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            班主任作文400字

            時間:2025-12-17 02:44:06 老師

            【熱門】班主任作文400字7篇

              在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的班主任作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【熱門】班主任作文400字7篇

            班主任作文400字 篇1

              我們的班主任喬老師很嚴厲。雖然很嚴厲,但還是帶著許多溫柔。

              有一次,數學課剛下課,同學們看喬老師還沒來,于是就熱鬧起來。從無聲到小聲,從小聲到大聲,從大聲到吵鬧……教室里一片“話”海,幾乎每個同學都在說話,這也包括我。忽然,老師開了門,走進了教室。老師還是和往常一樣,烏黑亮麗的頭發扎著馬尾辮,小小的鼻子下長著一個甜甜的'嘴。一身白色的裙子,顯得那么干練。

              頓時,教室里鴉雀無聲,同學們都呆呆地看著老師。老師先把自己的語文書放到了桌子上,隨后,非常嚴肅地說:“我在辦公室就聽到你們吵鬧的聲音了,你們以為下課就能隨便說話嗎?這節課不上了,考試!”同學們面面相覷,只好考試。

              考完試后不久,老師開始發成績:“得獎的有……”我聽到了有我的名字。頓時,我的心安寧了。“發獎品了,剛才念到名字的來領獎品!”老師笑呵呵地說,看上去那么溫柔。于是,我們看到老師開心了,我們也不自覺地笑了。

              我們的喬老師嚴厲而不失溫柔,用她獨有的方式哺育著我們。

            班主任作文400字 篇2

              我小學二年級的班主任是韓艷老師,她長的眉清目秀,有一頭烏黑亮麗的長發,面如桃花的臉,炯炯有神的眼睛,高高的身材,穿著也十分講究。韓老師不僅教會了我們知識,還給我們的帶來了無窮的樂趣 。

              “叮叮叮”,下課鈴響了,我召集了幾個女生下樓去跳繩。我們正跳著,突然看見韓老師朝我們走過來。我想:完了,韓老師可能不想讓我們跳繩,一定會說我們的。可讓我們萬萬沒想到的是,韓老師走過來對我們笑嘻嘻地說:“加我一個吧,我小時候也很會跳繩的'。”我們都驚呆了,韓老師竟然和我們一起跳,融入到我們的集體,真是難以置信。我們興高采烈地把韓老師加上了,她一口氣跳了六十多個。韓老師可真是跳繩老手啊!

              還有一次,在課堂上,我們學完了課文,韓老師就讓我們寫字,這個規矩已經成了學完課文后的一個習慣。可這次在寫字前卻和以前不一樣。韓老師說:“你們這次寫字一定要鈍筆,知道嗎?”不一會兒,孟祥虎就寫完了,拿去給韓老師看,韓老師看了看說:“這就是你的鈍筆啊,怎么像根骨頭啊。”我們一陣哄堂大笑,孟祥虎的臉瞬間變紅了。多么幽默的老師呀!這件事真是難忘啊。

              韓老師真是我終生難忘記的好老師。

            班主任作文400字 篇3

              又到了一年一度的教師節了,我們要向敬愛的老師們表示熱烈的祝賀。老師們非常辛苦,既要耐心的教我們許多書本知識,還要辛勤的對我們進行思想教育和班級管理。但是我們有時還不聽話,讓老師生氣,我們真是太不懂事了,這里向老師們道歉。

              我們的班主任余老師是一位年輕的優秀教師,得過深圳市十佳青年教師的獎項,我們能在這個班級里面學習是非常幸運的。她的教學方式非常活潑,我們都非常非常的喜歡,其中有一部分是由一些同學提出問題再由一些同學舉手搶答,這是大家最喜歡的學習方式了。這樣把我們的'學習興趣和熱情都積極的調動起來了。

              余老師對我們的要求也非常的嚴格,有誰犯了錯誤,她都會很耐心的和同學們講道理,指出錯誤的嚴重性和如何改正。比如我們在上課時把手從桌子上放了下去,或沒有坐正,她都會及時的提醒我們,坐姿要端正,讓我們養成良好的習慣。

              余老師的電腦技術也非常好,她將她學過的軟件都在興趣班里教給了我們,比如什么:圖片整理、幻燈片等等。

              余老師在生活上也非常關心我們,天氣冷的時候她會叫我們注意保暖,小心感冒,在非典肆虐的時期,她告訴我們要注意衛生,不要到人多的場合去,以防傳染。

              我們有余老師這么好的班主任真的很幸運,我要珍惜這個機會,認真學習、遵守紀律,不辜負余老師對我的希望!

            班主任作文400字 篇4

              高挑的身材,白白凈凈的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,顯得十分斯文,一看就知道是一位人類靈魂的工程師。她,就是我的班主任——江雅敏老師。

              江老師的特色“菜”,就是講課講地繪聲繪色,娓娓動聽,讓大家欲罷不能。不信?那我就帶你們去欣賞一下吧!“所見,牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”老師那甜美動聽的嗓音在教室里回蕩,就像是黃鶯在唱歌。大家聽得津津有味,一個個身臨其境。突然江老師的聲音戛然而止,我卻仍在發呆,因為我的思緒已經進入了老師的詩歌里,直到倪愷彬捅了我一下,我才被拽了回來,但還是回味無窮。

              江老師雖然講課生動活潑,但是教訓起同學來可一點也不含糊,任何違紀行為都逃不過她的`眼睛。

              記得有一次,有一個同學在課堂上竊竊私語,江老師不聲不響,輕輕地走到他后面,點點他的頭。他剛想開罵,可轉過頭來,發現江老師正笑瞇瞇地盯著他,溫柔地說:“繼續,繼續。”他頓時傻眼了,身體好似被施了魔法似的,一動不動。還沒等江老師發話,他就乖乖地拿起筆奮筆疾書。

              這就是我們的江老師,她和藹中不失威嚴,文靜中不失銳氣。

            班主任作文400字 篇5

              今天,我上了小學。我遇到了我的新老師。他們看起來很友好。一位非常漂亮的女老師告訴我們,她姓朱。她是我們的班主任,也是我們的語文老師。她教了我們很多新單詞和拼音。有時候遇到不懂的問題,朱老師會很委婉的告訴我們。

              上課的時候,我控制不住自己。我總是和同桌的'同學聊,聊前聊后。有幾次和同學說話的時候,朱老師在黑板上寫字,突然轉身盯著我,嚇得我打寒戰。她對同學很嚴格。在朱老師的鼓勵和指導下,現在我學會了控制自己。上課不跟同學說話,可以主動發言。我的老師很高興看到我的進步。

              朱先生開心的時候總是笑。但是生氣的時候,我不敢看她。我只是盯著黑板。我想努力學習,以免讓她生氣。

              我的數學老師也是我們的班主任。他是一個非常英俊的男孩。他是學校里聲音最大的老師。他姓李,大家都叫他李小姐。有時他會告訴我們如何解決我們不理解的問題。有時候數學作業寫的很馬虎,他總是給我一個哭臉,讓我很尷尬。

              你看,我們班多幸福,我們班主任多可愛。我喜歡這樣的班級和老師。謝謝各位老師!

            班主任作文400字 篇6

              我的班主任叫黃紅兵,同學們都稱呼他大黃老師。黃老師是個有責任心,而且作文十分厲害的老師,我們很多同學都佩服得不得了。

              黃老師戴著一副眼鏡,高高的鼻梁,很斯文,看上去就特別有文化!

              都說老師是一盞燈,照亮了我們前行的路,為我們引路導航。我們的黃老師寫作非常厲害,他寫過好幾千字的文章。每當我看見黃老師寫的文章,都是一臉的敬佩啊。如果我能像黃老師一樣寫出那么好的文章該有多好。這樣也就不會辜負了黃老師的用心教導和期望啦。

              黃老師是特別負責任的老師。他每周星期五的時候都會用心教我們寫作的方法,希望我們在寫作方面的水平有所提升。我們寫完后,都會以電子檔的'方式發給他。然后他會一篇篇給我們修改,修改好之后再一個個發給我們,真的是用心良苦啊。

              我們的黃老師有時候很溫柔,但有的時候也會很兇。溫柔的時候是我們生病的時候,他會很細心地照顧我們。還有我們聽話的時候,他也會很溫柔地表揚我們。但是在我們不聽話的時候,黃老師就會非常生氣,像一只老虎發了威。不管黃老師是溫柔,還是對我們兇,我都很喜歡他。因為我知道黃老師都是為了我們好。因為黃老師,我愛上了寫作,也愛上了上學。

              我喜歡我們的班主任,他是我成長道路上的良師,指引了我前進的方向。我希望黃老師能一直帶我們到小學畢業。

            班主任作文400字 篇7

              親愛的老師:

              您好!本人是一班中無名小卒,得知您將要接替我們的班主任,我代表全般同學歡迎您的到來,為了使我們的合作能夠更加成功,小女子斗膽向您提幾個小小的建議,望采納。

              首先,我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑,有時甚至過頭一點,希望您不要見怪和生氣,其實這說明我們是真心把您當做朋友來看才會這么膽大妄為;

              其次,我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具;我們雖然已經上了初三,但我們在國際上依然是屬于“兒童”(國際上將18歲以下都稱為兒童)我們需要別人的照顧;

              最最重要的是:請您不要和我們討論關于“早戀”這一話題,我們還是孩子,朦朧之中有一點模糊的痕跡,連政治書上都說了,這很正常,并不是壞孩子的的表現,如果您有眼線,您就會發現,尖子生中不乏有這樣的早熟少年,起碼我的個人的觀點是這個樣子的';

              還有,請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生,那樣既回傷了差生同學的心,也會使您的好學生受到負面影響,您的聲譽也會大打折扣;最后希望您能夠時不時表揚一下差生,他們也需要關心和尊重。

              希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。

              祝:

              身體健康,萬事如意,事業有成!

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