小學六年級寫人作文：我們家的“小劉謙”
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學六年級寫人作文：我們家的“小劉謙”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一說起魔術，我就會情不自禁地想起劉謙。因為劉謙是一個魔術師，他每次為觀眾表演的魔術都會讓我不停地拍手叫好。
“見證奇跡的時候到啦！”咦，是誰在說劉謙的經典臺詞呢？我一打聽才知道，是我們家的“小劉謙”——王雪。
王雪是我叔父的女兒，她的樣子很像男孩子：幾厘米長的短發顯得精神十足；高高的鼻子也為她添了幾分帥氣；尤其是那兩顆虎牙，更是令她增添了幾分威武。可她不和那些大大咧咧的男生一樣，她做起事來十分認真，從不言放棄。
這次她來我們家，又給我們帶來了一個精彩的魔術，我稱它為——天女散花。
只見她拿出一塊手絹，還特意拿給我們檢查了一下，確定沒有問題才開始表演。期間她一只手拿著手絹，一邊說：“見證奇跡的時刻到啦！”只見她把手絹抖了抖，抖出了一些彩色的紙屑，她又抖了抖手絹，又抖出來一些紙屑。她本可以順利地完成表演，可是我當時卻冒出了一句：“且慢，讓我看看你的袖子。”我一邊說著，一邊跑過去掀起她的袖子，那些彩色紙屑“嘩”地全部掉了出來。
大家異口同聲地說了一句：“哦，原來奧秘在這兒呀。”她表面上沒有什么變化，可是我清楚地看到，等她轉過身的那一刻，有一滴晶瑩的淚珠掉落了下來。她飛快地抬起手臂，用衣袖把眼淚擦干。雖然這次表演她失敗了，但她并沒有放棄練魔術。
后來，叔父跟我說：“自從上次失敗了之后，小雪一直在反復地練那個魔術。”她一次又一次地把彩色的紙屑裝進袖子里，一次又一次地換不同顏色的手絹，一次又一次地加快抖紙屑的動作。經過一次又一次地嘗試與調整，她終于滿意了。當她再一次來到我們家的時候，她又表演了一次這個抖紙屑魔術。只見她熟練地拿出了手絹，自己用手把手絹攤開來向我們展示這只是一塊普通手絹，然后又是一句“見證奇跡的時刻到啦！”她把手絹往空中一丟，一個轉身，準確無誤地用兩只手抓住了手絹，用食指和大拇指捏住手絹的兩個角，然后加快了抖紙屑的動作。她的動作可以說得上是360°無死角，讓在場的每個人都看得清清楚楚。她以精彩的表現贏得了大家雷鳴般的掌聲。
她臉上并沒有特別興奮的表情，只是靦腆地笑了笑。但是我知道她心里一定很高興，每當她跟我講起這件事的時候，她總是會情不自禁笑出聲來。我們都知道，她是靠自己的努力來贏得大家的掌聲。
她，就是這樣一個好似男孩，又勝過男孩的女孩王雪，是名副其實的“小劉謙”！
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