快樂的五一的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的五一的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的五一的作文 篇1
今天是五一勞動節，我們全家一起來到了中山公園。爸爸買完票，我們就進了公園。公園真大啊！我像一只快樂的小鳥在公園里歡叫，奔跑。
爸爸問我：“悅悅，今天最想玩什么？”我不假思索地說：“劃船！”然后，我們來到了劃船的地方，看船的`叔叔解開繩子，爸爸第一個上船，媽媽牽著我的手小心翼翼地走上船。我和爸爸一人一支漿，可是我不知道該怎樣劃，船總是不動，在媽媽的幫助和共同努力下，我們的小船終于向前航行了。
快樂的時光總是短暫的，劃船的時間很快就到
了。我依依不舍地離開了小船然后我們有玩了許多其他的項目。今天是一個難忘又快樂的五一啊！
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快樂的五一的作文 篇2
“快起來啦，今天是五一勞動節，就別想著睡懶覺了！”一大清早，我就被媽媽從美夢中揪醒，不得不與心愛的被子說聲“拜拜”了。
吃完了早餐，本來想偷偷溜出去玩，可卻逃不過媽媽的“火眼金睛”和“五指山”。我狼狽的走到媽媽跟前，“你這小姑娘，整天只想著玩，什么時候知道做正經事啊？快給我洗碗去！”“遵命”最終我極其不愿意的服從了媽媽的命令。
我進了廚房，“天哪，怎么這么多碗哪，幾天的呀！”算算我也有很多天沒有洗過碗了。沒辦法再多的碗也要洗。袖子碼上去，水倒在盆里，滴了一滴洗潔精，有模有樣的當起了洗碗工。正式開始洗碗了。“洗刷刷，洗刷刷”我認真的在那刷刷刷。“咦，為什么我洗出來的碗，感覺像沒洗干凈呢？摸起來都感覺有一層油？但是方法都是一樣的呀？”“媽，為什么我洗出來的碗感覺像沒洗干凈呢？”我大聲嚷嚷著。媽媽走進來摸了摸洗碗水：“怎么用冷水洗呀，熱水效果好一些，重新來一遍吧！對了，還要把廚房收拾干凈。”“為什么？我只負責洗碗！”“我叫你做你就做”媽媽嚴厲的'說。我不敢反抗，只好重新洗一遍，還得把廚房收拾了唄！我小心翼翼地端來一盆熱水，認真擦拭好每一個碗，這次總算把碗洗干凈了。
洗好碗，我坐到沙發上，準備看電視的時候，無意間看見媽媽的兩鬢又多了一些白發。這已經不再是我認識的那個漂亮的媽媽了。媽媽為了我的成長付出了心血，從不圖回報，而我幫家里做一點事卻……
這個勞動節讓我覺得自己懂事了許多，我以后一定要多幫媽媽做一些力所能及的事。這個勞動節，讓我很快樂。
快樂的五一的作文 篇3
“五一黃金周”七天休假持續了好幾年，今年“壽終正寢”了，“縮水”成了三天。對我來說，有沒有這“黃金周”并不是很重要，因為過去的“五一黃金周”我就從沒有離開過我所居住的這座小城 。說實在話，我很希望能借這“黃金周”的機會走出這座小城到全國各地玩玩，但由于囊中羞澀，七天時間只好任憑流失——四天交給單位、三天睡懶覺，無所事事!今年的“五一黃金周”雖然成了“ 小黃金周”，我卻覺得很充實，很快樂。1日上午參加單位組織的登山活動，爬上縣城邊海拔600多米的東山頂，流了不少汗，腳部有些酸，回家后冼澡、睡覺，感覺好舒服。2日，單位組織員工和家屬、 退休人員參觀土樓，我帶上女兒同行。女兒看到真實的.土樓，對每一座土樓都感到神奇，每進入一座土樓，都是一層一層地走上去，一層一層地沿著木板走廊邊走邊看，似乎是不解開一個個謎團不罷休 。在全國文物保護單位塔下村德遠堂，一個外國游客專門為女兒拍了一張照片，回來后女兒說給她媽媽聽，興奮之情仍溢于言表。我常常去土樓，這次是專程帶女兒去的，能給女兒帶來好心情，又讓她 增長一些見識，我感到很值得。3日，東山、漳州四個同學來，又陪他們去參觀土樓、“閩南周莊”塔下村，和20多年前的同學一起玩，一起鬧，一起斗酒，覺得自己好像20多年前一樣年輕!
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