描寫生活中的活雷鋒作文
導語：雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中。下面是小編整理的一些雷鋒的作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：生活中的“活雷鋒”
大家猜一猜，三月五日是什么節日?回答正確，就是雷鋒紀念日。
一提起雷鋒，你是否想起了“贈人玫瑰，手有余香”的名言?一提起雷鋒，你腦海里是否浮現出許多助人為樂的故事?
雷鋒，處處以關心別人為重，樂于助人，是許多人所崇拜的榜樣。雖然雷鋒已經離開了人世間，離開了我們，但他的精神卻永存在人世間。
榜樣的力量是無窮的，在我們生活周圍有著許多的“活雷鋒”。
“滴滴答答——”雨點不停地滴到地面上。路上行人紛紛撐著雨傘，披著雨衣，穿著雨鞋，匆匆忙忙地各回各的家。這時，在我們家門口垃圾桶旁的`清潔工人吸引了我。我上前走了幾步，在離她稍遠的地方，看著她的舉止。只見她臉上有著一條條明顯的皺紋，穿著一件破爛的雨衣，干著活兒。她一手拿著鏟子，將堆在垃圾桶旁的垃圾鏟到鏟子上，再扔入垃圾桶里;一手拿著掃帚，將沉積在地面上的雨水掃到臭水溝里。
雨水淋濕了她的頭發，浸濕了她破舊的鞋子，立垃圾桶那令人嘔吐的臭味，熏得她不停地打著噴嚏“哈秋，哈秋——”但她卻盡著自己的職責，依然掃著雨水，倒著垃圾，只見她那粗糙的臉上留下了辛勤的淚水和雨珠，但看不出怨恨得神情。
一名小小的清潔工，十分不起眼，卻繼承著雷鋒的精神，高尚的品質。為了城市更加美好，為了市民能呼吸更美好的空氣，小小的清潔工也在所不辭!
讓我們攜起雙手，向雷鋒一樣，從身邊做起，從小事做起，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛!將雷鋒這種精神一代一代相傳下去!
篇二：生活中的活雷鋒
在生活中被幫助過的人都有一種說不出的幸福和感激，在我身邊就有一個這樣的`活雷鋒，那就是“林鴻杰”。
林鴻杰有一頭烏黑光澤的頭發，非常有個性，有一雙炯炯有神的雙眼，一對濃密的眉毛，說話很幽默。
“叮鈴鈴”同學們最喜歡的放學鈴終于響了，同學們收拾書本放入書包一溜煙的就跑回家了。而我還在教室里慢騰騰地收拾東西，我背上書包準備走時，忽然想起作業記錄本沒抄，就又回到教室，掏出記錄本，說時遲，那時快，我剛一回頭作業項目都被值日生一個粉筆刷刷沒了，我喊：“我還沒抄完呢!”誰叫你不先說?”值日生傲慢無禮的回禮，讓我很氣憤，我問別的同學說：“借我抄一下作業記錄行嗎?”可是他們急著回家，都一個個無情地拒絕了。我頓時五雷轟頂，心灰意冷，正當我準備回家時，突然從我身后傳來一個熟悉的聲音，說：“我借你抄，汪士旺!”我轉身一看原來是林鴻杰，我激動萬分地說：“謝謝!”不知如何感謝。而林鴻杰卻說：“沒關系，舉手之勞的小事。”
我希望大家向雷鋒同志學習助人為樂的精神，將這種精神發揚到祖祖代代，讓世界充愛心。
篇三：生活中的“活雷鋒”
有一位當兵的人，他來到這個世界普普通通，死去的時候平平靜靜，可他的事跡家喻戶曉，他就是舍己為人，不顧自己生命的一名普通戰士——雷鋒!
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的'人。
記得有一天，我和同學在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手里拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響當當的名字——雷鋒。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物，許多同學主動去撿;小同學抬著本簿艱難地走著，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
校門口的那條馬路車來車往，放學后，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫沖直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧!雷鋒是不是就在我們身邊嗎?
雷鋒活在我們心中，行動起來吧!一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷峰”!
【描寫生活中的活雷鋒作文】相關文章：
生活中的活雷鋒作文精彩05-24
生活中的活雷鋒寫人作文10-02
生活中的活雷鋒作文（通用21篇）11-20
生活中的活雷鋒300字作文（精選37篇）02-27
生活中的活雷鋒作文500字（精選15篇）10-25
生活中的活雷鋒五年級作文10-15
生活中的活雷鋒五年級作文550字08-28
描寫生活中的煩惱作文11-07
描寫生活中的笑聲作文10-12