風景作文600字匯總[4篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風景作文600字4篇，歡迎大家分享。
![風景作文600字匯總[4篇]](/pic/00/l/b7e7beb008_5fbf7ebdf1adc.jpg)
風景作文600字 篇1
我的故鄉，是一個美麗的地方;我的故鄉，是一個心曠神怡;我的故鄉，是一個令人陶醉的地方。故鄉的美景也賽過美麗的桃花源，勝過雄壯的瀑布，也比過其它美景。
“吹面不寒楊柳風”。春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。故鄉的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”。小燕子唱著春天的歌，從樹梢掠過。成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水、玩耍。啊！好一片春意盎然的景象啊！
夏天到了，就像是爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而逐漸沸騰一樣。天空上晴空萬里，太陽把地面考得滾燙滾燙的。一陣南風刮來，從地上卷起一滾熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵擋不住太陽的曝曬，葉子都卷成個細條了，頭也垂下了。可荷花卻依然挺立著：只見荷花盛開著，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她們千姿百態，純潔無暇：有的躲在荷花背后，不肯露頭，好像一個羞怯的小姑娘;有的`從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發出陣陣芳香：有的還是花蕾，看起來飽脹地馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像一個個翠綠雕刻大圓盤，有的高于水面，有的貼在水面，有的低于水面。
秋天到了，果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節。一群群的蝴蝶又開始活躍起來了，被秋風吹落的葉子，離開了樹媽媽的懷抱，落到了地面，瞧！他們在空中盡情翻飛，五顏六色的：紅的，黃的，綠的……
冬天是一個寒冷的季節，醞釀著一個銀色的夢。呼呼——寒風凜冽，大雪紛飛，樹上，地上，屋頂上……到處都是雪。許多花都凋謝了可那不畏嚴寒傲霜斗雪的梅花卻還在盛開著，在這冰天雪地里，梅花開放，給銀色的夢增添色彩。孩子們一窩蜂的跑了出來，玩起了打雪仗，堆雪人……農民們也眉開眼笑：“明年又是一個大豐收！“這一派景象不由得想起了宋代詩人的贊美名句：”得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌，先風道骨今誰有？淡掃峨眉參一枝”。
啊！我的故鄉！你真美！
風景作文600字 篇2
春天之中有風景，四季之中有風景，風景名勝之中也有風景，可是你何曾想過，在喧嘩之中也有一抹風景。
在學校里，在回家的校車上。
車里射進兩三方斜斜的太陽，它從門檻上擠了進來，微風從窗口上的縫隙之中鉆了進來，吹到了臉上，怪舒服的！現在正是中午。
校車上除了我，沒有其他人，大家都沒有來。我坐在座位上，翻開《魯濱孫漂流記》，聽到書翻頁的聲音，似細雨滴滴答答，如白云劃過天際，像風拂過草地，優雅細膩，顯示著一種靜謐，難以捉摸，令人千聽不厭。
不知多少時間已在我閱讀間從那書頁翻轉中越過，輕輕悄悄地挪移了，陪伴我閱讀的只有那滴答鐘聲。不知多久，我抬頭看了看鐘，只見已是下午1點半了，我感到了時間逝去，但只得無奈。嘆息一聲，搖頭，想攔住它，不讓它逝去，但是時光逝去又豈是我等想攔就攔的，在無聲之中，時光又流去了一分。可是一看頁數，我才看了30頁。
校車在回家的路上，不停地顛簸著，雖然有一點反感，但是，魯賓遜那驚心動魄的故事又將我拉回了書海。魯賓遜他仿佛此時已展示在了我眼前，看到他用自己那雙能勤勞致富的`手，展示著他的堅強，他用自己的雙手生火，我便不禁雙手搓了起來，看他用矛射殺獵物時，我的雙手便不聽使喚地擲了出去。我看著看著出了神，整個人已經在書海之中留連，令我不知時間正在不斷地逝去。
車子到了，哥哥看見我看得太入迷了，用力地在我耳畔喊“到站了，要回家啦！”聽到這話，我立刻回過神來，從座位上跳了起來，這才匆匆拿起書包和書跳下了車……
書——我一生都無法離開的好朋友，是你，在寂寞時讓我不再空虛；是你，讓我在無聊時靜下心來。好朋友，我會用心來品賞你的精華。
風景作文600字 篇3
秋色美，心靜花亦香，擁一樹楓葉，嗅一脈香息，沁暖人心扉。回想往昔一段，記憶猶新，綿綿回味，留住這最美的風景。
珍惜與你同行
相伴三年，在最美好的青春年華，有你無憾。
還記得初見你時，你穿著米白色的裙子，與你小麥色的肌膚極不相襯。你說的那句“讓別人因為我的存在而感到幸福”更是扎根我心。你總是考慮我的感受，你知道我不是一個很好的情緒管理者，成績不好，會郁郁寡歡，眼淚如斷了線的珠子般。你總是耐心安慰我，告訴我：“老師知道你已經很努力了，不要急，咱們一步一步來。”上次的語文模擬考試成績令人很是不滿意，我主動找你分析，你沒有批評我，只是一同與我分析原因，解決問題。取得優異的成績時，我總會高興得如同孩子般，綻放出純真的笑容，身后的小尾巴翹得老高。你總是告訴我要戒驕戒躁，靜下心來好好學習。珍惜與你同行，感恩與你攜手。
珍惜百天奮戰
中考的腳步越來越近了，平日里總是充滿歡聲笑語的班級，也失去了往日的青春與活力。也許知道將要別離，苦澀在心底蔓延開來;也許黑板上的倒計時，看得人心里直發慌。剛下來的一模成績更是攻破了我心里的最后一道防線。慘不忍睹的成績，使我感覺我離我想考的高中越來越遠。我與同學們似乎明白了什么是初三，努力才是主旋律。在座位上盯著那道毫無思路的幾何題，奮力書寫出我自己的解題方式。珍惜百天之戰，揚起夢的風帆，到達成功的彼岸。
珍惜今朝汗水
每一次的奮力一躍，換來的卻是惆悵與不甘。望著那條遙遠的紅線，眼底的寂寞與失意掩飾不住。每日清晨，朗朗的.英語誦讀聲，陪我沐浴清晨的溫暖陽光。珍惜揮灑的汗水，即便再疲憊不堪，也要為夢想奮力起跳！
那一樹的繁花，像是走過的日子，即使眷戀，即使不舍，也將漸行漸遠。而那滿地的落葉，則是留在我心底的回憶，靜靜地躺在我的心上，散發陣陣余香，我要永遠留住它。
風景作文600字 篇4
雄鷹心中的風景是展翅翱翔，俯瞰那遼闊的天空；種子心中的風景是體驗成長的樂趣；風兒心中的風景是看那萬物復蘇的景象，蒲公英心中的風景是飄到那無邊無際的遠方……而我心中的風景是什么呢？
我一次一次的想，一次又一次的問，春夏秋冬慢慢過去了，一年的時光就這樣在時間的流里消逝掉，課時，我卻依然沒有收獲，在痛苦的沉思中，我仿佛陷入了一個無際的深淵，怎么也走不出困擾著我的那個牢籠……仿佛間，命運的牽連給了我一個答案——心中的風景是自身渴望看到的景象。那么，它是理想嗎？倏忽間又覺得它不是，理想是隨時都在變化的，在指縫中溜走的時光里，人會不斷的改變著自己對于未來的期盼，所以說，理想知識一個短暫的目次罷了。那么心中的.風景究竟是什么呢？它是人生漫漫的標志，還是獨上高樓的不勝寒？
每當照樣從地平線上緩緩的升起時，那萬物復蘇的景象，總是讓人贊美，蜜蜂早起在濕潤的草叢之中汲取著花蜜，鳥兒早起在高高的枝頭上展示那清脆悅耳的歌喉。我不時會想，他們這樣做的意義，到底是什么呢？每天正午，太陽到達制高點時，我就會想，它東升西落，日復一日，年復一年，是什么支撐著它一路走來？
每當夜幕降臨之時，曇花只為三小時艷麗開放的意義是什么？依米花又是為什么只為三天的開放而做出那么大的犧牲呢？
不久之前，我終于尋找到一個令我滿意的答案。那是表弟為了學習花瓣而摔跤的景象，我問她為什么這么執著呢？他的答案令我震驚了，他回答只為看到學會時的喜悅。
終于，一個困擾我一年的問題被解開了，太陽之所以每天堅持著一個動作，是為了達到正午的制高點，普照世界上最寒冷的一片土地。蜜蜂堅持每日的采蜜，只為看到種族的延續，而曇花和依米花的努力只是為了那孤芳夜綻的動人魅力，是為了體會到真正的感動。
而你心中的風景究竟是什么呢？著恐怕只有你自己知道，而我所知道的，是最好的自己，經營好自己心中那份凈土，那方風景！
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