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            六年級的作文

            時間:2025-10-06 17:22:30 六年級作文 我要投稿

            實用的六年級的作文實用(5篇)

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            實用的六年級的作文實用(5篇)

            六年級的作文 篇1

              慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。每當我吟誦起這首詩就不禁想起了我的母親。是啊,誰說小草不可以報答春天的恩情呢?小草就如同我們,而母親就如同沐浴著我們的光,我們怎能不報答母親的恩情呢?

              十歲前,我過著公主般的生活。即使風雨再大也打不到我。因為有父母這把傘庇佑著我,我不可能受到一絲損傷。

              一直以來,我都以為父母保護我們是他們的責任。我錯了,父母也需要關心的呀!每天母親都是把我哄睡著了,再去做其他事情,可我每天都又哭又鬧,哪知道母親是那么辛苦呀!媽媽總是在我睡覺的時候干活,以至她瘦弱的.身體更加虛弱。我一天天的成長,她卻一天天的衰老,而我卻毫無察覺。

              一天,我睜開朦朧的睡眼,摸了摸床邊看媽媽不在。我便輕輕地推開了門,一眼就看見在院角干活的媽媽,只見她揮汗如雨,衣服都濕了。我被眼前的一切驚呆了,靜靜地站在那兒,好一段時間才緩過神。我趕忙去拿條濕毛巾,給媽媽遞了過去。媽媽看到了我這一舉動并沒有說話,而是流下了淚。我一頭扎進了母親的懷里。母親用自己的身軀為我建立了一道保護墻。我現在能做的就是為她做點家務,幫她捶背,讓她開心,為她減輕一點負擔。

              誰言寸草心,報得三春暉。

            六年級的作文 篇2

              當農歷臘月來到時,人們就開始商議春節,開始買熬臘八粥的材料,還有蒜。臘八這天,老人們常說“臘七臘八,凍死雞鴨”,喝臘八粥可以驅除寒氣,讓人們身體暖和起來。臘八粥常用各種豆,各種米熬制成。

              這一天,還要泡臘八蒜。大蒜要挑選好的,一點兒壞的地方不要有。要把大號的瓶子,大號的罐子洗凈,不能有一絲塵土。要把蒜和醋放在里面,封起來,留到除夕那天吃。

              過了臘八,就進入了年關,開始準備過年的東西。要準備新衣,好在除夕那天,煥然一新。

              到了臘月二十三,就過小年了。人們說“二十三,糖瓜粘”,這一天是灶王爺升天的日子,要用糖粘他的嘴,灶王爺就不會對玉帝說這一家的壞事。

              到了臘月二十三晚上,爆竹聲響起,噼里啪啦的。在家里,人們要吃近似于除夕那天的年夜飯。

              臘月二十五那天,要開始掃房土。要把墻角的土灰,掃下來,要掃地、擦門、擦桌子,還要把柜子和窗戶擦干凈。要拖一遍地。要換上新洗好的窗簾和床單。顯出萬象更新的景象。

              到了大年三十,就是除夕夜。這一天晚上要整夜開家里所有的'燈,顯得亮亮堂堂的。炮竹響聲,要連續不斷。要吃團圓飯。到了午夜,家家戶戶要包素餃子,以示人們在這一年里過的順順當當。飯后,大人們給壓歲錢前,小孩要叩頭或鞠躬給大人們拜年。還要在這一夜守歲。

              大年初一開始,要去朋友家、親戚家拜年。

              一轉眼就到正月十五,要吃元宵、賞花燈、猜燈謎。

              過了十五,人們就要去工作,小孩要去上學。雖然,春節過去了,可人們還是洋溢在過年的歡笑聲中。

            六年級的作文 篇3

              我是一棵樹,一棵普普通通的大樹,我與我的同伴們和人們一起生活在繁華的城市里。

              春天,我的樹枝上長滿了嫩綠的葉子。遠遠望去,無數的綠葉就像涌著綠色波濤的海洋。走近了,又像無數跳動著的綠色精靈。每年春天,我們的'綠葉總能成為城市里的一大亮點。

              夏天,烈日炎炎,太陽烘烤著大地。而每當此時,我總能發揮大作用:我的樹葉就像是為我身下乘涼的人們撐開的一把巨傘,讓人們倍感涼爽。人們在我的身下或嬉戲玩耍,或高談闊論,快樂極了。

              秋天,秋高氣爽,我也脫下了綠色的外套,換上了金黃的毛衣。我的樹葉紛紛飄落,像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

              冬天,我銀裝素裹。雖然我的樹葉都落光了,但它們落在地上,滋養著大地媽媽,好似“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

              一年四季,一個輪回,我又增加了一個年輪。來年,我還會更好地為人們服務,并帶給他們快樂!

            六年級的作文 篇4

              大自然的每一個生物都是老師,只要你留心觀察,用心思考就會找到一個屬于你的老師。

              在三年級時,科學老師讓我們觀察蝸牛,于是在我腦海里想起了這樣一幅畫面。我在觀察蝸牛時,發現蝸牛的肚子下有一條條橫紋,這些橫紋像水波紋似的波動著,使蝸牛前進。原來,蝸牛就是靠它身上的橫紋爬行的,無論路是多么陡峭,它都能平穩地爬行。我突然發現蝸牛爬過的枝干上會留下一層黏黏的東西,一摸,感覺冰冰的。這時,又有許多問題一直在我腦海里打轉。這個黏液有什么用呢?能干什么呢?對蝸牛有什么好處呢?于是,我打算做個小實驗。首先,把蝸牛放在我的手臂上爬,再拿了一張紙黏在上面,再把手換個面。結果發現那張紙沒有掉在地上,牢牢地黏在我的手臂上。是否可以讓蝸牛在枝上爬行不會掉下來?

              于是,我回家查了資料,原來蝸牛粘液的.作用不是讓它在枝上爬防止掉下來的,而是保持體表濕潤,減少阻力。

              蝸牛的黏液的功能真多呀!我覺得蝸牛的黏液還可以發明一種“神奇噴霧”當飛機降落時飛機噴出用蝸牛黏液研制的噴霧到地面上,這樣能減少阻力,使飛機能夠平穩滑行。

              沒想到連小小的蝸牛都是我們的老師,給我上了寶貴的一課。

            六年級的作文 篇5

              每當我放學經過求進文具店,看到這店每時每刻都有人進出,進的拿著錢,出的拿著物品時,心里很羨慕。于是,我便樹立了一個理想——成為一名商人。

              心動不如行動,我想,立刻從現在做起。小店里最受歡迎的當然是食品,那么我要從哪里進貨呢?對了!我聽朋友說過批發部的很便宜。正好我又知道一個叫“巧巧便利店”的批發部。那么下次媽媽帶我去買東西時,順便從那里買幾樣人人都愛吃的美味食品,然后提高一、二元賣出去,積少成多,說不定能賺到幾百元呢!一想到能賺那么多錢,我就十分激動。

              我的“顧客”一定都是小孩子,所以少不了玩具。玩具哪里進貨我也想好了,當然也是去批發部買,因為便宜!我出售玩具的時候,一定會有很多人來買。到了那個時候,我肯定坐在店里數親手賺來的錢。

              長大后,我要開一家文具店,并且要在學校附近開,因為那樣只要一放學,我的文具店就會擠滿客人。進玩具的時候,我要多進五角、一元的`,因為太貴不會有人買。既然是在學校附近,那一定要進文具,也會很賺的。到了那個時候,我肯定天天都會非常愉快,因為每天都能賺到很多錢。

              這就是我的計劃,雖然很小,卻很實在。你也為自己的理想努力吧!

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