我的班主任老師優秀作文
篇一：我的班主任老師
我的班主任宋老師，她梳著一頭短發，顯得格外氣質非凡，她不大不小的眼睛很吸引人，而且還會說話，高高鼻子，下面還有個出口成章的嘴，整體看上去有些盛氣凌人。
她平常溫柔，親切，但是只要我們一惹她生氣，她就會暴跳如雷，把不聽話的同學，叫到旁邊教訓，所以又愛她又怕她。
記得我們從幼兒園大班，剛上一年級變成小學生時，我們什么都不懂，有的不聽話，有的上課講話，不懂規矩，還有的搗蛋等……，她一天面對我們這些各種各樣的學生默默地付出著，把我們一個個扶持成有次/pic/p>
最近老師的心情不太好，因為，最近總有好幾位同學不完成作業，但是這一切都是我們做的不好，她才會心情不好，所以我們要努力學習，為自己爭光為班級爭光。
親愛的宋老師您像雨露滋潤著我們祖國的花朵，您像太陽一樣給予我們溫暖。
您為了我們這些小樹苗能夠長成大樹。
老師您辛苦了，宋老師我們愛您。
篇二：我的班主任老師
花兒的芬芳離不開園丁辛勤的勞動；小草的翠綠離不開春雨無私的奉獻；我們的成長離不開老師對我們的關心。
我喜歡我的班主任王老師，她的頭發很長，不太愛化妝，給人一種清水出芙蓉的感覺。
我們班以前是年級中最差的班級，什么文明班級，什么陽光班級，都沒有我們的份兒。可自從王老師帶我們班之后，對我們的不良習慣做了一次“大掃除”。有時，還親自給我們拖地，對我們真的很好。
如果有同學上課不認真聽講，老師就會一直盯著他（她）看，不太愿意說話。我們也會順著老師的目光找到“害班之蟲”，看得他（她）臉上火辣辣的，再也不敢不認真聽講了。
記得有一次，老師叫了一個同學兩次到辦公室，那個同學都放老師“鴿子”。老師真的發火了，氣沖沖地走進教室，拉起那個同學就走，我們見老師氣的臉都紅了，頭發也快豎起來了，連大氣也不敢出。過了一會兒，那個同學低著頭走進了教室……
從此，我們班就沒有什么人敢惹老師生氣了，因為我們真的很害怕老師會不管我們，畢竟是最后一年了嘛，誰不希望能夠給老師留下一個好印象？考得一個好成績？
往后的幾個月，我們班又連獲陽光班級，文明班級，不良習慣也被“打掃干凈”，可謂是喜上加喜！
花兒以它醉人的芳香回報園丁，小草以它濃濃的翠綠回報春雨，我們無以回報老師，就讓我們以優異的成績來向老師獻出一點心意吧！
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