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            留在心里的印象的作文300字經典(4篇)

            時間:2026-07-15 16:05:54 [第五單元]留在心里的印象

            留在心里的印象的作文300字經典(4篇)

              在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的留在心里的印象的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            留在心里的印象的作文300字 篇1

              我的夢境中,仿佛回到了冰河世紀,我本來想平時都在滑冰,不如在這里也滑滑吧!可是我在滑的時候發現自己的腳被凍住了,這時忽然來了許多猛犸象,像是要攻擊我的樣子,它舉起象牙過來了。

              我被這個恐怖的夢驚醒了,發現爸爸媽媽都在我身邊,我問:“爸爸媽媽,什么事啊?”爸爸說:“孩子你正在發高燒啊!”媽媽說:“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來”。爸爸拿來了藥酒,把藥酒擦遍了全身,我身上越來越熱,媽媽說:“不行,孩子他爸,你去街上買點退燒藥吧!”“但這大半夜的,診所都關門了,而且街上那么大的雨。”“人民醫院晚上有人值班。”“還是把孩子送到醫院去吧。”說著,爸爸媽媽下樓找了一輛出租車,把我送到了醫院,到了第二天早上,我在病床上醒了,看到爸爸媽媽在旁邊握著我的手,我問:“媽媽呢?”“你媽說他有預感你會醒,所以下樓買早飯去了。”說著媽媽就回來了,媽媽喂我吃早飯得時候,我仿佛看見她和爸爸的頭上多了幾根銀發。

            留在心里的印象的作文300字 篇2

              我在學校里有一位同學。他,有著圓圓的腦袋;他,有著胖胖的身子;他,還有這一個愛好——愛讀書。

              正是因為他有著這樣的愛讀書的愛好,所以才給我留下這深深的印象。有一次,下課了。他拿出一本書,輕輕地放在腿上,看了起來。那時班里流行踢毽子,是不是會有一個毽子飛到他的旁邊,發出“啪啪”“啪啪”的聲音,這聲音好像在說“快來和我們一起玩啊!”但是,他還是坐在自己的座位上看書,看的那樣認真,好像周圍的人都已經不復存在了。不知道為什么,我的心里突然有了一個念頭——為什么不去“阻止”他看書呢?叫他一起出去玩。

              說干就干,我慢慢地站起來,悄悄地走過去,喊了一聲“嘿”,下了他一跳。他不滿地看了我一眼:“干什么?我在看書啊,看書要專心,是不可以被打擾的,你也回去看書吧,別來煩我了。”聽了他的話,我一時語塞,只好灰溜溜地回到自己座位上,會像其他的話,也拿起了書,看了起來。他那樣愛看書的行為,給我留下了深深的印象。

              從此,常常可以看到我和他在下課后就默默拿出書,坐在教室里看了起來,因為我也有了一個新的愛好。

            留在心里的印象的作文300字 篇3

              在生活中,總會有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。

              有一次,同學們在打籃球,不一會下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。

              我本想去醫務室,可卻站不起來,四周有沒人了。我心急如焚,這時,我的好朋友小明走了過來,說:讓我來幫你吧!他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫務室,并讓校醫為我檢查傷口,不過他卻沒有離開,而是繼續等著我,我就對他說:我沒事了,你先回教室吧。但他卻搖了搖頭,對我說:這怎么可以!我們是同學,應該要互相幫助,不可以見死不救。我們都應該助人為樂呀!。聽完他的一番話,我非常感動,疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時每刻都在關心這我。

              雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質和對別人的關心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。

            留在心里的印象的作文300字 篇4

              我的同學里,有一位和我非常要好的伙伴,他的精神永遠留在在我的心里,他就叫小區。

              他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的,眉毛下有著一雙水靈靈的眼睛,最重要的是他擁有著一顆拾金不昧的心。

              記得有一次,我和小區一起走在通往二樓的樓梯上。

              突然,我們發現一個大紅包,小區馬上沖了過去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡,一看,我驚異的說:“啊,竟然是一百元!這下可發財了,真是天助我也啊,我可以買到我最喜歡玩具了。還可以買到許多零食了,小區我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢,畢竟不是我們親手掙回來的,如果被別人知道的話,那就慘了。”小區吞吞吐吐地說。“不怕,天知地知,你知我知,只要我倆都不傳出去那別人就不知道了。”我理直氣壯地說。

              此時,小區拿著錢,進入了猶豫的狀態。仿佛在想:到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區抬起了頭來,好似的到了高人的指點。他拉著我的手說:“這畢竟不是我們的錢,我們不應該拿去用。”說完,拉著我的手沖向了值日老師面前,把一百元交給了他。

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