家風家訓小故事二年級作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的家風家訓小故事二年級作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風家訓小故事二年級作文1
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。因此，每家都有“家訓”，我們家也不例外。我們家的'家訓則是不與長輩頂嘴。
“不與長輩頂嘴”可以解釋為長輩訓話時，不與長輩頂嘴，如果想發表意見，就必須等到長輩說完話后才能說話。
家家都有家訓，但每一個家庭都有違反家訓的時候，我就違反了一次。記得是一個夏天，我因為不想去上課和奶奶發生了矛盾，奶奶說：“不上課怎么行呢？快去！”我不服氣，便頂嘴道：“不去，不去，天天累死了！不去！”奶奶見我不肯，便“搬”出了家訓，我見了家訓便啞口無言，只能乖乖地接受懲罰——做兩個星期的家務。
沒有規矩不成方圓，為了把中華民族的傳統傳承下去，讓我們遵守家訓吧。
家風家訓小故事二年級作文2
家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我熏陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的.小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來……
俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
家風家訓小故事二年級作文3
貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我了解到了中國文化的進步。從小愛家，以德治家。良好的'家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬于書香門第之家：有家規、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家：有家規、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、夜妗⒓曳縋蓯朗來代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
家風家訓小故事二年級作文4
我的家風是什么呢？其實很簡單：勤儉節約、低碳環保，創造美好的環境。說起來非常容易，但實際做起來可沒那么容易。
不要看一粒米不值錢，但從種子到收獲，農民付出了多少汗水，再從稻子變成米飯其中又經歷了多少過程。最終成為盤中餐是多么的.來之不易啊！
在家里吃多少就盛多少飯，不準浪費，吃完每一粒米。
在假日里，我們總是喜歡種一些綠色植物，美化環境。媽媽給我買來花種。我便每天看一看種子的生長情況，當我看見它們探出腦袋時，心里快活極了，盼著它們快快長大，綠化環境。
每到春天，媽媽總帶著我們全家植樹、護樹，雖然微不足道，畢竟添一份綠都是好的。
“美好的家風”伴我成長！加油！
家風家訓小故事二年級作文5
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓，要說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學，意思就是要好學，奮發學習；其次是上進，要不斷地上進，用自己的`實際行動證明，我能行；然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難時去幫助他呢？
五歲時，我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食，不是挑肉就是挑菜，而且還常常剩飯。
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