清明節小學六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的清明節小學六年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明節小學六年級作文 篇1
清明節來了，人們心中充滿了喜悅。
前幾天還下著傾盆大雨，閃電交加，雷公打鳴，今天卻陽光明媚，四處鳥語花香，真是天公作美。人們有的興致勃勃地回家鄉掃墓了；有的帶著孩子去插柳；還有的去放風箏。
我呢，哪里也沒去，留在家里，上上電腦了解清明節的由來，跟妹妹聊聊天，我望著窗外，心里想外面的人們啊，你們玩得有多開心啊？嘿嘿------，我開始了我美麗的幻想：如果我能去果園，我要摘下嘴甜的果子，和全家人分享喜悅；如果我能去花園，我會采下最美的.鮮花，送給剛去世不久的外公，今天正好清明節，表示哀悼；如果我能去植樹園，我會種下最堅強的小樹，送給正在住院的外婆，祝她一定要堅強，早日康復；如果我能去月球，我要在上面栽下植物，讓荒蕪的山谷變成柳綠花紅的世界；如果我能去月空，我會摘下最亮的星星，送給失眠的孩子，幫他們照亮光明；如果我能去天空，我會采下最潔白的云朵，送給孤兒院的孩子們，讓他們對未來充滿希望；如果------，”鋆鋆吃飯了！”我家阿姨的叫聲把我從幻想里拉回來，原來，剛才一切都在夢想中------
今天我就這樣度過了有意義的清明節！
清明節小學六年級作文 篇2
今天，清明節，天氣格外清朗，于是便選擇今天去春游。
這天早上，我們在沂河的小樹林集合，姐姐、我、朱姝一見到對方便高興相互擁抱，一起向小樹林走去。我們走在石子路上，路旁的消化成紫色，一叢叢、一片片，鋪在了土地上，讓我聞到了花的清香，讓我感受到了春天的氣息。爬上了山坡，一陣陣清風像撫著我的臉一樣輕柔。柳樹也像吹亂了頭發，顯得生機勃勃。啊，是蝴蝶，我們放下包，脫了衣服開始追它，蝴蝶像喝醉了一樣到處亂飛，我們也隨著它飛了起來，作業、煩惱.....一切都拋開了，自由的在草地上跑了起來。草叢的旁邊是大沂河了，水又清又美麗，靜止著站在那，水中被風吹起了浪花，讓然感覺到自己是在船上，我站在扶手前；風一下朝我吹過來，頭發吹到了腦后，感覺特別自在，好久沒有這樣的`感覺了。
我們走著走著，看見一個人用一種特別的機器爬上樹，用刀在割生麼東西，我們過去一看，原來那位叔叔正在采蘑菇，我們十分奇怪，問：“這蘑菇能吃嗎？怎么看出來有蘑菇的？以前吃過嗎？”那個叔叔笑著說：“可能吧，再網上查是能吃，回家嘗一嘗再說，以前倒是沒發現，這幾年才知道。”說完，便提著袋子揚長而去了。我們也在樹上找了找，卻只找到了兩個蝸牛殼。
這一次春游真是讓我興奮
清明節小學六年級作文 篇3
上一年，我們去了我們的家鄉清明節。
那是一個星期五，一放學我們就趕著回老家。當天回去就忙的不得了，每個家庭成員都趕著做祖先的飯，菜式很豐富，有肉啊，菜啊，海鮮啊，還有我們家鄉最著名的食物小米！整個下午就做飯！等晚上我們吃晚飯，就早早地睡覺，為了迎接清明的到來！
清明節那天，我們早早的起來，去買拜祖先的東西，比如燒給祖先的錢，衣服，手表等，賣完這些還要買彩帶，最后就買炮竹！
我們把吃的放在籃子里，把要燒的東西裝進袋子里，把炮竹，吃的.，燒的和彩帶東西放進車后，就去拜祖先。
拜祖先要先上山，車子不能上去，所以就要爬上去。我們去拜祖先時，先燒那些給先人的東西，然后放菜放酒，再用彩帶來圍著祖先的墳墓，接下來就放炮竹。但是最主要先是把雜草除掉才行，還要用紅墨水來涂那些字。
我特別有印象的事是去拜我另一個祖先。這個祖先葬在另一座山上，我們往那邊走去，兩座山之間沒有橋，下面是水，我們只能走上一根水管。水管算大，就像橋似的，但很不安全，一不小心會摔進水里。我們小心翼翼地穿過那座“橋”，又走了二十來分鐘才到祖先的墳墓。到那，我們先要除草和一些雜樹，然后燒那些給先人的東西，放菜放酒，再紅墨水來涂墳墓上刻著的字，再用彩帶來圍著祖先的墳墓，最后放炮竹。我們并不把食物拿回去，而是放在那兒。
清明節是個紀念節日，但是在海豐不僅是一個紀念節日，而是一個隆重的家族聚會！
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