勞動節我畫快樂“五一”作文
以下追尋紅色足跡主題征文由應屆畢業生征文網站整理提供，供大家參考借鑒。
篇一
一個星期，2000多公里，行走在熱血浸透的紅色土壤上，追尋20世紀上半葉中華大地上狂飆突進的歷史背影。中國共產黨人90年奮斗史，彈指一揮間，其間的千辛萬苦和壯懷激烈不斷疊現眼前，從中隨便撿拾一個片段，都讓人不禁潸然淚下。
把生的希望留給別人，留得死的榮光。在那特殊年代，多少共產黨人一遍又一遍地演示著這種悲壯，山河為之動容，天地為之顫抖!
中國共產黨人正是經歷了如此的地獄之火，才帶領中華民族跋涉到了前所未有的高度，完成了最富史詩意義的壯舉，中國革命也如一只鳳凰在烈火中涅槃。
看著96歲老紅軍干枯的雙手、被炸瞎的眼睛，望著他步履蹣跚的背影，很難想象他是曾走在紅色狂飆最前沿的人。
沒有一個人不承受驚濤駭浪，沒有一個人不歷盡歷史浮沉。歷史的主角逐一走向了人生的暮年，告別了歷史舞臺。但他們紛紛消失背后，卻完整無損地給我們留下一筆巨大的精神遺產。
撫摸著歷史煙云留下的點點痕跡，追尋紅色的記憶，我們在不斷丈量歷史的寬度和深度，不斷校正時代的維度和人生的坐標，傳承著中華民族不朽的精魂。
篇二
這次“紅色追尋”，的確是一次穿越時空的心靈洗禮。中國革命的硝煙已經散去，昔日腥風血雨、刀槍相見的地方早已恢復安寧，當富足和安康使我們把前輩的努力只是看做歷史書中的一頁時，我們該以怎樣的態度去面對這段歷史，去善待并銘記呢?
我想，真正值得我們銘記的是共產黨人對革命理想的執著追求和忠誠，那種把國家和民族的根本利益看得高于一切的價值取向。正是因為如此，秋收起義失敗后，在敵強我弱的情況下，以毛澤東為代表的中國共產黨人審時度勢，在敵人力量薄弱的農村和山區走出了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路;正是因為如此，紅軍在突破湘江，死傷慘重的情況下，通過“通道轉兵”，避實擊虛，到敵人兵力薄弱的貴州去，一路上有飛機大炮追著，還要空著肚子，光著腳走沒有路的“路”……他們靠是什么?靠的是“革命理想高于天”的堅定信念，靠的是自強不息的進取精神，這是一個民族發展強盛的重要精神支柱和動力來源!并以其穿越時空的魅力，鼓舞著我們為了民族繁榮和國家強盛而繼續奮斗。
篇三
4月3日，趕在清明節放假前，我校700多名高一學生邁開了他們的“紅色足跡”——徒步去塢根，祭奠、踏青兩不誤。而課堂里的學生們也就要在清明--這個時候走進大自然去收獲不一樣的感悟。
“紅色足跡”是市二中12年來的傳統，該校每年都會組織高一學生徒步去塢根，11公里的路一般需要走上4個半小時，這對于學生來說還真不是件容易的事。但這次出行總是讓經歷過的高二、高三的學生難以忘懷，眼看著時間將近，高一的學生也按捺不住了，和往屆活動不同的本次，學校的社團中心根據路線還設計了一系列的活動：遠行社的成員們沿途宣傳環保護綠和開展五水共治公益宣傳;志愿者協會的同學們一路撿垃圾，只為留下更美溫嶺;原色攝影社開展了“我們的長征”主題現場攝影比賽;“我們”文學社在全校開展了“我們的節日—清明”主題征文比賽等，值得一提的是，此次與學生們同行的還有一支特殊的隊伍—藍天救援隊，他們負責本次出行的師生的安全保障工作。
早上7點，學校的操場就已經沸騰了，學生們以班級為單位，早早地排好了隊等著出發，與以往的春游不同的是，除了背上的背包，他們人手一朵白花，形態各異的紙制白花。之前學校的漢學社就號召同學們開展“我手我心”—班班制作小白花活動，為的就是到了此行的目的地--紅十三軍第二師革命烈士紀念館，獻給為了溫嶺的解放而獻身的先烈。
7點10分，大部隊浩浩蕩蕩地出發了，從學校西門出來，經過岙底胡路，翻過元寶嶺，路過白巖下村，再翻過仙人頭嶺，之后繞著大嶺頭水庫到達西里村，再沿著溪流直到目的地小塢根村。走出校門，哪怕路邊的一草一木都讓人覺得與眾不同，黃燦燦的迎春花分外鮮艷，溪里戲水的鴨子格外可愛。漸漸地，隊伍開進了元寶山，回歸大自然的感覺愈發清晰。
一路走來，大多是崎嶇狹窄的山路，每當碰到陡坡或是被山水浸得非常濕滑的路段時，學生們便拉起了手，互相攙扶著走，以防摔倒。而男生們大大發揚了互助的精神，一路幫女生們扛包。在紅旗的映襯下，他們也成了這路上獨特的風景。
4個小時的路，對普通人來說就不是件容易的事，更何況是對于平時缺乏鍛煉的同學就更是體能的考驗和身體極限的挑戰，一路上，有同學在行進過程中扭傷了腳踝，藍天救援隊的隊員們就去買來冰棍親自為學生們做冰敷，此舉也讓同學們感動不已。“一路上，同學們都挺照顧我，有個同學一直陪著我走，幫我背包，老師還借給我登山杖。”回過頭來，不忘感謝班長陳查任。
隨著時間的推移，隊伍越拉越長，到中午11點半左右，首批同學終于到達了目的地烈士陵園，后面的學生源源不斷地趕上來，一個個疲憊不堪，有些人熱得脫了只剩件短袖，很多人的褲子粘上了泥巴。看到有同學坐在臺階上休息，幾個同學也走了過來。“累死了，這輩子不爬山了!”雖一邊叫嚷著，但他們臉上卻滿是戰勝自我的喜悅。“徒步的機會很難得，對我們來說既是身體的鍛煉，又是意志上的磨練，人家烈士流血都不怕，我們流點汗不算什么。”陵園入口的臺階上坐滿了休息的人，大家你一言我一語。這時，有個男生居然專心致志地做起了紙花，全然不顧周圍的嘈雜，只見他拿出了餐巾紙，小心翼翼地一層一層地疊起來。“原先做的花有點壞了，現在有時間了，就好好地再做一朵，獻給烈士。”
這次出行，只有一名女生因為身體不適，從元寶山下來后坐上了學校準備的校車，另有一名同學陪同。當天，帶隊老師有50多人，其中有很多已經不是第一次參加這個活動了，兩三次都還不算多，像陳子福副校長，每次都是他帶隊，而且一直以很快的速度走在大部隊的前列。“一路跟孩子們在一起，看著他們互幫互助，即使很累也都堅持到最后，我們很欣慰，而對于我們老師來說也是一次跟大家加深交流的機會。”，本次是方向東校長的第一次隨隊遠足，一路上，他一直用手機記錄著師生的難忘瞬間，也感動于學生們的驚人表現和救援隊的專業精神。
本次活動的以集體祭掃紅十三軍第二師革命烈士陵園收官，校團委書記郟乾主持了祭掃儀式，學生們向紀念碑敬獻了花圈，高一8班的周柯利作為學生代表做表態發言，她說：“今天，我們的英雄在這里長眠，但他們英勇開拓，頑強拼搏的精神激勵著我們。我們要知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈的意志，我們要胸懷祖國，勇于奉獻，學習英雄無私的品質，我們要不怕風浪，學習英雄戰勝困難的勇氣，我們要永遠銘記為了我們幸福生活，獻出生命的先烈，銘記他們的豐功偉績!”，儀式的最后，同學們向烈士敬獻親手制作的小白花。
對于學校的這一傳統，校長方向東說：“浙江省關工委把我校的“紅色足跡，綠色行動”作為典型案例持續關注，《市二中學生塢根踏青掃墓——11公里的“紅色足跡”走了十年》媒體作專題報道，在社會上產生了深遠的影響，也充分展現了學校“文化為根”生命為本”的辦學思想。社會各界都說：溫嶺二中的學生素質好、精氣神足、擔當責任強。學生的成長需要有張有弛、勞逸結合，‘紅色足跡’已經是學校的老傳統，走的過程能促進學生、師生之間的溝通交流，發揚團結友愛精神，這是在教室里所體會不到的，這樣的祭掃方式也會讓大家印象深刻。”
追尋紅色足跡，感悟生命歷練。一年一度的學生徒步赴塢根踏青掃墓結束了，對于新高一的學生而言，他們面臨這新高考改革的挑戰與機遇，邁開高一人生第一步，走入二中生命教育的校外大課堂，而此次活動，不僅僅是一次毅行教育，也是一次生態教育，環保教育和人文教育。
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