小學科技作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學科技作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學科技作文 篇1
確實，當代社會面對飛速發展的科技，或許許多低級勞動崗位被大量機器人生產所取代，一些人面臨著生存的危機，但由此我們更加應該反思，人工智能的領域是服務于人的，但卻出現了，取代人生產活動地位的現象，是不是我們在這一領域的實際社會問題方面的考慮不夠充分呢？這就是問題的關鍵了，生產力與生產關系的矛盾一直是人類社會發展的一大障礙，也許人工智能的發展不能夠充分，但這就需要人類去解決了，減少了低端生產工作者，社會將需要更高級的技術人員，從而使被生產力淘汰的人們在知識領域更加，晚上的發展自己，促使自己進步和適應社會的.發展，這樣一來，科技的發展是對人們發展起促進作用的。
但如何在千變萬化又飛速發展的科技社會中立足呢？人類創造出了科技，科技又影響著人類，二者是關系十分密切，在面對人工智能的社會，我們該做的就是通過知識與實踐，進一步的發展自己，使之成為科技的主導，并朝著更高更未知的未來，發展，因此科技這把雙刃劍，只要正確對待，它就是我們的進步之源。
小學科技作文 篇2
8月爸爸媽媽帶我去北京科技館了，哥哥被大爺送來和我一起參觀。
新的科技館非常大，主展廳就有四層樓，還有科學樂園、四D影院。我們從早晨9點一直玩到下午4點半，還沒看完全部的展覽。
我和哥哥玩得很開心，也學到了n多知識，我非常喜歡小球的運動，還有鏡子迷宮，我不小心還在里面摔了一大跤，撞在了鏡子上，唉真是挺迷惑人的，大家要是去的話，一定要小心啊。
我們還買了好吃的烤鴨。坐地鐵時，我們還發現了可以直接飲用的`水管，我和哥哥嘗了嘗，水還挺甜的呢。
小學科技作文 篇3
俗話說得好“萬物有利也有弊”。高科技產品給人類帶來了許多便利，同時，他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。
電視機，應該是我們最熟悉的高科技產品了吧。它在人們寂寞的時候，為大家解憂，播出一個又一個節目，讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力，把我們的心緊緊拴住了。但是，它的內心深處有著許多“陰謀”。而且，總是那么深藏不露，讓孩子們不肯學習，讓大人們厭倦工作。總之，它們可有心機了。
電梯已經伴著人類走過了一個多世紀。它們天天載著人們往更高的地方爬走，減輕了人們的'負擔。但它早就在心里打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。
電腦更是與時俱進。它在人們求知和工作的時候，伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運轉著，很快就能給你一個答復。可是，別看它那副文質彬彬的樣子，它可比電視狡猾多了！它讓許多孩子整天沉迷于網絡中，荒廢了學業，真是“物”不可貌相啊！
這回，你可知道高科技的危害了吧，它們是真正的兩面派。所以，我們要合理使用用高科技產品，發揮它的優勢，控制自己的意志。這樣，我們不僅可以不再上它們的當，而且還能節約資源，保護環境呢！
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