六年級作文300字

時間：2025-10-31 17:30:34 六年級作文我要投稿

六年級作文300字4篇[優秀]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字4篇[優秀]

六年級作文300字篇1

　　如今走到哪里，都會看見汽車瀟灑的身影，但由于好車陸續登場，汽車家族越來越不聽紅綠燈叔叔，牌子先生的話了，于是大地母親準備教育一下汽車。

　　一天，一輛全身披著價值連城的“白衣褂”的汽車穿梭在一條寬廣的馬路上，跑的很快，似乎是在炫耀自己，不時還來個漂移，忍無可忍的大地發話了：“孩子，你開慢點，這樣很危險的`，你看看，你跑的地方我的衣服都臟了。”汽車一聽，不屑的瞪了一下說：“怎么，你懷疑我的技術，我可是人類精心制造出來的，你憑什么說我？”“就憑是我讓你在這里穿梭的！而且你這樣真的很危險，這里又不是你一個，你知道嗎？為什么每天全世界都會有車禍嗎？就是你們不好行駛造成的，就在前幾天，我還看見你一輛汽車因為速度快，和一輛高大的卡車大叔撞在一起，面目全非，還把人類擠傷了，最后下場你知道吧，被丟進棄車場，唉，真可憐！”汽車聽了有點慌了，心里想:我可不要啊！大地母親知道他的心思，便又繼續說：“你按右邊的牌子先生指示就沒問題。”汽車動搖了，漸漸放慢腳步，看著旁邊的風景，頓時明白了在馬路上應該要注意安全，而不是為了刺激而丟了性命，要珍惜生命。

六年級作文300字篇2

　　從前，在公元三百年前有四個人，他們分別叫“某個人”、“任何人”、“還有人”和“沒有人”。

　　他們各人都有各人的缺點，“某個人”視力不好，但聽力很好。“任何人”視力很好，但聽力不怎么樣。“還有人”的腳曾受過傷，所以他要用拐杖。“沒有人”的'視力和聽力都很弱。

　　有一天，他們四個人要去采集仙果，于是四個人一起出發了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過了十年之后，他們終于來到了一個小村莊。雖然這兒的房屋不怎么樣，但總比他們在外面露宿要好的多，于是“某個人”決定留下來。

　　剩下三個人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過荊棘的時候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風把他們的衣服給刮破了，他們都忍住了。又過了十年，他們來到了一個牧場，這里是個環境很好的地方，“任何人”動心了，他想了想留了下來。

　　現在還有“沒有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進，去尋找仙果。轉眼間十年又過去了。他們終于找到了仙果。吃過仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。

　　這個故事說明了：在困難面前某個人不會堅持，在好事面前任何人都會動心，也許沒有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。

六年級作文300字篇3

　　有一天，一只小鴨單獨外出游玩。它走著走著，一不小心，撲通一聲掉進了一個大坑里。它拍打著小翅膀，想跳出來，可每次都再滑下去了。它想：如果沒人救我，我就會餓死了。它越來越害怕，越想越傷心，嘎嘎地哭了起來。

　　哭聲驚動了路過的小兔和小貓。它們走到坑邊，對小鴨說：你先別急。我們會想辦法救你上來的.。小鴨停止了哭泣。小兔和小貓苦思冥想，還是毫無辦法。忽然小兔靈機一動，它說：小鴨會游泳，我們可以往里邊倒水呀！小貓說：好辦法！它們去找來兩個水桶，到小溪里提來一桶又一桶的水，往坑里倒。盡管它們提得氣喘吁吁，汗流浹背，但一想到這樣做可以救小鴨一命，它們就忘了辛苦，繼續努力。

　　過了一段時間，水終于慢慢地滿了，小鴨也浮了上來。它快樂地拍著小翅膀，跳上了岸。它激動得差點流出了眼淚，說：謝謝你們的救命之恩。小兔和小貓說：不用謝啦！你以后走路要注意安全，也不要單獨外出了。小鴨知道自己貪玩錯了，不好意思地低下了頭。然后，它們開開心心地回家了。