遺憾也快樂作文
今天，有一位來自外校的老師來給我們上了一節別開生面的公開課，這節公開課讓我明白了“遺憾也快樂”的道理。
上課伊始，陶老師像一位娛樂節目主持人一樣和我們說要玩一個游戲：摸獎。我又興奮，又好奇，心想：這節明明是一節作文公開課，和摸獎有什么關系呀？
陶老師說先摸小獎，她先把同學們的`名字寫在紙上，疊起來，放入四個桶里，也就分成了四個組了。老師背過身去，用手在桶里攪和了幾下，然后隨機地抽了幾張，當快抽到我這一組的時候，我的眼睛瞪得跟銅鈴一樣，死死得盯著老師手里的紙片，恨不得長一雙透視眼，看看老師手中的紙上有沒有我的名字，如果有，就算，沒有，我就變個戲法，讓我中獎。接著，老師終于公布了我們組中獎的名單：“成---菲---雨！”唉，不是我，不過，我還期待著下一輪大獎的到來！
開始抽大獎了，這輪大獎老師是讓兩位同學分別來描述獎品——一個精致的青蛙形狀的存錢罐。誰描述得好，誰就有就會上臺來摸獎。結果，馬天祺同學贏得了這個榮譽。他很緊張，一手摸了兩個，不行，作廢！然后，他又慢慢地拿了一張，遞給了老師，老師說：“趙……”我們全班人的目光齊刷刷地投到了兩位姓趙的同學的身上。老師也故意制造緊張氣氛：“趙…… 弘翔!"唉，這一次幸運女神又與我擦肩而過，不過，看看他很快樂，我也很快樂。
這堂課，我雖然感受到了點點遺憾，而更多的是快樂。
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