小學三年級作文：快樂五一
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學三年級作文：快樂五一，歡迎大家分享。
小學三年級作文：快樂五一1
今天是五一長假，我打算好好玩玩，徹底讓自己放松。
可是第一天，我就鬧了笑話。那天早上，我迷迷糊糊地起了床，一看鐘表：“哎呀，不好了！七點四十分了！上學遲到了！”我二話不說，迅速打開櫥柜的門，拽出校服，看也沒看就往腿上套。猛然發現穿反了。哎呀，來不及了，我沖到廁所里，馬馬虎虎地洗臉，來到房間里，看見書包還沒收拾，差點哭了起來。我飛快地收拾著，來到廚房拿了個面包，沖到門口，突然想起語文書還在里面，折回房間，拿起語文書匆匆就走……
這時媽媽正好起床做早飯，看我這么急匆匆的，就好奇地問：“璐兒，怎么這么早就起床呢？”“還早？都來不及了！”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽，再看看我背的書包，一手拿著面包，一手拿著語文書，禁不住哈哈大笑起來：“你忘了今天是五一長假了嗎？不用上學了嗎？”“哎，我一拍腦門，笑地肚子都疼了……
人，容易活在習慣里。
小學三年級作文：快樂五一2
今天是五一節，爸爸和媽媽帶我去了濰坊的富華游樂園。一到那里我看到了那么多的游樂項目，簡直高興極了！
我們首先玩了摩天輪，摩天輪又高又大，我剛剛坐上去感覺良好。可是到了高空我的兩腿發軟，心率加速，頭暈目眩，真有點兒招架不住了。可是看看旁邊的姐姐一副悠閑自得的樣子，她嘴里哼著歌呢！好不容易，摩天輪終于停止了轉動，我可下來了。剛下來，我臉色臘黃，根本就辨不清東西南北了。爸爸指“東”我說“西”。唉，我怎么這么沒用啊！
稍微休息了片刻，我感覺好多了，我們又去玩“激流涌進”。我們兩家人都上了船，夠重的，船體不斷向下沉。“激流涌進”沒玩成，我們倒洗了一個涼水澡。哎呀，真爽！
我們還玩了熱氣球、過山車……等項目。
這一天我們玩的真是太開心了！
小學三年級作文：快樂五一3
今天，是五一勞動節，我一大早起床就上街了。
我和爸爸媽媽走到麥當勞那里，前面有許多人圍在一起，我們擠進去一看，有幾個人戴著面具在前面走來走去，有一個人戴的面具的皮膚是黑黑的，像墨汁一樣黑，它沒有頭發，頭上戴著像古代人一樣 的頭冠。還有一個面具的皮膚很白，就像外國人一樣白，它有兩個長長的辮子，像小姑娘一樣把頭發放在胸前，它的`頭發快要到它自己的肚子了。還有一個面具的皮膚有點黃，像我們的皮膚，它頭上也 戴了頭冠，也有兩個長長的辮子，也把辮子放在胸前，它的辮子已經到腰上了。
我回到爸爸媽媽的身邊，媽媽說：“你去摸一下那個面具的頭發吧。”我又跑進人群，擠到白皮膚的面具那里，等它不注意的時候，我摸了一下，它的頭發軟軟的，很好摸。
今天我真開心，這真是一個快樂的五一勞動節。
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