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            《給幼兒教師的建議》讀后感作文

            時間:2025-11-19 12:21:26 建議書

            《給幼兒教師的建議》讀后感作文

              幼兒教師在別人的眼中是一個輕松、簡單的職業,但在這個外人看來輕松下面卻承受著各方面的壓力,當這些壓力無法得到適當的排解時,會影響到老師一天的工作情緒。一個人快樂的情緒可能會感染一大批人,而低沉、頹廢的情緒也可能會使一群人情緒低落和感到沮喪。生活中,喜怒哀樂經常讓我們控制不住自己,這是很正常的事情。然后,在工作中,我們卻不能如此,即使我們在家,在外省了很大的棋,帶到幼兒園的也應該只有微笑。這一段是《給幼兒教師的建議》中給我帶來所思所想的。每個人都有情緒,常常會為生活中的各種瑣事而煩惱,然后從走進幼兒園那一剎那起,你有沒有問過自己一句:我做好準備了嗎?

            《給幼兒教師的建議》讀后感作文

              合理的裝束:

              雖說愛美是人的天性,但每個人對美的理解和詮釋都是不同的,有人覺得簡短暴露即為性感美,也有人認為簡單端莊即為成熟美,那么,在孩子的眼中什么樣的老師才是美的?當我們準備打扮起一天的裝束時,不訪對著鏡子中的自己問一問,孩子們會覺得我美嗎?當心中有了答案時,想必我們的裝束一定會是孩子們心中最美的,也是他們最愿意接受的。

              情緒的整理:

              月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,我們每個人都無法保證世間的萬物多變,但我們可以控制對一些事情所產生的情緒。當每天走進幼兒園的哪一瞬間,面對著孩子們一聲聲稚嫩的叫聲和甜甜的微笑時,若是再有消極與悲觀的情緒,也請把它們鎖緊,放在心中的一角,因為我們需要面對的是天真、無邪的童真,這時不訪問一下自己我的情緒整理好了嗎?當臉上有了答案時,相信我們收獲的不僅僅是孩子的童真,更多的是他們的信任與依賴!

              教學工作的準備:

              教師的工作是教書育人,如果不把育人放在第一,那么做再多的準備也是徒勞。從走進班級那時起,我們承擔著的是三十幾個家長的信任與重托,更肩負著孩子們健康成長的重任。這時也不妨問自己一句,我對自己一天的教學工作準備好了嗎?當有了自信的言語與表情時,相信我們能夠更多的體會到“一份耕耘與一份收獲”所帶來的欣喜,感受到孩子們在成長中“那一節節的拔節聲”。

              不論是對孩子還是對老師來說,每天都是一個新的起點,新的開始,當清晨的朝陽升起時,當我們開始一天的工作時,不妨問一下自己:“你準備好了嗎?”

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