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            人物故事作文

            時間:2025-05-30 10:20:56 [第七單元]講人物故事 我要投稿

            (實用)人物故事作文7篇

              在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的人物故事作文7篇,歡迎大家分享。

            (實用)人物故事作文7篇

            人物故事作文 篇1

              在我認識的人中,最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭,不胖不瘦,一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹,樂于助人,被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時,我流起鼻血,他趕緊向老師請假,拉起我向水管跑去。可能是天太熱,洗了半天竟無法止住。我不知如何是好,這時王一偉果斷地拉起我,往校醫辦公室跑去。經過校醫的`處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫辦公室的床上,看著忙得滿頭大汗的王一偉,感激與欽佩之情油然而生。

              前幾天,班級組織抗旱捐款,多少不限。班里一個同學由于經濟困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。王一偉知道后,悄悄地塞給那個同學五元錢,讓他獻了愛心,了了心愿。其實王一偉家并不比我家富裕,可我卻沒做到,我又一次被他這種精神感動了。

              這就是我的同桌,一個關心同學的人,一個無私奉獻的人,一個我最熟悉的人,一個我最敬佩的人。

            人物故事作文 篇2

              走一步,就會有一個腳印,我們每個人都會有著不同的童年生活,那些杰出人物的童年是什么樣的呢?假期里,我讀了名著《100個杰出人物的童年故事》,從中明白了許多以前不懂的道理。

              書中的每個人物都有他們的優點:華盛頓有錯能勇敢承認,愛迪生喜歡問問題,馬可·波羅忍辱負重,科學家竺可楨勤奮好學善于思考,等等。我多么希望自己將來也能像他們一樣成為一名杰出的人物,這也是我最大的夢想,那就是當一名科學家,為祖國做貢獻。

              有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向;有了這個夢想,就好像一盞明燈,照亮了我前進的道路,我會學習他們身上的優點,發奮努力,一直通往勝利的頂峰。

              我知道,科學家是一個不平凡的職業。就像愛因斯坦、愛迪生、牛頓那樣的科學家一樣,他們都是經歷了千辛萬苦才成為的科學家,他們的誕生給世界帶來了很大的影響。他們創造了許許多多的工具,這些工具給了我們方便,比如說:電燈,橡皮,電車,電影,水泥,蒸汽車等等,我十分佩服他們,因此,我也想做一個科學家,我想到太空中,去發現更多的生物,去觀察那更遙遠的星球,到宇宙去探索,還要到黑洞里去探險……

              但我知道,科學家不是想做就做的,美國科學家愛因斯坦說過:“科學家不但要一個聰明的大腦,還需要一個科學家應有的堅定信念,還要保持一顆赤子之心,要敢于說真話;在坎坷和磨難面前要樂觀,要笑對待人生。

              在這個通往成功的道路上,不是完全沒有風浪的,想要做出更好的成績,就要先通過信心和信念的考驗。”我深信“只要有恒心,鐵柱磨成針”這句話。我對自己充滿了信心,我相信,我的信心一定能夠沖破各個難關,我要去追求我的夢想,去實現我那未來的`夢。我知道只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響;只有經歷困難和挫折,才能實現自己的夢想。我的夢,中國夢,我要實現我的理想,將來要為我們的祖國爭光!

              有志者事竟成。只要我們心中有夢想,只要我們堅持不懈,就一定會讓夢想開出美麗的花朵,結出甜甜的果實。

            人物故事作文 篇3

              21世紀中期,溫室效應累積的惡果已經使世界面目全非,兩極冰冠消融,海平面上升,像威尼斯、紐約這樣的城市已經不復存在。以最低的能耗謀求發展成為人類的指導方針,機器人得以普及,其制造技術取得了突破性的進展,科學家已經能夠制造出外表與人無二的機器人。套用當時科學界的理論來說,這種類人機器人與真人的關鍵區別僅在于他們不能區分什么是真正的愛——盡管只要打開他們身上控制愛的開關,他們就會對主人報以無限的愛。

              溫斯頓夫婦本來有一個兒子馬丁,但他十一歲時卻被醫生宣布為要永遠躺在醫院的休眠艙中。為了給妻子莫尼卡的生活增添樂趣,溫斯頓領養了小機器人大衛。

              一開始,大衛的出現讓莫尼卡驚慌失措,無法接受。但很快地,天真的大衛就贏得了莫尼卡的喜愛。然而,這種和諧的生活卻被莫尼卡真正的兒子馬丁的突然康復所打破。馬丁把這個趁他不在闖入家中的兄弟當成機器玩具,并利用大衛的天真,屢屢在小機器人和母親莫尼卡之間制造裂痕。終于,在溫斯頓的'堅持下,莫尼卡將大衛和他的玩具機器熊特德一起拋到了郊外。

              流浪過程中,大衛遇到了“機器人舞男”喬,并和他一起遭圍捕隊捕獲。他們和其它一些機器人被關進鐵籠,帶到了一家以殘害機器人吸引顧客的娛樂中心。在這里大衛目睹了機器人被人用各種殘忍方法殘殺的恐怖景象。當大衛也被拉到臺上,他哭喊著求救。他不相信其它機器人所說的“機器人都會有這樣的結局”,他不想這樣死去,他想念媽媽,渴望像真正的人一樣生活,享受愛與被愛。終于,人性中的博愛與良知被喚醒,觀眾們沖向舞臺。大衛、特德和喬乘亂逃脫。

              變成人類的夢想主導著大衛的思想。喬幫助他來到一座被海水浸泡的城市,因為據說只有霍比博士一個人有可能讓大衛夢想成真,而他就住在這里。

              盡管大衛的表現已經超越了正常機器人的行為準則,但霍比博士仍給了一個令他絕望的回答:機器人變成人太難,以至于根本沒有這種可能。

              大衛躍入大海,他難以接受這種現實。喬將他從海底救起,二人相依在殘破巨廈的樓頂。這時一只飛船幽靈般地趕到,捉走了喬。

              大衛帶著特德駕駛飛船來到海底。在一座沉入海底的女神像前,熄滅了飛船的發動機。他一遍一遍地向女神祈禱,祈求她讓他變成真正的人。女神的臉上掛著的是一成不變的微笑。大衛不斷地祈禱,直到世界滄桑巨變。他就那樣一動不動,大大的雙眼透過無邊的黑暗搜索希望,一天又一天,任兩千年的歲月悄然而逝。

              一只纖細的手拂去大衛飛船舷窗上厚厚的沉積物,大衛被驚醒了。他蹣跚地走出飛船,外面的海底已變成陸地,只有他前面的長著翅膀的女神笑容依然。大衛伸出手,可是剛一接觸到女神,它便在頃刻間坍塌,化為碎片。這時,一個四肢退化得細若麻稈的人將手搭在大衛的頭上,于是他所有的記憶以及思想都釋放出來。

              后來大衛才知道,他已經身處兩千年后的世界,兩千年前的人類已經滅絕,新人類希望通過他解開人類之謎。

              大衛請求未來人讓他的母親復活,未來人告訴他,沒有DNA信息他們也無能為力。當特德從體內掏出了一綹莫尼卡的長發時,未來人答應了大衛的請求,但同時提醒大衛:他們的技術只能讓他的母親存活一天。

              這一天,大衛就像一個離開母親多年的浪子,像一個真正的男孩,將自己內心積存的對母親的摯愛盡情釋放。他沒有告訴母親事情的真相,他要用愛使母親度過最快樂的一天。這天夜晚,莫尼卡幸福地睡去了,這一睡意味著永遠。

              大衛也睡去了,這是他一生中第一次睡著了,夢中他去了他想去的地方,那是他的家。

            人物故事作文 篇4

              我喜歡的愛國人物有很多,但最喜歡的還是民族英雄吉鴻昌。

              吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍,開始戎馬生涯,他有勇有謀,作戰勇敢,在北伐戰爭中,其所率部隊被稱為國民革命第二集團的“鐵軍”。1931年,吉鴻昌因不愿替蔣介石打內戰,被蔣介石解職并勒令出國“考察”,在歐美期間多次發表抗日演說,號召海外僑胞用熱血保護祖國,你看,他是多么勇敢啊!

              1934年他被捕時,殉難前,吉鴻昌從容走向刑場,以樹枝作筆,以大地為紙,寫下了浩然正氣的'就義詞,然后在刑場上慷慨陳詞:我為抗日而死,絕不能跪下挨搶,我死也不能倒下!給我拿把椅子來,我要坐著死。坐在椅子上又向敵人說:“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨搶,你們在我眼前開槍,我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。當劊子手在他面前顫抖的舉起槍時,他凜然高呼“抗日萬歲,中國共產黨萬歲!”,壯烈犧牲,時年39歲。

              每當我讀到這一段時,我就會感覺到吉鴻昌那不畏犧牲,慷慨就義的精神。而我,在生活中遇到一點困難就害怕,就畏手畏腳,不敢前行,我以后要學習吉鴻昌不畏犧牲的精神,學習他熱愛祖國的精神,這樣以后才能為國家立功勞,才對得起這些英雄為我們作出的貢獻。

            人物故事作文 篇5

              我是一個小人物,是人生舞臺上一個微不足道的小角色,不過,小雖小了點,但我還是要表演的,而且演的還不賴呢!不信!你瞧——

              喜

              “噢!噢!......”小人物興高采烈,一路蹦蹦跳跳地進了學校大門。“哇噻!好美的校園啊!”小人物矯首昂視,不由地發出陣陣贊嘆。要問今個兒小人物為啥這么高興?告訴你吧!從今天開始,小人物就是一名高中生了,也就是說,從今天開始,小人物就要嘗試著去過一種與眾不同的生活,和同學們一起吃飯,一起睡覺,一起上課,自己照顧自己,自力更生。苦是苦了點兒,但這對一直生活在父母身邊的小人物而言,可是一次不同尋常的'考驗。這里充滿了驚奇,你說小人物能不興奮,能不高興嗎?!再說了,整天讓父母管著的日子,小人物早就厭煩了,這次好不容易能夠自由一把,逮到手的機會豈能輕易放開,休想!

              怒

              “有沒有搞錯!為什么室友都不聽我的指揮?是不是欺負我人小,看我當室長不服氣!哼!不服氣!不服氣當初干嘛選我!哼!氣死我了!......”小人物飯也沒吃,就怒氣沖沖地沖回了宿舍。對著被子枕頭就是一陳拳打腳踢。開學初,小人物榮幸地被選為她們宿舍的室長,這本是件高興的事。可就在她當選的一個星期內,宿舍里扣分連連,不是地掃得不干凈,就是毛巾沒有晾好。開始,小人物以為是自己的工作沒到位,就每天都留到最后整理,待到心滿意足了才走。為此,小人物不少因遲到被班主任教訓,教訓就教訓吧!小人物也就認了,可最令人不解的是,原本團結的宿舍現在是四分五裂,而且沒有人愿意跟小人物做朋友。“她們肯定是嫌我小,不服氣我管。對!是不服氣,肯定是不服氣!”

            人物故事作文 篇6

              我的爸爸是個老頑童,他雖然四十多歲了,卻擁有一顆20歲的、充滿活力的心。然而,他也是一個“妻管嚴”患者。我媽說東,他不敢說西,我媽說的話,對他來說如圣旨一般。老爸常常將我們逗得捧腹大笑,有時又將我們弄得哭笑不得,真拿他沒辦法!

              這一天,我們家一天用臟的碗他都沒洗,就出去溜達了。等他悠哉悠哉的哼著小曲兒回家時,媽媽已經火冒三丈、怒目圓睜得盯著他了,我也嚼著泡泡堂在一旁看好戲。可老爸卻明知“山”有“虎”,偏向“虎”“山”行。只見他雙手握拳,一條腿跪在地上,作出一副可憐巴巴的'樣子,說:“老婆大人息怒,女人一生氣就不漂亮了!“卑職今天走訪大江南北,終于給你買了至尊佳肴——麻辣燙!”這時,我望望媽媽,她的臉上早已顯現出了哭笑不得的神情。而我,就將口中的泡泡糖噴向老爸。隨后,就聽見一聲大叫:“女兒,你竟然笑里藏刀,暗箭傷人,看我不用龍爪手將你打得落花流水!”于是,一場即將爆發的家庭“戰爭”就在老爸的詼諧幽默中化解了。

              我的老爸就是這么的獨特,這么的有趣。關于他的事,十天都講不完呢!

            人物故事作文 篇7

              哇!終于放暑假了,我又可以去我期盼以久的動漫時代了。

              本以為,動漫世界,好玩地讓人發狂,可事實,卻并非如此。

              剛下了飛機,中華小當家已經迎面走來,拿起他的武器--鍋碗瓢盆舞弄起來。那寒光閃閃的菜刀,嚇地我一下子,躲進了候機廳。這時,突然從背后鉆出來一個福爾摩斯,他那著放大鏡,左看右看,突然大吼一聲:“小子,你和這次失竊案,可能有關系,請你跟我們走一趟‘‘媽呀!我是無辜的!

              剛逃脫了警察的追捕,旋渦鳴人又盯上了我!

              他使出了他的`看家本領多重,幻影分身術。剎那間,N個鳴人為著手無寸鐵的我,共同發射螺旋丸,要不是我閃地快,早就翹辮子了。

              鳴人又來了,啊周,快救我!

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