學會寬容作文常用【14篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學會寬容作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會寬容作文 篇1
寬容是友愛的源泉，它會使原本破裂的情感重新和好，把所有的'矛盾都大事化小，小事化了。我曾經并不懂得寬容，自從那件事以后，我才知道寬容到底是什么。
那件事是這樣的：那是第一節下課，我正在教室里寫作業，突然一個同學一不小心就把我心愛的文具盒撞掉了，筆散落了一地，我生氣地像只發怒的獅子，兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大，大聲地叫道：“你這個人怎么這樣，快點幫我撿起來。”他一邊說著對不起一邊撿玩具，可是我還是得理不饒人，還在說著他的不是，漸漸地那個同學眼睛里充滿了淚花，淚珠如斷了線的珠子，一顆一顆滴落下來。此時老師來了，老師把我們倆叫到辦公室，好好勸說了一遍，但是當時我還是死不悔改，老師見我這樣便對我說：“你回家好好想想吧。”
回到家中，我仔細回想了當時的情景，原來如同波濤般洶涌的心靈一點一點平靜下來，事情的對錯我也認得更清楚，這里我才意識到我做錯了，我下決心一定要對那個同學說對不起。第二天一早，我便早早起來，等那個同學來向他道歉，等啊等啊，我的心里忐忑不安，簡直可以說是度日如年，心想；我昨天那樣對他，他會原諒我嗎？終于他來了，我緩緩向他走去，臉像煮熟的蝦一樣紅，“對不起，我不應該那樣說你，我當時太沖動了，請你原諒我。”我害羞地說。“沒有，其實我已經原諒你了。我們相視一笑，“握手言和”成了好朋友。
就這樣我有了一個好朋友，也收獲了一種美德——那就是寬容。
學會寬容作文 篇2
真實的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月越久，味兒越想。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味存留的時間就越長。
的確，友情對于一個人都成長來說，是十分重要的，在我們五三班這個“大家庭”里，不免會發生一些糾紛和“搏斗”。如果我們能夠和睦相處，這個“大家庭"會不會變得溫馨而和諧呢?俗話說：“大事化小，小事化了，有些矛盾，往往發生于不會寬容他人，寬容是芬芳的花朵，友情則是它的果實，時常聽見人們抱怨：這個社會，除了爾虞我詐，就是虛情假意。我沉默了，茫然若失，心中不不停的問自己：為何是人總是為了一丁點兒私利明爭暗斗，吵鬧不休?難道每一個人心中竟容不下一絲寬容，春去秋來，我一天天長大，逐漸悟出一個道理，只有每個人都做到寬容別人，人與人之才會和睦相處，只有把寬容與無私奉獻給別人，你才能得到別人的'恩惠，當一個人無意間觸犯了你，瀟灑一笑就是寬容的表現，生活中難免有些磕磕碰碰的時候，想和同學之間鑄造友誼的橋梁，你就得學會寬容。
寬容，是友誼的開端，是真誠的使然，權勢造不出友誼，利劍憋不出友誼，唯有付諸出真誠與友誼，友誼才將屬于你，會真誠對待他人，你必會寬容別人的過錯，你也必會陶醉于友誼 釀成的美酒中。
朋友啊!拋棄虛偽的面具，脫掉厚重的戲服，為自己編織一副美麗的花環，把寬容鑲嵌在其中，這樣，你會迎接新的朋友。
學會寬容作文 篇3
那是一個下著毛毛細雨的下午。我正在教室里做作業，小紅走了過來。“吧嗒”一聲，我的鉛筆盒掉到了地上，她連忙幫我撿起來，笑著說：“對不起。”看她笑的樣子，我覺得她是故意的。我假裝沒事兒，心里卻很不高興。
放學時，我走到小紅的`桌邊，故意把她的鉛筆盒碰到地上，說：“對不起，我不是有意的。”看她的表情，應該知道我是故意的，可是她卻笑著對我說：“沒事。”我很高興，蹦蹦跳跳出了教室。
回到家之后，我把事情告訴媽媽，媽媽聽了說：“這就是你的不對了，小紅是不小心把你的鉛筆盒碰到了地上，你不肯原諒她就算了，還故意把她的鉛筆盒碰掉，這怎么行呢？而且人家可以對你寬容，你為什么不可以對她寬容呢？”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。
第二天，我一到學校就向小紅道歉：“小紅，對不起，昨天我是故意把你的鉛筆盒碰掉的，你能原諒我嗎？”她笑著說：“嗯！我知道，沒事。”“你知道？那你還原諒我？”“我們是同學，是姐妹。”“那我們還是好朋友嗎？”“當然了。”此刻我看著她的笑臉，多么甜，多么美……
寬容讓我和小紅重歸于好，我學會了寬容，真好！
學會寬容作文 篇4
古人云：“忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。”唯寬可得人，如果我們每個人都以一顆寬容的心來善待他人，這個世界就會更加和諧。
我和我的同桌以前非常不“和諧”，由于合班，同學一下多了起來，本來互不相識的我們擠到了一桌，桌子很小，所以我們不得不畫出各自的領地。而有一次，他的胳膊到我的領地里“刺探軍情”，我提醒的碰了他一下，沒想到他狠狠地還了我一下，我不甘示弱，用腳踢了他一下，就這樣，腳碰腳大戰就無聲無息地展開了。不過，最后還是沒有逃過老師的`“法眼”。讓我們去外面罰站，我們彼此推卸責任又開始了“手腳大作戰”。“你說你，干什么用腳踢我？閑著沒事找樂啊？”“誰讓你超線了……”，一個學期下來，學習沒學好，友誼也被破壞了。問題出在哪啊？就在于我們都沒有對對方寬容，我讓你一寸，你讓我一尺，這樣不就和諧了。
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，做人要寬容，更要學會寬容。
學會寬容作文 篇5
每日飯后，學校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭，但是在這用水高峰期，數量仍是顯得很少。一日，同學A排在同學B的后面等，B的動作慢，A是個急性子，就嘀咕：“閣下在淘金啊？”B聽后，動作故意又慢了些。
上面這兩位同學，既浪費了時間又鬧得彼此不和，豈不聞“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎？
寬容，小則關系個人得失，大則影響國家利益。
戰國后期，趙人藺相如屢次立功，被封為上卿，職位高于戰功赫赫的將軍廉頗。廉頗認為藺相如僅憑一張嘴就身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠遠地避開了，因為他知道趙國全靠他們兩個人，如果不和，就會使趙國的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后，羞愧不已，負荊請罪。兩人成為刎項之交。藺相如能夠忍辱負重，更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛和寬容大度來征服。
寬容可以獲得別人的愛戴和敬重，這是一種理解和體諒他人的`豁達大度的表現，但寬容不是喪失原則，姑息縱容。寬容他人，嚴責其過，方可懲前毖后，治病救人，而姑息縱容，只能使人一錯再錯。對于目無法紀的行為，更不能寬容，否則會助紂為虐。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。大地萬物雖無心，卻懂得寬容，難道我們就不能嗎？退一步，我們的天地將會更加寬闊。請灑脫一點，學會寬容吧！
學會寬容作文 篇6
寬容，它是一種豁達，是古詩詞一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無塵無染。
在我的詞典中，幾乎沒有出現過寬容這個詞，因為年幼的我不知道寬容這個詞的意思。每當和別人發生爭吵，總要斤斤計較。爸爸總是對我說：“寶貝，你不要那么小氣，別人和你爭吵時，你要學會理解，不要與別人斤斤計較好嗎”?雖然爸爸常常常常這樣對我說，但我老是記不住，直到上次發生的一件事，才讓我明白什么教寬容。
那是上個學期的一天下午最后一節課，老師叫我們自習，說可以畫畫、折飛機等等，反正我們想干什么就干什么，但是不能大聲叫喊。我早就想折飛機了，于是，我照著別的`同學的樣子折紙飛機，折了又拆，拆了又折，終于一個漂亮的飛機折成了。我正在試飛，我的同桌不知道我折飛機的艱辛，一把搶過飛機，我慌了，趕快用手去抓，誰知道，我兩人都使勁，飛機被撕壞了。我不依不饒，要同學賠，她不賠，我倆炒成一團。這件事讓老師知道了，她把我倆叫到辦公室。老師沒有批評我們，而是給講了廉頗與藺相如的故事。這個故事我知道，老師在講，我的耳朵在發燒，我知道，老師要教育我們的，是要學會寬容。聯想到爸爸以前對我說過的話，當時我真的難為情極了。
從那以后，我好想變了一個人，不管是在教室還是集合時同學無意間踩了我的腳，我會一笑了之，我知道，我學會了寬容。
學會寬容作文 篇7
又一次，和母親上街游玩，整晚的淋漓盡致的時候，突然見一個和我年齡差不多的小男孩，猛的一下沖了過來，當時就把我撞倒在地。
看著我趴在地上，母親正要發作，我猛的站起來，對母親說：我沒事！又對那男孩說：沒碰破吧，要是有事，就快點去吧！小男孩說了聲對不起，便揚長而去，迎著木青的目光，我的思緒拉回了幾個月前，那是的我剛到濮陽上學，人生地不熟的，感覺從骨子里透著自卑，一天，我肚子一人走在大街上，心里正想著事情，猛的一下撞在了一位阿姨身上，當時這位阿姨手里正端著杯子，杯子里的水嘩得一下全倒在她身上，我當時一下子就呆了，心想：這下完了，阿姨是肯定不會放過我的，我可怎么辦呢？當時我就傻傻的'像個木頭似的站著，心里的恐慌和緊張源源不斷地冒出來，在身體里來回翻滾，正想向阿姨認錯，誰知阿姨先開口了：
這孩子，沒燙著吧！以后走路要多看路萬一哪天又這樣，碰上汽車可不是鬧著玩的，行了，沒別的是我就先走了，以后小心點啊！這幾句話像一堵墻堵住了內心的恐慌想暖流溫暖了我的全身，寬容的力量，多么偉大。
我對母親說：那種做錯事的無助和緊迫感，我也曾體會過，那時人們已經夠緊張的了，如果再責備他會使他有雙重的壓力感，我不想給人心靈上造成創傷！
這件事讓我變寬容，寬容的力量多么偉大啊！
學會寬容作文 篇8
每個人都會有自己的第一次，有的人是第一次學會炒雞蛋，有的人是第一次做家務，還有的人是第一次購物，而我是第一次學會寬容。
記得有一次，我忘了帶英語書。這下可怎么辦啊，英語老師可是名副其實的兇啊。我在心里暗暗思索，“對了，我可以去找靖涵借啊。”我喜不自禁地說道。于是，我快步向三班走去，我叫三班的同學幫我叫出了靖涵，可靖涵今天不知怎的了，很不耐煩地問道：“有事嗎？”“靖涵，你能幫我借一下英語書嗎？”“不能。”說完，靖涵就走開了，頓時，我的腦子一片空白，靖涵今天是咋了，這要是換作平常，她肯定會爽快地答應的，我想著。
幾天后，我正坐在教室里自習，突然，有同學說外面有人找我，我出去一看，映入眼簾的.是正焦急等待的靖涵，原來她今天忘帶音樂書了，相向我尋求幫助。要不要借她呢？我猶豫不決，此時，我心里仿佛有兩只小精靈，黑色的小精靈說；“不要借給她，她上次那樣對你，才不要理他呢。”白色的小精靈說：“寬容是人的本質，是一種美德，我們作為中華兒女，就更應該將這種精神傳承下去。”對啊，寬容才是我們應具備的，我恍然大悟，爽快地將書借給了靖涵。
回到教室后，我將這小而富含道理的事記錄在日記本上，并久久思索，寬容到底是什么.......
學會寬容作文 篇9
自古以來，寬容就是中華民族的傳統美德，在古代，似乎就流傳著許多關于它的故事。例如唐太宗的寬容，讓他得到了像魏征一樣敢于說真話的人。這個事例就足以證實對于能夠寬容待人的人，就會有一生中最寶貴的東西。
我這人總是這樣，總是在犯下錯誤之后才去思考，反醒，然后再對別人說一聲“對不起”或“我錯了，請原諒。”
今天在上體育課時，我們在練習籃球。一個隊伍因為一個同學球投得不準，于是卡在了籃筐上，后面的一個同學一投，只見球打在了卡在籃筐上的`籃球上，接著來了一個漂亮的回轉，進筐！是啊，這個就是所謂的漂亮的進球了。我不服。也許是因為我的集體榮譽感太強了吧，我叫喊著，甚至可以說是破口大罵。隊友中的一個讓我算了，我否決了，與她吵了起來，我恨透了她嘴上的什么“讓讓她們”，“算了算了”，我認為這些都是偏私。但是體育課之后一想我明白了，球場上大家都是缺少訓練的，難免會投進一個錯誤的球，即然如此，那只是無心，何必去想那么復雜呢而且在這節課之后我們大家都還是朋友，所以我當時對他們說的應該是鼓勵的話。我不應該以比賽的心態去對待，不該用對手的身份去衡量她們，于是，下課之后多了一聲“對不起”。
人真的應該學會寬容，且在作出決定之前思考，這樣將會無愧于你自己。
學會寬容作文 篇10
有句耳熟能詳的名言：天空是廣闊的，比天空更廣闊的是人的胸懷。耳根似乎已經聽出老繭，可我們往往只是言論上的巨人，行動上的侏儒。
我們常常要同一些自己并不喜歡的人打交道，我們常說：“這個人我看不慣。”于是導致自己和某人格格不入。面對他人無意的傷害，我們應該學會寬容，充分釋懷，而不是一味的記恨，仇恨只會讓我們鮮活的生命失去色彩。
我們都知道，早在幾千年前，我國著名的思想家，教育家孔子就發出了“嚴于律己，寬以待人”的呼聲，而“海納百川，有容乃大”的古訓更是作為中華民族的傳統美德幾千年來傳承不息。
憎恨別人對自身造成的影響，猶如狂風之于樹木，巨浪之于孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因懷恨于心最終怨天尤人，抑郁而終。既然憎恨對人戕害如此之深，那么我們為什么不學會寬容，讓自己得享輕松呢？
能寬容，能釋懷，就能享受到別樣的人生。曹操之所以能占據中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的博大思想是分不開的.。連仇人都能寬容而后用，還有什么人不能用呢？
作為新時代的接班人，我們要積極繼承并發揚中華民族的傳統美德，做一名寬以待人，心胸寬廣的中學生，讓民族精神的火炬傳承不熄，讓寬容的陽光普照大地。
學會寬容作文 篇11
假如寬容城有了計較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會悶悶不樂，在學校產生芝麻點大的小矛盾，就會懷恨在心，在社會發生了小磨擦，就會大打出手，那就亂套了。因此，我們每個人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學會理解，懂得寬容。
一踏入計較城"，我頓時感到不待勁。城里的每個人的眼晴沒有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學學寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴以律己，寬以待人"。
記得我讀三年級的.時侯，因肺炎住院了，出院后到學校的當天就有體育課，我報告老師，醫生建議不能劇烈運動，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時我全休單忘帶了，說明情況后，老師還是讓我休息。可是同學們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動。恰在這時，語文王老師走過來了，問明情況后，讓議論我的同學向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀、平靜、大度地面對每一個問題。
（上海市建青實驗學校四（3）班 周思遠）
學會寬容作文 篇12
學會寬容別人，就是學會善待自己，怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
今天，陽光充足，我們來到了操場上體育課，這次，我們又要開始學習一個新的體育游戲——跳皮筋，只見老師先給我們做了一個示范，瞧！老師，十分靈巧的在兩根皮筋之間來回跳著，我們見了，都再也控制不住自己的雙腿，迫不及待地跳了起來。
正在這時，悲劇發生了，小郝正在跳皮筋，我便從他的對面跳了進去，誰知，小郝的腳一用力，踹到了我的右手的骨頭，我十分疼痛，狠狠地瞪了他一眼，他的臉紅了，低著頭，我心里的怒火燃燒了起來，仿佛要燒掉了整個世界。
可我轉念一想，小郝是我的.朋友，他也只是不小心的，于是，我便從臉上擠出了一個微笑，對他輕輕地說：“不要緊了，我已經好了，不要再難過了。”他聽了，抬起頭，對我微微的笑。
人就應該學會寬容，多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，多一份有愛。
學會寬容作文 篇13
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，我和同學們排成了一隊，整隊時，彭宇軒跑過來把我撞了一下，我連忙說：“彭宇軒，小心點兒。”
過了一會兒，彭宇軒又把我撞了一下，哦！原來這次不是彭宇軒故意撞了我，而是后面的同學撞到了彭宇軒，彭宇軒才撞到我的，可是，老師卻把我們給“捉”了出來，我心想：哎！我都做了些什么呀？這下，我明白老師為什么“捉”我們出來了，因為，我們在隊伍里推推撞撞。
我對老師說：“老師，不是我們推，而是后面的同學推。”老師說：“不對，后面的同學離你們那么遠，不是他們撞的'。”我和彭宇軒被老師留了堂。
回家后，我把事情全部告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我講起了林則徐的故事，林則徐任兩廣總督，查禁鴉片時期，曾在自己的府衙寫的一幅對聯：“海納百川有容乃大 ；壁立千仞無欲則剛 ”。媽媽說：“這幅對聯形象生動，寓意深刻。上聯諄諄告誡自己，要廣泛聽取各種不同意見，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯砥礪自己，當官必須堅決杜絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。林則徐提倡的這種精神，令人欽敬，為后人之鑒。”是啊！“海納百川，有容乃大”。對待誤會要胸懷寬大，不要因為小小的誤會而耿耿于懷。
我聽了媽媽的教導，我再也不感到委屈了。
學會寬容作文 篇14
從小到大，我學會了許多本領，比如：堅持、珍惜、尊敬他人等。我覺得寬容更可以使任何人之間和平相處。
我是什么時候學會了寬容，那就要從上四年級的時候說起了。
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師剛剛宣布下課，同學們便活躍起來了。我的好朋友：羅巖跑了過來，卻不慎撞掉了我的一只鋼筆。我彎下腰，拾起鋼筆，仔細一看已經摔壞了，筆尖都彎了，不能用了。羅巖看了看，原本那張可愛的笑臉變得十分驚恐，因為他知道，那支鋼筆是我最喜歡的，是爸爸出差從外地專門給我帶回來的生日禮物，我特別珍惜。現在冷不丁被他摔壞了，肯定我會很生氣的。
正當我想發火時，我想到：如果不是我沒有養成好習慣，把筆隨手裝進筆盒里，羅巖也就不會摔壞它，我也想到：我們兩個已經做了這么多年好朋友，不能因為這么一點雞毛蒜皮的.小事而鬧得我們誰也不理誰，這樣做，只是消除了我心中的怒氣，卻失去了一個摯友，這樣做，不值得。還有，媽媽曾經給我說過一句話：“比大海還遼闊的是天空，比天空還遼闊的是人們那寬廣的胸懷”。于是我便說：“沒事，只不過是一支鋼筆而已，不能因為它而破壞我們兩人之間的友誼”。
也許，在你寬容了他人之后，他人也就會寬容你，這，也許就是從寬容中得到的啟發。
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