有關知心姐姐作文（精選32篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的知心姐姐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知心姐姐作文 1
一頭微卷的短發，大眼睛濃眉毛，面容白皙。苗條的身材穿著秀麗的旗袍，既婀娜多姿，又有古典之美。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。她——就是我們的班主任王艷梅老師，也是我們的語文老師，更是我們的“知心姐姐”。
草長鶯飛的春天里，王老師帶我們走出教室踏青拍照。與我們一起坐在草坪上、垂柳下。一張張相片記錄著大好春光里的師生情。綠茵賽場上，王老師和我們一起吶喊助威，因為一球不太公平，王老師像大姐姐一樣，為了不讓“弟兄們”委屈，親自與裁判據理力爭。王老師雖然有時很嚴厲，但更多是親切，是溫柔，是關心，是我們的“知心姐姐”。
王老師有著“溫柔的一刀”。那天下午，王老師準備講《復習資料》，我扒遍書包也沒有找到。咦，我中午沒拿出來看呀，去哪了？我正想著，王老師走進教室。巡視了一圈，走到了我身邊發現我沒帶。我心急如焚，連忙像王老師說明情況。心想王老師肯定會批評我，沒想到王老師卻面帶微笑又胸有成竹地說：“肯定是你媽中午拿出來看了，去打電話讓給你送來吧。”
那么的細心周到，那么的料事如神，我感謝王老師委婉的提醒：雖然媽媽中午有檢查我作業的習慣，可我上學時怎么沒檢查一下書包呢。王老師這樣做給足了我的面子，維護了我的自尊心，也在不動聲色中讓我意識到錯誤，真不愧我的“知心姐姐”。
王老師是我們的“心理咨詢師”。王老師每天都會布置一篇隨筆，這是“知心”的最好途徑。每當我們隨筆中的好詞被王老師在課堂上引用，好句被王老師畫上漂亮的波浪線，那心中別提多自豪了。王老師從每天的隨筆中獲取我們的`思想、故事。當看到我們在隨筆中流露出煩惱時，細心的她總會找我們溝通聊天。
這就是我們敬愛的王老師，她對每個同學的心思都了如指掌，是我們的“知心姐姐”，她猶如那撒花的仙女，在我們心中種下一株株綻放的智慧之花。
知心姐姐作文 2
一個班里總會有一個知心姐姐，在我們班，也不例外。她既是班長，也是朋友、你不說話她就能看出你心里在想什么。
她為人正直，即使你跟她的關系很好，但是，你要是做錯了什么事，她還是會提出你的問題。同學鬧矛盾的時候她就會當一個調解員左邊勸完右邊勸，先讓你冷靜下來，然后再猛灌心靈雞湯，說得你都不想生氣難過了。
樂觀開朗的.性格，讓她在班里有很好的人緣。只要她有什么困難，所有人都會跑過去詢問情況并且幫助她。大大咧咧的性格圈了很多粉，讓更多人都發自內心地喜歡這個姑娘。
但是，別看她表面大大咧咧，其實內心也有細膩柔軟的一面。只是不愿意在別人面前表露出來罷了。我記得我們在聯歡會上，那是最后一天我們在一起的日子，我們大家哭得梨花帶雨。但是，她沒有哭。你能說她心里就舍得嗎？她當然舍不得，她只不過把自己的情緒埋在心底，不想給別人帶來太多麻煩，然后才會在家里訴說自己的感受吧。
我知道她家里出現了一些家庭變故，我在想如果是我的話一定會墮落一段時間，無所作為，但是她沒有，反倒是越來越懂事，成績也越來越好了。她一夜之間的懂事讓我感到心疼，和我們一樣的年紀承受著這個年紀不該承受的事情。
我希望你在遇到困難的時候不要一直自己默默接受，我們是你的后盾，給你點個贊。
知心姐姐作文 3
1月15日是一個特別的日子，作為《中國少年報》小靈通記者，我第一次參加了報社組織的寒假采訪活動。更為特別是，在這次難忘的活動中，我見到了“知心姐姐。”
到了報社，我穿上《中國少年報》小靈通記者的馬夾，和幾十個小記者一起站在門口開始等候。大約十分鐘后，會議開始了。因為人多，又擠在一間不太大的房間里，中間還放著一張大大的會議桌，所以很擁擠。開始時，我站在最后一排，看也看不見，聽也聽不清。我使出吃奶的勁，總算擠到了第一排。我吃了一驚，以前，我一直以為“知心姐姐”是一位年輕的姐姐，沒想到竟是一位個子不太高的奶奶，穿著紅色的上衣，頭發花白，不胖也不瘦。擠到了前面，聽起來清楚多了，我也認真地邊聽邊記，“知心姐姐”說：“小記者有五個寶，眼睛、耳朵、嘴巴、大腦和手。用我們的`眼睛看世界，用我們的耳朵聽世界，用我們的嘴巴說世界，用我們的大腦想世界，用我們的手寫世界。”隨后，她又講了一句名言：求學問，先學問；只學答，非學問。還告訴我們快樂人生三句話：第一句是，太好了！第二句是，我能行。第三句是，我幫你！……講課結束后，小靈通記者站的伍老師帶我們參觀了報社，大家又一起坐車來到電影博物館參觀。
今天真開心！不僅見到了“知心姐姐”，而且學到了很多有趣的知識。對了，還有一件喜事要告訴你們，這次采訪活動，我還被評為了優秀小記者。
知心姐姐作文 4
擁有知心的朋友，是世界上最幸福的事情。——題記
知心的朋友在小時候一直是渾濁的，我不明白朋友為什么要知心，現在明白了，因為生活中往往是你最相信的人會背叛你，現實經常會蒙蔽住你的雙眼，要有知心的'朋友才能看清現實……
清晨，我哼著小調回班里，此時，她一直坐在一旁看，不理會我，我不明白這一切，便扭頭找我最信任的朋友聊天，我興奮地問她：“小欣欣，昨天彩排了嗎?” 我生怕錯過了什么，小欣謹慎地說：“啊，好像沒有啊，我沒去!” 我失望地低下了頭，轉過身去，一言不發地看起書來。
一個早上過去了，舞蹈隊還是使我忐忑不安，不禁觀望著，會不會是小雨老師忘記我了呢?我轉過頭望上你一圈，你仍然靜靜地看書。下午，小雨老師走進教室，突然使我向黑暗的森林里射出一道光，點亮了我。我眼睛發光了，炯炯有神地看向小雨老師，小雨老師念著：“小王，小欣……” 可是沒有我，我像晴天的陽光，被烏黑的云朵蓋上了。最后一個名字是她，不是我。
我哭了，先是默默地哭泣，后來變成嚎啕大哭，她一定不忍心看我哭泣的樣子，便大聲宣布：“小雨老師，我覺得小雅跳的比我好太多了，我不想去!” 這句話讓我那冰涼的心一下柔和了，我小心翼翼地抹著眼淚說：“那你怎么行啊?”
“我沒事的，你去跳，加油!” 她歪著頭，沖我一個溫暖的微笑。
三月的風和煦溫暖，一個微笑讓我清爽，在這桃紅柳綠的校園里，我笑了……
知心姐姐作文 5
談到我喜愛的同桌時，我肯定會選擇知心姐姐。她盡管是姐姐，但我也要她來做我的同桌。
有一次學校安排家長來我們學校，但這次比較特殊，需要聽一次講座。聽完講座，家長才可以來教室聽課。下課時，我發現我媽媽手里拿了一本書，就說我拿來看看，媽媽同意了。我一看題目，是知心姐姐寫給你的100封信。我開始翻閱，看著看著，我漸漸的喜歡上了知心姐姐，她對各個年級來信的朋友提出的.問題解答的非常好，非常有耐心的講解對與錯，給出滿意的答案。我覺得她真的就像知道每個人的心思似的。并不像我生活中的有些人毫無一點諒解之心。某個人常常挑我刺。不是說我這個做的不對啦，就是說我那個做的不對。因此，我真的有點不喜歡他，真的毫無一點諒解之心!!
如果讓我挑的話，我一定會選擇知心姐姐。我如果有什么事情的話，我就講給她聽，讓她來幫我分析。我覺得，這樣的同桌不是很好找的。
知心姐姐作文 6
她，一雙大眼睛，嘴角總是掛著笑容，像一個愛笑的姐姐一樣。她，便是我們的補習班老師——陳老師。
記得第一次上課，我是一個插班生，老師親切地對我說：“你好啊，喻妍！”我不知道怎樣回答，同桌這時小聲地提醒我說：“對老師說‘你好啊，老師！’”我心中“撲通撲通”地直跳，用顫抖的聲音說：“你好啊，老師！”老師“撲哧”一聲笑了，親切地摸了摸我的頭，說：“沒關系，不用害怕的！”不知為什么，我突然喜歡上了這位老師。
上完課后，陳老師幫我補習我落下的課。老師講的很細，我全部都聽懂了。當老師詢問我聽沒聽懂時，我輕輕點了點頭。
陳老師很年輕，差不多只有20多歲。她同時也很幽默，所以，見到陳老師，我也不用再緊張害怕了。陳老師在我們課間時，總會一邊改作業一邊和我們聊天，聽我們訴說心事。瞧！下課鈴一響，陳老師剛說完“下課休息”，這時便有許多同學馬上圍到老師身邊，和老師聊天。看看他們，聊的痛快淋漓，從國家大事聊到家庭生活，又從學校測試聊到人生夢想。天啊，他們肯定又是不聊到上課鈴響不罷休啊！老兄，聽我一句勸吧：不要找老師再聊天啦，看看老師那無奈的表情，就請你們放過老師吧！
陳老師還會用她獨特的方式讓我們練習口語。記得有一次上課，陳老師拿了許多餅干，薯片，糖果。我們滿臉疑惑，看不出陳老師葫蘆里賣的是什么藥。終于，陳老師說話了：“今天，我們來練習用英語交流來買東西和賣東西。”我們紛紛躍躍欲試。終于輪到我和我同桌了。我開口用流利的英語交流，成功地“買”到了兩顆糖果和三片餅干。當我同桌不小心說錯一個單詞時，陳老師立即糾正過來，并獎勵了他一個糖果。
陳老師還十分關心我們的`成績。期末考試后，陳老師問我們各自的成績，聽完后臉上滿是欣慰，又告訴我們不能驕傲，也不能氣餒，要不斷地努力，爭取考得更好！
這就是我的老師，親切可愛又有點幽默的“知心姐姐”——陳老師。
知心姐姐作文 7
小林，是我原來的同學，也是我最好的朋友。她很樂于助人、常常為別人著想，所以我特別喜歡她。
她在班上擔任班長的職位，是老師得意的學生，還是同學們的知心朋友。當有同學為成績提不高而煩惱時，她會悄悄地走到你身旁，耐心地教你不懂的問題，一直講到你理解為止。當有同學為書寫不好而心急時，她就會利用每一節下課時間來教他書寫。她是那樣細心，那樣溫柔，就如同一位知心姐姐一樣。
當然，她也是老師的.小助手，一會兒被老師叫去拿東西，一會兒又被叫去帶人去校醫室。有一次，我受傷了，自己爬起來后，連走路也不太穩，她就像天使一樣，來到我身邊，把我扶到校醫室，幫我一邊擦藥，一邊關切的問：“你還很疼嗎?”她看我緊鎖眉頭，滿頭大汗，就馬上用扇子給我扇風，我舒服多了，她又把我扶回了教室。此刻，我心里有說不出的溫暖。
現在，我轉學了，但她還是一如既往地關心我，每次打電話來，總是問我，在新學校習慣嗎?交上了新朋友沒有?我有什么心里話，也愿意對她講，她就像我的知心姐姐一樣，我永遠忘不了她!
知心姐姐作文 8
我的同桌小張姐姐，就像一縷溫暖的陽光，總能照亮我心中的角落，大家都親切地叫她 “知心姐姐”。
記得三年級時，我剛轉學到新學校，因為性格內向，總是獨來獨往，上課也不敢舉手發言。小張姐姐發現后，主動坐到我身邊，每天陪我一起吃飯、聊天，給我介紹班級里的同學。有一次，我數學考試沒考好，趴在桌子上偷偷哭，她輕輕拍著我的`背說：“別難過，一次失敗不算什么，我幫你補習吧！” 從那以后，她每天放學后都會抽出半小時，耐心地給我講解錯題，教我解題技巧。
在她的鼓勵下，我慢慢變得開朗起來，不僅交到了很多好朋友，學習成績也有了很大進步。現在，不管我遇到什么困難，都會第一時間想到她。小張姐姐就像我的親姐姐一樣，用她的善良和耐心，陪伴我成長。我真慶幸能遇到這樣一位知心姐姐，她讓我明白，真誠的陪伴是最珍貴的禮物。
知心姐姐作文 9
我們班的班長小張，是大家公認的 “知心姐姐”。她總是笑瞇瞇的，不管誰遇到困難，她都會主動伸出援手，用溫暖的話語安慰大家。
有一次，班里的小雨因為和媽媽吵架，一整天都悶悶不樂，上課也走神。小張姐姐發現后，利用課間時間拉著小雨的.手，耐心地聽她傾訴。原來小雨覺得媽媽只關心她的學習，不理解她的愛好。小張姐姐溫柔地說：“其實媽媽也是為你好，你可以試著和媽媽好好溝通，告訴她你的想法呀！” 她還陪著小雨給媽媽寫了一封信，表達自己的心里話。后來小雨告訴我，媽媽看了信后，不僅向她道歉，還支持她學習畫畫了。
在學習上，小張姐姐也經常幫助大家。她會把自己的筆記分享給同學，遇到難題時，會組織大家一起討論。有同學考試失利，她會主動安慰鼓勵；有同學鬧矛盾，她會耐心調解。有這樣一位知心姐姐在身邊，我們班就像一個溫暖的大家庭，充滿了歡聲笑語。
知心姐姐作文 10
鄰居家的大姐姐小張，是我心中最靠譜的 “知心姐姐”。她比我大五歲，總是像親姐姐一樣關心我、照顧我。
記得有一次，爸爸媽媽出差，讓我自己在家寫作業。傍晚時分，突然下起了大雨，窗外電閃雷鳴，我嚇得躲在沙發上哭了起來。就在這時，門鈴響了，是小張姐姐。她拿著一把大傘，渾身濕漉漉地站在門口說：“小宇，我看你家燈亮著，知道你一個人在家，就過來看看你。” 她進屋后，給我煮了一碗熱騰騰的面條，還陪著我寫作業，給我講有趣的故事，直到爸爸媽媽回來。
平時，我有什么煩惱都會告訴她。考試沒考好、和同學鬧矛盾、被爸爸媽媽批評，她都會耐心地開導我，給我出主意。她還會教我做手工、畫畫，帶我去公園玩。在小張姐姐的`陪伴下，我變得越來越勇敢、開朗。她就像我的守護神，用她的關愛，守護著我的成長。
知心姐姐作文 11
我們的班主任陳老師，不僅課教得好，還像一位知心姐姐，總能讀懂我們的心思，關心我們的成長。
有一次，我因為沉迷手機游戲，學習成績一落千丈。爸爸媽媽批評了我，我心里很不服氣，開始故意和他們作對，上課也不認真聽講。陳老師發現我的變化后，沒有嚴厲批評我，而是在午休時把我叫到辦公室，給我泡了一杯熱牛奶，溫柔地說：“老師知道你最近心情不好，能和我說說原因嗎？” 我委屈地把心里的想法告訴了她。
陳老師認真地聽著，然后語重心長地說：“爸爸媽媽批評你，是因為關心你。手機游戲雖然好玩，但不能影響學習呀。我們可以制定一個計劃，合理安排學習和娛樂的時間。” 在陳老師的幫助下，我制定了手機使用規則，每天只在完成作業后玩半小時。陳老師還經常鼓勵我，關注我的進步。慢慢地，我的學習成績趕了上來，和爸爸媽媽的關系也緩和了。
陳老師就像一位知心姐姐，用她的理解和包容，引導我走向正確的'道路。我真感謝這位特殊的 “知心姐姐”，是她讓我在成長的道路上少走了很多彎路。
知心姐姐作文 12
我的閨蜜小張，是和我從小一起長大的 “知心姐姐”。我們一起上學、一起玩耍、一起分享喜怒哀樂，她總是最懂我的人。
記得五年級時，我參加學校的演講比賽，因為太緊張，在臺上忘詞了，最后哭著跑下了臺。從那以后，我變得特別自卑，再也不敢參加任何比賽。小張姐姐看在眼里，急在心里。她每天放學后都會陪我練習演講，還會給我當觀眾，指出我的不足。她鼓勵我說：“你其實很優秀，只是太緊張了。相信自己，你一定能行！”
在她的陪伴和鼓勵下，我慢慢克服了緊張心理。半年后，學校再次舉辦演講比賽，小張姐姐陪著我報名參加。比賽那天，她在臺下給我加油打氣，眼神里充滿了信任。這一次，我發揮得很好，獲得了二等獎。下臺后，我們緊緊地抱在一起，又哭又笑。
不管遇到什么事情，小張姐姐都會站在我身邊，支持我、鼓勵我。她就像我的`一面鏡子，能指出我的缺點；又像我的避風港，能給我溫暖和力量。有這樣一位知心姐姐閨蜜，我感到無比幸福。
知心姐姐作文 13
每次去圖書館，我都會遇到那位溫柔的管理員姐姐，大家都叫她 “知心姐姐”。她總是面帶微笑，耐心地幫助每一位讀者，用她的熱情溫暖著每一個人。
記得有一次，我為了完成老師布置的作文，需要查找關于 “傳統文化” 的資料，但找了很久都沒有找到合適的書籍。正當我著急地團團轉時，管理員姐姐走了過來，輕聲問：“小朋友，你是不是遇到什么困難了？” 我把情況告訴了她，她笑著說：“別著急，我帶你去找。”
她帶著我來到書架前，熟練地找出了幾本相關的書籍，還耐心地給我介紹每本書的主要內容，告訴我哪些章節適合引用到作文里。在她的幫助下，我很快找到了需要的`資料，順利完成了作文。后來，我每次去圖書館，都會和她聊聊天，她會給我推薦好看的書，還會和我分享她的讀書心得。
有一次，我因為考試失利心情不好，在圖書館里默默流淚。管理員姐姐發現后，遞給我一張紙巾，溫柔地說：“人生就像一本書，難免會有坎坷的章節，但只要堅持讀下去，就會發現精彩的內容。” 她的話像一束光，照亮了我的心。這位圖書館里的知心姐姐，不僅讓我愛上了閱讀，還教會了我很多人生道理。
知心姐姐作文 14
我的表姐小張，是我最親密的知心姐姐。她不僅長得漂亮，還特別善良、有耐心，不管我遇到什么問題，她都能幫我解決。
記得有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，嚇得不敢告訴媽媽，躲在房間里瑟瑟發抖。表姐來我家玩，發現我不對勁，就耐心地問我怎么了。我把事情的經過告訴了她，她溫柔地說：“別害怕，做錯事情并不可怕，勇敢地承認錯誤，媽媽會原諒你的。”
在表姐的鼓勵下，我鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。媽媽雖然有點生氣，但看到我主動認錯，還是原諒了我。表姐還教我，以后做事情要小心謹慎，遇到問題不要逃避，要勇敢面對。
在學習上，表姐也給了我很多幫助。她會給我講解難題，教我學習方法，還會監督我學習。有一次，我不想寫作業，想偷偷出去玩，表姐發現后，沒有批評我，而是陪我一起寫作業，還和我比賽誰寫得又快又好。在她的'帶動下，我很快就完成了作業，還覺得特別有成就感。
表姐就像我的引路人，在我成長的道路上，給我指引方向，給我溫暖和力量。我真感謝這位知心姐姐，有她在身邊，我感到無比幸福。
知心姐姐作文 15
我們班的學習委員小張，是一位名副其實的 “知心姐姐”，尤其是在調解同學矛盾方面，她可是我們班的 “小能手”。
有一次，班里的`小明和小剛因為爭搶一本漫畫書吵了起來，還差點打起來。同學們都嚇得不敢說話，這時小張姐姐站了出來，大聲說：“別吵了！有話好好說。” 她先讓小明和小剛分別說出自己的想法，然后耐心地說：“漫畫書可以一起看呀，分享才會更快樂。你們都是好朋友，為了一本書吵架多不值得呀！”
在小張姐姐的調解下，小明和小剛都認識到了自己的錯誤，互相道歉，還約定以后一起分享漫畫書。從那以后，班里不管誰鬧矛盾，小張姐姐都會主動站出來調解。她總是能找到問題的關鍵，用溫柔的話語化解矛盾，讓大家握手言和。
除了調解矛盾，小張姐姐還經常關心同學的學習和生活。有同學學習遇到困難，她會主動幫忙；有同學生病請假，她會幫忙補習功課。她就像班級里的 “小太陽”，用她的熱情和善良，溫暖著每一位同學。有這樣一位知心姐姐，我們班的氛圍越來越和諧，同學們之間的關系也越來越親密。
知心姐姐作文 16
我的英語老師李老師，雖然才教我們一年，但已經成為了我們心中的 “知心姐姐”。她不像其他老師那樣嚴厲，總是用溫柔的語氣和我們說話，關心我們的學習和生活。
記得有一次，我因為英語發音不準確，被同學們嘲笑，從那以后，我再也不敢在課堂上發言了。李老師發現后，課后找我談心，她溫柔地說：“發音不準確沒關系，只要多練習，就一定能進步。老師相信你，你也要相信自己。”
從那以后，李老師每天放學后都會抽出十分鐘，專門教我發音。她耐心地糾正我的'每一個錯誤，還鼓勵我說：“你進步很快，繼續加油！” 在李老師的幫助下，我的英語發音越來越標準，也越來越自信了。在一次英語課上，我主動舉手發言，得到了同學們的掌聲，李老師也為我感到高興。
李老師還特別關心我們的生活。有同學感冒了，她會提醒多喝水；有同學心情不好，她會主動安慰。她就像一位知心姐姐，用她的關愛，陪伴我們成長。我真喜歡這位知心姐姐老師，她讓我感受到了學習的快樂和師生間的溫暖。
知心姐姐作文 17
在我的成長路上，有一位特別的 “知心姐姐”—— 她是媽媽的同事李姐姐。李姐姐個子高高的，總是扎著清爽的馬尾辮，臉上掛著溫柔的笑容，不管我遇到什么煩惱，都愿意跟她傾訴。
記得三年級時，我因為競選班干部失敗，心里特別難過，躲在房間里偷偷哭。李姐姐來家里做客，發現了我的低落。她沒有直接安慰我，而是坐在我身邊，給我講她小時候競選失敗的故事。她說：“失敗不可怕，重要的是你有沒有勇氣重新嘗試。” 然后，她幫我分析了競選時的`不足，鼓勵我多鍛煉表達能力。在她的鼓勵下，我報名參加了學校的演講社團，慢慢變得自信起來。
從那以后，我不管是學習上的難題，還是和同學之間的矛盾，都會告訴李姐姐。她就像一盞明燈，總能給我指明方向。我愛我的知心姐姐，感謝她一直以來的陪伴與鼓勵。
知心姐姐作文 18
我們班的班長王悅，是大家公認的 “知心姐姐”。她性格溫柔，樂于助人，不管誰遇到困難，她都會主動伸出援手。
有一次，轉學生林小雨因為不適應新環境，整天悶悶不樂，上課也不發言。王悅發現后，主動坐到林小雨旁邊，下課陪她聊天，給她介紹班級里的.同學，還幫她補習落下的功課。有一次體育課，林小雨不小心摔倒了，王悅立刻跑過去，小心翼翼地扶起她，還從書包里拿出創可貼幫她包扎傷口。在王悅的幫助下，林小雨很快融入了班級，臉上也露出了燦爛的笑容。
還有一次，我因為考試沒考好而沮喪，王悅察覺到后，放學后特意留下來安慰我：“一次考不好沒關系，我們一起分析錯題，下次一定能進步。” 她還把自己的錯題本借給我參考。在她的影響下，我們班的同學都變得互幫互助，班級氛圍越來越融洽。
這就是我們班的知心姐姐，她用愛心溫暖著每一個人，我要向她學習，做一個樂于助人的人。
知心姐姐作文 19
每當我遇到煩惱時，腦海里就會浮現出知心姐姐的身影。她是我的鄰居張姐姐，雖然我們相差五歲，但她就像我的親姐姐一樣，一直關心著我。
記得有一次，我和好朋友吵架了，心里特別委屈，不知道該怎么辦。張姐姐看到我愁眉苦臉的.樣子，主動過來問我原因。我把事情的經過告訴了她，她耐心地聽著，然后對我說：“朋友之間難免會有矛盾，主動道歉并不是示弱，而是珍惜友誼的表現。” 在她的鼓勵下，我主動找到了好朋友，向她道歉，我們又和好如初了。
還有一次，我因為貪玩沒有完成作業，被媽媽批評了，心里很不服氣。張姐姐知道后，并沒有指責我，而是給我講了學習的重要性，還幫我制定了合理的學習計劃。從那以后，我再也沒有出現過拖欠作業的情況，學習成績也提高了不少。
知心姐姐，謝謝你！是你在我迷茫的時候給我指引方向，在我難過的時候給我安慰。我會永遠記得你的幫助，長大后也要做一個像你一樣溫暖的人。
知心姐姐作文 20
在我們的生活中，有很多人會遇到煩惱和困難，我一直夢想著能成為一名 “知心姐姐”，用我的愛心和耐心去幫助他們。
看到同學因為考試失利而沮喪，我會主動安慰他們，告訴他們 “失敗是成功之母”，幫他們分析錯題，鼓勵他們重新振作；看到朋友之間發生矛盾，我會耐心地調解，讓他們明白友誼的珍貴，幫助他們和好如初；看到留守兒童感到孤獨，我會經常陪他們聊天、做游戲，給他們帶去快樂。
為了實現這個夢想，我一直在努力。我努力學習知識，提高自己的能力，這樣才能更好地幫助別人解決問題；我學會了傾聽，耐心地聽別人傾訴煩惱；我還學會了換位思考，站在別人的角度理解他們的感受。
我知道，成為一名真正的. “知心姐姐” 并不容易，但我會一直堅持下去。我相信，只要我付出真心和努力，就一定能幫助更多的人，給他們帶去溫暖和希望。
知心姐姐作文 21
我的表姐是一位特別的 “知心姐姐”，她好像擁有一種神奇的 “魔法”，總能化解我所有的煩惱。
記得有一次，我因為害怕黑暗，晚上不敢一個人睡覺。表姐知道后，并沒有嘲笑我，而是給我講了很多勇敢的故事，還送給我一個小夜燈，對我說：“有了這個小夜燈，就像我一直在你身邊保護你一樣。” 從那以后，我再也不害怕黑暗了。
還有一次，我在學習騎自行車的時候，總是摔倒，心里特別著急，想要放棄。表姐看到后，耐心地教我騎車的`技巧，還鼓勵我說：“做任何事情都不能半途而廢，堅持下去就一定能成功。” 在她的指導下，我終于學會了騎自行車。
表姐的 “魔法” 其實就是她的愛心、耐心和鼓勵。她總是能在我需要的時候出現，給我幫助和支持。我真慶幸有這樣一位知心姐姐，她讓我的成長之路充滿了陽光和快樂。
知心姐姐作文 22
在我們學校，有一位深受同學們喜愛的 “知心姐姐”，她就是我們的班主任王老師。王老師年輕又漂亮，臉上總是帶著親切的笑容，同學們都愿意向她傾訴自己的心里話。
記得有一次，我因為家里的事情而心事重重，上課總是走神。王老師發現后，課后把我叫到辦公室，溫柔地問我：“最近是不是有什么心事？可以跟老師說說。” 我把心里的煩惱告訴了她，她耐心地聽著，然后給我分析問題，還安慰我說：“別擔心，一切都會好起來的。” 在王老師的安慰下，我心里的.石頭終于落了地。
還有一次，我們班的同學因為誤會而鬧矛盾，大家都互不理睬。王老師知道后，組織了一次班會，讓大家把心里的想法說出來。在她的調解下，同學們都認識到了自己的錯誤，互相道了歉，班級又恢復了往日的和諧。
王老師就像我們的知心姐姐一樣，關心著我們的學習和生活，用她的愛心溫暖著每一個同學。我們都愛王老師，感謝她一直以來的陪伴與付出。
知心姐姐作文 23
我的知心姐姐是我的小姨，她雖然工作很忙，但總是會抽出時間陪我聊天。每次和她在一起，我都會把心里的悄悄話告訴她。
有一次，我偷偷告訴小姨，我長大了想當一名畫家。小姨聽了，開心地說：“你的夢想真美好，只要你堅持努力，就一定能實現。” 她還送給我一套繪畫工具，鼓勵我多練習。從那以后，我每天都會抽出時間畫畫，小姨也會經常指導我，我的繪畫水平越來越高。
還有一次，我告訴小姨，我覺得自己很笨，很多事情都做不好。小姨摸著我的'頭說：“每個人都有自己的優點和缺點，你并不笨，只是還沒有找到適合自己的方法。” 她幫我找到了自己的優點，鼓勵我發揮優勢，慢慢的，我變得越來越自信了。
小姨的悄悄話就像春雨一樣，滋潤著我的心田。我會把這些悄悄話記在心里，帶著她的鼓勵和祝福，勇敢地追逐自己的夢想。
知心姐姐作文 24
我的知心姐姐是社區里的志愿者李姐姐，她總是樂于助人，用自己的愛心幫助著身邊的`人。
每到周末，李姐姐都會組織我們社區里的小朋友一起去敬老院看望孤寡老人。我們給老人打掃衛生、表演節目、陪他們聊天，老人們都笑得合不攏嘴。有一次，一位老奶奶因為想念家人而難過，李姐姐坐在她身邊，耐心地安慰她，還給她唱了一首老歌。老奶奶的心情慢慢好了起來，拉著李姐姐的手說：“你就像我的親孫女一樣。”
還有一次，社區里的一位老爺爺不小心摔倒了，李姐姐看到后，立刻跑過去，小心翼翼地扶起他，還及時聯系了老爺爺的家人，并送他去了醫院。在老爺爺住院期間，李姐姐還經常去看望他，給她帶去水果和營養品。
李姐姐的愛心行動感染了很多人，越來越多的人加入到志愿者隊伍中來。我也要向李姐姐學習，做一個有愛心、樂于助人的人，用自己的行動溫暖身邊的人。
知心姐姐作文 25
在我眼中，我的表姐就是一位名副其實的知心姐姐。她善良、溫柔、有耐心，不管誰遇到困難，她都會主動幫忙。
表姐的學習成績很好，但她從不驕傲自滿。每當我遇到學習上的難題，她都會耐心地給我講解，直到我聽懂為止。有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道特別難的題目，想了很久都沒有想出來。表姐看到后，并沒有直接告訴我答案，而是一步一步地引導我思考，幫我找到了解題的方法。
表姐不僅在學習上幫助我，還在生活中關心我。記得有一次，我生病了，表姐特意來看我，給我帶來了我最喜歡吃的.水果，還陪我聊天、講故事，讓我忘記了生病的痛苦。
在我眼中，表姐就像一位天使，用她的愛心和耐心溫暖著我。我要向表姐學習，努力成為一個像她一樣優秀、善良的人。
知心姐姐作文 26
我的知心姐姐是我的姑姑，她教會了我很多做人的道理，讓我在成長的道路上少走了很多彎路。
姑姑告訴我，做人要誠實守信。有一次，我不小心打碎了鄰居家的玻璃，因為害怕被批評，我想偷偷溜走。姑姑知道后，嚴肅地對我說：“做錯事情并不可怕，可怕的是不敢承認錯誤。誠實守信是做人的基本準則，你應該主動向鄰居道歉。” 在姑姑的鼓勵下，我主動向鄰居承認了錯誤，鄰居不僅沒有批評我，還夸我是個誠實的孩子。
姑姑還告訴我，做人要樂于助人。有一次，我們在公交車上，看到一位老奶奶沒有座位，姑姑立刻站起來給老奶奶讓座。她對我說：“幫助別人是一件快樂的事情，我們應該多關心身邊的人。” 從那以后，我也經常幫助別人，在幫助別人的`過程中，我感受到了前所未有的快樂。
姑姑教會我的事情還有很多，這些道理就像一盞明燈，指引著我前進的方向。我會永遠銘記姑姑的教誨，做一個誠實守信、樂于助人的好孩子。
知心姐姐作文 27
在我成長的過程中，有一位知心姐姐一直陪伴著我，她就是我的堂姐。堂姐比我大三歲，她就像我的親姐姐一樣，一直關心著我、照顧著我。
記得小時候，我特別膽小，不敢一個人睡覺，堂姐就會陪著我，給我講睡前故事，直到我睡著。有一次，我在外面玩的時候，被小朋友欺負了，堂姐看到后，立刻跑過來保護我，還安慰我說：“別害怕，有我在。” 從那以后，我再也不害怕被欺負了。
長大后，我們雖然不在同一所學校，但堂姐依然關心著我的學習和生活。每當我遇到煩惱時，她都會耐心地聽我傾訴，給我安慰和鼓勵；每當我取得進步時，她都會為我感到高興，還會提醒我不要驕傲。
堂姐的'溫暖陪伴，讓我的成長之路充滿了陽光和快樂。我真慶幸有這樣一位知心姐姐，我會永遠珍惜這份親情，和她一起成長，一起進步。
知心姐姐作文 28
我的知心姐姐是我的媽媽，雖然她是我的媽媽，但她更像我的好朋友、知心姐姐。不管我遇到什么事情，都愿意跟她分享。
記得有一次，我在學校里和同學發生了矛盾，心里特別委屈。回到家后，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽沒有批評我，而是耐心地聽著，然后對我說：“同學之間要互相包容、互相理解，遇到矛盾要冷靜溝通。” 在媽媽的.引導下，我明白了自己的錯誤，第二天主動向同學道歉，我們又和好如初了。
還有一次，我因為貪玩沒有完成作業，被老師批評了，心里很不服氣。媽媽知道后，并沒有指責我，而是給我講了學習的重要性，還幫我制定了合理的學習計劃。從那以后，我再也沒有出現過拖欠作業的情況，學習成績也提高了不少。
媽媽就像一位 “超級” 知心姐姐，她總能在我需要的時候出現，給我幫助和支持。我愛我的媽媽，感謝她一直以來的陪伴與付出。
知心姐姐作文 29
我的知心姐姐是我的英語老師，她姓劉，我們都喜歡叫她劉姐姐。劉姐姐不僅課教得好，還特別關心我們的成長。
記得有一次，我因為英語成績不好而感到自卑，上課不敢發言，也不愿意和同學交流。劉姐姐發現后，課后找我談心，她對我說：“每個人都有自己的閃光點，你的英語基礎并不差，只要你努力學習，就一定能取得進步。” 她還利用課余時間給我補習英語，幫我制定了學習計劃。
在劉姐姐的鼓勵和幫助下，我重新燃起了學習英語的信心。我每天都會按照學習計劃學習英語，遇到不懂的問題就及時請教劉姐姐。慢慢地，我的英語成績有了明顯的進步，在期末考試中，我還考了班級前十名。
劉姐姐的'鼓勵就像一束光，照亮了我學習的道路。我會永遠感謝劉姐姐的鼓勵和幫助，努力學習，不辜負她的期望。
知心姐姐作文 30
我和知心姐姐之間發生過很多難忘的故事，這些故事就像一顆顆珍珠，串聯起我美好的童年回憶。
記得有一次，我生日那天，爸爸媽媽因為工作忙，沒有時間陪我慶祝生日，我心里特別難過。知心姐姐知道后，特意請假來陪我，她給我買了一個漂亮的生日蛋糕，還送給我一份特別的禮物。我們一起吹蠟燭、吃蛋糕、做游戲，那天我過得特別開心。
還有一次，我在學習騎自行車的時候，總是摔倒，心里特別著急，想要放棄。知心姐姐看到后，耐心地教我騎車的技巧，還鼓勵我說：“做任何事情都不能半途而廢，堅持下去就一定能成功。” 在她的指導下，我終于學會了騎自行車。
我和知心姐姐的.故事還有很多很多，每一個故事都充滿了溫暖和快樂。我會永遠珍惜和知心姐姐之間的友誼，讓這份友誼天長地久。
知心姐姐作文 31
我的知心姐姐是我的表姐，她是一位特別優秀的人，一直是我學習的榜樣。
表姐的學習成績非常好，每次考試都名列前茅。但她并沒有因此而驕傲自滿，而是更加努力地學習。她每天都會堅持閱讀，積累知識；遇到不懂的問題，她會及時請教老師和同學，直到弄明白為止。在表姐的影響下，我也變得更加勤奮好學，學習成績有了很大的進步。
表姐不僅學習好，還特別有愛心。她經常參加志愿服務活動，幫助那些需要幫助的人。有一次，她組織我們一起去山區看望留守兒童，給他們帶去了書籍和學習用品，還陪他們聊天、做游戲。看到留守兒童開心的.笑容，我也明白了幫助別人的快樂。
表姐就像一位燈塔，照亮了我前進的方向。我要以表姐為榜樣，努力學習，樂于助人，做一個像她一樣優秀的人。
知心姐姐作文 32
我的知心姐姐是我的舅媽，她是一位老師，經常給我上 “小課堂”，教我很多有用的知識和道理。
在舅媽的 “小課堂” 里，我學會了如何與人相處。舅媽告訴我，與人相處要真誠、友善，要學會傾聽別人的意見，尊重別人的感受。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，舅媽知道后，在 “小課堂” 上給我講了友誼的珍貴，還教我如何化解矛盾。在她的`指導下，我主動找到了好朋友，向她道歉，我們又和好如初了。
在舅媽的 “小課堂” 里，我還學會了如何面對困難。舅媽告訴我，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對，想辦法解決問題。有一次，我在做手工的時候，遇到了一個難題，想要放棄。舅媽看到后，在 “小課堂” 上教我如何分析問題、解決
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