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            建議書作文

            時間:2025-10-18 11:17:24 建議書 我要投稿

            有關建議書作文三篇

              在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的建議書作文3篇,希望對大家有所幫助。

            有關建議書作文三篇

            建議書作文 篇1

            親愛的同學們:

              環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的.持續發展而采取的各種行動的總稱。

              我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而,現在有許多不好的現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環境,保護我們的家園,我提出如下建議:

              第1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

              第2、節約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

              第3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

              第4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。

              第5、要從我做起,首先選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創一個美好的生活環境。

              環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環境!

            建議書作文 篇2

              地球是我們人類賴以生存的家園,它慷慨無私,把自己奉獻出來,而我們卻不懂得這一切,亂砍伐,濫用化學品,把地球弄的傷痕累累。這幾年的自然災害特別多,尤其是南方,年初時干旱,現在又是暴雨,山體滑坡,泥石流,洪水等自然災害,這些災害是怎樣造成的呢?這正是人們不愛護環境造成的。有人說:“如果這個地球破壞了,不可以到另外一個星球上去安家呢!”這個想法十分美妙,但科學家已經證明了,在以地球為中心的'四十萬千米以內,沒有第二個適合人類居住的星球,但即使可以,也是以后的事情了。

              看到這如此令人震驚的嚴重現象,怎能不引起大家的認真思考呢?下面就讓我給大家提幾個建議吧!

              (1)洗完手后擰緊水龍頭,節約用水。

              (2)不使用一次性筷子等一次性物品。

              (3)不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

              (4)不亂砍伐樹木,不濫用化學品。

              (5)不浪費紙張,不浪費糧食。

              (6)愛護動物,不摘花草。

              (7)隨手關燈,離開辦公室少用空調,過一次流汗的健康人。

              作為新時代的小學生,我倡議同學們提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境,造福后代貢獻自己的力量。

            建議書作文 篇3

            尊敬的局長叔叔:

              您好!

              我是一名小學生,就讀于長嶼小學,在陽光明媚的今天,我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉,可在美中不足的是,在市區的'車站,書店門口,購物區等都擺滿了流動小攤,人們買了東西后,就把一些塑料袋,包裝紙隨手一扔,若無其事的樣子,一陣風吹來,塑料袋被刮得滿天飛。

              現在,被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會污染大氣,深埋三百年不腐爛,還會嚴重影響土地質量。因此,我向全市人民發出建議:

              (1)禁止流動小攤繼續營業。

              (2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

              (3)積極宣傳白色垃圾的危害,勸說別人不亂丟。

              (4)利用休息日,全市人民撿拾廢舊塑料,消滅白色垃圾。

              保護、美化生活環境是我們每個人應盡的責任和義務。我們應該共同行動起來。那么,這場“白色垃圾戰”一定能取得勝利。

              xxx小學六(7)班×××

              xxx年10月19日

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