六年級上冊語文第一單元作文900字（通用36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級上冊語文第一單元作文900字（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。
六年級上冊語文第一單元作文900字1
這一天，我獨自漫無目的的在樹林里散步。遠遠地望去，天空中有一個東西正朝我飛來，近了才看出是尼爾斯那只非同一般的鵝——馬丁。
馬丁飛到我的面前，激動地說：“朋友，請幫我去救尼爾斯吧！”我一愣，說：“尼爾斯怎么了？”“他被綁架了！”
就這樣，我騎上馬丁，去救尼爾斯。經過一番驚險的事，救出了尼爾斯。尼爾斯感激地說：“謝謝你救了我，為了報答你的救命之恩，我將馬丁借給你七天吧。”“真的可以么？”尼爾斯點點頭，我簡直高興壞了。
“有了鵝，我該去干些什么呢？”哎！對了！我從小就對狼有著濃厚的興趣，一直想到草原上看看正真的狼，真是老天眷顧我啊！第二天，我騎著馬丁飛向夢寐以求的蒙古大草原，看到一大群黃羊的下風口處趴著幾十頭狼，似乎想獵殺黃羊。于是，我和馬丁便在離狼群不遠的地方仔細觀察起它們。這是一群金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古草原狼，它們大如花豹，足足比動物園里的狼高半倍、長半個身子。領頭的是一頭白狼王，他的脖子、前胸有大片的灰白毛。這時，有幾只失去耐性的狼正準備蠢蠢欲動。白狼王低吼一聲：“打仗沒耐性哪成？機會只給有耐性的狼。”雙眼射出一股兇傲的虎狼之威，只見那幾頭狼又悄悄地伏下了身子。
“我們什么時候打圍？”一只狼問道。
白狼王回答道：“先等黃羊吃撐了打盹兒，大家埋伏好等我的命令。”于是，這些狼伏在黃羊群附近的雪地中整整趴了一夜，它們一動不動，連呼出白氣的聲音也極輕。
等到天亮，黃羊憋了一夜的尿，醒了后，白狼王長嗥一聲：“嗚······歐······” 發出進攻的嗥聲。憋足勁的狼群從雪地中一躍而起，在白狼王的`率領下，閃電般的撲向黃羊群，嚇得黃羊奪路而逃。跑起來的羊撒不成尿，不一會兒尿泡顛破了，后腿抽筋，跑不動了。此時狼群撲上來攻擊黃羊，再把黃羊吃掉。
馬丁驚訝的說：“老天啊，打死我也想不到狼有這樣的損招！”“這就是狼的智慧。蒙古人打獵、打仗都是跟狼學的。”我說。
在草原上，我們還欣賞到了邊境處的天鵝湖的美景，湖邊青綠蔥蔥，草香撲鼻。我和馬丁接近湖邊，想越過蘆葦往湖里瞧瞧，正在此刻，兩只大天鵝突然貼著葦梢伸長脖頸，展開巨翅，在馬丁頭上不到三米的地方飛過，驚得馬丁一晃，差點把我從他背上甩了下去。
短暫的七天很快就過去了，馬丁實現了我去蒙古大草原的愿望后，把我送回了家，然后飛出窗子，越飛越高，消失在天空中。
六年級上冊語文第一單元作文900字2
大家好！先自我介紹：我無色無味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說，我是純潔的象征。我來也匆匆，去也匆匆。猜對了！我就是雪！
我在每年冬天，都會準時落下人間來。我又來了，帶來了刺骨的寒風，她是我的朋友。我每每展示我優美的舞姿時，都要她幫我伴奏。哦，時間到了，我該降落了。我遠遠地望見了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹······我飄飄悠悠地落下來了！——到了！
一瞬間，我布滿了人間。我好久不見我的朋友了，我得去看望他們。我來到了小溪妹妹身邊。“嗨！你好！”我熱切的跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問好。她還在努力地向前奔跑著，沒有絲毫停止的意思。我看見了，連忙阻止了她，讓她歇一會兒，她大口地喘著氣，說：“謝謝你！”
我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發青呢？我問道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒什么大礙，只是有點冷。”我聽后，揮了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時，我早就去別處助人為樂了。
我又來到了大樹身邊。他向我傾訴，說：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會沒有漂亮的'晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實在不忍看見他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會盛裝。
我還落在了人民廣場上。一大群小朋友都冒著雪跑出來。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂的時光。但不一會就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見一個小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽光。
我累了，正想休息一會兒，春姑娘就急急忙忙地趕來*了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬物都復蘇了，柔和的陽光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來，房子也把棉被放進衣柜，小溪又開始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。
六年級上冊語文第一單元作文900字3
暑假，對于我們小學生來說，那可是與小伙伴們瘋玩的好機會。平時一個個在家悶壞了，一到暑假就像沖出牢籠的小鳥，一天見不著影。可是今年這個暑假，我卻過得與眾不同。這是怎么回事？聽我慢慢道來。
放假后的第二天，爺爺騎電動車時不小心摔斷了腿，被送進了醫院里。俗話說，傷筋動骨一百天，醫生說爺爺需要住院治療一段時間。可是剛住進病房里，爺爺就吵著要回家，他想和我這個的孫子待在一起。想想約好明天一起玩耍的小伙伴，我不由得猶豫了……可是看看腿上綁著繃帶的爺爺，想到爸爸媽媽每天都要上班，我終于做出了決定——我要當爺爺的小特護。
第二天一大早，爸爸就把我送到了爺爺的病房里，匆匆上班去了。爺爺早已醒來，我把病床搖起來一點，侍候爺爺穿好衣服，又拿濕毛巾為爺爺擦擦臉。這時已經接近八點鐘了，想到爺爺肯定餓了，我急忙去給爺爺買了一份小米粥和一些爺爺愛吃的飯菜。看著爺爺大口地吃著，我心里喜滋滋的。九點鐘，護士要來為爺爺輸液了。護士扎好針后，叮囑我說：“小朋友，藥水滴完了記得喊我換藥瓶啊。”我得令似的點點頭。我看爺爺有點發困，擔心爺爺的`手會亂動被針頭傷著，就陪爺爺聊天，給爺爺說笑話、講故事。我不時地看看吊瓶，生怕注意不到藥水滴完了。講著講著故事，我發現爺爺不知不覺睡著了。爺爺可以睡，我可不能睡。我就坐在床邊，抬著小腦袋，眼睛一眨不眨地盯著輸液器上的滴壺，“一滴，兩滴，三滴……”看著看著，上眼皮和下眼皮就親熱地挨在了一起……不行，我不能睡，我要做個合格的小特護！我用小手掐著自己的胳膊，總算清醒一點了。不能干坐著，我還是幫爺爺削個蘋果吧。我一邊削蘋果，一邊注意查看吊瓶。蘋果還沒削完，藥液就快要滴完了。我趕緊喊來護士為爺爺換藥瓶。等爺爺輸完液，我總算松了口氣，看看手表，竟然過去了三個小時。爺爺醒來別提多開心了，逢人就說：“我孫子這個小特護干得真不錯！”
功夫不負苦心人，終于，在我的精心照顧下，爺爺可以下床走路了。媽媽拍拍我的小腦瓜，夸獎我說：“兒子，你真是個能干的小特護啊！”我的心里像吃了蜜一樣甜。
這個暑假雖然沒能和小伙伴們一起瘋玩，但我無比的開心與自豪，因為我做了一件最有意義的事，我感覺自己長大了。
六年級上冊語文第一單元作文900字4
今年暑假，我度過了一個別有情趣的假期，那就是我在青龍峽集訓營里參加了一次野外訓練。說起這集訓營里的故事，還真是好事壞事一籮筐，我愿采擷兩串珍珠與大家分享。
一、站崗放哨
我們的軍訓還真夠苦的，連睡覺都不讓人安生，每天睡覺都得輪流站崗。這回輪到我們宿舍站崗了，我值第二班。熄燈后，值第一班的邱立明出去后，我卻一點睡意都沒有，心里老想著一會兒自己站崗時的情形。我拿出游戲機解悶，好不容易有點睡意了，卻該我站崗了。
我穿上軍裝，一動不動地站在崗哨上。夜靜得嚇人，偶爾傳出幾聲蟋蟀的叫聲陪伴著我。一陣風吹來，草叢中傳出“沙沙沙”的聲響，好像里面藏著一條蛇，隨時都可能出來咬我一口，令人毛骨悚然。
站了一會兒，我的眼皮不自覺地打起架來，我用力睜著眼，可眼皮上好像壓著千斤重的鉛塊，怎么也睜不開；端著槍的胳膊酸了，真想把槍扔掉；腿腳也發麻了，真想一屁股坐在地上休息，哪怕一會兒也好。
終于熬到了換崗，我拖著沉重的身子一瘸一拐地回到宿舍，頭一挨枕頭就沒了知覺。
二、臨別晚會
短短的10天集訓生活結束了，我們舉行了一場別開生面的臨別晚會。傍晚，我們從宿舍里搬出小馬扎，來到空地上，準備看演出。
晚會開始了。第一個項目是吃西瓜大賽。我們全部隊員來到桌前，拿起一塊西瓜。“各就位，預備，開始！”于教官一聲令下，各位選手都迫不及待地啃起了西瓜，一口接一口，不一會兒，每個人的.嘴里都塞滿了西瓜。秦偉一口吃一半，兩口搞定一塊西瓜。有的人干脆把西瓜扣到臉上吃，有的還用西瓜在嘴上“刷牙”。一分鐘過去了，秦偉吃了12個，得了第一。于教官發給他一個禮物，是什么？哈哈，是塊西瓜皮，逗得大家笑翻了一大片。
下一個節目是才藝展示。各位營友可真是多才多藝，表演的節目五花八門。柳錚拿著自制的小紙扇，唱起了京劇《沙家浜》；舒歡唱起了英文歌《雪絨花》；陳偉佳一張伶俐小嘴，說了一段快板兒。馬上該我了，我急中生智為大家來了一段評書。
接下來，我們又玩了搶板凳、跳大繩、貼燒餅等游戲。不知不覺中，我們玩到了晚上11時。
快樂總是轉瞬即逝，短短的10天集訓很快就結束了。我從中體會到了軍人生活的艱苦，磨煉了自己的意志。這10天，將成為我人生一段美好的回憶。
六年級上冊語文第一單元作文900字5
在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在 看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這里 所指的'“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德？類似這樣的事情在生活中發生的并不罕見，有多少人為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
在現實生活中， 曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著白發蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見；廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣，那將會是多么可悲！這種不良的行為、思想已經漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那后果簡直不堪設想。
中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧。
六年級上冊語文第一單元作文900字6
人生就像一棵樹，會第一次發芽，第一次茂盛，第一次飄零。則人生也是這樣，沒有第一次的人生是殘缺的，而我最難忘的第一次卻是一個搞笑、精彩又刺激有趣的“迪斯科轉盤”。
一個陽光明媚的星期六，我和爸爸媽媽還有弟弟來到了人民公園。我們坐在像小狗一樣東搖西晃的汽車上擺龍門陣打發時間。我望著窗口，回想起那一年的驚險事跡，則就是第一次坐過山車，那一次，我差點嚇得尿褲子。那個過山車就像龍一樣，把你托在背上，帶你到處飛，轉彎時還超速，心肝都要嚇出來了。唉，算了，提出來丟人，否提了。沒過一會，弟弟的一聲吼叫就把我從回想中拉了回來。
在去人民公園的路上，我一直在想：這次又要玩什么呢？難道又要坐過山車？上一次，就差那么一點點就快要出人命了，怎么辦，又要我去冒一次險嗎？唉，不管了，到時候，見招拆招吧。
“姐，我們去玩這個好不好，你不會不敢去玩吧，又像上次差點尿褲子？切，姐比我還膽小。”老弟指著那個名叫‘迪斯科轉盤的東西’說道。“我，我當然要去，我怎么可能不敢呢？”天啊，我這是在說什么，明知道這是老弟善用的激將法，怎么還要去……唉！
我懷著忐忑不安的心情跟老弟上了他口中的'‘飛盤’我看了看‘飛盤’的周圍，全都是斜的，而且還不捆安全帶，肯定要被甩下來，天哪，我都不敢想象了。
我找了一個比較性安全位子坐下，剛坐下，就聽見‘叮’的一聲，‘飛盤’就開動了，我緊閉著雙眼，害怕看到那驚險的一幕。我的心緊了一下，又想，死就死吧，玩個痛快再說。‘飛盤’一開始轉了幾轉，我剛想沒什么恐怖的，不用把老弟的衣服拽死，就松開了手，可這‘飛盤’又突然‘咝’的一下抖了起來，把我的屁股差點就抖平了。過了十幾秒鐘，它終于不抖了，我狼狽地從地毯上爬了起來，準備爬上沙發，可還沒到沙發，它又開始抖了，不過這次算我機靈，我趴著，嘿嘿。操縱人員似乎是存心要整我。我正趴得悠閑，他把操縱器像鍋一樣，左顛右顛，使我原本趴著的造型一下就變成了躺著了造型。我無奈啊，讓它抖吧，反正也沒有過山車恐怖，任它吧。我剛放松，‘飛盤’‘叮’的一聲停了下來，極度郁悶。
沒有第一次的人生是殘缺的，我們要嘗試著去體驗不一樣的第一次，驚險的、刺激的、搞笑的、有趣的等等，只要你又這份勇氣，那么你的人生就是一個完整的人生。
六年級上冊語文第一單元作文900字7
“無花無酒過清明，興味蕭然似野憎。”又臨近清明，又憶起那令人垂涎三尺的清明果……
正去往外婆家的我心情大好，因為清明節到了，外婆邀我們一起做清明果。車窗外是一片綠，郁郁冉冉，青翠溫潤。青煙纏繞在太陽身邊，顯得祥和，寧靜……
到了大門口，還沒進去，就已經聞到了一股濃濃的艾草味，清新，令人神清氣爽！進入大門，映入眼簾的是熟悉而忙碌的身影。媽媽正在準備粽葉；二姨在和面粉，有白的，有墨綠的；大姨正在剁肉，一刀刀下去，肉餡也變得Q彈，順滑，一看便令人食欲大增；而外婆則在包清明果！我可不能袖手旁觀，我連忙跑了過去，揪了一小團面粉，跟著學了起來。
看著挺容易，但做起來得費不少勁：我學著把面團壓平，用勺子刮了一大團餡放在里面。面團暖呼呼，軟乎乎的，好舒服啊！餡團則像一位寶寶窩在面團的懷抱里。接下來我又學著做花邊：把邊慢慢的合起來，用手小心翼翼地做著……啊！這邊皮因為太薄破了！我心急如焚，趕緊找來面團封上去……不久，一個“丑八怪”誕生了。服輸可不是我的性格，再來……費了九牛二虎之力，終于，完成了一個有些模樣的清明果！心中的自豪感瞬間往上漲的不少。像捧著至寶一般輕輕地放入蒸籠里，和大人們做的果一起蒸……
等待的過程總是漫長的，各種想象、期待、煎熬，把我緊緊地包裹著。我不停地想象著自己做的果在鍋里的變化。曾多次沖動想掀開鍋蓋證實自己的猜想，都被外婆阻攔了……一時間，竟覺得蒸果也是熬人的事……
揭開蓋子，熱氣撲面而來。我兩眼發光卻找不到我做的那個果。蒸籠里清一色都是墨綠的果。我做的果呢？定睛一看，那個瘦瘦小小的家伙不正是我的'杰作嗎？望著滿籠清香四溢的清明果，原本淑女的我變得不矜持了……細細慢嚼，一股艾草味充滿了我的口腔，咬開一層皮，里面肉的香味頓時飄了出來。好吃！太好吃了！整個身體似乎都沉浸在清明果里……一家人邊做邊吃，別有一番味道。
在我們龍游，臨近清明的這幾天，家家戶戶都和我們家一樣，一個大家庭的人聚在一起做清明果。
清明果不僅好吃，還有來歷。傳說有一年清明節，太平天國李秀成遭追捕，誤入一位農民家。農民在給李秀成做飯時，用艾草汁加入面團，加入餡料……李秀成覺得很好吃，這種食物才得以傳延下去……
做清明果，吃清明果是我們這里清明節的習俗之一。每逢清明節，便會想起那令我垂涎三尺的清明果……
尋，記憶深處的美食，最古老，最悠久的味道……
六年級上冊語文第一單元作文900字8
我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，并且時時縈繞于心。
每每夏天，我總是會早早的寫完作業，玩兒到很晚才回家。因為我膽子很小，所以每次玩兒到十一二點都要媽媽接我。又一次，我依然十二點回家，待我摸著路燈走到樓底下時，像往常一樣在底下叫媽媽，媽媽開開窗往下喊：“靜兒，今天你自己上來吧！媽媽累了，你看，媽媽每天都得接你。你今天自己回吧？”“啊，我…實在不敢啊！”“沒關系，樓上有燈哩！”“試試吧？”我勉強答應了。
我站在樓底下，看著那陰森森的樓門口，跑過去喊亮了燈。我像白天一樣走——慢慢的走！走著走著想起電影里敲幫老頭受害的情景，呀！那夜也和這夜一樣黑，壞人的身影和兇器便在眼前閃過。我控制自己不要想起這些事，可腦子不聽話。又想起《聊齋》中的鬼，心“砰砰”地跳著。突然傳出幾聲犬吠，啊，我大叫了一聲。我急忙蹲下身來，雙手緊緊包頭……
我每走一步幾乎都要向周圍望一望，真怕會從黑暗中跳出一只五只眼、六條腿的怪獸把我一口吃掉。當我走到二樓的時候，心想這就是白天，可天帝總是和我過不去。這燈泡早不停晚不停，偏偏這時候閃了，我又回到了黑暗的`世界。還好我反應快，迅速跑下來叫媽媽。媽媽又開開窗：“怎么了，還不上來。別人一分鐘上來，你十分鐘都上不來啊？”“不是，我怕有……”“不怕，沒事的。快回來吧！”“哦！”
怎么辦？我難道要摸黑嗎？還是？是…上吧！我決定啦——上，沖啊！
沖到一半的時候，也就是二層。恐怖啊，害怕啊！蒼天啊，大地啊，誰來救救我？……由于心里害怕，我埋著頭快步向前走，不時張望四周，摸摸紅領巾，給自己壯膽…堅持就是勝利，加油……好不容易過了二層這道坎，但第三層也是一道坎。第三層離門口有些遠，想跑也跑不掉。我的心里像踹了一只小兔子，“怦怦怦”跳個不停，門上的獅子頭，身后的影子，還有墻上掛著的東西的影子。我又害怕又想：第二層我都過了，還害怕第三層嗎？我不怕。Go！Go！Go！我一鼓作氣，直接跑回了家……
回到了家，我才知道世界上根本沒有鬼，只是我心里“疑神疑鬼”，唉，實在愚蠢！
第一次獨自走夜路，讓我鍛煉了膽量，甩掉了膽子小的毛病，還讓我真正明白了“困難是彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的含義。知道了我們遇到困難時，千萬不要被困難擊倒，而是要勇敢的戰勝困難，克服困難。
六年級上冊語文第一單元作文900字9
農歷二月初二，是“龍抬頭節”或“青龍節”。這天，河南農村的婦女一般都不動剪刀，不做針線活，怕動了刀剪傷龍體。在這個節日里，人們到田野里采野菜，包餃子，煎煎餅，炒黃豆，煎臘肉，蒸棗饃，改善生活成為節日的一項重要內容。二月二這一天攤煎餅和吃炒豆的人最多，民間認為，這天是東海龍王的生日，煎餅是龍王的胎衣。吃煎餅，是為龍王嚼災，扔煎餅，是為了掩埋龍王的胎衣。
每年的農歷七月初七，是“乞巧節”，河南新鄉一帶的乞巧風俗是在每年的農歷七月初六晚上，當地未出嫁的姑娘七人湊成一組（以應“七夕”之數），每人兌面兌物，為織女準備供品。有的要買葡萄、石榴、西瓜、棗、桃等七樣瓜果，烙七張油烙饃或糖烙饃，包七碗小餃子，做七碗面條湯。除此之外，還要單獨包七個大餃子，餃子餡由七樣蔬菜做成，內包用面做成的七樣東西，像針、織布梭、彈花槌、紡花錠、剪刀、蒜瓣或算盤子等。
這七樣東西，要能代表七位姑娘的心愿。這天晚上，七位姑娘把供品擺在瓜棚下或清靜的`地方，焚香點紙，跪在月下向織女祈禱，念完禱語后，七個姑娘分吃水果和七碗小餃子。然后把七張油餅和七個大餃子放在竹藍內，掛在椿樹上。這天晚上，七個姑娘一起守夜，看守竹藍子。這種舉動稱為“守巧”，目的是防止愛開玩笑的男孩子偷嘴吃，把“巧”（大餃子）偷去。七月七日清晨，天剛剛蒙蒙亮，七個姑娘閉著眼睛，在竹藍內各摸一個大餃子。誰摸出的餃子內包有針、剪刀等東西，誰就是未來的巧手。在豫北沁陽、孟縣等地，現在還流傳有“七夕”對歌的習俗。每到“七夕”這天，當地的少女們按村子，或按鄉、縣組成小組，每組七人，也可為九人、十一人，以單為巧數。民間講究對歌人的數量，俗語有“當單不當對，當對拙一輩”。人們把對歌小組分成單數，都是為了能夠獲“巧”，希望本村的對歌組能夠取勝。
農歷七月十五，是中元節，民間俗稱為：“鬼節”。中原農家也稱這天為“牲口節”，此日有許多敬奉耕牛的活動。在豫北林縣等地，七月十五這天，家家都要蒸羊羔形的白面饃，中午蒸熟后供奉在案桌上，然后燃放鞭炮，慶賀槽頭興旺。凡有大牲口的農家，這天都要停止使役一天，把供奉后的羊羔饃送給大牲口吃，也有給牲口喂豆等精飼料的，以顯示牲口節與平時不同。晚上，他們還要做一鍋米湯給牲口喝。有民謠說：“打一千，罵一萬，七月十五喝頓小米飯。”
六年級上冊語文第一單元作文900字10
隨著時代的進步，人類的思想也跟著進步，人類保護環境的意識也增加，但是有些人卻減少了。比如說我們吃的有包裝袋的食品，只要是拆開吃的話，人們就會把包裝袋扔到地上，讓那些清掃街道的人去弄干凈。最近是十一黃金周，大家都出門旅行，人們出門旅行，這樣就把街道搞得零亂不堪，說不定也把空氣弄臟了!
尤其是到了鄉村，環保的意思更淡一些。人們去渡假一般都去農家樂，鄉村里的人也就去捉魚了!今天我就來調查一下鄉村!
坐車去鄉下需1個多小時，在這去鄉下的路上，我看到了許許多多人把自己家里的垃圾往路旁扔，一路上剛剛修好的路上堆滿了垃圾，放眼望去，簡直是垃圾成山。
到了外婆家，我興致勃勃地聽見明天可以去池塘邊捉魚，于是吃完晚飯后便安心的睡著了……
早上起來后，看到了喧鬧的池塘，里面擠滿了捉魚的人，池塘里的水被抽光了，只剩下一塘淤泥，人們正好可以捉無處逃剩的大魚小魚了。吃完早飯后，我去看了看捉魚，覺得有點太破壞生態環境，之后我問了問身邊的媽媽為什么可以去捉魚?我媽媽說：“這個池塘也有承包商，每個承包商的合同是幾年，每個合同一到期后，那里就要過一段時間才會有承包商，村里人就會趁此機會，大大的撈一筆，而那些生存在水里的魚變成了一頓美味佳肴了!”“但是我覺的這種打撈魚的`方式是不是有些欠缺啊!”“是的，你看人們先把這里的水抽光，再去打撈，這樣即傷害了魚崽崽又破壞了生態環境!”“打撈魚又是怎樣破壞環境的呢?”我迷惑的問?“哈哈，這你就不知道了!人們想要撈魚的話就得把池塘里面的水給抽干對不對?”“是啊!”你想一想，如果這個塘一年四季被這樣弄來弄去，這里面的魚也越來越少，在這里養魚也就不是很理想了!再加上這里的魚崽崽也被捉光，即使在長幾年也很長大，所以這里就被廢棄了!對不對?”“對!你說的非常正確!”“你在想，如果這樣常常廢棄，一個接一個，你想過不了幾年，能養魚的地方變成什么樣?”“那怎樣才能徹底的解決這種問題呢?”我說，“那要你自己去想!”“哦!是不是該把每個養魚的地方不讓人去捉魚，不讓魚吃那種有激素的飼料，不讓農藥和有污染物的液體或者是固體倒入池塘，讓魚生長在空氣新鮮，無污染的水里長大!”我說。“也是哦!”
總之只要人們不亂扔果皮紙屑，認真清除垃圾，不要輕視垃圾，節約用水，保護“生命之泉”，合理保護地球，人類的地球將會成為宇宙中最閃亮，最耀眼的一顆行星!
六年級上冊語文第一單元作文900字11
一陣清風輕輕的吹過，吹散了整個夏天零落的記憶，看到了秋天的果實累累，聽到了大雁拍打翅膀的音韻，這時我便知道。小學六年的學習生涯已經結束了。回想起我的老師，甜蜜之中又夾雜了一絲傷感。
我的老師是一位非常和藹的人民教師，她把她六年的光陰交給了我們，她不畏艱險，不怕困難，不分晝夜的給我們批改作業。她在我的`心中，如同神圣一般，不可侵犯，可如今，我已經畢業了。回想起過去的風風雨雨，我不禁潸然淚下。
那次，同班同學王曉剛像往日一樣進入教室。突然間，只見王曉剛昏了過去。一頭栽在了講臺上。這時，教室里亂成一團，班長方竹明立即跑到辦公室去請您，當時您走上講臺，摸了摸王曉剛的脈搏，便立即叫上我和其他幾個班干部，一起奔去鎮醫院。去的途中您還不停的安慰我們，讓我們不要但心王曉剛，其實我打心底里知道。您當時的心情和我們一樣，異常的沉重。
到了醫院，您一句話不說，始終低著頭。仿佛在沉思。看著王曉剛被推進急救室，我們的心也仿佛被推了進去。這時的時間，仿佛被凝固了。我聽得見您的心跳聲，也聽得見其他幾位同學的心聲。這時，醫生走了出來對我們說：“這個孩子得了罕見的病，你們可要有心理準備啊。”醫生的這句話打破了當時凝固，一直不開口說話的您竟用哭腔吐出三個字：“你說吧。”“腦瘤……”
這兩個字如同刀割一樣深深的刺痛了我，我當時怎么也想不通為什么平時一個活潑好動的男孩會得這種病?我知道，當時，不光是我這么想，也包括您。我們都知道王曉剛無父無母，寄宿在姑媽家，現在又得這種病，他姑媽肯定不會管他了。現在最重要的是找到一個托管人來照顧他，但是誰會冒這個險來照顧他呢?是您，背負起了當王曉剛臨時托管人的這個重任;是您，不顧勞苦，好召全校師生為王曉剛捐款;是您，日夜守在王曉剛身邊，陪他開心;是您，幫助王曉剛每天補習功課。終于在您的努力下，王曉剛在兩個月的時間里，成功的切除了瘤子，成了一個健康的人。并在您的陪同和努力下，成功的找到的他的終身托管人。而您，卻因操勞過度，住進了醫院。
老師啊!老師，今天，我就要離開您了。千言萬語都說不盡您對我的關懷、說不出您對班集體的觀心，在此，我代表我們班上的所有的同學和王曉剛對您表示由衷的感謝。
六年級上冊語文第一單元作文900字12
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，拿在手上，兇神惡煞地對陳明說：“這個小木船算是你賠我的。但是，以后我們一刀兩斷。”說完，狠狠地把陳明的文具盒往地上一扔，把她的小木船塞進書包里，背起書包跑了出去，把一個冰冷無情的背影留給驚慌失措的陳明。
背了書包氣沖沖地跑出去的我，雖然嘴里仍在嘀嘀咕咕地念叨著：是陳明先把我的小木船摔了又踩，我又沒有錯、沒有錯，但其實心里難受極了。走在回家的大街上，看著兩旁挺拔的樹木和藍天上的白云，從我眼前掠過，我的心情漸漸平復下來。想起我們多年相處中難忘的點點滴滴，今天卻僅僅為了一個身外之物——小木船，而破壞了我和陳明多年以來建立起的深厚友誼，我又有點后悔了，我的心里充滿愧疚之情，我想向陳明道歉，卻又顧忌自己的面子關系，唉！
接下來的幾個星期，我和陳明雖然離得很近，卻再也沒有說過一句話，兩人都互不理睬。又過了幾個星期，陳明想找我說幾句話，我卻故意轉過身去，讓陳明欲言又止。轉眼間，就過暑假了……
暑假過去了，開學了，我背著書包歡快地上學去，在與同學暢所欲言時，我注意到，陳明的位置上沒有人！上課鈴聲隨即響起，陳明的'位置至下課都是空的，我的心里也是空落落的。忽然，老師拍了一下腦門，說：“我差點忘了，陳明同學因為父母上班的原因轉學去了外地。”我的腦袋瞬間空了，呆在原處，隨即對自己說：“這不是真的，不是的！”班主任走了過來，拿了一封信給我，對我說：“打開看看。”幾行工工整整的字映入我的眼簾：“好朋友，我轉學走了，雖然我們之間有過不愉快的小插曲，但這個小插曲并不能影響我們的友誼。在我心中，你和我永遠是最好的朋友。何必在乎過去，你我的心永遠都相連在一起，相信有一天我們會再相見……”我的心一下子被掏空了，眼淚滔滔不絕地流下來，滴滴答答地落在信上，模糊了信紙上的字眼……
至今，家里的書桌上仍擺放著陳明做的那個小木船，看見它，我就仿佛看見了陳明，看見了以往那些快樂的時光。陳明，我的好朋友，雖然我們不在一起，心卻牢牢地綁在一起，我們的友誼即使相隔千里，卻永存天地間，你我間。
六年級上冊語文第一單元作文900字13
“加油，加油，加油！”聽，這是哪個班這么熱鬧呢？哦，原來是我們班正在舉行著一場激動人心的吹氣球比賽呢！
一上課，就見姚老師拿著一個裝著氣球的袋子走進教室，神神秘秘的對同學們說：“同學們啊，看你們一個個的都無精打采的樣子，這節課我們就來舉行一場你們最喜歡玩的游戲——吹氣球怎么樣？”當同學們聽到這個好消息的時候都立馬打起了百分之百的精神，歡呼雀躍起來，這時的班級里就像炸開了鍋一般。
比賽就這樣拉開了序幕。第一輪的選手由任赫軒、梁栩滔、李奧祥和魏義坷來比賽。他們上了講臺后，老師就給每位同學發了一個氣球。
這時，就見前面的羅銳軒焦急的對臺上的梁栩滔說：“趕緊先把你那氣球拉一拉，拽一拽，這樣氣球才能快點爆。”周圍的同學聽到后，也都趕忙提醒著自己隊的同學把氣球拉一拉，拽一拽；這時只見李奧祥把氣球拉開扣在頭上，并且還做著一些既滑稽又搞笑的動作，把同學們惹得都哄堂大笑，這時的.班級里頓時沸騰起來。
“準備好，準備好！預備——開始！”在姚老師的一聲令下，四位同學都把氣球放在嘴上，個個都鼓足了勁兒，深深的吸了口氣，手扶著氣球便開始吹了起來。只見任赫軒吹一下就往前俯下身子，好使出他渾身的力氣；魏義坷則一邊吹著氣球一邊看著旁邊的對手，生怕其余的三位同學吹的比他快；站在一旁的梁栩滔和李奧祥也都不甘示弱，也都鼓足了氣努力的吹著。同學們的歡呼聲和鼓掌聲一浪高過一浪，有的拍手；有的高喊：“加油，加油！”有的站在了凳子上為選手們加油助威；還有的坐在講臺旁邊的同學用手捂住了耳朵，把頭扭到了一邊緊閉著眼睛，生怕那氣球的爆炸聲震到自己……只見魏義坷的腮幫子鼓鼓的，像塞來兩個大草莓似的，臉上的通紅通紅的，紅的就如兩個紅蘋果一樣。氣球先是如小橘子般大小，然后變成了個大西瓜，一眨眼的功夫就變成了大南瓜一般大，氣球由深紅色變成淡紅色，整個氣球被吹得透亮透亮的，眼看就要爆炸了。
只聽“砰”的一聲，魏義坷的氣球爆炸了，氣球的碎片像煙花一樣紛落在教室里，沒過一秒的時間，梁栩滔的氣球也爆了。同學們都激動著拍著手激動的大叫道：“魏義坷勝利了！魏義坷勝利了！”再看看那兩位沒有獲勝的同學，也只好悻悻然的走下了講臺。
第二輪第三輪在同學們的加油聲、鼓掌聲和歡呼雀躍中繼續的進行著……
下課了，比賽也就這樣拉住了帷幕，希望以后還能舉行這樣有趣的活動，讓我們的課余生活豐富起來，變得多姿多彩。
六年級上冊語文第一單元作文900字14
我們在紐約大都會博物館前排著隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等著。
一群灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪著頭看著我們，可能正猜想我們在做什么。它們猜得到嗎？大家正在等著控訪那剛從巴黎飛來的世界著名的美麗女子。聽說美法兩國多次交涉，她才能暫時離開巴黎的盧浮宮前來紐約。她，就是誕生于達·芬奇筆下，面帶永遠微笑的“蒙娜麗莎”！
《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風采呢？我無論如何都不會想到，有朝一日，她能從大洋彼岸飛來與我們相約。我猜想今天來“赴約”的人一定很多，但隊伍之長還是遠遠超出了我的想象。 隊伍慢慢地向前移動。我慢慢地上了博物館門前的臺階，進了大門，到了陳列《蒙娜麗莎》的房間外。隊伍移動得更慢了。不知過了多久，我終于走到了陳列室門口，終于看到了她。
那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在里面流動。 蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含誤傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達·芬奇憑著他的天才想象為和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
蒙娜麗莎的身姿和交搭的雙臂使她顯得大方、端莊。她的'臉部、頸部和雙手好像沐浴在陽光里，格外明亮動人；好的右手，刻畫得極其清晰細膩，富有生命的活力；她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力。她身后的背景充滿著幻覺般的神秘感，山巒、石橋、流水、樹叢、小徑，在朦朧中向遠方蜿蜒隱去。在這空曠而深遠的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動人。“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠，她的光輝照耀著每一個有幸看到她的人。我雖然在她面前只停留了短短幾分鐘，她卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。她已經成了我靈魂的一部分。
六年級上冊語文第一單元作文900字15
理想是橋，橫跨在人生迷茫的大海；理想是燈，照亮人生成功道路；理想是火，燃燒起我心中自信的熊熊烈火。世間萬物都有理想：種子的理想是長成參天大樹；花兒的理想是結出果實；小鳥的理想是想自由翱翔……不管是動物還是植物，都有屬于他們的理想，人人都有理想，我也不例外，而我的理想就是想當一名——數學家。
小時候，我的理想猶如天上的繁星一樣多，一會兒想當歌手，唱出心聲；一會兒想當發明家，發明出一片新天地；一會兒又想當警察，將那些十惡不赦、逍遙法外的人繩之于法……現在想起來，真是又好笑又幼稚，而現在，我的理想終于確定了下來，我也不知未來會不會改變，可至少我曾為它努力過，也不會感到遺憾。
也許吧，當一名數學家不像歌手那樣絢麗多彩，也不像畫家那樣有高超的技藝，更不像明星一樣受人崇拜。可即使這樣，我還是想當一名數學家，甘愿做一株默默無聞的小草。
許多人曾問我，為什么會有這個理想？其實，我從四、五年級開始就熱愛數學，奧數這些動動手指頭的科目。在幼兒園時，我就學過一種心算、口速算的方法，憑靠手指就可以算出三位數乘三位數以上的乘法以及除法。因此，當時數學家的念頭就已經在我心里萌生了。直到現在，數學對我來說非常簡單了，許多同學也向我討教方法，可是不管我怎么教也教不會他們這種方法，可能是我自己的原因——應不太會教人吧，但這也不能否定我是數學界百里挑一的`天才吧！
數學，到了現在對我來說簡直就是我生活的一大享受和不可缺少的一部份。因此，為當一名數學家，我曾做過不少的犧牲和實踐，大多時間，我都會拿起一本奧數書，一邊讀著、一邊想著、做著，時間轉眼就過去了，可我還不知道。說來也巧，每次忘記時間的時候都是被別人提醒我的，可我的心卻還在思維大海里轉，每次一有數學問題我就爭強好勝。每一個學期，我總會把數學著重學習鉆研，以及刻苦研究，一道題要重復思索十幾遍，呵呵，我猜我的腦細胞都被我折磨得不成樣子了吧！
如此熱愛數學，追求數學的我，理想不是當一名數學家說得過去嗎？若我真的成為一名數學家，我會為人民服務，用我的智慧幫助有需要的人。到那時，再回首看看我的奮斗路程，該是何等的欣慰啊！若我沒有成為數學家，我也無怨無悔。
理想是人生的導航燈塔，沒有了它的鼓勵，你肯定會一蹶不振！讓我們與理想一起走向明天的太陽吧！
六年級上冊語文第一單元作文900字16
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐當’一聲，他的小木船在我倆的注視下變成了一堆小木板。我用余光看見陳明的臉陰沉沉的眼角似乎閃爍了起來，那畢竟是我們費了好大的勁兒才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飛奔了出去，留下了陳明一個人…...
我幾乎都可以想象到后來的情景。我和陳明的關系就在那個下午僵到了極點。之后，我發現陳明似乎在躲著我，偶爾幾次碰上了他總是低著頭，這種行為讓我感到極其的不安。彼此就像是陌生人一樣。我才發現，原來這兩周我們不曾說過一句話，而且，心里總感覺很空虛，像是少了個什么東西。
但是，這種僵局在快第四周的下午將近放學的時候被打破了。最后一節課是品德與社會，我聽課聽的特別認真，老師人很好，給我們找了很多資料朗讀。在我聽的`津津有味時，有人給我傳過來一張紙條：下午放學我有話給你說，花園見，等你喔!—陳明我朝著他那邊望了一下，他此時也正看著我，看見我在看他，他把目光收了回去，我也趕緊轉了回來，不知道為什么，我有些慌了。但我隱隱看見陳明臉上泛著紅。想起剛才紙條的事，我有點迫不及待，心思從課堂上轉移到了想象里面。
終于，我聽見了放學的鈴聲。漫不經心的走在去往花園的小路上，腦海中還在想著那紙條上的字。不經意間，我已經到了，我看見陳明在亭子里等我，大步走了過去。“有什么事你就說吧!”“那個，我…我…對不起”他好不容易才吐出了那三個字，有點模糊，但對我來說還是異常的清晰。我愣了一下，還沒等我發話他又羞澀的說：“那個…給”說著他從書包后面拿出來一個禮盒，上面的包裝很精致。見我拿起便想往書包里塞，他忙說：“在這打開吧!”打開之后，我發現里面端端正正的擺著一只小木船，比起我做的那個不知道精致了多少倍。我看著小木船有些呆了。“我們還是朋友吧!”他的聲音再次在我耳旁響了起來。我愣了一下，微微地點了點頭。他笑了，笑的是那樣燦爛，他一把把手搭在了我的肩膀上“走，回家嘍!”
在路上，我回想著剛才的場景，我并未多說了幾句話，我才發現，我是那樣的膽怯、懦弱。原來，一直都是我不敢面對。我明白了在我心底空缺的那一處是什么——朋友。而我此時，正在心里默默地發誓：下次我一定第一個站出來說出那三個字，保護好那珍貴的朋友、友誼!
六年級上冊語文第一單元作文900字17
我曾參加過各種各樣有趣的活動，有隆重盛大的歌詠比賽，有激動人心的運動會，還有充滿驚喜的元旦才藝表演……但在這些活動中，最令我難忘的還是那次敬老院的文藝匯演。
我所在的戲曲小組參加過許多文藝活動，一次，我們要參加敬老院的文藝匯演，為爺爺奶奶們表演京劇聯唱。我們來到敬老院里舞臺后的化妝室，開始涂油彩、換服裝。我透過門縫悄悄向觀眾席望去——哇，來看表演的人真不少！表演還沒開始，臺下就已經水泄不通，椅子上早就坐滿了人，有些觀眾甚至被擠上了舞臺。許多攝影師概者都已經就位。看到這么多人，我感到自己的心臟在”碎碎”亂跳。
很快就輪到我們上臺了。伴隨著一陣震耳欲聾的掌聲，顧大的幕布緩緩拉開，我緊張得大氣都不敢出。望著臺下一張張充滿期待的面孔，臺上的演員們深吸一口氣，都努力調整自己的`情緒。音樂響了起來，我小心翼翼地做著動作，生怕出什么差錯。臺上的一個大姐姐表現得比其他人都冷靜，只見她一邊從容不迫地做著動作，一邊用洪亮的嗓音唱著，再高的音調，她都能輕松地唱出來，臺下時不時爆發出陣陣熱烈的掌聲，有的老爺爺還為我們高聲叫好。這讓我原本緊張的心情放松了許多，不再感到不安，像那個大姐姐一樣做著流暢的動作。
但和我比起來，站在我右邊的那個演員情況可不怎么么觀。她額上汗珠滾滾，手一直緊緊缺住衣服，幾乎要把衣服撕破了。在唱到一個很高的音調時，她的臉脹得通紅，好像有什么東西堵在了嗓子里，我真擔心她會突然喘不上氣，來。而在做最后一個轉身的動作時，那個演員突然腳下一滑，身子眼看就要倒向我這邊了，幸好她及時挺直了腰，并用一只腳拼命撐住地面，穩穩地站在了臺上。我不禁替她捏了一把汗，真是謝天謝地。同時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們對著那些爺爺奶奶們深深地鞠了一躬，這場表演終于有驚無險的結束了，我為此感到既欣喜又自豪。
比賽表演更令我開心的是敬老院的爺爺奶奶們。他們在演出結束后不津津有味地談論著。我們我始終忘不了一位老奶奶對我說的話：“你們這些孩子能來看我們，為我們表演，我心里真像大爐一樣暖啊。”我當時不知該說什么好，但我敢肯定，我那時真正懂得了什么是”予人玫瑰，手有余香”。
這次經歷不僅讓我鍛煉了自己的表演能力，更讓我知道了”奉獻”也是對別人的一種關愛，關愛別人，自己的心里也暖洋洋的，而實際行動能勝過千言萬語，更真誠，更直接地把關愛傳遞給別人。這次真是收獲頗豐啊！
六年級上冊語文第一單元作文900字18
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。"小學六年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過；又是她和我一起笑，一起哭……
朋友，是每個人不可缺少的。他可以在你有困難時幫助你，在你憂傷時安慰你，在你孤獨時陪伴你…… 我就有這么一個朋友——徐寒。 他有一雙蝌蚪似的眼 我們班組織了一個"國際象棋聯盟會"，我擔任騎士（高級教師），徐寒擔任城堡（科研部主任），他的職位可比我的職位高多了。 有一次，我去向他挑戰國際象棋，他答應之后，便從書包里抽出一盤棋來。 他平時最喜歡用白棋，但是我也喜歡用白棋（因為白棋先走），他并沒有和我爭論，而是把白棋讓給了我。 雙方擺好棋后，比賽開始了。 我知道他厲害，就用了全封閉的陣式，這一招他早就知道我會用，便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式，他先用相破了我的陣，再把兵拱到了我的`后可以吃的地方，我便用后把他的兵給吃了，沒料到他的馬一跳上前來"將軍抽后"可見他是一個會拋磚引玉的人。他見我丟了后非常生氣，就讓我悔一步棋，可見他是一個非常大度的人。
比賽結果，當然是我輸。可徐寒并沒有嘲笑我，而是教我了一些應對的技巧。 啊徐寒，你不僅是我的朋友，還是我的老師，我真要像你好好學習。兩分之差 洪恩格 "哇！又可以打我喜愛的乒乓球比賽了。"我在床上自言自語著，不一會就睡著了。 第二天一大早我哼著小曲來到學校，一進教室的第一件事就是把我親手寫的請假條交給老師，老師看過以后說："唔，你趕快把作業抄掉。"
"Yes！"
老師顯然同意了。
光陰似箭，日月如梭，不一會兒，下午到了，爸爸開車把我送到比賽地點。哇！那里的人可真多呀，有老有小可真熱鬧啊！ 該我上場了，我站在臺上，開始專心地打球。打了一會我才發現第一個對手非常弱小，只會推推球，于是我"嘻嘻"冷笑一聲后，開始猛烈攻擊，才一會功夫他就輸了。 該打第二個對手了，我看他又壯又黑不時還用兇猛的眼光看我，于是我加強了防備。沒想到，他比第一個還弱，我三下兩下就把他打得落花流水。 第三個對手上場了，啊！我一看見他兩腿就發抖，因為他是蓮花小學的種子隊員，不到五分鐘我就被打下了場。
六年級上冊語文第一單元作文900字19
新學期開學了，我滿懷期待地想見到自己最喜愛的英語老師——王老師，可是迎來的卻是一位不速之客，那是一位陌生的中年女教師，她中等身材，長相平平。她走上講臺，自我介紹：“同學們好，這學期由我擔任你們的英語老師和班主任，我姓肖，你們可以叫我肖老師。”
我怔住了，這個突如其來的英語老師讓我心里仿佛打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
雖然我無法接受，但心里仍然安慰自己：“沒關系，說不定肖老師也是一個出色的老師啊！”雖然我一直告訴自己要慢慢接受肖老師，但自從上了肖老師的第一堂課，我對她的第一印象就仿佛墜入了萬丈深淵。我終于體會到，心里那種又苦又酸的感覺了。我討厭肖老師，討厭她的上課方式，討厭她那有點兒不標準的口語，討厭她每次都布置一大堆作業，討厭她嘮叨個不停??回想起王老師對我的好，我心里更是不認可這位肖老師。
于是，我想了一個“報復計劃”，我故意不做英語作業，故意不配合肖老師上課，故意不把英語當一回事。當我認為自己已經對肖老師討厭到極點的時候，卻因為一件事改變了我對她的態度。
那次，學校開展英語書法大賽，肖老師選我參加，我雖然嘴上沒說，心里卻一萬個不愿意。我原本想隨便寫寫，應付一下。但比賽快開始了，看見肖老師忙碌的身影，在我們幾個參賽選手面前千叮嚀萬
囑咐，我又猶豫了。肖老師是對我們懷著多大的期望啊！如果我不認真對待，肖老師會很失望吧！其實肖老師沒有我想得那么糟糕，是我不停地拿肖老師的`不足和王老師的優點比，才多出了一大堆的不滿。盡管肖老師不是最好的，但也是一個盡職盡責的老師啊，身為班主任，她每天要班級、辦公室兩邊跑，要管理班級事務，還要備多個班級的英語課，忙忙碌碌，卻從沒有一句怨言，總是盡心盡力地給我們上好每一節課，盡管作業多，要求高，也是為我們好呀。肖老師對我們的關愛體現在和王老師不同的地方，那是一種嚴格的愛。我身為六年（1）班的學生，難道不應該為班級、為班主任爭光嗎？
比賽開始了，我認真地，一筆一劃得用心書寫，我已決定要努力為班級爭光，我也決定要開始接受肖老師這位“新朋友”，多去了解肖老師心里的想法。我也開始相信，每個人身上都會有自己的閃光點，我要不斷發現“新朋友”的亮點，在小學階段的最后一年，與肖老師一同度過最令人難忘的時光。
六年級上冊語文第一單元作文900字20
我和小陳是一對形影不離的好朋友，我們一起步行上學，一起步行回家，一起做作業，一起玩游戲。
有一天小陳到我家來做作業，我們做完作業就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精致，就這兒摸摸，那兒摸摸。我見她這么喜歡我的小木船，便開口：“你喜歡就拿起來玩吧！”小陳向我笑了笑，于是拿起了我的小木船，翻來覆去地看來看去。忽然，小陳一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣，“哇”地一聲哭了起來。小陳一時不知所措，向后退了幾步，一不小心踩在了我的小木船上，把我的'小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了，陳明抓了抓腦袋，吞吞吐吐地說：“對不…起啊…我…我不是故意的。”“說一聲對不起有什么用，你要賠我一只小木船！”我說著一把奪過她的小木船，用力地摔在了地上，還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話，只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船，默默地走了。
第二天，我沒有和陳明一起步行上學，只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼，我突然發現她一直盯著我。到了學校，我去交作業時故意往她那兒走，希望她能和我說一句話，可是她故意扭過頭去，裝作沒看見。體育課上，我好幾次都站在她的身后，想向她承認錯誤，可每次鼓起勇氣站在她的身后總是說不出話來。
放學了，我一個人回家，感到十分冷漠、孤獨。回到家，我又看見昨天被陳明踩爛的小木船，眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心，而是為昨天我的行為而傷心。這時，“叮咚―叮咚―叮咚―”的門鈴聲響起了，我擦干眼淚，去開了門。“哦，是你！”原來小陳來了。陳明進了屋，從書包里拿出一只精致的小木船和一本書，說：“昨天是我不對，是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補我的過失，昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船，今天還給你。噢，這兒還有一本書，送給你，不過不知道你喜不喜歡。”見小陳這樣客氣，我臉紅了，說：“昨天哪里是你的錯，明明是我的錯，是我不對。”“噢，我還要跟你說一句，我中學不能在這兒讀了，我們在一起的時間也不多了，讓我們不再吵架吧！”小陳說。“嗯！”我握住小陳的手，點了點頭。
現在，我又和小陳成了一對形影不離的好朋友，我們一起步行上學，一起步行回家，一起做作業，一起玩游戲。
六年級上冊語文第一單元作文900字21
我有一個心愿，那就是當老師，因為我的爸爸媽媽都是老師，姥爺也是老師。我就是在這樣一個教師世家里長大的，我對教師的職業有著與生俱來的敬佩和向往。
一天晚上，我躺在床上，透過玻璃窗，只見星星對我眨眼，月亮對我微笑，好像它們在哄著我睡覺。不知不覺，我進入了夢鄉。
在夢中，通過筆試和面試，最后錄取，我成為了一名小學的英語老師。我知道老師是一個很神圣的.職業，工作必須一絲不茍。
上第一堂課的時候，我的心里怦怦跳著，生怕因我教學能力低，導致學生的學習成績不好，我再被學校辭退。
走到教室門前，我調整一下呼吸，夾著課本兒走進了教室。同學們看我來了，“唰”地一下站起來，齊聲說：“老師好！”聽到了同學們這句問候，我的心漸漸平靜了，清了清嗓子說：“同學們坐！”同學們乖乖地坐下，抬著頭，滿眼期望地看著我。
上了第一節課后，我漸漸地了解每一名同學的學習情況，我還給他們編了學習小組，每個小組起了個動物的名字：第一小組是蝴蝶組、第二小組是熊貓組、第三小組是蜜蜂小組。我的課上得非常好，一點兒也不死板。如果感覺同學們累了，我就會給他們唱歌。優美的歌曲能讓他們放松一下緊張的心情，這樣就不會太累了。
這樣，同學們對學英語產生了非常濃厚的興趣兒，都愛上了英語課，學習成績提高很快，英語基礎也扎實了，現在他們都可以和外國人對話了。看到同學們的進步，我非常欣慰。
每天清晨，同學們早早就來到了學校，見到我主動用英語打招呼，個個都是尊敬師長的好孩子。
孩子們把我當成了親姐姐、知心朋友，什么事兒都喜歡和我交流，無話不說。他們有什么快樂都要與我分享。有什么美味小吃悄悄地放在講桌上，讓我品嘗。
春天，我帶著他們迎著和煦微風去野外踏青，觀賞鮮花盛開；夏天，我們坐在校園的樹蔭下，孩子們津津有味地聽著我講故事；秋天，在金黃的落葉上，我們一起玩著“老鷹捉小雞”的游戲，我是“母雞”，孩子們是“小雞”，我們一起去戰勝那兇狠的“老鷹”；冬天，一場大雪過后，大地一片潔白，我和小朋友們一起堆雪人兒。你看那雪人，黑黑的眼睛，紅紅的鼻子，還戴著大檐帽，多么帥氣啊！
做一名老師多么幸福啊！“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，原來在做夢。
當一名教師是我的心愿，我的夢想一定能變成現實。
六年級上冊語文第一單元作文900字22
理想是盞明亮的路燈，沒有理想就沒有堅定的方向;沒有方向就沒有美好的生活。
我的理想是成為一名琵琶演奏家，我要用琵琶彈出自己的光彩和喜悅，彈出一片屬于我自己的新天地。
這琵琶樂器也是我無意中看到的。五年級的時候，我開始看《紅樓夢》，在這本書里面我最喜愛的人物是林黛玉。漸漸地，覺得自己喜歡上了古裝劇。那時，我便即興想把跟古裝劇有關系的任何樂器都學一遍。
在我的百般苦求之下，媽媽終于同意我把鋼琴考到六級就給我一個我喜歡的，想學的樂器。
那年暑假，我倍加苦練鋼琴曲，努力背誦樂譜，功夫不負有心人，終于，我的鋼琴六級考試過關了。回到家，我就開始在手機上精心挑選古裝樂器。那時，我找了許多樂器，比如：古箏、古琴、簫、笛子、五弦琴、豎琴、琵琶、阮……其中讓我最喜愛的便是優美的琵琶。
可沒想到，我挑的實在是“太好了，太精妙了”，琵琶被稱為“彈撥樂器之王”，“彈撥樂曲首座”，它對人手指靈活度的要求極高，有人說基礎至少要學五年，要彈到很好也要三四年時間。媽媽也說這樂器實在太難了，不容易學。
如今，在我的堅持下，媽媽給我找了個琵琶老師，可至今為止還沒開始學。
晚上，睡覺時，我夢見自己已經成為了琵琶演奏家。
我站在煙霧繚繞的燈光炫彩的舞臺上，穿著我最喜歡的粉紅色旗袍，坐在凳子上，腿上架著琵琶，手指輕輕地在琴弦上撥動，優美的音韻就像靈泉一般流淌出來，時而緩慢，時而飛快，時而悲傷，時而激昂。
日后，我天天在家里用琵琶彈奏一首首美妙動聽的歌曲。
平時，我都隨便地彈幾首曲子，就把琵琶甩到了一邊，也不再去理它。
如今，我天天坐在椅子上，下功夫彈琵琶，一首首的.彈過去，默默地讀者歌譜。一個小時過去，兩個小時過去，手臂早已抬酸，腋下也已流出許多汗水。
經過這幾天的努力，我又一次站上舞臺，穿著藍色和白色相交的長旗袍，又一次彈奏我最喜歡的樂器，又一次彈奏起我最喜愛的曲子。
這一次，終于功夫不負有心人，我用自己的努力，讓爸媽知道我不再是個無能的孩子。我要讓爸爸工作不那么辛苦勞累，讓爸媽為我為全家而開心與自豪。
理想讓我充滿希望，理想讓我變得勇敢樂觀。我會向自己的目標前行，成為一名了不起的琵琶演奏家。
六年級上冊語文第一單元作文900字23
皎潔的月色乘著晚風的小船，如水般穿過云層，掠過樹梢，透過窗紗，靜靜地無聲無息地沁入我的靈魂。此刻，我正端坐在鋼琴邊，手指在黑與白的琴鍵上躍動著，琴聲仿佛已和月色融為一體，剎那間，我恍惚覺得世界只剩下了兩樣東西，一樣是音樂，一樣是月亮。沒有壓力，沒有煩惱，只有純凈得近乎透明的月色伴隨著音樂一起在耳畔回蕩……
記得三天前，我自鳴得意地將剛學會的鋼琴曲《聽媽媽講那過去的事情》彈給爸爸聽，并滿懷自信地抬頭望著爸爸期待得到他的表揚。誰知老爸卻皺著眉頭對我說：“毫無疑問，曲子你已很熟練了，但琴聲卻少了靈魂和色彩，顯得非常蒼白和空洞。”我不服氣地追問道：“那怎樣才能將色彩填充完整呢?”爸爸微笑著輕撫我的頭頂說：“其實這也不能怪你，主要因為你從小就生活在鋼筋水泥的蜜罐里，沒有經歷過坐在谷堆旁聽大人講故事的那種生活。”
說完，爸爸干脆拉我離開鋼琴，坐到沙發上，他輕輕抿了一口茶，娓娓地給我講他童年時的生活。那是一個物質非常匱乏的時代，沒有電腦，沒有空調、沒有電視，甚至連一只小小的收音機也沒有。每當暑假，孩子們最大的樂趣，就是在夕陽西下后，搬一把木頭小凳或干脆席地而坐，圍攏在大人身邊，聽大人們講述過去的事情……聽著爸爸深沉的聲音，我被深深地吸引了，仿佛穿越了時空，走進了他的童年。
故事剛講完，我就一躍而起，立即回到鋼琴旁，迫不及待地按下了那一個個黑白琴鍵，樂曲從指尖從容地溢出，瞬間淌滿了整個房間，而此刻，我的眼里全然沒有了那密密麻麻蝌蚪般的五線譜，只有那潔白的月亮、翠綠的柳梢、金色的谷堆和一張張神情專注的被太陽曬得紅撲撲的純真的小臉……隨著內容的轉換，樂曲或恬淡平和，或高亢激昂。一曲終了，余音尚未散去，爸爸的掌聲已然響起，“純鈺，這樣彈就對了，好有意境，老爸仿佛被你帶回了童年的時光。所以以后彈曲子，你要充分領會音樂所要表達的，用你想象的.翅膀給樂曲抹上瑰麗的色彩。”
庫勞的《D大調小奏鳴曲》、柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》……那些一成不變的刻板的五線譜此刻在我眼里仿佛成了一幅幅秀美的畫卷：有蔚藍的天空，淙淙的山泉，青青的綠草，五彩的野花，斑斕的蝴蝶，倒映著遠山的湖面，翩翩起舞的天鵝……
樂曲戛然而止，我收回了自己的思緒，在我指尖下靜靜躺著的，只有鋼琴的黑鍵和白鍵。我真佩服那些偉大的音樂家，他們用非凡的智慧和想象，在黑白之間描繪了一個個無比絢爛的彩色世界。
六年級上冊語文第一單元作文900字24
你見過這樣好的一個哥哥嗎?他們家在鄉下，很貧窮，只能有一個孩子去上學，哥哥說：“妹妹去!”哥哥怕妹妹上學放學摔跤，每天親自送妹妹、接妹妹;有人夸妹妹漂亮，哥哥可以高興上三天。他(她)們是誰?就是本文的“主人公”—— 《青銅葵花》啦!
哥哥青銅是一個啞巴，一家人住在一個叫“大麥地”的村子。本來青銅是一個獨生子，可是小女孩葵花的爸爸死于大麥地的大河里，成了孤兒(葵花的媽媽在葵花三歲的時候就去世了)。大家都想領養這個孩子——多好的.一個女孩呀!可是葵花向往著青銅一家，為什么?因為葵花仿佛見過青銅的奶奶，多慈愛的微笑，葵花感覺好溫暖啊。就這樣，青銅多了一個妹妹——葵花。
葵花當然也很愛自己的哥哥。有一次，媽媽把對于它們家極為寶貴的幾毛錢塞給了葵花，讓她去買頭繩。可是葵花一看到皺皺巴巴的毛票，心里有了一個念頭：“我要教哥哥識字!”她激動極了，又責怪自己：這個想法怎么之前沒有想到呢?葵花快速去買了一個白白的田字簿和一支長長的鉛筆。爸爸問葵花要干嘛，她笑了笑，對哥哥一本正經的說：“從今天起，我要教你識字!”哥哥呆住了，又一再拒絕。可妹妹依然堅定地說：“我要教你識字!”哥哥哭了……倆人在識字時，哥哥仿佛不是哥哥，而是弟弟;妹妹仿佛不是妹妹，而是姐姐。
《青銅葵花》(長篇小說)是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。講述一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
城市女孩葵花跟隨爸爸來到干校生活，她認識了一個不會說話的男孩"青銅"。后來爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，于是葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅心如刀絞，他望著蘆蕩的盡頭，居然開口說話，他高喊了一聲：“葵花!”喊聲震動了所有人的心靈，我也是無比驚訝。
青銅葵花，永遠是盛開的葵花!
六年級上冊語文第一單元作文900字25
今天，我們班舉行了一場精彩的辯論會。首先由語文丁老師發言，她說：“同學們，生活中由于種種原因，有時候需要善意的謊言。但有些人認為：人要講誠信，不能撒謊。今天，我們就用講誠信與善意的謊言為主題，展開激烈的辯論。正方的觀點為：人要講誠信，不能撒謊。反方的觀點為：生活中需要善意的謊言。”
經過自由組合，正反兩方開始辯論。正方呂家睿同學迫不及待地站了起來說：“‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常說謊去騙別人，久而久之，他便會失去人們的信任。就像故事《狼來了》里的孩子，每次喊狼來了，以尋求開心，可是當狼真的來了時，沒有一個人會相信他，那個孩子受到了說謊的懲罰，可見說謊有礙于誠信。”
反方辯友姚聰慧也不甘示弱，反駁道：“善意的謊言在生活中處處存在。曾經有一個得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當媽媽問她最大的心愿是什么時，她說她想去天安門看看升旗儀式。對一個生命垂危女孩的最后心愿，家長哪有不滿足的理由呢?可是她的家在遙遠的新疆，如果滿足她的要求，醫生怕女孩經受不住旅途的勞累。于是一個2000多人的志愿者編造謊言的`行動開始了：從上火車到改乘旅游車，從報站名到服務員端水送茶，都是大家有意安排的。最后把她送到了一個學校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真到了渴望已久的天安門廣場，面向國旗敬少先隊隊禮。假如家人和醫生以及其它2000多名志愿者不這樣的話，直接告訴這個女孩真相，這個女孩不僅對生活失去信心，還會使病情更加惡化。難道說他們善意的謊言有礙于誠信嗎?”
正方辯友陳雪峰把名人名言也搬了出來：“馬克·吐溫曾經說過這樣一段話：‘當你拿不定主意時，就說實話，它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。’因此，專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。”
反方辯友石子靜理直氣壯地說：“出于美好愿望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界有愛、有信任、有感動，因而找到更多笑對生活的理由。”
雙方你一言我一語，激烈地辯論著，都企圖用自己的道理去說服對方。
最后，丁老師對這場辯論會進行了總結：“正反雙方都充分證明了自己的觀點，生活中，我們要講誠信，但‘善意的謊言’也是必不可少的，這無可非議。讓我們做一個講誠信、心地善良的好少年!”
這真是一場精彩的辯論會啊!
六年級上冊語文第一單元作文900字26
我們的身邊總是不缺小動物，人和動物也有很多有趣的故事發生。
我的身邊就曾經有這么一只可愛的小動物，讓我突然明白了很多道理。
前不久，爸爸從別人家抱來一只出身不久的小白狗，它四只短短的小腿托著一個圓滾滾的身子，走起路來搖搖擺擺，既像個小丑，又像只大苯熊，顯得十分憨厚，十分苯拙。
自從這只似熊非熊地小狗來到我們家以后，家中又增添了幾分歡樂，全家都搶著跟它玩，一會兒我抱抱，一會兒一群小朋友跑過來抱抱，小狗被弄的是頭昏腦障，眼冒金星。
在它的心中，我們好像是一個個的大怪物。
游戲過后，我們想這只小狗應該有一個屬于它自己的名字，隨后，我和爸爸媽媽又絞盡腦汁的給這只小狗取了一個好聽的名字“豆豆”。
工作或寫完作業后，我和爸爸媽媽又玩起了家中的“新成員”，我們把它放在床上看它表演好玩的動作，它在床上跑來跑去，由于它的身體太小，一遇到“障礙”就來個“狗啃泥”家中不時傳出一陣陣歡笑聲。
噢，對了，忘了告訴你了，我家的“豆豆”可是一個有著“音樂細胞”的小狗，它一般聽到我吹豎笛，就會加快“油門”直沖“音樂產生地”，還汪汪的叫兩聲，漸漸地，我與小狗建立了深厚的感情，我與小狗經常出現在街頭上，那是我們再散步。
雖然小狗可以給我們帶來歡樂，但唯一讓我們感到討厭的是，狗狗隨地大小便，弄的家中是“處處聞臭味，不知屎多少”，最后媽媽狠了狠心，就定把小狗送走，當然最難過的是我，因為我也于它相處了一段時間了，由于小狗這么一送走，我一天沒露笑，爸爸媽媽也舍不得，最后又抱了回來，小狗回來后，我家整天還是幾分歡樂幾分憂，媽媽實在受不了了，決定把小狗送的`遠一點，這是我更加傷心了，這天，我忙著收拾小狗的生活必需品，和爸爸媽媽一起把小狗送走了，并且我還告訴了他小狗的飲食，生活習慣，走后有再三叮囑他要善待小狗，就這樣，小狗送走了。
我知道，這次小狗不可能再回來了，我的淚水像斷了線的珠子，一下子涌了出來。
我知道不只是我自己難過，但是這也是為了我好，因為我都這么大了，不再是原來撒嬌的小孩子了，更不能在玩那些小狗小貓了，現在，最重要的是把精力放在學習上。
人和動物的故事就像人與人相處一樣精彩，在我的身邊上演著各種喜怒哀樂。
小狗送走了，給了我很多的感悟，我想，我應該長大了!
六年級上冊語文第一單元作文900字27
端午節這天，我們當地的風俗可多啦：佩五絲、吃粽子、吃雞蛋。當然，最讓我們高興的是去潮白河看一年一度的龍舟賽。
來到潮白河，但見大河兩岸人山人海，彩旗飄揚。“揚帆起航，劈波斬浪”、“快樂龍舟，劃向未來”……沿著河岸，掛滿了紅色的標語條幅。河中央，幾艘龍舟一字兒排開，龍頭高昂著，好像你不服我，我不服你，做好了一較高下的準備。舞臺設在潮白河公園的一處開闊地帶，臺上，正在進行廣場舞表演，音樂聲、鼓號聲、喧鬧聲，匯成一片，響徹長空。
10點整，比賽開始了。首先出場的是男子200米爭霸賽，有紅、黃、藍、綠四支參賽隊。伴隨著一聲槍響，四艘龍舟猶如四支離弦的箭，直向目標奔去。“嗨！嗨……嗨！嗨……”伴隨著鼓聲，運動員喊著號子，有節奏地劃著船槳，奮勇向前。“加油！加油！”兩岸的吶喊聲此伏彼起，連綿不斷。看到我哥哥坐在藍隊的船頭上，我心旗蕩漾，忍不住揮舞起小拳頭，高聲叫喊起來：“藍隊，加油！藍隊，加油！”
起始，四支艇隊不相上下，一會兒黃隊在前，一會兒綠隊在前。100米過后，黃隊沖出半條船的距離了。“咚咚咚……咚咚咚……”這時，紅隊的鼓點越敲越響，紅對沖上來了。“紅隊，加油！紅隊，加油！”正當大家為紅隊鼓勁時，忽然，紅隊的'龍舟偏離了方向，斜斜地沖向了一邊，緊接著，有個隊員從龍舟上掉進了水里。看到這里，我的心頓時提到了嗓子眼，壞了，壞了，紅隊奪不奪名次且先不說，河水那么深，會不會發生危險呢？正在這時，一艘快艇趕了過來，將那個隊員拉了上去。我一顆心這才放了下來。回頭再看那幾艘龍舟，早已達到了終點。最終，綠隊奪得了冠軍，藍隊第二，黃隊第三。
“咚咚咚……咚咚咚……”正當大家準備觀看下一場比賽時，紅隊的大鼓再次響了起來，“嗨！嗨……嗨！嗨……”船上的隊員齊聲喊著號子，向終點劃去。“好！好！”看到隊員們齊心協力的樣子，人群中爆發出了熱烈的掌聲。電線桿上，幾只小鳥唧唧喳喳地叫了起來，好像在為艇員們喝彩。河岸邊，一條條柳枝舞動起來，好像在為艇員們鼓勁。我拿出手機，拍下了那精彩的瞬間。
接下來，進行了男子800米、女子200米爭霸賽，艇員們志氣高昂，觀眾們掌聲不斷。
午飯時分，比賽結束了。回家的路上，艇員們揮槳激水的影子卻在我的腦海中久久揮之不去，從他們的身上，我悟出了一個道理：團結協作，努力拼搏，才會取得最后的勝利。
六年級上冊語文第一單元作文900字28
春夏秋冬，是屬于人的四季;歲月蹉跎，也留下了人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起，就開始了在生命季節里的徘徊，開始了新一代長征路上的生存，學會生存就要有所追求，所以我們不能做天上的風箏，盲無目標的被線牽著走，拉著跑，應該滿懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學會堅強，就要真正領悟：“跌倒了，爬起來;受傷了，不哭泣，”的含義，人生中要經歷無數次坎坷與挫折，我們應該咬緊牙關，勇往直前，決不能因此而迷失生活的方向。
記得有一件事，雖然已經算得上“歷史，”但現在一想，仍心有余悸，那是一天晚上，舞蹈班排練舞蹈結束后，媽媽臨時有事，說晚一會兒來接我，并再三叮囑讓我等一等，可我著急回家，所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠，也就五六分鐘的距離。由于大路重修，我只好繞道而行走小路，小路四周狹窄，人員流動量也極少，環境極其安靜，安靜的讓人起雞皮疙瘩，我不由得后悔當初的決定，但現在也只能硬著頭皮往前沖了，無巧不成書，這時，忽然有一名高個子男子不知何時出現在我的面前。就是這樣，危險來臨時是不會有任何征兆的，那名男子向前走著走著，突然猛的轉過身來，調頭跟著我，我通過僅有的一點居民樓里的燈光下看見了他的影子，心想可別有什么差錯，正犯著嘀咕，突然那男子開口說話了：“小朋友，我是你們舞蹈班搞衛生的`叔叔，有些口渴，你家在哪?想上你家喝口水，你給我帶路。”我迅速的回想了一下，確認他不是搞衛生的叔叔，就預感到事情的不妙，開始驚慌，心里七上八下的，恨透了該死的黑。但稍作鎮定，猛然間想起媽媽教我的自救方法，便說：“那你跟我走吧。”那男子以為將要得逞，便松懈起來，剛走到居民樓，就看見有個阿姨在樓下乘涼，天不滅我，有辦法了，便三步并作兩步向她跑去，邊跑邊叫媽媽，媽媽，正當我想對男子進行下一步周旋時，說時遲那時快，那男子已經消失得無影無蹤了。
經過這件事以后對我的成長有了很大的啟發，讓我明白了學會獨立生存有多么重要，也讓我們知道如何和歹徒斗智斗勇。
1、不要輕言陌生人的話。
2、不吃陌生人的食物，不喝陌生人的水。
3、不要輕易跟陌生人走，如果一人在家不要給陌生人開門，相信如果我們掌握了這些基本常識，就不會讓歹徒輕易得手了。
無論何時何地，我們都要牢牢記住：上天永遠不會偏愛那些雙手合十，虔誠祈禱卻不附于真正實際行動的人，而總把機會留給那些勇于超越，自力更生，明白如何生存的人。
六年級上冊語文第一單元作文900字29
那一夜，我又和母親吵架了，母親揚言說以后再也不管我了，當時的我正在理智的邊緣徘徊，便大聲吼道：“不管就不管，誰稀罕！”說完我便摔門而出。走出電梯，我才發覺早已是晚上，還下起了小雨，而我出門時忘了吃晚餐，并且身無分文，但我卻不愿回到那個剛經過一場激烈爭吵的家。
于是我在街上漫步目的的走著。在朦朧的夜色中，我依稀看到前面有一個餃子館，我站在門前久久徘徊，店老板是一個和藹可親的老奶奶，她看見我時，熱情地說：“孩子，餓了嗎？要不要進來吃一碗餃子？”我剛準備說不，但我的胃卻出賣了我。老奶奶繼續溫和地說：“沒帶錢吧，沒關系，來，奶奶請你吃。”我急忙走進去，找到了一個座位。這時，我想到了另一個女孩，似乎我和她的遭遇是一樣的，只是，她的母親出來找她了，而我的卻沒有。想到這兒，我不禁潸然淚下。但我馬上拭干了淚，不想讓別人看到。餃子來了，望著熱騰騰的餃子。我對母親的怨恨不由得又多了一分，我含著淚吃完了這碗餃子，正當我準備走時，老奶奶叫住了我，問：“孩子，你怎么了？是不是發生了什么事情？”聽見老奶奶關心的話語后，我的淚噴涌而出，我向老奶奶訴說了我和我母親吵架的`事，并向她道了謝。沒想到，她卻語重心長的說：“孩子，我只請你吃了一頓餃子，你就如此感激，可是，你母親給你做了無數次飯，你難道一絲感激都沒有嗎？你母親對你發脾氣，是因為她太愛你了，你知道嗎？”老奶奶含著淚說完了這些話。
是啊，從小到大，母親為我做了多少頓飯，而我卻沒有一絲感激，還認為這是理所當然的，還經常對她發脾氣，而母親，卻一直默默承受著，沒有一絲怨言。
想明白后，我便對老奶奶道謝后走出了餃子店，正往家走時，看見了一個熟悉的身影，是媽媽。望著她焦急的面孔，我不由得加快了腳步，忍住淚，對她說道：“媽媽，我在這。”沒想到，母親卻平靜地說：“快回家吃飯吧！菜都涼了。”那平靜的語氣，似乎之前的爭吵都不存在。我使勁忍住自己的眼淚，和母親一起走回了家。睡覺時，母親又如平常一樣為我蓋好被子，等她出去之后，我的眼淚一滴一滴的滑下，滑過臉龐，滴在枕頭上，一滴一滴，融入寂靜的夜色中……
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
六年級上冊語文第一單元作文900字30
記得那是一個寒冷的冬天，我放學后哆哆嗦嗦的回到家，用冰冷的手打開門，當拿鑰匙時，我卻發現鑰匙不見了，我趕緊摸摸口袋，又把書包翻了個底朝天，卻還是沒找到鑰匙的蹤影。我忽然一拍腦袋，“對了，我不是往家里了吧，哎呀，太粗心了！”我垂頭喪氣地低著頭，不停的埋怨自己太馬虎了。無奈下我只能干等著媽媽回來了，我無聊地站在門前，身上的書包猶如千斤重壓著我，外面的寒風一吹，不禁讓我打了個哆嗦，身上涼了許多。
冬風姑娘無情地用手一揮，樹上孤零零的小葉便打著旋落乖乖的落了下來。我望著陰暗的天空心里忐忑不安，怎么辦？怎么辦？媽媽怎么還不來，難道我不敢想下去，身上的每一根汗毛似乎都在顫動著我心里猶如十五個吊桶打水——七上八下，身上冷得起了雞皮疙瘩。忽然，有人拍了拍我，我猛地回頭一看，咦？這不是鄰居王姨嗎？“怎么不回家，沒鑰匙嗎？”王姨親切地說。我語無倫次的說道：“我，我太馬虎了，我，我把鑰匙鎖屋里了，媽媽現在還，還沒回來呢！”我說著說著，不爭氣的.銀豆兒便從眼中滾了下來，淚珠似一個個晶瑩剔透的珍珠，在我臉頰上留了痕跡。王姨笑了笑，給我擦擦眼淚，說：“傻孩子，那干嘛在這凍著，走，到姨家暖和暖和去！”“哦，不了，謝謝您王姨，我媽媽可能一會就來。”為了不打擾王姨，我婉言謝絕了王姨的邀請。“那我不強求你，等著你媽媽還沒來的話就上姨家來，啊！”我點點頭，不由得心頭一熱。
“鐺！鐺！鐺！”哦？媽媽回來了？我心里一陣歡喜，以百米沖刺的速度跑出門外，哎！原來是李奶奶接他孫女回來了，真讓我大失所望。“哎？孩子，怎么不回家啊，家里沒人啊？”我把事的過程說了一遍，李奶奶卻說：“要不——孩子，到俺家來吧，俺做點東西給你吃？”我趕緊搖搖頭，因為我知道李奶奶家很貧困，卻來幫助我，望著李奶奶帶滿皺紋的笑臉，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉，我飛快地跑回家，一邊說：“奶奶，謝謝您了，我不打擾您了，我先走了！”
我氣喘吁吁的跑到門前，只聽“吱紐”一聲，王姨打開了門，和藹地說：“孩子，你媽媽剛才電話了，讓你上我家來，來，進來吧！”其實媽媽并沒有打電話給王姨，這只是一個善意的謊言，我知道王姨對我好，我便跟著王姨進去了。走進屋里，身上總感覺十分溫暖，就這樣溫暖在我身上停留了許久，許久雖然這件是過去很久了，但仍然令我記憶猶新，讓我忘不了那親切的話語，忘不了那一張張帶滿皺紋的笑臉，忘不了鄰里之間的那一幕幕感人的場景
六年級上冊語文第一單元作文900字31
3222年，我們人類的科技得到了偉大的提升，我通過一個神奇的時光球來到了這一個年代。
我緩緩地把頭望向天空，天空是那么蔚藍，一旁的草地是如此的碧綠，草地上沒有千奇百怪的告示牌，但人們卻都不走草坪，全都繞道而行。這時我一轉頭發現在我身后的一個賣車商店，這里面的車都是太陽能的，還非常便宜，只要10塊錢，這時一位博士找到了我說：“你是被我的時光球送過來的吧！”我默默地點了點頭。“來，我來帶你逛一逛，對了，我叫Q博士。”說完他便把我拉上了高級的太陽能車，我一上來就問他：“太陽能車不應該很貴嗎？可是為什么這很便宜，還有你們的'房子呢？都不用睡覺了嗎？”他回答道：“這里離你們那個連時代有幾十多個世紀，這時太陽能車算是習以為常了，房子嘛一會兒你就會知道了！”車子越升越高，云霧一消失映入眼簾的是一座一座高樓大廈，下面則是一個巨大的噴/射器，我大吃一驚，忙說：“這么大的噴/射器，那得要多少資源來保持啊！”“不，并不需要，在每一個周圍都有能量盾，既可以吸收掉陽太陽產生的強大能量，又可以保護防止人掉下去，要下去可以坐車下去，去別的‘島’也可以開車，或是去一旁的傳送門到達另一個‘島’上去。”這讓我興奮不已，像極了我是一個“鄉把老”到大城市里去一樣。
說著說著，我肚子都餓了，我不好意思地說：“可不可以先去吃飯了。我有些餓。”“行，這順便讓我帶你看看我們現在所吃的食物是什么樣的。”我們坐了下來，Q博士在空中隨手一揮，出現了一個電子屏幕，他點了幾樣菜，然后又反方向一揮，屏幕又消失了，過了幾分鐘拿來了幾個“牙膏”式的玩意，我十分好奇，學著Q博士吃東西的樣子吃了起來不一會兒我就飽了，而且還精神飽滿，我十分好奇為什么，Q博士看穿了我的心思，便解釋：“這里面每這里面有每天人需要的東西的四分之一，包括脂肪、水分、維生素等，所以，不一會兒便可以把能量補滿了。”這時候我向頭上一問發現有一個巨大的通道，我十分好奇，他說：“那是去火星的通道，進去之后會啟動超速模式，兩三分鐘就可以到達那兒了，對了，你該回去了，時光通道快關閉了。”我和Q博道了別，回到了現在的世界。
我對于未來充滿了向往，期盼著自己能夠再去到那里。
六年級上冊語文第一單元作文900字32
銀色的希望串聯成閃爍耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信。
你聽見了嗎？黎明的山谷每天都在曙光中呼喚：
自信，是通往未來的黃金道，一步一個腳印。
自信，是回響在耳畔的天籟，一聲一份力量。
自信，是手掌中緊握的笑容，一點一陣感動。
我曾經用無力的雙手寫下無奈的問題：是什么，使你不顧一切？是什么，使你的血液在沸騰？是什么，使天空充滿活力？是什么，使風箏自由飛翔？
現在，我嘗試用沙啞的話語告訴你：“是自信，是它使你擺脫恐懼的深淵，是它帶給你掙扎的力量！”
是自信使哥白尼不顧一切地堅持自己的學說，用信念拯救人們被囚禁的思想；是自信使成吉思汗的血液在沸騰，揮灑著利器，君臨天下；是自信是天空充滿活力，泛出可愛的火燒云，驅趕日本鬼子的侵略；是自信使風箏擺脫繩子，見證愷撒征服羅馬帝國。
我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長，別忘了給你的白紙寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望；我們都是一杯白水，我們都是在不斷地往白水中添加調料中成長，別望了給你的白水放下自信，別忘了給你的將來留下基礎。
遠在文藝復興時期，我們熟悉的許多名人就開始信任自己的力量，為了世界的發展，堅持真理的奮斗。在法國有拉伯雷的啟蒙運動，在英國有莎士比亞，還有培根的唯物主義哲學等等。他們都微笑著揚起自信的.風帆，堅信自己追求的理想是正確的，他們對自己是充滿了信任與驕傲。
在我們中華民族，出類拔萃的人物燦若星辰，充滿自信的人更是數不勝數。三國時期，群雄爭霸，臥龍先生，諸葛孔明，神機妙算，自信非凡，草船借箭，千古佳話。唐朝的李白，寫下了“飛流直下三千尺”的壯景，道出了“天生我材必有用”的豪情，正代表了他仙風道骨般的自信。
你知道嗎？左邊的信念與右邊的思想，回旋錯落著一地飛花，我們都笑了。當現實與空虛再無分際，夜也將不再妒忌晝的光明，我們擁有的是自信，我們將挺起胸膛張開五指，迎接所有挑戰！
褪色的是昨天，留下的是自信。
我相信總有一天，你會向山谷發誓，你會向太陽擁抱，你會告訴我，你是一個自信的，勇敢的，成功的人了！
讓自信的種子飄滿世界，讓自信在我們心中萌發，讓自信在我們身邊茁壯成長！
漫天飛絮都在告訴我們一個故事，自信是成功之船的風帆啊！
六年級上冊語文第一單元作文900字33
2155年的一天，成為全宇宙關注的焦點，“地球有了種子！”爸爸在他的電子筆記本記下了這件事。
那天我和爸爸媽媽正在月球度假，享受著暑期里悠閑的時光。突然爸爸的顯示屏上出現了一行大字：“回到空間站，緊急召回！”只見，機器人早收拾好了行李，看到小飛船降落在月球表面，我們坐著迅速回到了空間站。“一個暑期不見，空間站大變樣了呀！”爸爸一邊感嘆，一邊關了顯示屏。我望著投影儀里的太空：新羅棋布，已不是過去發光的“星球”，更多的是空間站，這里已是人們的家。不遠處的'地球，顏色暗淡，冰川不見了，陸地上只有干癟癟的幾塊。這時爸爸的聲音響起——“站長和我們聯系上了，他竟然在地球上發現了一顆種子！”媽媽嘮叨的聲音戛然而止，連空間站里打掃衛生的機器人也停下了腳步。我的思緒不禁回到了曾經的生活的地球：樹木茂盛，春夏秋冬，四季輪回，但是溫室效應引發的災難，讓這生機盎然的星球毀于一旦。人們從此生活在空間站里，成為了太空的流浪者。看著現在的家，做飯時有機械臂，自動操作，吃的飯菜全都是太陽系的其它星球里的“智慧大棚”里培育出來的。爸爸媽媽在家辦公，互聯網貫通了整個太陽系，爸爸在家就能給病人看病，并開出藥方，剩下的事都是機器人來做。雖然機器人成為了好的工具，修理空間站，清理太空垃圾等等。但是上學時老師仍是真人，我們在網上學習，用的是電子課本，老師仍會為我們教學，給我們鼓勵，這才是本質。每個人都有了一個屬于自己的顯示屏，人們用顯示屏給機器人指令，在網上交流，我們可以乘著小飛船去太陽系的其它星球旅行、度假。
雖然太空中的生活也算也算是豐衣足食，但是人們沒有忘記我們的母親——地球。地球上留下了一些機器人，清理人類剩下的垃圾。“種子”就是在那時被發現的，這意味著早已荒無人煙，生靈絕跡的地球又孕育出了新的生命。我激動地打開我的顯示屏，關上了太空投影儀。站長繼續在顯示屏的那頭，對駕駛空間站的機器人們下令：“回到地球！”
再次打開太空投影儀，只見空間站浩浩蕩蕩如海中大船般朝著一個方向行進——地球。機器人、人類都在觀摩著這次浩大的遷徙。
地球是人類的母親，是生命的源泉，是科學的根本，“愛護地球”，在2155年，在高度科技化的未來，在地球面臨絕境之時，是發現種子時的震驚，是一句誓言，更是對地球永恒的愛！
六年級上冊語文第一單元作文900字34
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
“哇!”一大波同學在一時間圍過來，我怒氣沖天地喊道：“陳明，你賠我木船!賠我木船!你把我辛辛苦苦做的木船賠給我!”看著自己經過日日夜夜才完成的木船就這樣在好朋友陳明的手上毀于一旦，我的淚水不由自主就順著臉頰落了下來。我氣急敗壞地指著陳明，火冒三丈地叫：“陳明，我們絕交!從此我們不是什么朋友了!”說罷，我撿起小木船，使勁摔下椅子，轉身而去。只留下陳明呆若木雞的背影。
接下來的每節下課，我沒有去找陳明，陳明也沒來找過我，顯然日子變得無趣了。我孤零零地坐在角落，望著窗外雨點兒放肆地敲打著玻璃，此時我的心情就和這天氣一樣。那些年，陳明總是愛與我玩小木船，在水中滑來又滑去，我們玩得不亦樂乎;那些年，陳明總在我難過時，滔滔不絕地送來笑話，逗我開心;那些年，陳明總教我繞口令，我每節下課時都向他展現成果：“八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑……”陳明聽著總笑我要把自己繞暈……當我回想起那些年青澀、快樂的'回憶時，鼻子一酸，眼淚又落了下來。我手摸著被踩壞的小木船，已經破爛不堪了，淚水不知不覺就落到船上了。但我很快又固執起來了：“錯了就是錯了!沒有什么好解釋的!”
我望著坐在正對面的陳明，他也哭了，他的手中捏著另一只小木船，淚水落到了船上。
幾天后，我又到了平時玩小木船的地方，想再來看看就忘記的。這里和平時沒有什么不一樣，只是空無一人。我用手輕輕摸著池子里的水，冰涼冰涼的，鉆心入骨，如同我的心。就在我準備離開的時侯，門突然開了，一聲“嘿”字回蕩在這個房間里。緊接著，一個身穿藍色T恤的男孩蹦蹦跳跳地向我跑來。
“我們和好吧……”陳明走到我的面前，從背后掏出一個玩意兒放在我的手上。我定睛一看，是一個嶄新嶄新的小木船。我望著他，只見他對我身懷歉意地說：“對不起，我不應該弄壞你的東西，請原諒我。”我的淚水像珠子一樣止不住地掉下來。我點點頭，我和他又成為了如初的好朋友。
友誼，就像一只小木船，當它被破壞了，友誼也就破碎了。請我們好好保護自己的“小木船”吧!
六年級上冊語文第一單元作文900字35
我的理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，媽媽把我帶到了她的`學校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發生了很大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜志，&hllip;&hllip;漸漸的，我由于勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!
我為什么不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系，因為我的媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課后天真的問媽媽為什么
要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統統傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧!
六年級上冊語文第一單元作文900字36
“八仙過海，各顯神通。”新時代的少年哪能沒點看家的本領呢?我們六(5)班能人輩出，班里個個都有拿手好戲，比如：唱歌跳舞，玩魔方，打乒乓球、籃球等，而我的拿手好戲是——西紅柿炒蛋。
今天是媽媽的生日，家里高朋滿座。快中午了，我來到廚房，迫不及待地系上圍裙，準備做一道我的拿手好菜——西紅柿炒蛋，算是送給媽媽的生日禮物，也給客人們一點驚喜。
我不慌不忙地從冰箱里拿出四個雞蛋和兩個又大又紅的西紅柿。接著，我把西紅柿洗得干干凈凈的，拿起菜刀準備把西紅柿切成丁，只聽一陣麻利地“咚、咚、咚”的脆響后，一小堆大小不一的西紅柿丁就準備就緒。然后，把雞蛋在菜板上輕輕地一磕，蛋殼出現了一條裂縫，我熟練地把蛋殼掰成兩半，蛋清和蛋黃像渴望自由的頑童般一下子就沖進了碗里，我朝碗里頭加了一小勺食鹽，用筷子朝著一個方向用力攪拌，漸漸地，蛋清和蛋黃融合在一起了，還冒出了無數可愛的小泡泡。蛋攪拌好了，萬事俱備，只欠東風。
我把鍋放在灶上，打燃火，天藍色的火苗像是在為我加油、助威一樣，歡快地舔著鍋底。鍋很快熱了，再往里面倒上適量的油，慢慢地鍋里冒出了一陣青煙，菜油上升起了無數個小泡泡，最后在上面綻開了，在撲哧一笑中消失了。泡泡消失了，油也燒好了，我輕快地把蛋液倒進鍋里，“滋、滋、滋”，蛋液立刻在鍋里沸騰起來，鼓起了一個個金黃色的大泡泡，很快變成了金黃色的蛋餅，像一個小太陽一樣。我用鍋鏟把蛋餅搗成小塊，不停地翻炒，最后把切好的西紅柿丁倒入鍋里，加了點鹽，鍋里不時發出“嗤、嗤、嗤”的聲音，像是在演奏一首生活交響曲。不大一會兒，一股西紅柿混著蛋的清香撲鼻而來。
我夾了一小塊嘗了一下：“嗯，不咸不淡，真好吃!”一份香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。我把它們盛在盤子里，當這道色香味俱全的西紅柿炒蛋呈現在飯桌上時，客人們驚呼道：“好香哦!”我聽了偷偷地笑了，因為我嘗到了成功的喜悅。接著大家都迫不及待地你一口，我一口，品嘗著，大家一個勁兒地夸我做的菜好吃。
我坐在桌椅上，吃著我剛剛炒的`菜，那么美妙，那么香甜，真好吃!看到客人們臉上露出欣喜的笑容，我的疲憊一下子無影無蹤了。
世上無難事，只要肯登攀。在每一個拿手好戲的背后，都是千辛萬苦的付出和日積月累的堅持，以后我要學會更多的拿手好戲，干一些力所能及的家務，分享勞動的喜悅，要讓家人們過上幸福的生活。
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