六年級未來的學校作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級未來的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級未來的學校作文1
22世紀暑假的一天，我轉學到未來的一個學校讀六年級。
我坐著飛碟來到校園上空，首先映入眼簾的是校園上空飄揚著的五星紅旗。
走進校門，我立刻被眼前的景色陶醉了。這所學校的墻壁、屋頂都是閃閃發光的銀白色，好像天宮里的瓊樓遷到了人間似的'。在操場正中有一個圓形的大花壇，花壇中間是 一棵古老的松樹，四周種著一片月季、杜鵑花和其他一些我叫不上名的花卉。
我來到了辦公室門前，緊閉著的玻璃門便自動打開了，走過一米后，門又自動關上了——這門是電子控制的。學校的李校長接待了我，我說明來意后，李校長便說：“歡迎你來到我們學校參觀。”
透過玻璃門，我看到每個老師的辦公桌上都有一個機械手，便問：“這些手是干什么用的？”李校長說：“這些手都是替老師批改作業的。老師把作業本放在桌子上，按下桌上的兩個按鈕就可以了。”“這樣老師就輕松多了，真不錯！”我說。來到漂亮的教室，我便問：“教室是用什么材料做的？”李校長說：“哦，教室是用一種特殊的材料做的，冬暖夏涼，墻上的這些小孔有三種用途：一是通風換氣；二是可以自動的調節室內溫度；三是吸去灰塵。”
接著，李校長帶我來到教學樓后的菜地，說：“這是我校四至六年級同學種的太空蔬菜。”
告別了李校長，我乘坐飛碟向藍天飛去，俯視漂亮的學校，心想：我真想馬上開學到這里來讀書。
未來，就在我們身邊，讓我們齊心協力去創造美好的未來吧！
六年級未來的學校作文2
我在床上寫作業模模糊糊睡著了……
我夢見我成了一所小學的校長……
我不會讓學生起得太早，所以我把到校的時間定到8：15，學生們在八點半之前的時間里可以自由安排自己的時間。老師上課的時間是8：30。。老師留的作業不會太多，進度也不會太快。只要大家上午把作業寫完，下午就可以在老師的帶領下出去玩，緩解一下上午緊張的頭腦。
到中午了，該吃飯了。同學們背對著背，座成兩排，然后老師每人發給他們每人一張紙，讓他們把自己想吃的飯菜和數量寫在紙上。然后讓他們把紙放在傳送帶上，交給后面的廚師。這里的傳送帶一邊是一列玩具火車在軌道上行駛，而另一邊是一小木船在水槽里飄動。飯做好了，給學生們送飯的不是食堂的師傅而是這些可愛的傳送帶。
午休之后，老師帶領同學們去參觀恐龍博物館。我們觀看了各式各樣的恐龍，有霸王龍，翼龍，劍龍……也了解到他們當年生活的狀況和滅絕的原因，學到了不少新的.知識。大家很喜歡這種上課的方式。
因為這是寄宿學校，所以同學們在吃過晚飯之后可以去操場跑步，也可以去學校的游泳池游泳，還可以做游戲，也可以在宿舍或者教室看書。
同學們晚上都九點睡覺，沒有不遵守規定的。
假如你是我們學校的學生，你在這里一定很快樂，也可以在輕松的玩樂中學到很多東西。
媽媽叫我上學，我才知道這是一個美夢！
假如我們現實的學校能這樣那該多好呀……
六年級未來的學校作文3
二十年后，科技發達，我們的學校也發生了翻天覆地的變化！
校園非常大，占地面積有一萬平方米。進入校園，可以看到一座教學樓，這個教學樓是長方形的，墻體可以根據天氣變換顏色：晴天是金黃色，雨天是藍色。教學樓共有六層，過入教學樓里面首先看到的一座云朵電梯，一次能承載五十個人。
走進教室，每個班僅有20個人。傳統黑板不見了，代替它的是電腦屏幕，這就是老師的“黑板”，老師就是通過電腦向同學講課。教室里的桌子，變成了玻璃桌子，再仔細一看，原來是一個電腦屏幕，這個電腦桌子是專門針對學生定做的，不傷眼睛的。咦，怎么沒有放書包的地方呢？這是為了節約資源，早就沒有了紙制的課本，要學習的內容，已經存在電腦上了。老師的教學方式也改變了，除了講課，老師還會讓同學們在電腦上做一些與課程內容相關的游戲，同學們學習起來興趣特別高。
實驗樓，位于教學樓的`左邊，是老師跟學生做實驗的地方，讓同學們懂得科學是什么？實驗老師會教學生光的原理，鏡子反射的原理、磁石的原理等等，并讓他們試著做這些實驗。進入實驗樓，學生須穿上特制的服裝，防止做實驗時有危險。這里有做實驗的設施，還有老師來專門來教同學們做實驗。還有一些試驗品，讓同學進行進一步的研究。
這就是我理想中的未來的學校，多么的奇妙，多么的美麗呀！
六年級未來的學校作文4
哎呀！糟了！已經7：30了，上學要遲到了呀！怎么辦？哼！有的是辦法，一個電話，學校就會專派一個穿越地點的時光洞來接你。家里的機器人幫我洗漱之后，時光洞就出現了，上面有兩個按鈕，紅色的是學校，綠色的是家，只要一按紅色的，一會兒，我就穿越到學校了！
一進教室，輕松悅耳的音樂響了起來，給你帶來一陣輕松與愉快。以前教室的黑板早都不見了，現在已經改用電子白板了。如果老師寫錯了字，不用急，不需要白板擦，只要老師拿出配套的電子棒，說一聲“某某字錯”，錯別字就擦掉了。
我們的課桌板凳用的.是光滑舒適的大理石。你肯定會想，萬一頭碰到了怎么辦？告訴你吧！課桌和板凳的四個角都塞滿了棉花，碰著了一點都不會疼。
下課的音樂鈴聲響了，我們同學來到教學樓的頂樓。上面有一個大花壇，有一個音樂噴泉，還有一棵高大的古樹……同學們都圍坐著，手里拿著掌上電腦在看書做作業。
說到電腦，那是學校專門為我們定做的，又綠色、又環保，還沒輻射哦，課余還能聽聽歌、玩玩游戲看電影。老師把作業發在電腦上面，同學們做完后就發給老師，這個時代保護資源是很重要的。
學校是個森林公園，到處都有大片大片的樹木和花草，環境非常優美、空氣也很清新，一年四季都是鮮花盛開。我們如果遇到了不開心的事，走進校園的林蔭大道中，就會很快忘記一切煩惱。“琪琪，琪琪，起床上學啦！”原來是爸爸在叫我起床呢。
這就是我夢中未來的學校，你喜歡嗎？
六年級未來的學校作文5
我設計的未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有語音識別器，只要你對著它隨便說一句話，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就會說：“歡迎你來到我校，祝你在里面度過一段快 樂的時光。”如果你是陌生人而且還要強行入內的話，它就會使用“暴力”把你趕走。
進到校園里以后，呈現在你面前的是人造瀑布，像一條銀河從天而降，旁邊是五顏六色的花朵，和密密匝匝的樹林；現在，你踩在腳下的不是帶“刺”的水泥，而是白花花的云朵，走在上面軟軟的、輕 輕的。
現在的廁所不是以前的老古董了，不是一進去就臭氣沖天的廁所了，而是你解完手，它就會把這些大便和小便都給凈化成新鮮空氣，而且廁所里也布滿花香。
而現在的教學設備也變得發達了，成了電腦教學，也不用老師費勁兒地去寫了。
別以為老師不用管學生，學生們就亂說話了，每個桌子的左面都有一個錄音攝像儀，這里面錄下來的.影像可以直接傳到老師的電腦上，這樣一來同學們就更聽話了。
學校里還有迅速轉移設備，比如說你要上廁所，可來不及了，學校的迅速轉移設備就會把你轉到學校里你想去的地方，但是使用前要說明理由。這樣，這個設備才會啟動。
學校里還有電子警察。如果壞人來了，它就會主動上陣驅趕壞人，不讓壞人傷到學校里的師生。
總之，我設計的這個未來的學校里無奇不有，像這些神奇的東西數也數不清。總而言之，言而總之，我的想象力不錯吧！
六年級未來的學校作文6
現在是20xx年，從一座童話里才能看到的城堡里，傳來朗朗的讀書聲，循著這聲音，我看到了一座美麗的校園――未來的學校。
這學校座落在一個優雅的環境中：學校旁邊有一個幽靜的小湖，湖上連接著幾座白石橋，四周有綠得透亮的大樹。學校里的教室，可以隨著教師或著學生的要求隨意地變大變小。教室里的溫度是自動調節的，使教室里的同學和老師像永遠處于春天一般。就算把窗戶打開，里面的人也不用擔心聽到噪音，因為各教室都裝上了噪音過濾（輕柔音樂式）的'窗戶，一但有噪音，窗戶就會自動把噪音吸收過來，過濾成輕柔的音樂。還有教室里還配備了自動糾正的課桌，當你的坐姿不規范時，這神奇的課桌就會自動糾正你的錯誤，從這學校走出的學生再也沒有小眼鏡和小駝背。
在有著紅色跑道和綠色球場的學校操場的背面，是一座白色的三層多媒體教學樓，寬敞明亮的教室里，安裝著先進的教學設備――自動投影儀、糾錯黑板筆、調控燈、變形講臺桌、速凈地板等等。教室里的同學們正興致勃勃地討論著學習上的問題，熟練地操作著各種教學儀器，回答著和藹可親的老師所提出的問題，整個教室洋溢著勤奮好學的氣氛。
這就是20xx年的學校，童話般優雅的校園環境營造出一批批有愛心、有道德、時時刻刻都愛護環境好學生；各種各樣先進教學儀器運用，和藹可親的老師辛勤的培育，使從這未來學校走出的將是一群群活潑聰慧、勤奮自立，愛科學有創造力的對社會有用的人才來！
六年級未來的學校作文7
晚上，我做了一個夢，夢到了未來的學校。
我回到了就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開眼。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了：學校的教學校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風光。再看教室：黑板是長方形的山楂片制成的；課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學校就在這個花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松！
學校里負責教學的老師也是不同的'水果機器人：有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內，并針對同學們各自的特點，啟發他們的興趣，調動他們學習的積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當你學習中需要查找課外知識時，石榴老師會遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師就會造出一杯精力補充水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正錯誤……
這就是我夢中未來的母校！
六年級未來的學校作文8
二十年后，我早已經成為了一位的發明家，我來到了小學母校，可母校已經不是我懷念的那個樣子了。
走進學校，我發現操場已經大變樣了。四周種滿了花草，許多鳥兒也來操場旁的樹木筑巢，真是鳥語花香呀！剛走到樓梯口，一個聲音傳入了我的耳朵。這時，在我旁邊的一位小朋友對我說：“阿姨，您是新來的老師吧？這是自動樓梯，您只要在心里想一想您要去的地方，就可以了。”我想：好奇特呀！
我來到了四樓，我曾經在這兒學習過。“丁零”，上課鈴聲響了，可老師怎么還不來呢？只見學生們紛紛坐上座位，打開筆記本電腦，按了上課鍵，老師講課的畫面就在屏幕上出現了。啊，原來是這樣的呀！下課了，我去了老師的辦公室，老師為我講解了學校的變化。
“你看，教室不但看起來十分美，而且用處可大呢！”老師微笑地說，“這教室地墻是森林的圖案。只要它不干凈，就會自動清洗，它還可以散發出新鮮的氧氣呢！”
“再看：上課時，老師不用走到教室去，只要再辦公室，用電腦點擊上課鍵，就可以通過電腦給同學門上課了。對了，忘了給你介紹了：教室還有冬暖夏涼的功能呢！水泥里結合了太陽能顆粒。再冬天時，夏天吸收的`熱氣就散發出來了。”
我心想：學校這么美好，同學在校園里學習一定非常開心吧？這時，我四年級的班主任走過來，對我說：“學校能培育出你這么個學生啊，是你自己的功勞，你如果也能當上老師，也要培育出好學生啊！”我答應著，信心滿滿地走了。
六年級未來的學校作文9
“青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴”，遠在青山，近在澗水，枝搖鳥語驚甜夢，風遣梅香入校園。
在那清泉邊，是智慧的搖籃——我們的未來校園，一個與自然融為一體的校園。一群身著英倫風校服的同學，正散落在清泉邊，綠樹上，各自手捧一本書，快樂地讀著。你瞧，那位坐在枝蔓上的，是位身材高挑的漂亮女生，她把藤蔓纏繞在纖細的手腕上，再將手放在胸前，閉上眼睛默念：“做最好的自己，我要選一本勵志的書。”枝蔓仿佛讀懂了女孩的心思，緩緩移動，伸入巨大的藏書閣，用枝葉當作密碼，打開藏書閣的大門，纏繞著一本書，重新回到女生的身邊，女生接過散發著淡淡墨香的書，正是她想看的書，就在這“書香庭院”里愜意地看了起來……
沿著“叮咚”唱響的小溪，直進“興趣白云”。在這里，我碰見了故人安雨曦，她帶我去自選課程，我帶上藍光眼鏡，在雨曦的指導下，按住藍色按鈕，看見了自選課程的'菜單，那上面應有盡有：建筑、農業、繪畫、樂器……這選擇了繪畫，緊接著就有了漫畫、中國畫、板繪等。好全好細的分類，我看到了一個無所不有的課程世界。在這里，只要你想學的，它都有，每一門，每一類，井然有序；初級，中級，高級，各級課程，機器人老師帶著你循序漸進……
枝蔓還在生長，同學們還在學習，我還在繪畫。我們的未來學校，環境清幽藏古今學術，心境雅致匯中外文明。
六年級未來的學校作文10
我的心中一直掛念著一個疑問：未來的學校是怎樣的？為了滿足好奇心，我乘著時光機來到一百年后的學校。
我跟著隊伍來到寬闊的操場，發現入口處的墻壁上有許多的按鈕。正當我好奇這些按鈕的用途時，體育老師走了過來，輕輕按了一下其中的`一個按扭，整個操場被蓋上了一層隔熱層。“好涼快啊！”我驚訝地叫起來。這時，我身旁的一位同學忙給我解釋：“這個操場不但可以調溫，還可以調光滑度呢！調光滑些可以溜冰，調粗糙些可以跑步。”我瞪大了眼睛，環顧四周，不禁連聲驚嘆。這時，老師已將地面調得很光滑，遞給我們一雙溜冰鞋。我哆哆嗦嗦的說：“我……不會啊？”老師眨了一下眼睛，說：“先穿上試試。”我只好害怕地穿上去，扶著欄桿向操場走去。不知是誰推了我一把，我毫無防備地一下溜了出去。我頓時驚慌失措，東倒西歪，可滑著滑著轉了個圈，發現自己變得輕盈極了。我連續做了些高難度的動作，個個都像走路般簡單。老師告訴我，這鞋上錄入了許多動作，它可以根據我的思想來幫助我完成動作。
轉眼就要放學了，我依依不舍地離開我未來的學校。未來的學校雖好，但我們更應該在現在的學校里認真學習，才能早日擁有那么棒的學校啊！
六年級未來的學校作文11
一轉眼到了2050年，這時學校已經不是普通的學校了，2050年的學校會是什么樣的呢？請聽我慢慢的介紹給你聽吧！
未來的學校是用塑料做成的，這種塑料比鋼鐵還堅硬，而且重量只有泡沫那么輕，它的材料非常特殊，所以不用擔心地震會有危險。就是有地震，我們也會毫發無損。這種房子在房屋工廠
制成后，運到施工現場，幾個機器人有條不紊地工作。一會兒，房子就可以住了。
當你來到學校，走進教室首先你會看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變；下課了，墻壁會變成綠色，讓同學們休息一下疲憊的大腦；上課時墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張；要是教師里光線不會墻壁就會變成白色，從而不影響同學們的學習。
教室里最新奇的.要數桌子和椅子了。桌面就是一塊電腦屏幕，如果你上課時間睡覺課桌就會發出警告；如果你的坐姿不正確椅子就會發出警告，提醒你坐好。那時黑板也該“下崗”了。也許你會問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔心，講臺承擔了這項工作，講臺是一塊很大的電腦屏幕，上課時老師只需坐在椅子上通過大屏幕就可以給我們講課。這樣教室就再也不會被粉筆灰污染了。
如果你很細心你會發現學校怎么沒有操場啊？原來為了減少占地，超場設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶到地下操場。那里四周有發光板，在那里猶如白晝一樣，不會影響學生們運動玩耍。
未來的學校多么神奇呀！未來的孩子將會是多么幸福啊！
六年級未來的學校作文12
我們未來的學校，將會是一座“城堡”，那里環境地優美，系統功能一應俱全，我們即將在這樣的學校里無憂無慮地、快樂地學習和生活。
學生和老師只要把自己的通行證一亮出來，就被感應器感應到，門就會自動打開。如果是陌生人，它就會毫不留情地發出沖擊波把他麻痹，請出學校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。
冬天，學校的`樹木會變得光禿禿的了，它就會自動綠化，讓學校變成綠洲。只要學校的任何地方臟了，它就會立刻變出一個強力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺上有個控制系統，如果哪位同學上課不認真聽，老師可以直接按一下按鈕，那位同學的桌子上就會發出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業了，只要把作業收上來，放進一個批改機，不到一分鐘，堆積如山的作業就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學們不舒服或者坐著累了，它就會自動為你按摩，讓同學們消除疲勞，認真學習。
隨著科學技術的發展，只要我們努力學習，勇于創新，我相信這種學校早晚也會發明出來的，未來一定會更美好。
六年級未來的學校作文13
幾十年后，我可能成為一位優秀的建筑師，我會把我們的學校建設的比現在美麗，同時也會給同學們提供更舒適的學習環境。
未來的學校從上面看，不足一公頃，只有一座樓和一個小操場，這時，大家會覺得很奇怪：學校怎么變這么小？答案是：其它的東西都建在了地下。
地下共有5層，每層大約是一公頃，地下一層是體育場，里面有籃球場、足球場、排球場、羽毛球場……還有各種各樣的球類，如：籃球、足球、排球……各式各樣的體育器材可真是應有盡有，下課或上體育課都可以到場地玩各種各樣的球類。
第二、三、四層就是教室，那時候的教室更具現代化，每個桌斗都有一把特別的鎖，這個鎖不用鑰匙開，必須用指紋打開，如果你不是這個桌子的主人，鎖就不會打開，如果你5次都打不開，鎖就會給主人發信息；教室里的教學設備，都是自動化的，只要你發出指令，電視、電腦、黑板都是自動出現。
第五層就是老師的.辦公室，進了辦公室你就會發現：“老師的辦公桌上怎么一樣東西也沒有，連電腦也不放呢？原來，東西都放在一個智能箱子里，只要老師發出指令，比如說：“本子、油筆。”東西就會放在辦公桌上，給老師提供方便。在老師辦公桌的周圍，你可能會發現天花板上有許多小箱子，這些小箱子就是小電腦，老師只要一說：“電腦。”電腦就從天花板慢慢的下來了。
我相信，同學們會在未來的學校里，在舒適安靜的環境下，快樂的學習，健康的成長。
六年級未來的學校作文14
20xx學年開始了！學校的特色開學典禮很讓人期待。作為六年級畢業班的同學，我們的最后一個開學典禮又是去哪兒呢？令我意料不到的是，我們是去未來的初中——十三中。
一進十三中的.校園，我忍不住贊嘆道：“好大！”
我們來到階梯教室，我們的開學典禮就在這里舉行。十三中的一位老師來給我們介紹學校概況。
她說，十三中連續好幾年在公辦初中排行第一。但是，這還不怎么讓我興奮。我興奮的，不是十三中悠久的歷史，也不是它前衛的教學理念或出色的教學成績，而是它擁有很多很多社團。
首先讓我興奮的是合唱團。要知道，我現在就在校合唱隊，對于熱愛音樂的我來說，到中學我也不想離開合唱隊。
其次，我還對舞蹈社團感興趣。優美的舞蹈想想就讓人陶醉。再說，我畢竟學過一段時間的拉丁舞……
還有動漫社團，我一想到自己在那里可以畫出可愛的動漫來，就興奮不已。
十三中還有一支橄欖球隊，據說全杭州中學也只有這么一支。
最后，我們參觀了學校，真的很大。
看了這篇文章，你是不是也和我一樣，巴不得馬上成為十三中的一員？
六年級未來的學校作文15
時光飛逝，一轉眼到了20xx年。
一天，我走進辦公室，打開電腦，看見一條信息，原來是我的小學同學發來的，是讓我今天回我的母校——第三小學，參加“二十周年校慶”，聽到這個信息，我非常高興。我乘上飛天雄磊來到了母校。
我一進大門，就看見了幾個機器人正在修剪樹木，把樹木剪成各種造型，非常美麗。我走進教學樓，看見了我的幾個好朋友，正在門前等我。我說：“你們不熱嗎？”呂悅說：“墻上有微型空調，當然不熱了。”我們走著走著，來到了學生們學習的教室，我心想，老師怎么還沒來上課呀，這都幾點啦？原來現在老師都在電腦里呢？每位學生都有一臺電腦，老師就通過電腦給學生講課。我跟同學們說：“你們還記不記得我們當時上課的時候都快把我們熱中暑了。”李佳琦搶著說：“現在每個班級都有微型空調，不用說熱天，就是冬天也像春天一樣。”我的`同桌說：現在科技真是發達了，學生們用的筆、本……都是高科技的，書寫工整，還保護視力，要是咱們小學的時候和現在一樣就好了！
我們邊走邊談論著，真希望這一天早點到來！
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