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            談談考試作文

            時間:2025-10-10 13:57:56 考試

            談談考試作文

            談談考試作文1

              考試,可能每一個學生都煩它。那國家為什麼還要規定考試呢?

            談談考試作文

              老師說:“那是為了檢測我們平時的成績。”可為什麼總拿成績壓我們呢?考試使我們厭惡學習,老師不可能不明白這一點的,可他為什麼總說成績怎樣怎樣的重要,是我們壓力更大……

              我們班很多同學都因成績不好綴學了,我覺得學習是為了學知識,而不是為了那所謂的成績。

              我成績也不好,也特煩考試。

              我覺得老師不能拿成績來評論人,那樣會打擊同學的自信心,而且考試成績未必是一個同學的'真實水準,現在我們同學就是這樣,為了那所謂的“成績”而背叛朋友,想方設法的超過別人,在考試是與別人斗心機,好像這并不是考場,而是古代的內宮,為了拿第一名的榮譽不惜得罪朋友,不惜背叛友誼。唉……

              我真的好希望不再有這場“戰爭”。

            談談考試作文2

              每當考試的時候,我都會有一種莫名其妙的緊張,哪怕是一次微小的不能再微小的數學計算測驗,或是我已經準備的非常充分了的考試,總會緊張,就像得了“考試綜合癥”一樣,這不,4月的單元小測驗還沒有結束,又一群“虎狼之師”向我撲來,那就是期中考試。

              大家都知道,有兩次考試在一學期中最為重要,它檢查了我們一學期的學習成果,一次是期末考試,另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕,可真是幾家歡喜幾家愁啊!平時表現好的,在一旁一邊看看書,一邊講講話,非常的平靜。可是那些平時上課不認真聽講的同學,平時不做好預習復習的同學,可就遭殃了,在考前拼命的復習,結果最后還是只考了個“勉強及格”——60分上下。有好多的時候,我對期中考試不屑一顧,最后的結果猜都能猜到——“不及格”,只考了80分左右,每到這時,我的末日就到了,“快,寫卷子”,“趕快給我默單詞”……這類的話語層出不窮,而我最愛的電腦呢,只能和我絕緣了。可是有時考得好的時候不是這樣的,只要考的好,那就是我的天地了,吃、喝、玩、樂一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的.原因吧!

              總結一下,課前預習、上課認真聽講、再加上課后的鞏固,考試,測驗這一切神馬都是浮云。踏踏實實的,就不會出現成績不穩定的狀況,所以,在今后的學習中,我一定要踏踏實實的,一步一個腳印的學習,這樣,才能成為一個人上人。

            談談考試作文3

              考試,可能每一個學生都煩它。那國家為什麼還要規定考試呢?

              老師說:那是為了檢測我們平時的成績。可為什麼總拿成績壓我們呢?考試使我們厭惡學習,老師不可能不明白這一點的,可他為什麼總說成績怎樣怎樣的重要,是我們壓力更大我們班很多同學都因成績不好綴學了,我覺得學習是為了學知識,而不是為了那所謂的成績。我成績也不好,也特煩考試。

              我覺得老師不能拿成績來評論人,那樣會打擊同學的'自信心,而且考試成績未必是一個同學的真實水準,現在我們同學就是這樣,為了那所謂的成績而背叛朋友,想方設法的超過別人,在考試是與別人斗心機,好像這并不是考場,而是古代的內宮,為了拿第一名的榮譽不惜得罪朋友,不惜背叛友誼。唉我真的好希望不再有這場戰爭。

            談談考試作文4

              金色的陽光滿過窗子,染濕了鋪在書桌上的書本,映照著我的瞳孔。

              窗外夕陽無限好,我卻無心觀賞,鳥兒嘰喳唱,我也無心去聽。一種緊張的`氣氛彌漫在空氣中。語文。數學。卷子與資料,只有兩只手的我們在寫著。翻著。像在雜耍。

              脾氣大了不少,是被考前的氣氛寵壞了吧?

              同桌碰了我一下,我咆哮;“你就不能溫柔點?”,書本不小心掉在地上,恨不得沖上去踩他計較。字寫得不堪了,便撕碎了本子。

              其實有什么好緊張的呢?我不想緊張,我也不必緊張:可“名次”就像金箍咒一樣,而“退步”也似鬼魅幽靈纏身。老師沒再多說什么,可我知道,即使老師嘴上不說,也會心里會對我作文跑題一案耿耿于懷。

              考前的金色很美而我無心觀賞,只能為班爭光的洪流中……

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