快樂的五一作文

快樂的五一作文集錦[4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的快樂的五一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的五一作文 篇1

　　勞動節到了，學校給我們放了三天假。這次的勞動節與以前有點不太一樣。也許你們會說：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽我慢慢說。一些家務，或者幫助一下別人。”但這次我不是做家務而快樂，別急，

　　書法工作室，拿張紙就下筆寫“詩情畫意”，經過一張紙的練習，我發現詩字的豎鉤沒寫好，情字的長豎粗過這快樂，我是從練毛筆當中感覺到的，也正是因為這節毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點，我來到金老師的頭了，畫字不緊湊，意字的臥鉤太長了。在寫第二張時，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫好了，畫字也緊湊了。老師看了說：“不錯，寫作品。”我拿出宣紙，折好天頭地角，寫時想著老師說的：“在寫作品時，心里要有一條線，字寫在線上，這樣重心才能平穩，落款時，字不能大。”因為我沒練過落款，所以歲字的鋒撇沒寫好。作品寫完了，老師說：“很好。”說完就把它掛到黑板上去了。

　　聽到了老師的`表揚，我心里美滋滋的。更讓我體會到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢想更近一步。

快樂的五一作文 篇2

　　龍蝦，龍蝦，說起龍蝦大家一定都吃過吧！今天，我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧！

　　今天早上，春風與煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥與鐘明帆兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”

　　到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應該在大海大江里的嗎？怎么會在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。

　　哈哈，現在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的.龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！

　　這邊這個被我打敗了，又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。

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　　最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。

　　這個五一節，真是快樂啊！

快樂的五一作文 篇3

　　快樂的五一假期，自然的是因為發生了一件讓我感到快樂的事。

　　今年的五一假期可是一個小長假，其實在這小長假里發生了不少讓我感到快樂的事情。就比如，媽媽帶著我賣花。這個想法媽媽早早的就有了，因為媽媽一直在說要我去體驗一下賺錢的艱辛。

　　這一天里，我手上就捧著一大束的鮮花，然后走上人山人海的商街。適逢假期，又加上天氣良好，暖暖的陽光，輕輕的微風，故而街道上人來人往，極為的熱鬧。這一副繁華與熱鬧的.景象，不由得也讓我心頭生出了不少的喜悅。

　　我捧著一大束的鮮花走在人群之中，不時的還會呦呵上兩句“賣花嘍！”。我完全沒有覺得有什么不好意思，高興的呦呵著。我覺得媽媽說要我體驗一下賺錢的艱辛，倒還不如說讓我體驗一下生活的樂趣。

　　也許就是因為我呦呵得挺開心的，我手上的鮮花也賣出去了不少。見著我捧著的鮮花，一朵朵，一束束的賣了出去。我都還能聽到離我不遠處的媽媽笑出來的聲音，我認為媽媽肯定在想著，她的寶貝可真棒！我在心里這般想著，忽然的我也笑出了聲來。

　　我歡快的笑聲引起了顧客的注意，原本在挑選著鮮花的一位顧客，朝著我道：“看得出來，你就是一個天性樂觀的孩子。”顧客這般說著，給我付完錢之后，接著也笑著拿著鮮花走開了。我看著這位走遠了的顧客，心里頭有種感覺，就好似我將我的快樂傳遞給了她一般。

　　這一天的時間過得很快，雖然最后我手上的鮮花還剩了一些，不過我想著用這些鮮花來裝飾自己的家也是不錯的。

　　快樂的五一假期，這一件事后也讓我變得越來越樂觀了起來。

快樂的五一作文 篇4

　　在五一放假的時候，爸爸媽媽帶我去看牡丹了。

　　我們到了牡丹園，牡丹的品種真多。有紅的，有粉的'，有白的。在以上幾種中，我喜歡紅牡丹，因為它非常艷麗、大方，也非常喜慶。看牡丹的人人山人海，某些人情不自禁的違反了規定，站到牡 丹地里拍照。這種現象要杜絕。而當我聞到牡丹香味的時候，我想：能不能用牡丹做清淡香水？

　　這就是我快樂的五一。你們是怎樣度過的呢？

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