六年級的作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
親愛的朋友：
你好！
收到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，為什么要給你寫信呢？看了下面的內容你就明白了。
我是浙江省五（3）班的一名學生。我叫許依然。
我在電腦上無意間看到了你們的情況。你們的年齡和我們差不多，你們稚嫩的肩膀卻要扛起一擔又一擔沉重的柴火。你們雖然因為貧困而輟學，但是你們是多么熱愛學習啊！你們在放牛的時候看書；你們在挑柴的時候看書；就連割草的'籮筐里都放著一本書。你們干活時是那么辛苦，你們卻不曾因此掉過一滴淚，卻因為無法上學而失聲痛哭。所以我們決定開展一個“手拉手”
的活動，幫助你們。學校還會每年都會開展“愛心義賣”的活動，把我們家里不用的本子、課外書、玩具、學習用品等等。大家還會把零花錢捐獻出來。有一句話叫做：心愿是風，快樂是帆，祝福是船。滿是心愿的風吹著快樂的帆，載著我深深祝福的船，駛向遠方的你們！我相信，明天你們一定會把家鄉建設得更加美好！
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座愛心之橋！
祝
學習進步，天天向上！
六年級:阿貍餓了
六年級的作文300字 篇2
生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的.金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態，瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。
我想象中的橋不是五彩繽紛的，它是一個彩虹橋，它不像雨過天晴的彩虹那樣，而是以關注、信任、諒解、誠實、尊重、等構筑起來的，它存在于人與人之間，國家與國家之間，民族與民族之間。
我想象的彩虹橋是咊諧可愛的，它并不漂亮，但是它能帶來咊平，它有七種顏色，有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，它們分別代表祥咊、尊重、諒解、信任、咊諧、關注、誠實，因為有了它們，我們的社會才美好。當我咊同學之間有了矛盾，我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我咊老師之間要用橙色來互相尊重，當我咊父母之間要用藍色來互相關注。
這樣的橋存在于人于人心靈之間，這樣的橋越多，我這個彩虹橋就越完美越漂亮。
六年級的作文300字 篇3
冬天到了，下雪了，河面結冰了。小貓抓著兩條魚高高興興地走在回家的路上。
突然竄出一只狐貍來，狐貍看到小貓手里的兩條魚眼都直了。于是他眼珠一轉裝著親昵的樣子說：“親愛的貓先生，這條魚好新鮮啊，你是在哪里抓的能給我看看嗎？”說著并伸出手去抓那兩條魚。小貓一看就知道這狐貍不懷好意，一定在打這兩條魚的主意了，心想：我不能上當，也騙騙他。于是小貓說：“狐貍先生，你只要在冰面砸個洞，把尾巴伸進去，蹲在上面你很快就能釣到一大堆魚了。”說著給狐貍看了看自己的尾巴。狐貍聽了深信不疑，連忙來到結冰的河面上，在冰面上咂了個洞，并且把尾巴伸進水里，輕松地蹲在上面，狐貍一邊等著魚兒上鉤，一邊心里美滋滋地想著：要是我天天來這里用尾巴釣魚，我就每天可以吃到新鮮的`魚了。
狐貍就這樣悠閑地蹲在冰面上，突然他聽到一陣腳步聲，回頭一看，是個獵人。他連忙想逃跑，可是他的尾巴已經被冰給凍住了，怎么也逃不掉了。獵人一把抓住狐貍說；“你這狡猾的狐貍也上了小貓的當，你也有今天啊！”狐貍聽了耷拉著腦袋只能束手就擒了。
獵人高興地把狐貍帶回了自己家里。
六年級的作文300字 篇4
我有一個非常有趣的家庭。
記得有一天，我剛寫完作業，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對爸爸喊道：“孩子作業已經寫完了，你給幫忙批閱一下，我現在正在做飯呢。”說完，爸爸走到我的房間拿起作業認真批閱起來。過了一會，爸爸對我說：“完了，沒錯。”做完飯的媽媽把作業本接了過來，說：“沒錯？我怎沒不相信。”就拿著作業本看了起來。正在一旁沾沾自喜今天作業沒錯題的我，被媽媽澆了一盆水。“什么沒錯啊，看，這道題乘錯了，還有這道，比值也錯了，還有這道，看看，還講究你閱作業，錯了這麼多，你都沒看見……”就在媽媽罵著爸爸粗心時，我想；我必須解決這個問題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個激靈，把拖把拿了起來，打向爸爸，說：“老爸，吃俺一根金箍棒。”說著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開心呀。
這就是我的'家，一個快樂幸福的家庭。
六年級的作文300字 篇5
時光流逝，每一份回憶我都會用心珍藏。長大以后當我們一起回首，還記得那時那刻的那一張張可愛的笑臉，小學生活中的點點滴滴組成了一幅幅生動的畫面，留在了我的記憶深處。
還記得一起比賽跳繩時的那份緊張嗎？還記得一起放學悠閑地走的那條小路嗎？還記得老師教導時的那份親切嗎？這些事都凝聚在我的記憶長河中。
從牙牙學語到懵懂的少年，我們相見，相知，相熟，互懂，六年的`時光匆匆而過，最終我們即將離別。
在我的記憶長河中有一份特殊的記憶，他的名字叫做運動會。記得那年夏天，我們學校組織了一次運動會，大家個個報名參加，躍躍欲試。比賽場上輪到我們班同學，孫老師就帶領其余同學一起加油，一聽到同學們加油，大家就鼓足了勁兒，沖向終點。我也參加了400米競速，上場的那一刻我體會到了同學們的熱情，看到同學們為我加油，為我歡呼，我心里憋足了一股勁兒，感覺自己不沖第一就辜負了他們對我的期望，所以我就用盡全身的力氣穩穩地拿下了第一。
過去的日子如冰雪被陽光融化了；如柳絮被風吹起了；這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，縱使千萬般變化，小學生活仍然留在我的記憶深處！
六年級的作文300字 篇6
牽掛，牽掛是一種擔心，是一種愛，是一種人之常情。
有一次我的父母都出去了，我不知道。
早晨的時候我并沒有在意，中午我有點想他門，到了晚上，我想發了狂似的，穿著拖鞋跑到了大姑家，我想他們一定在那，可卻沒有。我跑去四奶家，還沒有。我又跑去我二娘家，還是沒有。
于是我便走了，走著走著好像有人跟著我，我跑他也跑，我想：這下可完了，沒找爸爸媽媽，找著一壞蛋。我靈機一動跑到了一個拐彎處，等他過來時我一伸腳，把他絆了一個跟頭，我走進一看，啊，原來是我的奶奶，我問：“您為什么老跟著我呀?”奶奶說：“你萬一出個萬一，我怎么向你父母交代呀。”我哭了：“您摔得怎么樣了?”她說：“沒事，不礙的。”我把奶奶扶起來，說：“您都摔壞了，還說沒事，走，我扶您回家。”
早晨，我爸媽回來了，我大聲向他們說：“你們去哪了，我奶都摔倒了。”說完，我生氣的.回到房里。“呯”的把門關上了。
牽掛，是一種愛，我認為只有奶奶的牽掛才是最好的愛。
六年級的作文300字 篇7
駕駛員叔叔：
你們好！
在全國道路交通安全宣傳日這個特殊的日子里，我特別想跟你們說幾句心里話。
首先，我很敬佩你們。選擇這個職業可是需要勇氣的。因為每天都會發生車禍，每天也因為車禍造成重大人員傷亡和財產損失，可你們依然有這份膽識，在默默地付出，也正因為你們的付出，才方便我們的'出行，加快生活節奏，提高生產效率。在此，我向你們深深地鞠躬，也向你們道一聲：“謝謝！”
其次，為了你和他人的安全和幸福，我還對你們提幾點建議：不能無證駕駛；不能酒后駕駛；不能疲勞駕駛；不能違章超車；不能超速行車；不能闖紅燈；不能不系安全帶駕駛；不能違章停車；不能在開車的過程中接聽、撥打手機。
汽車時代呼喚汽車文明，創建汽車文明時代需要大家的共同參與，也包括你們。希望你們能夠謹慎駕駛，高高興興出行，平平安安回家，順祝你們全家幸福！
此致
敬禮！
一名關心你們的小學生
20xx.xx
六年級的作文300字 篇8
頃刻間，雨珠打在車窗上，大雨如煙，籠罩了一切，如輕紗覆在眼前，車上沒有傘，我們坐在車里，等待著……
馬路上，只有隱約的.黃燈，一切停了下來，只有黃燈幽幽地散發著光暈，大雨傾盆。
紅，綠；紅，綠。信號燈閃著，車燈閃著，一分鐘——兩分鐘——四分鐘，雨簾，阻斷了一切，如同幕布，隔斷了一切。
這雨，仿佛觀音凈瓶中那一海之水，傾盆而下，打在樹上，車上，地上。
雨，如同子彈，打開窗，“砰——砰——”，那是……
誰都知道，下冰雹了！幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣！”而我卻興奮地坐在車里，看著冰雹落下。
漸漸地，“紅龍”動了起來，慢慢地，車到了家里，可雨，又大了起來。媽媽收到短信——暴雨黃色預警！晚了，雨，更大了，我們把車停進車庫，準備沖回家去。
我看著沖鋒衣，兩行不知是水還是淚，奪眶而出……
人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不論如何，這都會是一段溫暖的旅程。
六年級的作文300字 篇9
今天，我到朋友家去玩，一進門，就遠遠地看到一個大籠子，湊上前一瞧，哦原來是幾只倉鼠。
我仔細觀察，他長著兩只灰色的耳朵，耳朵下面有一個圓椎形的頭，在頭的下面有兩只小小的眼睛，它的'眼睛是黑色的，在眼睛下面有一個鼻子，鼻頭是粉色的。左右兩邊各長著三根白色的胡須，除了鼻頭是粉色的，其余都是灰色的，在鼻子的下面有一個小小嘴巴，嘴巴里正嚼著它的食物。在頭的旁邊，有一個球形的身體，前面長著兩只手，后面長著兩只腳，弓起來，細長細長的，扒在它的食物盆上，美滋滋地吃著東西。
吃完東西，小倉鼠要開始做運動了，它先是蹬上樓梯，跳到了一個球中，開始跑來跑去，它邊跑，球也跟著轉，可愛極了。
時間不早了，我也該回家了。小倉鼠真可愛，我明天還要去探望小倉鼠。
【六年級的作文300字】相關文章：
六年級作文_六年級作文10-25
六一六年級作文11-02
六年級作文：溫暖六年級作文10-01
六年級作文：樹六年級作文12-22
六年級作文：微笑六年級作文12-10
六年級的作文字_六年級作文11-28
告別六年級作文_六年級作文12-17
我的六年級作文_六年級作文10-05
夢想六年級作文_六年級作文11-09
六年級作文：堅持六年級作文10-18