六年級的作文(集錦6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
未來的教室充滿著智能和神奇。
走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統統甩掉。
進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大著呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就 會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適為止。
抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會想：燈怎么會在彩帶上？燈不是很重的'嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對不會漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節能而且還凈化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。
未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術，不到一 年眼睛就可以恢復視力。
未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。
進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫里有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。
未來的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。
六年級的作文 篇2
以前我聽大人講過很多小學，比如：樹人小學、沙坪壩小學、南開小學、人民小學，但是我從沒聽說過康居西城小學，今天終于在這上學了，我感到無比激動。
我們學校大門上有一面榮譽墻，上面都是學生和老師的獎牌，密密麻麻的，竟然這么多！我在心里默默的舉起了大拇指。
一進入校門，就有一股香氣撲鼻而來，那風信子——我們學校的校花，它開得無比安靜，卻又格外引人注目。紅的、白的、紫的.，一朵朵。一串串，五彩繽紛、嫩綠的葉子隨風擺動，就像是穿著彩衣的仙女，面對著我們輕輕地跳起舞來，好像在歡迎同學們的到來。
進入校門往右走，是操場和食堂，往左走，是教學樓。
紅色的跑道、綠色的草坪，是操場最亮的一道風景線，課余時間，總會有許多同學來這踢足球、打乒乒球等。
學校餐廳頗大，屋梁上掛著幾盞大吊燈。兩面墻上錯落有致的安裝著十幾把大電風扇。食堂大廳整整齊齊的擺放著幾十張大方桌，和相應的小方凳。
那三棟教學樓，是我們老師們講課的地方。它們還有好聽的名字：育愛樓、博愛樓、篤愛樓、宏愛樓。三棟教學樓平行排列，由長長的走廊連接，從遠處看，就像一個大大的“山”字。我想應該包含有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的含義吧！
這就是我們美麗的校園！
六年級的作文 篇3
今天，是我期盼已久的節日“五一”勞動節，因為爸爸同意帶我去永聯農耕園玩，我可來勁了。
一來到農耕園，仿佛把我帶到了一個玩的世界。瞧，這里人山人海、熱鬧非凡，正好襯托了”五一“節日的氣氛。我在心中默默地想，乘這個機會我可要玩個痛快。
首先映入眼簾的是鬼屋，裝扮的很精致，一看就感覺很刺激。走進去一片漆黑，還能聽見奇怪的聲音。爸爸進去時步伐仍淡定自如，而我卻被爸爸拋到了老遠，嚇得雙腿直發抖，那時真想挖個洞鉆出去。玩大板錘的`時候人很多，挨挨擠擠的真難受，排了都快半小時的隊伍終于輪到我跟爸爸了。坐上去后等一個鐵站板離開了，大板錘就開始晃動了。剛開始大家都還很安靜，后來隨著大板錘越甩越高，一向堅強的爸爸終于忍不住大叫起來，其他人也跟著哇哇大叫，而我卻一聲不吭地欣賞著遠處的風景，那感覺就像自己長了一雙翅膀飛上了藍天。下來以后，我說：”爸爸，你真是個膽小鬼，你的叫聲都快劃破整個天空了。“爸爸一聽，臉瞬間紅了，我就一直在后面笑著爸爸。最后，爸爸帶我去給魚喂奶，我把奶壺放進去，一群金魚就飛快地飛過來了，它們激烈地搶著，哪些魚個子大點的使勁地吸著，而那些魚個子小的，卻只能吃漏下來的，它們吸得力氣可真大呀，我都快被拉下去了，奶被吸光了，金魚卻逗留在原地遲遲不肯離去。這群金魚好可愛啊!
五月一日真是個快樂的一天!
六年級的作文 篇4
每個人都有自己的愛好，有的是唱歌、跳舞，有的是書法、繪畫，還有的人喜歡釣魚。我就是釣魚愛好者之一。
我在外婆家后門的小溪里釣過不少的魚，在爺爺老房子家門前的湖泊里，我也釣過許多的魚。只可惜，至今沒去過正規的場所釣過魚，因此我十分渴望。終于有一天，機會來了，媽媽告訴我她們學校將組織教師去釣魚，還可以帶孩子哦。我等呀等，終于到了那一天，我激動萬分。
那天早晨，陽光特別明媚，遠處連綿的山巒剛換上春裝，嫩綠嫩綠的。幾只小麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫，好像認識我似的。很快的，我們就到了。啊，這湖多美呀！又清，清得能看見湖底；又綠，綠得像一面翡翠制成的鏡子。不管你站在哪處，你都能看見小魚在歡快地游來游去，快活地嬉笑打鬧著。可是，都是些小魚呀，沒有大魚，我十分難過。媽媽似乎看出了我的心思，安慰我說：“任任，不要難過，雖然是些小魚，那也不是沒魚呀，大魚往往是在水深的'地方呀。”媽媽語重心長的話給了我幾分安慰。我似懂非懂地點點頭。
開始釣魚了。我先給水桶蓄滿水，準備放大魚用。我打起精神，用力將魚鉤拋得遠遠的，想把鉤直接扔進大魚的嘴里。我屏住呼吸，怕魚兒嚇跑了。這時候，浮標微微顫動了一下，我趕緊提起魚竿，可是什么也沒有，我失望極了。媽媽鼓勵我：失敗乃成功之母，不能急。聽了媽媽的話，我再次拋出魚竿，充滿希望地盯著浮標。過了好長一會兒，浮標突然猛地往下沉，我趕緊提起魚竿。哇！好沉，肯定是條大魚。媽媽也過來幫忙，最后，在我們倆共同努力下，終于釣到了一條大魚。我趕緊把它放進水桶里……
經過這次釣魚，我知道了，做任何事情都要有信心，只有信心才有希望；做任何事情也都要有耐心，只有耐心才能成功。
六年級的作文 篇5
這幾天的天氣格外晴朗。大地上，花兒笑紅了臉，魚兒在水中嬉戲著……這一切都是那么美好！藍天姐姐望著這美好的景象，甜甜地笑著。
這時，調皮的烏云小弟來了，他用那臟兮兮的小手蒙住了藍天姐姐的'眼睛。藍天姐姐難受極了，說：“烏云小弟，你玩夠了嗎？！快放手啊！瞧你，都把我的臉給弄臟了！”“哼，我還沒玩夠呢！”烏云小弟調皮地說道，“再讓我玩一會兒嘛！”這時，藍天姐姐急了，說道：“你別再鬧了，待會兒我哭了，大地上可就要鬧水災了呀！“烏云小弟頓時來了勁，心想：地球上發水災多好玩呀！我可是一次也沒見過哪！于是，他可不肯放手了。
這時，藍天姐姐真的忍不住了，淚水從眼眶里嘩嘩地往外流。淚水化作了雨水，叭叭地向大地上流，地球上發水災啦！地球上的小生靈們哭著喊媽，掙扎著叫爸……眼看著這美好的世界就要毀滅，毀滅在這烏云小弟的這雙臟小手中。大地爺爺實在看不下去了，他既氣憤又難過。于是，大地爺爺喚來了風伯伯，說：“你快去勸勸烏云小弟吧！在這樣下去，地球就要毀滅了呀！”風伯伯找到了烏云小弟，對他說：“你快放開手吧！要不然地球就要被水淹沒了呀！”烏云小弟說：“你算老幾呀？！狗拿耗子，多管閑事！”風伯伯聽了，搖搖頭，只好干著急。
嘿！說時遲，那時快！白云哥哥趕來了，用勁解開烏云小弟的手，把他領回了家。
回到家，白云哥哥把事情的來龍去脈告訴了云媽媽。媽媽聽了，真是氣憤極了，把烏云小弟批評了一頓。烏云小弟平時最怕媽媽了，他接受了媽媽的批評，在大家面前保證：下次再也不搞惡作劇了。
烏云小弟來到藍天姐姐的面前，鄭重地向她道歉：“藍天姐姐，下次，我再也不鬧了！”他又來到大地爺爺跟前恭恭敬敬地說了一聲：“對不起。”最后，他來到風伯伯的家里，對風伯伯說：“對不起，風伯伯，我不應該不聽您的教導，更不應該罵您，對不起……”烏云小弟又深深地鞠了一個躬。
藍天姐姐、風伯伯、大地爺爺、云媽媽見了，說道：“瞧，小孩子就是那么調皮！”“哈哈……”遠處傳來了一陣清朗的笑聲。
六年級的作文 篇6
每當我放學經過求進文具店，看到這店每時每刻都有人進出，進的拿著錢，出的拿著物品時，心里很羨慕。于是，我便樹立了一個理想——成為一名商人。
心動不如行動，我想，立刻從現在做起。小店里最受歡迎的當然是食品，那么我要從哪里進貨呢？對了！我聽朋友說過批發部的很便宜。正好我又知道一個叫“巧巧便利店”的批發部。那么下次媽媽帶我去買東西時，順便從那里買幾樣人人都愛吃的美味食品，然后提高一、二元賣出去，積少成多，說不定能賺到幾百元呢！一想到能賺那么多錢，我就十分激動。
我的“顧客”一定都是小孩子，所以少不了玩具。玩具哪里進貨我也想好了，當然也是去批發部買，因為便宜！我出售玩具的.時候，一定會有很多人來買。到了那個時候，我肯定坐在店里數親手賺來的錢。
長大后，我要開一家文具店，并且要在學校附近開，因為那樣只要一放學，我的文具店就會擠滿客人。進玩具的時候，我要多進五角、一元的，因為太貴不會有人買。既然是在學校附近，那一定要進文具，也會很賺的。到了那個時候，我肯定天天都會非常愉快，因為每天都能賺到很多錢。
這就是我的計劃，雖然很小，卻很實在。你也為自己的理想努力吧！
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