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六年級作文300字【集合】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
四季青服裝商品市場攤主梁玉英的新年寄語：愿全家人身體健康，來年都平平安安。
一覺醒來，梁玉英看著透過窗子灑進來的陽光，再看看還睡在身邊的媽媽，心里頓時跳出一個念頭來，新年頭一天，帶媽媽去西湖邊走走看看。
“我媽為了和我過年團圓，從河北老家趕過來，除夕中午才到。”梁玉英說，老媽一到就開始里外忙活，打掃房間、洗被單衣服，年夜飯給她做了六道家鄉菜。“她都沒停下腳歇歇。今兒個天氣好，我帶她出門，去看看杭州最漂亮的西湖。”
從出租房出來，梁媽媽問坐幾路公交車能到西湖，梁玉英摟著媽媽樂了，“打車，媽，公交車上人多太擠了。”梁媽媽拍了女兒一下，卻是那一臉的笑。
來到斷橋時，暖陽在空。梁玉英挽著媽媽的手臂，一面走一面講，這就是傳說中許仙和白娘子相見的地方，那邊是寶石山，走過去是長長的白堤……梁媽媽順著女兒的'手指四處看著，回頭打斷女兒的時候也是滿眼的微笑，“荷花什么時候開？”梁玉英嘿嘿笑，捧著老媽的臉來了一句：“你看你現在就賽荷花了，呵呵……”
六年級作文300字 篇2
經過那三天磨練，我終于找到了我想過生活，我的未來——成為一名解放軍。
莊嚴的大檐帽，氣派的襯衫，和那碩大的長筒褲，再配上一雙閃亮的皮靯，那該多酷啊，他們有自己的隊伍，自己的`番號，和那可貴的集體精神。
曾在暴烈的陽光下，對著教官們穿梭于校場之間的背影而深深癡醉，卻忘了那顆顆滾燙汗珠的流淌，幻想著：“那該是十年之后的我吧”！
也許我該是那一位被教官表揚最多的一位學生吧！就在每次我受表揚時，我的內心正受著巨大的鼓舞，于是，我挺著最帥的軍姿堅持了下來，于是，就這樣，我忘記酷暑，忘記了疲憊，輾轉到了最后……
教官教長嚴肅的臉，尤其是那雙炯炯有神有眼，實是難以忘記的，那個炎炎的校場，一列列整齊的方陣，和那一聲聲響亮的口號，都一絲不漏的深刻在我的腦海。
除了這些美好的回憶，我還明白了一個道理，有夢想，才會堅持，有毅力，才會成功！
六年級作文300字 篇3
為什么我總會感覺現在的孩子不自由呢？也許，是我多慮了！家長常常會問：“給孩子自由，是不是我不去管它就可以了？”
問：難道中國的孩子就沒有自由嗎？答：不是的，你能夠在這里問出這個問題，說明你有自由。有提問的自由，有上網的自由，有言論的自由。仔細體會身邊，你有很多幸福。如果保持一顆樂觀的心，生活就會好起來。不要總是抱怨，想想那些連電腦都沒有見過的孩子，你太幸福了！
人類的`智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設置不自由。展開你的想象，你的心靈便可以自由翱翔，你的世界將無限廣大，你的生活將無限多彩，充滿神奇和浪漫。自由的心靈決定成敗，自由心靈的高度，決定人生的高度。只有一顆自由的心靈才能翱翔天際。從另一個角度來說自由，人的一生要面對許多人要經歷許多事，但無論如何都要活得自由而高貴，其實這也不難，學會平視權威，你會變得氣宇軒昂，即高貴自由；還有，學會尊重法律，你會活得心安理得，即自由。
不是所有的人都是那么的自由，你，已經算是很自由的了。
六年級作文300字 篇4
人們都說：“一葉知秋！”當第一片葉子掉落的時候，我們就知道秋天已經悄悄來到了我們的生活中。
秋天，是一個五顏六色的季節。在秋天的花園里，菊花一朵朵爭奇斗艷，看！她們圍在一起，隨著風兒翩翩起舞，多美呀！咦？有一朵艷麗的花兒在獨自跳舞，仔細一看，原來是串串紅的領頭等不及啦！正在用優美的舞姿吸引我們的眼球，雞冠花也不甘示弱，怒放著紅紅的花冠，高貴大方……
秋天，是一個香飄十里的季節。在秋天的果園里，蘋果笑的漲紅了可愛的臉蛋。桔子則在一旁“火上澆油”，不停地給蘋果講笑話，自己也笑的一顛一顛！你看！那一個個桔子掛在枝頭，好像一個個“小燈籠”，也像小娃娃笑呵呵的.小臉蛋。石榴也笑破了嘴……
秋天，是一個五谷豐登的季節。在秋天的田野里，大豆一個個胖胖的，略帶一絲絲金黃。高粱像一個個紅衣舞女，隨風輕輕擺動，一陣風吹過，滿田稻子在秋風中翻起一陣陣麥浪……
秋天絢麗多彩，層林盡染;秋天碩果累累，五谷豐登;秋天大雁南飛，山河壯美;人們都愛秋天，愛她的香飄四野，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
六年級作文300字 篇5
說到“童年趣事”，我一下子想起了我5歲時在外婆家做的“傻事。”
有一次，我在外婆家過年，看到了外婆養的.家禽。“咦？這不是‘飛機’嗎？”我看到了一群雞，心想。我決定去坐坐“飛機”。我把媽媽和外婆趕回家之后，大大方方地走向雞群，雞群立刻四外逃散，個個驚慌失錯，生怕被我捉到。我盯住了一只跑的最慢的雞，立即向它飛奔過去，撲了過去，可它猛地一閃，我摔了一“嘴啃泥。”我不罷休，為了坐一下“飛機”，我又艱難地站起來，繼續向“目標”前進。這回，我吸取了教訓，不會再使用蠻力，我要用腦袋瓜來坐“飛機”！我拿了一碗雞飼料，又拿了一個袋子。首先，我要“飛機”們累倒，再給它們吃的東西，然后再挑一只好點兒的雞，用袋子套住。我終于捉到“飛機”嘍！我高興地蹦起來，然后我就坐在雞上……咦？“飛機怎么不飛？”我正在想的時候，媽媽的大手將我抱起，說：“孩子，這是干嘛呀？”每當想起這件事，我都會笑好長時間，因為這是第一次做得傻事。
六年級作文300字 篇6
不懂詩詞，怎能知春秋事跡？不懂詩詞，怎能品文化精髓？不懂詩詞，怎能感天地草木之靈動？不懂詩詞，怎能見流彩華章之精美？
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”你孤身一人站在樓上，看著那道彎月，內心深處的痛苦與孤獨全都溢出來。滿園的秋色被鎖在了院子里，就如同你降宋后的不自由。天下人都在懷疑你，猜忌你，可誰又能體會到李煜你的哀愁。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”是你，荊軻。你那堅決的背影越來越談，但卻是那樣筆直。易水河畔站立著燕太子和老百姓，他們在為你踐行。刺殺秦王的任務如何艱巨，其實在你心中早已有答案了對嗎，不然你怎會走得如此決絕。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛你終于贏了，你那國家河山破碎的奇恥大辱終于報了。你的氣勢磅礴、出語不凡的壯志豪情深深地感染著我們。那種暢快淋漓，氣勢不減，余響不絕。
豪邁奔放的唐詩，委婉纏綿的宋詞，悲哀真切的.元曲，如火焰熊熊，如明月皎皎，如星輝燦燦。品讀詩詞，讓我們與慢慢長河中的人物，來一場完美的邂逅。
六年級:靈之幽夢
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