實用的考試的作文合集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的考試的作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”清明節的到來，讓春雨一下就無法克制，在人們忙碌地準備掃墓的同時，春雨帶給我的不是一絲絲水珠，而是一絲絲的思念……我來到爺爺的墓前，望著墓碑上那爺爺的笑容。迎面，吹著一陣陣風，那是懷念的風。
那陣風，把我的思想飄到很遠很遠的以前，爺爺還在我面前的以前……有一個夜晚，月亮釋放著皎潔的月光，與星星交相輝映，把清冽的光輝，灑向天空下的'每個角落。而我，在溫暖的床上，聽著爺爺講《三國演義》。那時的我，怎么可能聽懂爺爺似古文的語言?但我，還是每天照樣望著爺爺，望著爺爺那隨著故事情節而變化多端的臉，漸漸進入甜甜的夢鄉……
直到今天，我失去爺爺時，才發現，才知道——每天夜晚，都是爺爺在我身邊，等我入睡，悄悄地為我掖上被角，望著我，對我說著鼓勵的話。我的眼淚滴在墓碑上，如果，我能回到過去，我真想親眼看爺爺為我掖上被角的情景，聽聽那鼓勵的語言，聽那能幫我在困難時扶我一把的語言，也想在爺爺面前，對他說聲謝謝。還有一個，在黃昏的時候。剛上小學的我，拿著一張不太好的考卷回家。從教室到校門口，對那是的我來說，好像是一條很漫長的路，而一路上，心里，下著狂風暴雨，怎么也不能平息。當我走出校門，驚奇地看見爺爺騎著自行車，在那兒微笑地望著我。當爺爺看到我失落的表情時，對我說：“怎么了?考差了?沒關系，繼續努力。不經歷風雨，怎么見得到彩虹?這也許就是一次風雨，爺爺相信你肯定能見到彩虹!加油!”爺爺的話，就像一束光，射進我的心里，溫暖我全身。那一刻，回味了好久好久，那一束陽光，永遠不會消失，因為它總在我最困難的時候出現，伴我度過難關。
遺憾的是，在失去爺爺之前，我還是沒有辦法對爺爺說：“爺爺，我真正看見了彩虹!”風，還是一陣陣地吹，但卻沒法把爺爺的愛，從我腦海里吹走，那一幕幕情景，像放映電影似的在我腦中閃現，仿佛是昨天剛剛發生的事。墓碑上，有著爺爺的笑，在我心海里，爺爺的笑，是永恒的，爺爺的愛，我永遠忘不了。爺爺對我說過的話，我現在才明白，才知道那是多么珍貴，但這一切，似乎太晚了：沒有向爺爺講講自己的心里話，沒有懂得珍惜爺爺的愛，更沒有去回報爺爺的愛……這太多太多，都無法彌補這深深的痛……
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”我真正理解它的意思了。
考試的作文 篇2
每個人都會經歷過大大小小的考試。每次考試都會給我們留下些少印象。那次特殊的考試，卻被我深深地銘記在心。
有一次，兩個表妹來我家做客，我和她們在家看電視，外婆和外公在一旁看書。這時，媽媽回來了，手里還拿著一大袋東西。我從媽媽手里接過袋子，打開袋子一看，哇！袋子全是各種各樣的水果，我連忙拿出我最喜歡吃的香蕉，狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了幾個橘子，洗完后用我生疏的刀法將橘子切開了，再一個一個地分給大家吃。這時，外公外婆夸我是一個懂事的孩子。
我正準備去拿梨吃，卻被媽媽擋住了，媽媽說：“慢著，這些梨有幾個是壞了一點的，你們看看應該怎么分。”我的第一個表妹輕松地答道：“這還不容易？猜拳唄，誰輸了誰吃，這很公平的哦。”媽媽一句話也沒說，默默地看著這堆梨。看到媽媽不滿意，我又發言了：“把壞的.梨和好的梨弄亂，再一個一個分，分到誰就算誰吃。”媽媽搖搖頭。我想：“媽媽的葫蘆里究竟賣的什么藥，怎么還不滿意呢？”這是，一言不發的比較小的表妹開口了：“老師說過，孔融四歲就懂得讓梨，小黃香那么小就會給父親溫席，我也要學他們，那么小就懂得關愛別人，把那個壞了的梨給我吃吧。”媽媽笑了，說：“其實根本就沒有壞梨，只是我想考考你們，哪個孩子更懂得尊老愛幼。”霎時，我一下子愣住了，居然把媽媽經常對我說的要“尊老愛幼”忘得一干二凈。我真想找個細縫鉆進去，我的臉也羞得通紅。
那次考試，我得了“零”分，而且是我所有考試中的第一個“零”分。盡管我在學習上比表妹更勝一籌，但在道德上我始終比不上我的表妹。我要把那次“零”分永遠銘記在心，時刻提醒我要“尊老愛幼”。
考試的作文 篇3
今天上午，我和往常一樣也去上課，不一樣的是，今天要考試，這場考試是一個巨大的`考驗，因為我有幾次沒去上課，老師也沒有來得及給我補，所以我這次必須要好好復習。
開始考試了，我的心里十分的緊張、害怕，害怕自己考不好，雖然我不是很懂，但我學過的我都會，有好幾題我都不會，于是，我就想：就算不會也得瞎蒙，空著給老師多不好意思啊！所以我就瞎蒙了幾題，誰知道，我竟然都蒙對了，但我還是只考了96，下次考試我一定要好好努力。
考試的作文 篇4
星期五下午，我們準備上電影課，我高興的想：不知道這節課老師會給我們放什么有意思的電影呢！
可是，語文老師突然進來了，說：“今天下午的電影課不上了，進行語文考試”我們都不開心的.說：“為什么？”語文老師扯著嗓子說：“還為什么，快考試了，我們不考試干什么？”我們只好低下頭很不開心的同意了。
語文考試終于結束了，我們都歡呼起來，可這時，數學老師又突然進來了，皺著眉說：“叫喚什么呀，趕緊準備準備考數學了”霎時，我們一個個都愣在了那里，數學老師又一本正經說說：“你們不光考語文、數學，還有體育、音樂、美術、品德和科學呢！”聽完數學老師的話，我們都灰溜溜地回到自己的位置上做準備，試卷發下來，我覺得這次的題真的是太難了，我只好絞盡腦汁地做起來，考完試后，我們幾個趕緊聚在一起對答案，才對了兩個，小王就唉聲嘆氣的說：“哎，這次肯定又沒考好”
終于把這幾門都考完了，我無精打采的背上書包，慢慢往校門口走去……
哎，真是令人頭疼的考試呀！
考試的作文 篇5
叮鈴鈴……下課了，教室里頓時變成熱血沸騰的菜市場。下節是體育課，同學們都很開心：平時只會做作業的學霸今天立馬把語文書放進書包里，嘴都笑到了后腦勺；平時只會死讀書的小書蟲，今天也把書合得緊緊的；還有平時只會在課桌上睡懶覺的懶蟲也把眼睛笑成一條縫……
叮鈴鈴，上課了，同學們都坐得整整齊齊的，等待體育老師的到來。這時，在走廊里發現了語文老師的身影，更可怕得是她的手上還拿著一疊試卷。當老師慢慢接近教室的時候：學霸立刻把語文書拿出來復習；學渣只能拜托祖先，在那拜祖先。試卷發下來了，學霸“刷刷刷”地寫下去，學渣只能在那抓著頭皮手忙腳亂地寫。
教室里雅雀無聲，都能聽見每個人的心跳聲。時間一分一秒地過去了，試卷該收上來了。
到了下午三點，激動人心的時刻到了。語文老師氣沖沖地拿著試卷，用腳踹開門，把試卷甩到講臺桌上，兩眼像x激光一樣快速掃視著同學，眼鏡后面的兩眼滿是殺氣：首先是學霸，老師滿眼憤怒的對學霸說：“拜拜！”學霸滿臉通紅，其次是小書蟲，小書蟲兩手發抖的拿著試卷，看也不敢看。接著是我，我兩腳發抖著走上去，拿到試卷，我就立馬把試卷合上，看到一個個叉叉就像漁網一樣深深地網著我的心，我慢慢地翻開試卷，看到老師用鮮艷的`紅筆寫著“65”，我的心就像剛剛爬到半山腰的挑戰者，又從那掉到了谷底。老師那雙充滿著兇氣的眼神慢慢的仔細的給我們分析試卷。
我只能期望，以后少一點“突如其來”的優習網！
老師點評：寫得太好了，100個贊！小作者運用新穎的題中補題法，圍繞考試，選取了突如其來描寫，分別以考前考時考后為順序，描寫語句十分生動，很棒！
考試的作文 篇6
“學生，考分第一”，這已成了校園中流行的一句“格言”。的確，我們這些學生，哪個不是為取得好成績而做過無數次拼搏？哪個不是特別重視學校的每次考試？但是，我們有時卻忽視了時時處處面臨著的生活考試。不久前的一天，我就經歷了一次特殊的考試。
“赤日炎炎似火燒”，酷暑的熱浪毫不客氣地撲襲著每個行路人。我要到城里探望外婆，只好頂著烈日前往。穿過附近的一個農貿市場，市場里熙熙攘攘，魚腥味汗臭味混雜著熱氣，彌散在每個角落。
也許人多地少的緣故，一個粗眉大眼的漢子，拎著裝的滿滿的籃子，一不小心，放在籃子里的一條魚被擠掉了。我正要趕上去提醒他，卻見一位中年婦女“眼疾手快”地拾起那條魚。很明顯，她想撿個小便宜。
“誰丟了魚？”不料，那位中年婦女卻喊起來了。我不禁詫異極了，扭頭一看，她那急切的目光正向四周尋找。“我的，我的。”粗眉大眼的“馬大哈”向她道了聲“謝謝”，接過塘魚放回菜籃子。“別再擠丟了！”那位婦女和氣地關照著。“我怪錯了她，原來她是位熱心人哩！”我暗暗地想，繼續走我的路。
“雪糕冰棒，要哦！”一種特有的干澀的聲音在叫賣。我的口真渴呀，掏出五元錢遞給她：“買根冰棍！”老婆婆利索地接過錢，從棉墊里抽出一根冰棍連同找回的錢一同遞給我。這是只多么瘦的手呀：條條青筋暴起，黝黑而又薄薄的皮肉滿是汗跡。
我接過錢，一數，發現老婆婆眼力不濟，把5元錢當作10元錢，多找給我5元錢。我心里掠過一陣竊喜，真走運，這下可多買幾根冰棍了！剛離開幾步，突然感到背后好像有雙目光利箭般地向我刺來，使我心里不覺一顫：那位中年婦女似乎正在緊緊的盯著我！我的'眼前又好像一雙黝黑的手在晃動：精瘦，條條青筋暴起，汗涔涔的。
“雪糕冰棒，要哦！”叫賣聲此刻又在耳邊響起，我的雙腳突然格外沉重起來，躊躇之余，還是回去把5元錢塞給了老婆婆：“婆婆，你多找了5元錢。！”老婆婆接過錢，又是感謝我，又是夸獎我，而我呢，則是滿面緋紅，慌忙離開了那里，腳步卻越來越輕快了。險啊，我今天差點考了個不及格！
是的，生活就像一份考卷，隨時都會擺在每個人的面前，看你怎樣回答。這考卷，不用筆答，也不記等第，卻又清晰地標示出各人的等第！
考試的作文 篇7
在小學，初中，高中，以至于大學等都避免不了考試，而且經常考試，大家最最害怕，頭疼的事也就莫過于考試了。我也很害怕考試，不喜歡考試。
考試之前，我就會很緊張，但拿著書本又看不進去。在開始的時候，我的心怦怦直跳，非常緊張。有的題我沒有把握，心里沒底；有時，本來是自己會做的題，可是因為太緊張，一下子想不起來了；有時因為自己太粗心而丟分。考試后，總算輕松了許多，可自己又會不由自主的想自己考得好不好，什么地方錯了，擔心不已，老覺得自己因考試而大難臨頭。
也許是缺少信心的`緣故，也許是沒有把握的緣故沒做完一道題來讀一讀，想一想，總覺得有不盡人意的地方，總認為自己是錯的，心里不停的問：“做錯了怎么辦？考得不好又怎么辦？”我這時會自言自語地說：“學習為什么要考試呢？”接著又答道：“當然是為了檢驗學習效果，找出自己的不足，彌補漏洞。”索性我這樣說，但依然不能面對現實。當我考得好時，便會興奮不已；當我考得不好時便會無精打采。我雖然知道分數并不能代表一切，但它至少證明了我的學習情況。
考試就好像一把雙刃劍，可以使我們興高采烈，也可以使我們淚灑疆場。考試是我們在學習中必須面對的一個過程，但我時常沒有勇氣去面對他。
考試的作文 篇8
面對眼前的一大堆練習卷子，除了一聲苦笑，我也就只有埋頭苦干的選擇了。老師的臉也似乎僵硬了，不再有往日燦爛的笑容。她也很辛苦，每天都要改大量的試卷。我們和老師都變成了機器人。
晚上回到家里我也不得安寧，還得做老師布置的作業。雖然我早已習慣，但誰樂意做堆在桌子上一摞摞的卷子呢？“別辜負了老師的一片苦心。”我對自己說，然后埋頭做卷子。
考試的前一天晚上，燈光下的我在背數學公式，雖然心里沒有什么緊張，但該背的還是要用心背啊！
不知怎么回事，考試當天的早晨，我見同學們背公式，就不由自主地感到頭皮發麻了，唉！
“叮鈴鈴……”考試開考的鈴聲鈴響了，我運筆如飛，流星般地答卷，寫出的字不算歪歪扭扭，但也不是整整齊齊的那一類。也不知為什么，一到考試，最想做好的事感覺總是做不好。答卷的時候，我突然聽到后面有蜜蜂般的動靜，剛要回頭一看究竟，耳邊卻猛然響起媽媽說的話：“考試的時候要專心致志，即使蟲子咬也要挺住，也要管住自己不能分心。”我想，也是，做自己的卷子，考好才是最主要的。
試卷做完了，我見還剩一些時間，便認認真真的檢查起來。“哈，檢查出一個錯別字。”我心中暗暗歡喜。
“叮鈴鈴……”收卷的鈴聲也響起了，我瞪大了眼睛又飛快地檢查了一遍，才放心地把試卷交給了老師。我感覺如釋重負，這種感覺真好、真爽。但是我的心情卻像打翻了五味瓶：有快放假的'喜悅，還有擔心分數的害怕。
考試結束了，但是我的心卻比考試前又多了幾分緊張。做作業的時候，一邊還要想著考試到底能拿多少分數，結果寫出來的作業總是錯誤連篇；看電視的時候，眼睛雖然死死盯著電視屏幕，心卻早已飛到了學校！現在做什么事都是心不在焉，真盼望發成績的那天快點到來啊！
終于熬到頭了。嗯，還可以，考的不算差，語文93分，數學差一分滿分。但是一看到錯的題，心里真是追悔莫及，怎么就那么馬虎，再細心些，不是會考的更好嗎？我又開始自我安慰：“沒事的，下次一定注意，拿到更好的成績。”可我真的是心里難受啊！什么時候才能不用考試呢？
考試的作文 篇9
有位作家說過，人的一生中總會路過幾位上天派來的守護我們的天使，他們曾那么真實地存在過，卻在某一天不留痕跡地離去，帶給我們的只有美好的回憶。
這讓我想起那只匆匆路過我的世界的鳥兒。
爸爸捧著一只比手掌小幾倍的鳥兒，說：“它掉在我的車縫里了，腿好像受傷了。”我明白爸爸的意思，連忙接過這只可憐巴巴的鳥兒，心想：聽話哦，讓我來照顧你。
鳥兒很怕生，再加上受了傷，窩在我的手里不敢動。多么可愛的小生靈！我憐愛地摸著它，將它放進鋪滿干草的.小盒子里。
它似乎太小了，實物不能自己吃，甚至連水也需要人去喂它喝。每當它“喳喳”地叫，我就會以最快的速度跑過去喂它。照顧鳥兒，并不像我想的那么容易呢。
朋友說，鳥兒被窩“禁錮”了，會不會孤單，會不會壓抑呢？它也想媽媽了吧。我笑著搖搖頭：“它還不會走路呢，更不會飛翔了，它還太小，不會孤單的吧？”
可是……也許真的會呢？
我從沒有想過，這只受傷的鳥兒會飛走，飛過狹長的廚房，飛出窗口，飛向藍天，悄悄地離開我的生命。就像是路過的天使。
那天我發覺耳邊好像少了有點兒煩人的“喳喳”聲，連忙跑到小盒子邊，可是，已經晚了——鳥兒早已飛走了，毫無痕跡地飛走了。
我跌坐在地上，愣愣的。怎么會這樣呢？你輕輕地路過，輕輕地離開，正如你輕輕地來。你讓我懂得了照顧，懂得了珍惜，懂得了尊重，可是，你怎么就這樣離開了？
你去追求你的自由，追求更高的希望，卻只是路過了你的小主人，無聲無息地路過。
像天使一般純潔美好的小生靈，就這樣像天使一般路過了我的世界。有時候，我會聽見頭頂上有“喳喳”的鳥叫聲，我總會想起你，我的天使。你是否曾來探望過我？
親愛的鳥兒，我真愿意相信，你就是那位上天派來的匆匆路過我的天使，留給我某段關于“喳喳”的美好的回憶。
考試的作文 篇10
今天，我們上第一節語文課時。林老師說：“要給我們一個小測，還說這個專家出的考題。”問說有沒有人要參加這次小測。這時，大部分的人都把手舉得高高的，有的要參加，也有不參加的。發考卷時，大家都躍躍欲試。林老師又說 ：“只給我們5分鐘的時間 ：”這時我真的.是大吃一驚，考卷發下來時，林老師又嚴肅的說：“還有三條規定，第一條規定是剛說的只有5分鐘的時間，第二條是要專心認真的寫，不能講話要安靜，第三條規定是，每個人都要做自己的：”原來如此。是因為試卷很小，題目也少。
開始寫了，我照例寫上班級姓名，開始寫第一題了。這時，我心里想：“這次我一定要考好。”第一題是讓我們寫出自己喜歡的古詩名和作者。我因為知道太多的古詩，所以頓時我腦子一片空的，我心急如焚。這時我只好順手寫了《秋思》《絕句》這兩首詩。寫完后，我就接著寫古詩，我寫著寫著，突然間林老師大聲的喊道：“停！全部往上傳。”這時我心理著急的想著，這下完蛋了，我還沒寫完啊！
林老師說：“我改一下試卷，很快的。”過了沒多久林老師就把測試卷改好了，這時林老師開始公布成績了。可是林老師只說了一句話：“全班五十三個人全0分。”同學們全都大吃一驚。事實上主要問題是在試卷反面，反面上第十五題上寫著，只寫二至三題。我們全都恍然大捂。原來這一次林老師考的不是題目，而是我們的細心，我們都沒認真的看題，才會如此的一敗涂地。我心里想：“我以后一定要注意看題目！”
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