<pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

          <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

          <p id="bbfd9"></p>

          <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

            <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
            <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>

            一段令人回味的經歷作文

            時間:2021-06-17 09:18:46 經歷 我要投稿

            一段令人回味的經歷作文2篇

              在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的一段令人回味的經歷作文,希望能夠幫助到大家。

            一段令人回味的經歷作文2篇

            一段令人回味的經歷作文1

              不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚每當讀到這篇課文,我就會產生許多新奇的想法:桑葚好吃嗎,皂莢樹有多高大,木蓮是什么樣子的?我憧憬百草園,卻又不免遺憾,一是這些植物現在已經難覓蹤跡,二是即使有,也只能怪自己是城市孩子,見識短淺,識不得它們。

              幸運女神最終還是與我握手了。一天早上,我的幾個好朋友忽然神秘地告訴我:我們在江邊找到了一株桑葚,可有趣啦!想去看嗎?中午放學跟我們走。

              我心里禁不住一陣翻動、狂跳,接著便是一連串的最終幻想。早上的語文課我聽得比以往都認真,因為我要盡力吸收作者的描寫精華,以便更好地欣賞這些大自然的神奇產物,然后比較一下看與課本有無異同;但我又在不停抱怨時間過得太慢,巴不得馬上就融入作者的體會,走進神妙的世界。

              自打走出校門那一刻起,我就感覺到今天的天氣格外清爽,蜂蝶在跳舞助興,小鳥在鳴唱生輝,還有一江綠水在波動著和諧的音符,--而這些平時不細心觀察是體會不到的。我們一行四人步伐輕盈,談笑間來到了江邊的聚友亭。

              看吧,這就是你夢寐以求的桑葚。朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎?我點點頭又搖搖頭。面對一株同樣有綠葉,有莖,有干的植物,我疑惑了--除了葉子是卵形,具有深度缺刻以外,我實在看不出它與四旁的植物有什么不同,而課本上也沒有對它的莖、葉、干進行描寫。

              但我畢發現了葉腋部的小果子,有紅的,紫的,還有連紅帶紫的,一粒粒圓長的珠子成團成串,就像葡萄的縮微對,這就是課本上所說的紫紅的桑葚!

              我欣喜若狂,仿佛不能控制自己的感情,不停地翻了看看了翻,雖說眼前的綠地芳草遠不及百草園的盛況,但這桑葚--哪怕是一株桑葚,也已經讓我找到了珍貴的感覺,那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來!

              正在我滔滔不絕的時候,朋友們摘了一些果子,叫我放進嘴里細細品嘗。我輕輕一咬,嘴里便含滿了瓊汁玉液,它既甜又酸,不是清新的甜、濃烈的酸,而是柔美的甜、可口的酸!我一口氣吞下了好幾個果子,手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒,朋友們又談起課本上的覆盆子,有刺兒,用小珊瑚珠攢成的小球我于是又浮想聯翩,只可惜這里不產這種植物。

              我們在笑聲中結束了桑葚大探秘,我在回家的路上一直都在思索,在回味。直到現在,一想起、這件事我就會由衷會感到高興,產生出神往和自豪的感覺。

            一段令人回味的經歷作文2

              “不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……”每當讀到這篇課文,我就會產生許多新奇的想法:桑葚好吃嗎,皂莢樹有多高大,木蓮是什么樣子的?……我憧憬“百草園”,卻又不免遺憾,一是這些植物現在已經難覓蹤跡,二是即使有,也只能怪自己是城市孩子,見識短淺,識不得它們。幸運女神最終還是與我握手了。一天早上,我的幾個好朋友忽然神秘地告訴我:“我們在江邊找到了一株桑葚,可有趣啦!想去看嗎?中午放學跟我們走。”我心里禁不住一陣翻動、狂跳,接著便是一連串的“最終幻想”。

              早上的語文課我聽得比以往都認真,因為我要盡力吸收作者的描寫精華,以便更好地欣賞這些大自然的神奇“產物”,然后比較一下看與課本有無異同;但我又在不停抱怨時間過得太慢,巴不得馬上就融入作者的體會,走進神妙的世界。自打走出校門那一刻起,我就感覺到今天的天氣格外清爽,蜂蝶在跳舞助興,小鳥在鳴唱生輝,還有一江綠水在波動著和諧的音符,–而這些平時不細心觀察是體會不到的。我們一行四人步伐輕盈,談笑間來到了江邊的聚友亭。“看吧,這就是你夢寐以求的桑葚。”朋友指著亭后綠地上的一株綠色植物說。這是桑葚嗎?我點點頭又搖搖頭。面對一株同樣有綠葉,有莖,有干的植物,我疑惑了–除了葉子是卵形,具有深度缺刻以外,我實在看不出它與四旁的植物有什么不同,而課本上也沒有對它的莖、葉、干進行描寫。但我畢發現了葉腋部的小果子,有紅的,紫的',還有連紅帶紫的,一粒粒圓長的珠子成團成串,就像葡萄的縮微……

              對,這就是課本上所說的“紫紅的”桑葚!我欣喜若狂,仿佛不能控制自己的感情,不停地翻了看看了翻,雖說眼前的綠地芳草遠不及“百草園”的盛況,但這桑葚–哪怕是一株桑葚,也已經讓我找到了珍貴的感覺,那向往已舊的讓我的心境完全明朗起來!正在我滔滔不絕的時候,朋友們摘了一些果子,叫我放進嘴里細細品嘗。我輕輕一咬,嘴里便含滿了瓊汁玉液,它既甜又酸,不是清新的甜、濃烈的酸,而是柔美的甜、可口的酸!我一口氣吞下了好幾個果子,手上也被汁水染得紅一塊紫一塊。吃完了桑葚果兒,朋友們又談起課本上的“覆盆子”,“有刺兒,用小珊瑚珠攢成的小球”我于是又浮想聯翩,只可惜這里不產這種植物。我們在笑聲中結束了“桑葚大探秘”,我在回家的路上一直都在思索,在回味。直到現在,一想起、這件事我就會由衷會感到高興,產生出神往和自豪的感覺。

            【一段令人回味的經歷作文2篇】相關文章:

            一段讓我醒悟的網絡經歷作文04-08

            一段讓我醒悟的網絡經歷作文800字01-09

            一段讓我醒悟的網絡經歷作文3篇05-09

            童年回味作文03-07

            回味母校作文09-25

            石頭回味的歌詞10-22

            童年回味作文(15篇)03-07

            童年回味作文15篇03-07

            回味中考滿分作文01-08

            回味生活作文3篇02-25

                    <pre id="bbfd9"><del id="bbfd9"><dfn id="bbfd9"></dfn></del></pre>

                    <ruby id="bbfd9"></ruby><p id="bbfd9"><mark id="bbfd9"></mark></p>

                    <p id="bbfd9"></p>

                    <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p>

                      <th id="bbfd9"><form id="bbfd9"><dl id="bbfd9"></dl></form></th>

                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"></cite></p><p id="bbfd9"></p>
                      <p id="bbfd9"><cite id="bbfd9"><progress id="bbfd9"></progress></cite></p>
                      飘沙影院