送傘六年級作文

送傘六年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的送傘六年級作文，歡迎大家分享。

送傘六年級作文1

　　吃過晚飯，聽見窗外噼里啪啦的響聲，我推開窗戶一看，哇！好大的雨加雪啊！

　　“不好了，你姐還在學校！”媽媽一看，急了。她看著我說：“兒子，幫我個忙吧。”

　　“啥忙？”我奇怪地問。

　　“去給你姐送傘。”媽媽說。

　　“好啊，我這就去。”說著，我穿好泥鞋，帶上傘出發了。

　　不一會兒就到了學校門口。我看見好多人都擠在門口，每個人手中都拿著兩把傘，不用說，都是來送傘的。人們手中舉著的傘，好像一朵朵盛開的蓮花，大家躲在“蓮花”下，焦急地向學校內張望。

　　雪越下越大，我抬頭一看，密密麻麻的雪片紛紛揚揚連成一片，像一張巨大的簾子，遠處的天空都看不清了。一片片雪花落在樹上，傘上，地上，我看見有的雪花片比我的大拇指甲還要大。

　　過了一會兒，放學的`鈴聲響了。我看見姐姐她們一個個從教室里面出來，縮著脖子往外跑。姐姐出來了，我把雨傘遞給她，和她一起回家。

　　一路上，腳底的沙沙聲伴著雨雪打在傘上的嘩嘩聲，還有大家的歡笑聲交織在一起，仿佛一支美妙的交響樂。

送傘六年級作文2

　　夏天的天氣，那真是瞬息萬變。剛才還是晴空萬里，一轉眼的工夫就變成了大雨傾盆。今天中午10點半左右，從天而降的傾盆大雨向鼓槌一樣不停地敲擊著地面。這時，爸爸打來電話說:“外面雨太大，我在學校回不去了，你來學校接我吧!”?我放下手機，穿好雨衣，帶上雨傘，就準備出發，剛要出門，我的腦子里突然回憶起了什么:記得早晨運動后從二中校園門口出來的時候，看到許多老師都是空手騎車進校園的。于是，我便又回到家，把家里另外所有的雨具都裝進了自己的小書包里。我一路狂奔跑到學校門口，奔跑在學校細長的小路上，就遠遠地看到教學樓大廳門口有十幾位老師在等待，也許是在等待傾盆一般的大雨停下來;也許是在等待家人身影的出現;也許是在等待……?當我把雨傘、雨衣等雨具遞給幾位老師的時候，老師們都夸我是個“懂事的好孩子”。這4?把雨傘、2件雨衣哪夠十幾個人分的呀!看著不斷下著的大雨，我還是為那些沒有雨具的.老師而擔憂。和爸爸走在回家的路上我看到老師們打著我送的雨傘、穿著我送的雨衣往家趕得時候，我的心里有一種說不出的高興，比吃了蜂蜜還要甜。雖然從天而降的雨簾模糊了我的視線，雖然冰涼的雨簾一次又一次的打濕了我的衣角，但我的心里還是覺得暖洋洋的。

　　舉手之勞，我們能做的還有很多!

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