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            母親的絲絲愛意作文

            時間:2025-09-13 10:31:22 松濤 媽媽 我要投稿

            母親的絲絲愛意作文(通用36篇)

              日子如同白駒過隙,不經意間,前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰,何不用心地制定一個學習計劃呢?好的學習計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的個人學習計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            母親的絲絲愛意作文(通用36篇)

            個人學習計劃 篇1

              從xxxx年9月21日開始,在xxxx省教育研究培訓院進行為期一年的脫產提高學習。在學習期間,我將嚴格遵守培訓院的紀律,認真完成各項學習任務,努力提高自身的理論水平和教學能力,促使本人更新教育觀念,拓展教育視野,努力提高教育教學實踐能力 ,爭當優秀學員,爭取日后成為一名骨干教師。依照培訓院的計劃,特制訂這一年的個人脫產學習計劃,具體安排如下:

              第一階段:從xxxx年9月22日至11月15日,在培訓院學習新課程理念及其教育教學理論,進行師德素養教育,拓寬專業基礎,遺稿教育理論和專業素養,并強化教師基本功的訓練。

              第二階段:從xxxx年11月16日至12月25日,根據培訓院的安排,到海口市的名校參加跟班學習.在師傅的全面指導下參加跟班學校的教學,教研活動,課題研究和班級管理工作,把學到的理論運用到教學實踐中去。

              第三階段:跟班學習結束后,回到原單位進行教學實踐活動,通過脫產學習,提高自身的專業素養,通過跟班學習,切身體驗先進的教育理念、科學化、規范化的教育教學管理和感受多彩教育的`辦學特色,了解教師培訓和學生管理情況,認真學習跟班學校先進的教科研經驗,把所學到的理論和跟班學習實踐經驗運用到農村小學的教育教學實踐中去。在這期間,還要盡可能多地閱讀教育教學專著,不斷地提升自己。

            個人學習計劃 篇2

              (一)高中六個學期的分析和自我目標

              為實現以下規劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學習,養成踏實認真的學習態度。

              1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學方法,迅速吸收新知識,同時穩住腳跟,一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字:適應、穩定。

              2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識,因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是:重點培養良好學習習慣,形成適合自己的學習方法,做到循序漸進地、有規律地學習,全面發展,形成自己的優勢學科。簡單來說就是:養成、規律。

              3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應,學習方法、習慣已經成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是:進入一本梯隊。

              4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后,又要開始穩住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟知己知彼,百戰不殆。這個時期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學習地位。

              5、高三上半學期是一個扎復習實期。經過高二的認知后,自己的學習地位也穩定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態,擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。

              6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時素質心理也很重要。時刻擺正心態,注意情緒的變化,做到自我及時調整,自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說:自行是成功的第一秘訣。

              (二)要掌握科學的學習方法。

              1。預習 預習最重要的是能發展我們的學生自學能力,減少對老師的依賴,增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。同時適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力,又為聽課鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

              2、聽課

              聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

              A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學好知識的前提條件。

              B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

              C) 認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學習的參與者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的'講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現成結論的學習效果好。

              D) 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學習思路。

              E) 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,開頭,往往寥寥數語。但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

              F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記,記錄經典例題。

              G) 注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進學習。

              3、作業

              作業是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習慣。

              4、復習

              及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學過即習,方為及時。俗話說溫故而知新,就是說,復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個新主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點:

              A)課后回憶,即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

              B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

              C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學老師的幫助。

              D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

              E)單元復習的要求:

              a) 本單元(章)的知識網絡;

              b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);

              c)自我體會:對本章內自己做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

              總結:

              高中三年是人重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間,將在學習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談,但是,在這份計劃書中可以學到許多,對高中有了一些認識,產生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于今后的學習,我個人認為高中的學習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長。

            個人學習計劃 篇3

              一、引言

              今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

              二、自我期許

              擁有持之以恒的毅力。

              對自己有足夠的自覺,善待他人。

              能夠學以致用回報社會。

              每天自我反省。

              擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

              事業與家庭同時兼顧。

              三、計劃書簡介

              此計劃書從20××年4月起至20××年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規學習,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中,第二部分學習的完成可大致分為兩個階段:

              階段A——從20××年4月至20××年11月主要用于會計知識的學習,并取得會計證。

              階段B——從20××年11月至20××年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。

              四、主要學習內容

              政策法規的學習。我現在從事勞動保障工作,結合工作實際,勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點:

              以《勞動法全書》為讀本,主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。

              我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段,新的.政策法規不斷涌現,要做到及時學習、掌握。

              結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本,全書共分八章,每周閱讀一章,三個月全部學習完。

              隨著我國非公有制企業隊伍的不斷壯大,這部分就業群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點。以1999年版的《中國私營企業發展報告》為學習讀本,全書共五篇,每月學習一篇,五個月學完。

              每個季度寫一篇有關勞動保障知識學習的心得體會,每年寫一篇調研報告就有關熱點問題進行研究。

              技能學習。這部分學習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

              a. 20××年4月報名參加會計培訓班進行學習,20××年11月參加考試。

              b. 20××年1月報名參加中級職稱的專業課考試,并開始自學有關中級職稱方面的專業課程。

              c. 20××年11月報名參加職稱英語考試。

              d. 20××年3月自修英語并參加英語的等級考試。(具體英語課程根據當時的考級要求而定。)

              e. 以上自修課程根據當時的考試要求隨時變動。

              五、常態性學習

              閱讀:每天讀報、每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

              英文:以書信、作文形式練習寫作,加強閱讀量。

              鋼琴:加強基本技巧的練習,充實曲目并對以往學習過的曲目進行溫習。

              體育:每天分階段修習瑜伽術不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

              隨時加入其他學習。

              六、各階段目標

              20××年3月以前寫出勞動保障知識學習心得體會共計12篇,社保熱點問題調研報告3篇。

              20××年4月取得會計證。

              20××年12月取得中級職稱專業課的證書。

              20××年4月取得職稱英語考試證書。

              20××年3月取得英語等級考試證書。

              七、備注

              在學習的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善。

              八、結束語

              三年后,當我再次翻開這一計劃書,希望我能自豪地說:“我的自學之路是永無止境的,雖然前面的目標已完成,但我將再次起航規劃以后的道路。”

              書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。有句英國諺語:“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。 教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習,善于從有用的書中中汲取營養。所以,我要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養和生活、生存的能力及自我保健。

              一、讀書目標

              (一)讓自己成為更富內涵的教師

              通過學習教育經典理論,提升自己的理論和實踐水平,重構自身專業知識結構,提高自身修養,豐富自己的人生。

              (二)在學習中提高自己的思想境界。

              通過品讀美文,豐厚自己的文化底蘊,構建自己的精神家園。以“營造書香教師,利用一切可以利用的時間進行讀書學習,為師生的共同成長打下堅實的基礎,為建設文明社會,推動學習型社會的形成作出我應有的貢獻。

              (三)在學習中提高自己的生活保健意識。

              通過讀醫學書籍,了解保健常識、利用保健常識、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉告同行,一起分享健康與快樂。

              二、讀書時間安排

              確保自己每日下午安排一定的讀書時間,充分利用網絡,進行網上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態,利用qq群與同行交流心得。

              三、閱讀安排:

              1、《新課改心理健康教育活動設計與教學指南》

              2、《綜合實踐活動課程開發 》

              3、《新課程中的教師角色與教師培訓 》

              4、《新課程中教師行為的變化》

              5、《賞識你的孩子——一個父親對素質教育的感悟》

              6、《不生病的智慧》

              7、《求醫不如求己》

              四、讀書步驟安排:

              (一)根據自身的實際制訂切實可行的讀書計劃,結合教育局推薦的繼續教育書目及有利于提高自己各方面能力和水平的書籍有重點地加以閱讀。

              (二)充分利用學校圖書室、閱覽室的設備和書籍。

            個人學習計劃 篇5

              一、認真形勢,統一思想,堅定信心努力完成各項工作

              新年要有新氣象,新院要有新特色,面對新醫院,無論從管理、服務、還是追求質量給我們均提出更高更嚴要求,科室召開全科人員會議,認真形勢,統一思想,樹個人形象,樹科室形象,樹新院品牌,從自身做起,高標準、嚴要求,樹立“院興我榮,院衰我恥”思想,雖然我們目前面臨困難較大,但新型合作醫療給我們帶來機遇和挑戰,靠精湛的技術和優質的服務來贏得患者,爭創“雙贏”全科上下團結一心,增強凝聚力,堅定信心,努力完成各項目作任務,我們堅信,有各級領導大力支持,有院科兩級正確領導,更有700多職工齊心協力,我們醫院一定會成為名副其實的.“百佳醫院”。使人民群眾真正放心滿意。

              二、轉變服務理念,強化服務意識

              1、人性化管理

              新型醫院管理不能停留在原有管理模式和水平上,科主任、護士長首先要轉變觀念,不斷學習管理經驗,提高自身管理水平,反對一言堂,提倡以人為本管理方式,開展人性化服務,人性化管理,根據不同層次患者,應用不同服務方式。

              加強同志間溝通,加強醫患、醫護之間溝通,科主任、護士長敢抓敢管,不做老好人,科室弘揚正氣,使科室成為一個團結拼搏積極向上的團隊。內科醫師工作計劃范本

              2、改進服務措施

              ①新入院病人熱情接待

              ②宣教認真仔細

              ③及時處置新病人、力爭在5分鐘內,30分鐘內輸上液體

              ④危重病人立刻處理,5分鐘內輸上液體

              ⑤護送危重病人檢查,主管醫生,主管護士

              ⑥保持病區干凈、明亮適舒,堅持周二衛生日

              ⑦徹底轉變觀念,服務向賓館式轉化,徹底消除生、冷、硬現象及無人應答現象

              ⑧出院時送出病區,道一聲“安康”。

              三、完善各種規章制度,成立各種管理組織

              按照醫院管理年活動要求及醫院安排,熟悉15種核心制度,首診醫師負責制,病案書寫、討論、會診、危重病人搶救制度人手一冊。

              科室成立

              ①醫療質量管理小組

              ②醫療安全小組

              ③合療管理小組

              ④急救應急小組

              ⑤病案管理小組

              ⑥院感控制小組

              ⑦單病種質量管理小組,科主任全盤負責,護士長積極配合,人人盡職盡責,做好各自工作。

            個人學習計劃 篇6

              作為一名基層的醫務工作者新手,我不辭艱辛,執著追求,鄉鎮醫療衛生工作是預防為主、防治結合的衛生機構,是農村三級衛生服務網的樞紐,是新型農村合作醫療制度的重要服務載體。從xx年至xx年至今,三年來的的實踐工作,我對自己工作有很多的思考和感受,在這里我作一下簡單的陳述:

              一、努力學習,不斷提高政治理論水平和業務素質

              在實踐的工作中,把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準,工作中的點點滴滴,使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中,知識更新的必要性,現實驅使著我,只有抓緊一切可以利用的時間努力學習,才能適應日趨激烈的競爭,勝任本職工作,否則,終究要被現實所淘汰。

              努力學習各種科學理論知識,學習各種法律、法規和黨政策,領會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道,同時,在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作,我認真學習有關國家醫療衛生政策,醫療衛生理論及技能,不斷武裝自己的`頭腦。并根據工作中實際情況,努力用理論指導實踐,以客觀事實為依據,解決自己在工作中遇到的問題。

              希望,將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔,不因虛度時光而羞愧。

              二、恪盡職守,踏實工作

              當我們步入神圣的醫學學府的時候起,我就謹莊嚴宣誓過:“我志愿獻身醫學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發展,我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求。

              為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生”。今天,我不斷的努力著。基層醫療工作,更使用我深深的體會到,作為一名基層醫療工作者,肩負的重任和應盡的職責,按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任,嚴格遵守職責,完成本職工作。只有把位置任準,把職責搞清,團結同志、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作,一步一個腳印,認認真真工作,才能完成好本職工作,做好我作為一名基層醫療報務工作者的本職工作。

              (一)、在門診,往院的診療工作中

              我隨時肩負著xx鄉4149戶,共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天,天天隨診。那怕是節假日,休息日,時時應診。不管是在任何時候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。平等待人,不欺貧愛富,關心,體貼,同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療,合理收費。在新型農村合作醫療的診療中,嚴格按照新型農村合作醫療就診規則,開展門診,往院的診療工作。

              (二)、相關政策宣傳及居民健康教育方面

              從xx年新合醫在我鄉開展以來,本人認真學習新型農村合作醫療政策及相關新型農村合醫療會議精神與新型農村合作醫療診療制度,組織村醫生及本院職工進行培訓學習,并利用趕集、到衛生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中,以發放宣傳資料等方式宣傳新合醫工作,以電話、現場咨詢及發放資料等方式,開展居民健康教育工作。

              (三)、安全生產維穩管理、新型農村合醫療管理。

              創造安全舒適的工作環境,是日常工作正常開展的前提,xx年的本院的安全生產維穩管理,本人通過職工的會議培訓,使全院職工安全意識有明顯提高,通過組織安全生產隱患排查,使我院的事故發生率全年為零,保證了我院日常工作正學開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫療管理方面的意見和材料,為院領導班子更好地決策,并協助管理我院及我鄉的新合醫及鄉村一體化工作。

              (四)科室管理。

              xx年本人自負責醫療科工作以來,按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任、不超位,嚴格遵守職責,搞清職責,團結同志、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作,在院領導指導下,在本科室全體工作人員的支持和協助下,各項工作落實到位并扎實推進,輔助科室相互協作,使科室醫療服務工作有條不紊的開展著,通過派人進修、自我學習,集體培訓等方式,使全體醫務人員的診療知識、診療技能及業務水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務水平。

              三、存在問題

              三年來,我自己努力做了一些工作,但是還存在著不少不足之處,有些是急待解決、不容忽視的問題,在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況,在工作中也努力爭取去做,在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響,在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實,更加細致,把原則性和靈活性很好地結合起來,提高工作質量。

              在工作中,我時常感到能力和知識的欠缺,需要進一步提高各種業務素質和理論水平,提高文字水平和綜合素質,使自己圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當,考慮欠周到,在這里我向領導和同志們道個歉,希望有不到之處給予原諒。

              三年來,我認為自己從思想認識上、業務及理論知識上有了明顯提高,這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果,從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業精神,從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發向上、勤奮工作的信心和力量。

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