郊游的作文

時間：2025-08-25 18:35:15 郊游

郊游的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的郊游的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

郊游的作文集錦（7篇）

郊游的作文篇1

　　春光明媚的一個周末，龍河邊印上了我們愉快的足跡。我們一三口開心地來到郊外踏春，的足跡。

　　我們來到一望無際的.草地，我覺得像是一片大地的綠毯，踩上去軟綿綿的。草地中間有一條小溪在歡快地奔騰著。草地上還點綴著星星點點的小花，十分秀麗！我們就在這里野餐和。首先我在魚鉤上放上魚餌，然后用力地把魚鉤摔出去，接下來只要靜靜，看哪只貪吃的魚兒上鉤了。等了很久，一點動靜也沒有，我有點兒著急了。這時，說：你可不要像《小釣魚》里的小貓一樣哦！我聽了這句話便又耐心地等待了。又等了很久，終于有魚上鉤了，我趕緊把魚竿拉起來，可惜晚了一步，魚兒跑了。我十分失落，爸爸摸摸我的頭，安慰我說：釣魚只是放松，享受過程就好了！這時，著說：過來吃東西啦，我們開始野餐了！聽到媽媽的話，我頓時把剛剛失落的心情忘光了，連蹦帶跳地去吃了。我們一家三口坐在草地上有說有笑，開心的在空氣中回蕩。

　　傍晚，我們依依不舍地回家了，走的時候，我還看見另一個一家三口也在捉魚，那個小的臉上和我有一樣的笑容。哦！原來和爸爸媽媽在一起的小朋友都有一樣開心的笑臉。

郊游的作文篇2

　　[作文題目與要求]

　　1、自命題。

　　2、適合小學三年級下學期采用。

　　[設計理念]

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：

　　1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的'氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習作狀態。

　　2.誘發興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學之中通過“錄像引發→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

　　[導寫過程]

　　一、憶郊游——創設情境，引發真情

　　1、錄像引入。師：同學們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現郊游活動場面，激發情感興奮)。

　　2.引發回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學生自由答)

　　3.閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

郊游的作文篇3

　　今天,天空一碧如洗,正是郊游的好日子,吃過早飯,我和爸爸、媽媽一起去郊游。

　　郊外的景色真美啊！一群群小鳥在樹上鳴叫，好像在炫耀它那動聽的歌喉。一陣微風吹過，滿樹的葉子沙沙作響，像是在拍手歡迎我們一家。河里，一條條小魚自由自在的，它們一會兒來一場“游泳比賽”，一會兒還在河里玩“捉迷藏”呢！

　　河邊一朵朵小花搖頭晃腦，好像在驚奇地打量著這個嶄新的世界。最好玩的是一只小烏龜，你瞧它，東瞧瞧，西望望，就怕遇上什么危險。哈哈，一陣微風吹過，把一棵小花吹的打到了小烏龜的殼上，小烏龜以為遇到了敵人，趕忙把頭、腳、尾巴一下子縮到了殼里去了。

　　啊，郊外的景色真美啊!

　　專家點評:

　　這篇文章多處運用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的`小鳥、葉子和小魚等景物特點，進行細致入微地描寫，形象生動，突出表現了郊外景色的美麗，為文章增色不少。

郊游的作文篇4

　　星期一的早晨，鬧鐘一響我就機械式的起床了。迷迷糊糊的準備洗漱就聽見爸爸在客廳宣布今天的室外郊游，我們一家要徒步去黃河風景區！要知道那里離我家可是有快二十公里了，對我來說是個不小的挑戰。一切收拾妥當后我們就愉快的出發了。

　　首先我們要走到東風路穿過東風渠，還沒有走多久我就感覺到有些累了。向爸爸提出休息一會再走。沒想到爸爸媽媽都沒有同意，他們對我說：“欣鑫，我們徒步出來不就是為了鍛煉身體嗎?你怎么才走了一會就想休息了呢？還有很多的路要走呢，我們一定要堅持到底，加油，欣鑫，我相信你一定行的。”聽了爸爸的話我全身又充滿了力量，繼續前行。一路走一路唱，最后穿過一片樹林我們終于走到了黃河風景區的門口。進去之后風景美如畫一般，我看到了寬闊的黃河，看到我們的母親河川流不息，每一次看到她都是那么的生機勃勃，有著頑強的生命力，更像我們日益強大繁盛的祖國。突然想起我們敬愛的周總理說過的一句話：“少年強則中國強”，我作為我們祖國新一代的生命力一定要好好學習，珍惜這來之不易的好生活。長大之后為我們美麗強大的祖國貢獻出自己的一份力量。每一次來到黃河都會讓我心曠神怡，仿佛頃刻間長出了一雙碩大的翅膀，無比的輕松愜意！黃河太美了，我們的祖國太美了！正沉浸在美好的'想象中，爸爸走了過來，對我說：“欣鑫，怎么樣，喜歡這里嗎？以后爸爸有時間還帶你們來這里好嗎？”我說：“好的爸爸，以后我還要徒步來這里”！

　　時間過的真快，天的西面夕陽早已笑紅了臉！該到返程的時間了，出發！這次的徒步郊游將使我今生難以忘懷！

郊游的作文篇5

　　“叮叮叮,叮叮叮……”一陣悅耳的鈴聲在我耳邊響起，我帶著一個“加厚板黑框眼鏡”起了床。沒辦法，昨晚過于興奮以至于折騰到兩點才睡。我看著窗外那明媚的陽光，不由得罵了一句：“靠，那該死的天氣預報，你不是說雷陣雨嗎？現在別說烏云，連朵白云都沒，真是的。”為蝦米俺的情緒這么激動的呢？因為今天俺們班組織了一次親子活動，具體經過待我細細道來。

　　我們先在校門集合，然后經過了一段漫長的、無聊的、煎熬的、無趣的驅車時光后，終于到了今天的重頭戲——登山。

　　我、賀xx、陶xx、熊xx、陣xx、杜xx等幾個人一馬當先沖了上去.我本以為這山爬上去就是小菜一碟，沒想到這山彎彎曲曲，起起伏伏，使我體力流失極快。為了保持體力，我和賀世杰與陶明偉他們分離了，導致我們這個一馬當先的小分隊變成了兩個小小分隊。以至于后面的幾個小時我和賀世杰一直在找陶明偉他們。走著走著,賀xx對我說:“好香啊.!”我細細聞了聞，果然，寂靜的樹林中彌漫著一種淡淡的清香。我不禁感嘆到：“這才是真正的大自然呀。”當我和賀xx走到半山腰的時候，我站在路邊向外望，看到兩種截然不同的景象：一邊是寧靜、和諧的大自然，一邊是熱鬧、嘈雜的大城市。我終于明白那些隱居深山的.人了，生活在一個鳥語花香的地方豈不比生活在一個充滿險惡的地方更好？這次親子活動使我領略了大自然的鬼斧神工，見識了大自然的真正面目。可在快樂的同時，我也不禁思考，我們還能讓這綠多久。