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            活動的作文400字4篇[精選]

            時間:2026-08-03 23:45:48 活動

            活動的作文400字4篇[精選]

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的活動的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

            活動的作文400字 篇1

              “哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中,哦!原來是我們在舉行“看誰最(嘴)厲害”的活動啊!

              讓我影象最深的是:張紀昕、周旭正和三人小組所表演的三級連續劇,真讓人笑破肚皮!

              那就先說張紀昕吧:她到上面先是低下頭,然后吹氣了口氣,讓我們猜,我們都是二和尚摸不到腦,百思不得其解,曲欣榮的手臂高高舉起,張紀昕立刻叫了她,曲欣榮說:“垂頭喪氣!”張紀昕可能想:曲欣榮,你好厲害啊!“

              該周旭正了,他站在那里一言不發。教室里也十分安靜。才過了一小會兒, 下面的人便已有一些人開始不滿。正當這時,周旭正大聲地扯著嗓子唱起來:”Ble、Ble、Ble……“。就在這時,我們的大笑聲早已如同海浪淹沒了教室內所有的聲音。

              該三人小組了,只見李榮雨脫口而出:”我是你的朱古力。“汪璽琳接到:”你是我的蘑菇力。“宋志強、李榮雨、汪璽琳三人一邊說:”吃了之后真沒力。“還一邊做沒精打采的樣子,真好玩!

              你快樂嗎?覺得很有趣嗎?如果你覺得有趣,下次開展這樣的活動還叫你來!

            活動的作文400字 篇2

              星期天,爸爸帶著我來到了鎮海的灣塘村,參加了公司的活動——去草莓基地摘草莓、吃燒烤。

              我們走在小路上,左邊是一望無際綠色的田野;右邊卻是清澈見底的小溪,可以看見許多小魚在小溪底下游來游去,偶爾有機條小魚跳出水面向我們招手,好像邀請我們去它們家做客……

              來到目的地,我們走進透明的帳篷里,看見地上滿是鮮紅的草莓。我想:“為什么這些草莓長得這么好呢?”原來,這里的土地非常肥沃,再加上農民們的精心照料,草莓才會有燦爛的今天。我拿 了一個籃子,將又大又紅的草莓放進籃子中。突然,我發現了一個熟透的大草莓。我走到它面前,抓住它用力拉。“1、2、3,1、2、3!”我用盡全身的力氣,屏住呼吸。終于拔出來了!這時的我已經 汗流浹背、筋疲力盡了……

              太陽在頭頂上燃燒著,中午到了。我們坐在烤爐邊,先把煤塊放進烤爐,然后把錫紙放在隔離板上,最后將食物放在錫紙上就可以了。我將一根香腸放在錫紙上,然后灑上胡椒粉和香料就完成了。 過了兩分鐘后,我的香腸熟了。因為這是我的第一個“作品”,所以我覺它特別得好吃。后來,我還品嘗了許多美味的羊肉串,可真好吃……

              已經是下午2點鐘了,我們的活動也結束了。我只好戀戀不舍地離開了草莓基地,然而,剛剛的情景還在我的腦海中浮現……

            活動的作文400字 篇3

              我出生在一個并不富裕的家庭中,爺爺奶奶雖然已年長,可為了我的未來,不得不把家里的老房子租出去。前來租房的也都是一些外地人,一些窮人。他們遠離家鄉,來這打工,日子雖然清貧,可他們并沒有放棄生活的希望,他們對人生有著自己的理解。

              其中,有一個租客帶著孩子來租房,父母可能是不舍得孩子吧。他們也很窮,不過一家三口為人還不錯,都很老實,能為鄰居做些能力所及的小事。我見他們的兒子也很懂事,于是和這個小弟弟交了朋友。

              小弟弟有什么不會的就來找我,我也樂于幫助他,我們相處的十分融洽。

              今年春節,小弟弟突然傷心跑來告訴我:今年本來是要回家的,可是從家里帶來的錢很快就用光了,單位上也對外地人有偏見,沒錢今年恐怕不能回家了,車票又搶不到,心里很著急。我得知后,立即拿了些自己平時攢下的零用錢準備給小弟弟用,一方面也通知父母,叫他們買三張車票來幫助小弟弟一家度過難關,安心回家過年。

              四天后也就是除夕那天,錢和車票都準備好了,我叫他們一家過來,并拿起東西贈與他們,他們一家子都十分感激,說這份情誼沉甸甸的,令人難忘。小弟弟還出乎意料的送了我一張賀卡,上面他畫了他們一家子,說走后別忘了他們,他的父母感到地流下了眼淚。我也真心祝愿他們一家一路順風。

              是啊,窮人也有尊嚴,窮人也有理想,讓我們攜起手來,幫助身邊的困難人群吧!

            活動的作文400字 篇4

              “叮鈴鈴,叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲老師走進了教室,面帶著微笑對我們說:“上課前我們先來做一個小游戲。”只見老師拿著粉筆在黑板上畫了一個漂亮的小女孩,可她沒有鼻子;那雙水靈靈的眼睛直勾勾地望著我們,好像在對我們說:“請你們幫我貼上鼻子吧!”

              老師剛一畫完,同學們就爭先恐后的舉起了手。老師左看看,右看看,最后選了張同學。他走到講臺上老師先用紅領巾遮住了他的眼睛,然后讓他左轉三圈,右轉三圈只見他拿著一個“鼻子”左搖右擺地向小女孩走去,他剛一貼上,教室里頓時哄堂大笑,他摘下眼罩一看,原來是把小女孩的鼻子貼到了耳朵上。

              接著老師又請其他幾位同學去貼,不是把鼻子貼反了,就是貼到其他地方了,總之沒有一個人貼正確。

              我在同桌的鼓勵下,舉起了手。老師看見了,請我去貼,我懷著緊張又興奮的心情走上講臺。老師給我戴上眼罩,我拿鼻子比了比,正準備去貼,可是手不聽使喚地縮了回來。此時,一個溫柔的聲音在我耳邊響起:“加油!我相信你。”我慢慢的走到黑板前,輕輕地貼了上去。頓時教室里響起一陣掌聲。我急忙地摘下眼罩,發現我竟然貼正了,太不可思議了。同學們歡呼著為我鼓掌,老師也為我豎起了大拇指。一瞬間,我的心頭涌起幸福和甜蜜——這是一個輝煌的時刻!直到現在,我還清楚地記得。

              我們的笑聲、掌聲和歡呼聲飄出了教室,在整個校園回蕩。這真是一次難忘的游戲,讓我變得更加自信,更加勇敢。

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