖銳的哨聲再次吹響，開始了。我兩手抱緊后腦勺，腿呈九十度擺放。臉繃得緊緊的，像苦瓜一樣。我努力地做好每一個動作和細節。盡管我用出了吃奶的勁兒，速度還是慢了下來。我聽著身體砸在墊子上的聲音，又燃起了斗志。突然，我感覺口干舌燥，猶如走在沙漠中忘了帶水一樣。緊接著，肚子開始疼痛，好像一把無形的刀刺進了我的肚子，再用盡全力轉了幾下。我閉住嘴巴，努力地做著。紅潤的臉蛋，早已變得滿臉蒼白。
“嘟”哨聲又一次被吹響了。操場上滿是氣喘吁吁的聲音。過關了，喜悅一下子布滿了我的臉龐。一扭頭，看見了老師欣慰的笑容。
多彩的活動作文9
今天，我們迎來了一年一度的跳蚤書市。在此之前我們首先要把我們班的海報給畫完，畫海報的人當然也是老師指定的人選，嗯，果然沒有讓我們失望，這海報畫的很漂亮！
“跳蚤書市”開始了，我們排著隊伍，抱著我們準備的書籍迫不及待地來到大操場。操場上可真熱鬧啊！一個個書攤排列整齊，攤前張貼著各式各樣的宣傳語，每一個班級一個攤位，宣傳設計是五花八門。
我們在我班的書攤前站定，人員分為三組：第一組淘書，第二組宣傳，第三組守攤，然后循環進行。哨聲一響，活動正式開始，宣傳人員開始叫賣：“走一走，看一看，四一班書最好看”、“走過路過不要錯過哦”、“不到長城非好漢，不換我書真遺憾！”我們的叫賣聲吸引了很多淘書的人，守店的人和淘書的人在討價還價，你不讓我，我不讓你。換書的人看看別人的書又看看自己的書，戀戀不舍地和對方達成了一致，于是換書成功了，大家興奮地互相談論著換書的過程，分享著淘到新書的.喜悅。我好不容易看到一本我喜歡的書，可是書的主人又不想和我交換，我只好再到別處看看。
“跳蚤書市”在人們的叫賣聲中畫上了句號。盡管同學們口干舌燥的，盡管有的同學沒淘到自己喜歡的。書，但我們仍然感覺很充實、開心。
多彩的活動作文10
哇塞!這里怎么熙熙攘攘?哦!原來這里正在舉行“淘寶拍拍樂”的活動呀!這里可謂是熱鬧非凡。
班主任曹老師帶領我們去了操場。我們這一組選了一個人多的地方，就在那里擺上了攤子。組長是雨露和我將我們組的同學帶來的各種各樣的東西仔仔細細的擺好。接下來，就是售書時間了。
我寸步不離的守在攤子旁，看到有人來，就吆喝起了我們班的口號：“一切好書盡在此屋，走過路過千萬不要錯過!”這時，就有許多顧客源源不斷的向我們攤子走來。我們組的七個成員忙的.焦頭爛額，滿頭大汗。
作為副組長的我當然也要盡心盡力的賣書了。我一會兒給他們講講這本書的好處，一會兒給他們講講這本書的內容，一會兒給他們講講這次是虧本大甩賣，去書店買可要好多錢呢!聽到了這些話，那些小顧客一個一個的搶著買，我提出的價錢基本上是沒有人還價的，所以，我們組賺了好多錢呢。
到了最后，我們發現攤子上還有幾本書久久未賣出去，又看到攤子旁還有幾張貼紙和幾本本子，我就想出了一個良策：買一本書送兩張貼紙和一本本子。于是，我和施雨露喊道：“最后幾分鐘虧本大甩賣嘍!買一本書送兩張貼紙和一本本子嘍!快來買呀!心動不如行動哦!”又有許多小顧客聞聲趕來，一眨眼，我們組的東西就揮霍一空了。我和我們組的人可高興了。
活動結束后，我們回到了教室。我們組清點了錢數最后轉到了七十四元六角，被評為了“最佳銷售小組”第二名。
通過這次活動，我不僅得到了鍛煉，還收獲了快樂。希望下一次“淘寶拍拍樂”快點到來。
多彩的活動作文11
“六一”兒童節，是一個屬于我們的節日。大家穿著整潔的衣服，帶著鮮艷的紅領巾，既期待又興奮地踏入校園，準備參加我們一年一度的“六一”兒童節活動……而令我最難忘的就是游戲環節了。
開幕式結束，到了游玩時間，規則是：每人有一張積分卡片，提高五個印章就可以去換禮物，前提是每玩一個游戲要獲勝才行。“自由活動開始！”校長在主席臺宣布。剛說完，全校學生頓時沸騰起來，各自去玩游戲了。我在寬闊的操場上東張西望著，看要先玩哪一個項目。突然，一陣震耳欲聾的叫喊聲在我耳邊“飄”過，原來是前面一個叫做“套圈圈大決戰”的游戲攤正在激烈的比賽，我忍不住走過去瞧了瞧，好不容易從人堆里擠出一條縫才知道是一個小胖子在和另一個同學比賽誰套的娃娃多，只見小胖子，雙眼直勾勾的盯著他的“獵物”，身體向前傾，右腳在前右腳在后，微微彎曲，手緊抓著圈圈，時機一到，只聽“唰”一聲，“套重啦！”站在一旁的觀眾們頓時歡呼起來，接著又是“唰唰”幾聲，小胖把最后一排難度最高的娃娃給套中了，最后以10比5的成績獲勝，拿到了一個印章，驕傲地走了。觀眾們看比賽結束了，便都散了，我也跟著人群走了出來，去完成我自己的'“游戲之戰”了……
啊！這真是一個快樂而又難忘的“六一”兒童節呀！我愛“六一”兒童節，更愛這讓我充滿知識與快樂的童年！
多彩的活動作文12
“加油！加油！”周五早上，六班的同學們玩起了“擠香油”。參與比賽的有8人，共分兩隊，每隊4人兩男兩女。四周攢了一圈黑腦袋。
看，參賽選手們個個憋紅了臉，努力擠開對手，眉頭緊鎖著，生怕一不留神輸了比賽。樂天大吼一聲：“啊——”然后帶著隊伍往前挺近，上身扭動著，兩腿分的很開。芮芮壞笑著，偷偷將手伸出，趁著混亂把樂天推開了，最后不忘把腳微微抬起，重重踩了他。蔚蔚被眾人困在了中間，不得脫身，使勁撞著那幾座“大山”，卻仍沒有用，氣的直跺腳……“加油啊！沖破對手的防線！加油！”智博混進了右隊，奮力擠著，眉頭擰成了“川”字。老師喊：“智博，出來！”他笑了笑，仍無動于衷。每當有誰想拉他出來，他都喊：“大俠！饒命啊！”說著，又溜了回去……
只見兩隊旗鼓相當，一會兒偏左，一會兒偏右，總是不能決出勝負。每當局勢反轉，大家便沸騰了，“哦——”、“反超了！反超了！”、“加油！加油！干掉他們隊！”……一個高潮蓋過一個高潮，歡呼聲、吶喊聲、驚呼聲響成一片。
快了，右邊那邊快贏了！大家恨不得屏住呼吸，等待著最后的結果。“到底是右隊取得勝利，還是左隊反超呢？讓我們拭目以待！”啊！反超了！左隊的`隊員們拼盡最后一絲力氣，沖破了右隊的防線。
獲勝方的4位同學蹦了起來，慶祝著勝利。剩下的4位同學如被扎破了的氣球，瞬間沒了氣。
但無論如何，他們都努力“戰斗”了10分鐘。伴著歡快的上課鈴聲，大家獻上了熱烈的掌聲……
多彩的活動作文13
星期四下午，天下著大雨，爸爸匆匆忙忙騎著車帶我來到了補習班。
剛進入教室，還沒等坐好，老師就進來了，手上拿了十來個瓶子：“同學們，今天先不上課，我們來玩‘釣瓶子’，道具我都幫你們準備好了。"說完，班里便開始熱起來，有的人在七嘴八舌的討論著；有的在觀察察著那些瓶子；有的卻好似沒聽到這個消息，坐在位置靜靜的'看書。
賽前，老師在地上畫了兩個圈，一個圈內放瓶子，一個圈內站人。比賽開始了，按照抽簽順序，我先上場。我拿起釣竿就往瓶子那里靠，別看我表面上很平靜，實際上心里卻急得要命。那釣鉤一點也不聽話，總在瓶口打轉轉，就是不進去。越是這樣，我就越慌，越急躁，釣竿就越握不穩，而釣鉤則越旋轉。
開始，釣鉤還能碰瓶子，現在連瓶子也沾不到了，盡管我急一頭的汗，但也絲毫不頂用。時間一秒一秒地過去了，不一會兒，就只剩下兩分鐘了，我心想：不能再過樣急躁了。我調整好姿勢，然后就操起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心還翼翼地調整著釣繩，忽然，釣鉤鉆進瓶里，我迅速的一拉，瓶子被我釣起來了！我高興的歡呼著，周圍的人都在用驚奇的目光看我，我走了出來，準備看下一個人釣瓶子。
我意猶未盡的看著那根釣竿，回想著自己剛才的表現。
多彩的活動作文14
生活是豐富多彩的，學校為我們準備了許多有意義的活動：撲克增高、隊列比賽、斗蛋……蛋了那個我至今難忘的還是那次春游七彩蝶園了。
早上七點二十，我們整裝待發，準備就緒，背好書包到操場集合，一切安排好后，我們就出發了。上車后，不一會兒，就到達了目的地。
終于來到了夢寐以求的七彩蝶園。我們首先來到了蝶翅畫制作廳，工作人員給我們發工具。我畫了一只可愛的小熊，然后用剪刀修改了幾下翅膀，再把翅膀貼到小熊的各個部位上。OK!一只活靈活現的小熊展現在我面前。
走出蝶翅畫制作廳，，做過木制的小巧，我看見了蝴蝶一家正在向我招手呢!我們去了蝴蝶谷，蝴蝶谷里蝴蝶非常多。有的在頂棚上靜靜的立著;有的在草叢間飛來飛去;有的在花朵上嬉戲。
這是，我突然想起電視劇里的含香招引蝴蝶，我突發奇想，看到了一只漂亮的'蝴蝶，我把手放在蝴蝶旁邊，想讓蝴蝶落在我的手上，蝴蝶好像看穿了我的心思，在我頭上飛了幾圈，便毫不猶豫的飛走了。好像在說：“我才不要落在你的手上呢，我要自由自在的飛來飛去。”望著飛走的蝴蝶，我滿心失落。
我們最后去了蝴蝶知識園，知道了關于蝴蝶的知識。如：蝴蝶有多少只眼睛?蝴蝶和貓頭鷹有什么區別?……許多知識。
最后我們戀戀不舍得離開了七彩蝶園。
多彩的活動作文15
今天上午，在學校的陽光活動中，我們班進行了跳大繩的活動。
一開始，江老師帶領我們一起跳大繩，我們有秩序的排著隊，其中兩個同學在搖繩，其它同學一個接一個的跳大繩，女生在前男生在后。等到我，我心想：一定要跳過去，然后我一沖一跳一跑，結果我輕輕松松的跳了過去。然后我心想：原來跳大繩很簡單嗎，接著，我后面的人跳。這樣同學們都玩得很開心，過了一會兒，江老師聽到廣播，就去辦事了。這時我們女生跳完了，該男生跳，有的男生兩人跳、有的.的男生在繩子里面轉圈、有的男生自己不好，還怪搖繩子的人沒搖好，還要求換人……不一會男生跳好了，該我們女生跳，但這時潘兆陽卻沒有遵守秩序，就接著最后的男生跳，其它男生看到潘兆陽插隊跳，他們也起哄，跟著潘兆陽插隊跳。巫熠菲是站在女生的第一個，本來是輪到她跳的，但男生搶著跳，她看著很煩，也跟著跳，這樣后面的女生也跟著亂跳，秩序一下全亂了。那些中隊長、小隊長也負起責任，但是還是不管用。我心想：男生為什么不守規則呢？想到這江老師來了，男生這才好了一點，但還是被江老師發現了。
后面上語文課的時候，江老師問：“跳大繩有那些規則”？大家七嘴八舌的說了起來，劉小寒說：“跳大繩要有秩序”、黃健飛說：“不能插隊跳”……
我想起來了，在上品社課時，我們上了“大家一起玩”。上面有這樣一句話：玩游戲一定要有規則，沒有規則，游戲無法進行；有了規則不遵守，游戲同樣進行不下去。玩游戲時我們一守要遵守游戲規則，這樣大家才能玩的開心。
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