六年級的作文

時間：2025-08-01 06:56:51 六年級作文我要投稿

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六年級的作文6篇[精品]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文6篇[精品]

六年級的作文篇1

　　“書，是人類進步的階梯。”開卷者古來就有，有“五柳先生”“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開卷是有益的'，因為開卷既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。在葉文玲《我的“長生果”》中，寫到書，被人們稱為人類文明的長生果！這一句更是體現出開卷有益。

　　古時，匡衡夜晚借光讀書，有了很好的成就；大將呂蒙細心讀書，也成了一個有修養的人。最令我念念不忘的故事，要數溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學家與政治家，他從小就很聰明，被大家譽為神童。但他從來都沒有驕傲過。為了每天早起讀書，他用圓木做了一個枕頭，每天晚上用它睡覺，睡熟后只要一轉頭就會滑下來，磕在床板上，人就會驚醒，爬起來讀書。就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學業不斷長進，事業也不斷長進。死后被追封為“溫公”，“溫公警枕”這個故事是證明開卷有益的最好例子。

　　古人說得好：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”每讀一本好書，感覺自己就像乘上了遠行的列車，欣賞著窗外迷人的風景，心情是那么舒暢。有時，又像是面對著一位陌生又親切的朋友，聽著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難能平靜。

　　這種種例子都表達的一個概念：開卷有益。開卷有益“這個成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經百年，延續至今，仍有使用，可見其實有一定的價值和意義。我十分贊成”開卷有益“。

六年級的作文篇2

　　傍晚的天，灰蒙蒙的，烏云像被子一般披在房子上，細細的雨絲在大風中飄落到了地上，“轟隆”一個炸雷，令人驚心動魄！

　　我輕輕降落到了地板上，我看看四周，沙發變得那么巨大，原來魚缸中的小巧可愛的魚兒變成了大鯊魚，花槽變成了一個“公園”。

　　我首先去“觀光”了一下花盆。我爬呀爬，爬呀爬，費勁九牛二虎之力終于爬到了花盆中。朝上看去，大大小小的花朵伴著綠葉在我的頭頂上跳著舞，像是在歡迎我一般。

　　我走呀走，走到了一個“山洞”邊，小螞蟻出來歡迎我的到來，它們帶著我舞動著，歡呼著，把我帶到了女王的面前，女王的神情變得歡悅，她問著我人類的世界的樣子，以及我的經歷。

　　過了不久，一個小螞蟻進來報告，說是魚城堡請我去作客。我換上了一身光滑的魚皮似的'衣服，進到了魚缸中。魚兒在我的身邊游泳，向我問著好，我不時浮上水面換氣，空氣中充滿了花朵的芬芳與小草的清氣。見我有點累了，魚使者來到我面前，讓我騎著一條紅色的小魚兒。小魚兒帶著我觀光“城堡”。

　　城堡很大很大，里面有四個玲瓏小巧的房間，可供魚兒休憩，城堡中還有著一個大平臺，平臺上種滿了水草，魚兒在水草中穿行，水草撫摸著魚兒的身體。水草滋養著魚兒，魚兒又給水草提供養分，這不正是“你中有我，我中有你”。的奇妙境界嗎？

　　我走到城堡的花園中，一陣陣清香迎面送來，一根根水草與我擦肩而過。我浮到水面上，踏著一朵朵水花，走到了“岸上”，從魚缸上跳了下去。

　　我換好衣服，正坐在草地森林邊上休息，突然，又聽一聲雷響，我變了回來。

　　我目瞪口呆地也望著小草，它們只有我的小拇指那么大，還有魚缸、小魚，至于螞蟻，渺小得連看都看不見了。

　　我坐在了沙發上，回想著剛才的經歷，感到無比的輕松與愉快。

六年級的作文篇3

　　俗話說:無奸不商，在我的印象中，商人總是狡猾的、愛耍小聰明的典型代表。而那位平凡的賣海帶絲的老伯，卻用他的言行舉止讓我改變了對商人的看法，給我留下了深刻的印象。

　　記得那是一個漫天風雪的日子。一大早，陣陣刺骨的寒風襲來，讓我不由的打了一個寒顫，寒氣逼人。媽媽也正是的，這冰天雪地的，說什么叫我幫她買點發好的海帶絲。抱怨歸抱怨，反抗無效啊，我還是來到我家附近的菜市場。

　　呵，人還挺多的呢，叫賣聲滔滔不絕，我直奔那個熟悉的攤位。攤主是位年過半百的老伯伯，個子挺高，一雙小瞇眼，有些禿頂，滿嘴的上海話。“老伯伯，我要稱兩斤海帶絲。”我搓著發凍的手說道。“不買！”“什么？”我懷疑我聽錯了。“小朋友，不賣！”“為什么啊？我又不是不給錢！”見我不高興，連忙解釋道:“對不起，你誤會了，我是怕你買多了吃不完，放久了會黏的.。”“放冰箱里不就行了嗎？”“放在冰箱里久了還是會壞掉的，多可惜啊。”

　　我聽了以后，被這位老伯伯的這種真誠、善良的品質打動了，微笑著說:“就稱一斤吧，你心眼真好。”“我天天在這兒，想吃隨時來。”他一邊說一邊嫻熟地將稱好的海帶絲放在我的面前，我付了錢后可是謝謝便轉身離開了。

　　走在回家的路上，我還是想著那位老伯伯。

　　不知不覺中，我到了家，雖說天很冷，但我心里暖烘烘的，這股暖意來自真情的感動，來自平凡人的人格力量。老伯伯的這種誠實的舉動，永遠銘記了在我的心里。

六年級的作文篇4

　　平湖春韻

　　春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。大地到處是春的氣息，春的足跡。我建議大家去平湖城走一走、看一看。那里的春天別有一番滋味。春天去那里游玩，定叫你流連忘返。不信，跟我來！

　　我們從唐平湖的西門出發，走過一頂石拱橋，便看到一座皇家花園般的建筑，那便是赫赫有名的曹俊藝術館。藝術館外異石林立，讓我們好好體驗一番凌亂的美。再配以亭臺樓閣，小橋流水，更有一番蘇州園林的味道。沿路的兩邊各種梅花競相開放，有的剛吐出花苞，像小姑娘般嬌氣；有的含苞欲放，想向別人綻放自己的美；有的`露出一絲粉紅，已迫不及待想展現自己；還有的綻開了花瓣，正如登臺的舞者，舞姿曼妙。

　　穿過藝術館向東走，你會看到一塊碩大的石頭，名曰他山石。順著石頭向湖中心望去，一座八角亭貯立于湖中，那就是唐平湖的湖心亭，遠遠望去宛如一仙子立于湖心。四周湖水蕩漾，微風吹過泛起粼粼波光，真是美不盛收。

　　再往東走就來到平湖朝暉大廣場，廣場邊上幾株長滿花苞的玉蘭花映入眼簾。它毛茸茸的，從遠處看是青色，走近看是黃綠色，這似青非青，似綠非綠，真是讓人琢磨不透。

　　順著道路繼續前行，我們便來到了小唐平湖。湖邊的草坪上，小草從褐色的泥土里探出了翠綠的腦袋，呼吸新鮮空氣。遠遠望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的新草，交織出一條黑、黃、綠的地毯。河邊的柳樹爆出了許多綠油油的V型嫩葉，順著柔軟的柳枝隨風飄動，令我想起了：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。的優美詩句。

　　唐平湖最美要數夏荷，但如今的荷塘一片寂靜，沉睡的荷仙子要為夏的到來梳妝打扮。待到六月我們再相聚，一起領略唐平湖的韻味。

六年級的作文篇5

　　嘭嚓嚓……嘭嚓嚓……你聽，老媽開始跳舞了……

　　我有一位留著短發的媽媽，媽媽一雙水汪汪的大眼睛，皮膚很白。就是一心想減肥，她與對門的阿姨每天晚上吃完飯就去公園里面一個廣場跳舞。一跳就是十點多，可是媽媽沒瘦反而還胖了兩三斤。

　　每當媽媽去跳舞時都要打扮一下，看看穿什么衣服跳舞好看，穿什么鞋舒適。媽媽打扮的時間過得很慢長，總是在我眼前轉來轉去真煩人。“有什么好打扮的不就是跳個舞，大晚上的誰看呢！”

　　有一次，我與媽媽一起到了跳舞的地方，那里人很多，我就找了個地方坐了下來。一會兒，居然有個叔叔來邀請媽媽跳舞，我坐在一邊緊緊地盯著媽媽與那位叔叔。越坐越沒意思啦。這時心想“要不然我回家吧，可是媽媽如果又和別的叔叔跳舞怎么辦。就這樣我坐在那里陪媽媽一下到十點多結束，真是太無聊啦。

　　媽媽跳舞雖然沒瘦可是每次跳舞回來都很開心。可是爸爸卻不開心，因為我爸爸是一個小心眼兒的人。爸爸見媽媽跳舞回來，而且媽媽還很高興，爸爸就會開玩笑說一聲：“下班啦！”媽媽就“嗯”了一聲。

　　可是我喜歡看媽媽跳舞的`樣子，很美并且媽媽練習舞蹈起來很認真。這時我突然有一個念頭，媽媽和爸爸一起跳一段舞那是多么美好的事情啊！

六年級的作文篇6

　　音樂，他像一名使者，敲響了我的心門；音樂，她像一位母親，安撫了我的心靈；音樂，它像一團熊熊燃燒的火焰，堅強在火焰中磨練！煩惱在火焰中銷毀！激情在火焰中燃燒！音樂，它又像一縷柔情似水的青絲，穿透了我的腦海與心靈，詮釋了我的心靈的翅膀，放飛了我的煩惱與悲傷。真情伴隨著音樂的階梯，從“哆”一步一步終于走到了“西”，度過酸甜苦辣與喜怒哀樂，這就是那翩翩起舞的——音樂——晨曦中的云霧，讓人捉摸不清；音樂——馨香的花朵兒，帶來神清氣爽；音樂——一雙心靈的翅膀，帶著我飛翔，帶給我驚喜，給予我勇氣與希望！

　　“小天使”的交響曲在我的耳邊盤旋，我仿佛看到了江南美景、窈窕淑女；我仿佛身陷其中，經歷著歌中的故事；我仿佛依偎在媽媽的懷抱，跳動的音符帶給我心動——潮起潮落，花開花落，人來往去……音樂或許能給我們帶來燦爛輝煌，或許能夠給我們帶來豁然開朗，暢所欲言的音樂，在我煩惱時，身為彼此的傾聽者與訴說者——我的知音；在我對學習煩惱時帶來清爽——我的薄荷糖；在我遇到挫折時帶來鼓勵——天邊的陽光。

　　每一首歌曲，就像是一位訴說者，講述著它的故事，需要我們去傾聽，去感受、去理解，同時，也給自己帶來了一個訴說的空間，因為——音樂為我，我為音樂。我最愛的音樂，最愛的歌曲，和眾多的歌曲相同，各有著各的的風格與故事，但是，它們給我帶來的一切，帶來的感悟與故事，在我的心中，是無法比擬的——

　　最愛——媽媽的吻——心靈的安撫與感動

　　“……媽媽的吻，甜蜜的吻，叫我思念到如今……”每當我聽到“媽媽的吻”，就想起了媽媽那溫柔甜蜜的吻。我看見媽媽那烏黑的長發中，隱隱出現了一些“銀絲”，堆積成數。曾經，我能夠數找到媽媽頭發中與我捉迷藏的白發，今日，卻是能數清媽媽白發蒼蒼中的黑發……媽媽的吻，真摯的吻——一個無私而溫暖的'吻。光陰似箭，人會伴隨著時間變老，歌曲也會變“老”，但是，母愛是永永遠遠不會變的！至始至終，媽媽的吻，永遠是那么溫暖，媽媽的吻，是永遠不會變的，媽媽的吻——永恒的吻……

　　其愛——爸爸去哪兒——精神的大樹與陽光

　　爸爸很“頑皮”，總是和我玩“捉迷藏”，沒有足夠的愛給我，但是我知道，爸爸是為了家，是為了愛，為了幸福才“消失不見”的。每天看著爸爸為了家而幸苦，雖然有時候爸爸不知道去哪兒了……“爸爸去哪兒”同名主題曲，我是一個追求流行的人，我并不是愛這首歌的旋律，我是愛它身后的故事和它要表達的故事，“三頭六臂，刀槍不入”等，展現了幽默詼諧的故事，也讓我知道了，爸爸就是我的大樹，是我們家的“奧特曼”，爸爸是在我失敗路程中走向成功的“導游”，爸爸是在我成功時一直支持我的隱形的“稻草人”，是在我摔倒時，向我伸出溫暖而粗糙的大手，教會我堅強的“大樹”。我相信，爸爸會像歌中所說的，一生陪我看日出……

　　次愛——愛我你就抱抱我——幸福的懵懂中感悟

　　這首歌曲很萌和可愛，雖然萌的歌曲不止這一首，還有“熊貓與傻瓜”“可愛頌”“天堂島樂園”等，但是這首歌曲，給我帶來了很大的啟示。愛，不是所謂身外之物，愛，不需要去追求，愛不能去交易。其實愛很簡單，不過是媽媽起早摸黑給我端來的一碗熱騰騰的面條，不過是在我“忙碌”時媽媽的一句“吃飯了”！不過是在我遇到難題時爸爸為我解答……愛，就在身邊，不需要去尋找與追求。懵懂的孩子以為愛就是陪伴與擁抱，其實，這就是愛。

　　音樂，不僅僅是愛的詮釋，詮釋遺忘，詮釋長大……無論是什么故事，無論是什么風格，當我們用真情、用真心去歌唱、去講述的時候，有一種無名、無法表達的感受，它會輕輕敲醒那沉睡的心靈，長出一雙心靈的翅膀，將帶著維也納的歌聲，飛向湛藍的天空、棉花糖似的白云，還有那掛滿五顏六色的愿望泡泡的心靈夢之——天空之城……

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