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            六年級作文300字

            時間:2025-04-17 09:05:20 六年級作文 我要投稿
            • 相關推薦

            實用的六年級作文300字精華(5篇)

              在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            實用的六年級作文300字精華(5篇)

            六年級作文300字 篇1

              握一桿畫筆,把秋天嵌入書卷,每當秋天來時,我總會大聲呼喊:“秋天來啦!我的朋友們,我來看你們了!”

              你看,那田野里的高粱舉起了高高的火把,像在歡迎我似的;那一顆顆豆子在陽光的照耀下,仿佛一顆顆黃金,也像一個個熟睡的小娃娃;一陣微風吹過,那麥子就像一層層景色的.波浪。

              你看,那果園里的水果們都在爭著讓農民伯伯們摘呢!葡萄有紫色的,也有綠色的,紫色的像一串串紫水晶,綠色的像一顆顆翡翠,都在跟我熱切的打招呼呢;那紅彤彤的柿子就像一個個火紅火紅的小太陽,也像圓圓的燈籠,石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。

              你看,那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花,也紛紛向我點頭呢!它們顏色很多,紅的似火,白的似云,黃的似金……有些一兩多挨在一起,就像在說悄悄話,有的一群擠在一起,好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服,它們離開了媽媽的懷抱,紛紛落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下,仿佛自己也是一片楓葉,從媽媽的懷抱落下來的瞬間,展現出自己最美的一面。

              在我的眼中,秋天,就是這么的有生機,就是這么的美麗。

              六年級:劉麗沙

            六年級作文300字 篇2

              仙人球是我最喜歡的植物,它沒有漂亮的外表,也沒有怡人的香味,更不是什么珍貴的品種。但是它的身上卻有一點始終吸引著我,那種吸引我的就是它的毅力。

              我的房間里的書桌上就養了一盆仙人球。它大約有5厘米高,呈蛋卷狀,深綠色的身體上扎滿了咖啡色的'小短刺,每根刺的根處都有一團白色的、像絨毛似的東西。

              每當我在寫作業時,它都在一旁陪伴著我、鼓勵著我,似乎是想把它頑強不屈的精神傳授給我,這樣一來,我就變得和仙人球一樣有毅力了!

              那盆仙人球買回來的當天,媽媽就告訴我,仙人球是長期生長在沙漠里的植物,不需要太多的水分,甚至幾個月不澆水都沒有關系,但如果水分過多,它就會被淹死。

              我按照媽媽說的做了,已經過了幾年了,到現在它還長得好好的,而且比以前更大了。我希望我也能有像仙人球那樣的毅力,遇到什么困難都不退縮,勇敢地往前闖,把困難一個個打倒!

            六年級作文300字 篇3

              人只要有了理想并為之奮斗,人生才會有意義。我也不例外,我的理想是當一個田徑運動員。

              我從小就體弱多病,父母都替我發愁,身體小而力氣小。自從我上學參加了田徑運動,一開始我是迫不得已的,因為我的身體弱,所以我必須運動。我是一個有恒心的人,不管做什么事都非常認真,運動也包括在內。我日復一日地鍛煉著,雖然累,但我都堅持了,多病對于我來說就顯得少了,同時身體的增長也讓我驚訝,想不到田徑運動能讓我脫胎換骨。爸媽看到我發生這般變化,也非常支持讓我鍛煉,隨之我愛上了田徑運動。我的理想就由此產生了。

              我在電視上看到了劉翔在田徑運動上為國爭光,無數中國人為他自豪而喝彩。我激情高昂,增加了我的信心,我明確了我的'人生目標——跑步為國爭光。也是為了我的身體,我堅信我的理想會在運動場發出耀眼的光芒,我要為之奮斗。

              我相信“有志者事竟成”但光有志,不為之奮斗也不行。我要為我的理想努力奮斗,要想打好基礎就要每天接受訓練,為之一日復一日就有所成績,多參加體育訓練,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”禁得住苦,才能有所回報。

              我的理想——田徑運動員,為夢想而努力奮斗。

            六年級作文300字 篇4

              小學的時候,我們幾個好朋友一起在童話節表演了一出童話劇,當時還覺得幼稚可笑,可現在對它的記憶是那么的深刻。我想或許這一生它都將是我的`難忘回憶。

              童話劇: 豬A的名字叫:誰;豬B的名字叫:哪兒;他們的姐姐豬C叫:什么;他們的爺爺叫;為什么……

              有一天,狼要吃三只小豬,三只小豬有兩只在門口,一只在屋頂。于是,便有了下面的對話。 狼:你是誰?

              豬A:對。

              狼:什么?

              豬A:“什么”在屋頂上。

              狼:我是問網 ,“你的名字叫什么?”

              豬A:我叫“誰”,“什么”在屋頂上。

              狼又問豬B.

              狼:你是誰?

              豬B:我不是誰,他是誰(指豬A).

              狼:你認識他?

              豬B:恩!

              狼:他是誰?

              豬B:是的!

              狼:什么?

              豬B:什么在屋頂上!

              狼:哪兒?

              豬B:哪兒是我!

              狼:誰?

              豬B:他是誰(又指豬A).

              狼:我怎么知道?

              豬B:你找誰?

              狼:什么?

              豬B:他在屋頂上。

              狼:哪兒?

              豬B:是我。

              狼:誰?

              豬B:我不是誰,他是誰。

              狼:天哪!

              豬A、B:天哪是我爸爸。

              狼:什么,是你爸爸?

              豬B:不是。

              狼受不了了,仰天長嘆:為什么?

            六年級作文300字 篇5

              “世上只有老師好,有老師的孩子像個寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。

              記得那是在五年級的一件事情,我們那時在五年二班,我們班的同學和五年三的同學非常的不好,就因為不好,我們倆班還發生過許多不愉快的事情,我就給你們介紹介紹把!

              我們男生很愛玩籃球。那是一個夏天,我們和三班再搶一個籃板,由于他們搶不過我們,所以他們就開始砸人了,當然呀!我們也不會服氣,于是我們就打了起來,就因為這件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫院一檢查,發現我們老師嗓子里化了能,醫生告訴我們老師說先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅強的'信心打動了我們,是我們知道了要好好學習,于是我們就開始好好學習了可是我們老師卻……

              就因為這一件事,我們同學經過老師的帶動后我們就考上了第一名,成了一個有名的班級,現在來人還都往我們班了轉呢……

              這你就知道世上只有老師好了吧,同學們最后勸你們一句,要好好學習,不辜負老師的期望。

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