假文盲六年級作文600字
漫畫除了取悅于人，有一些還有著強烈的諷刺和幽默，畫家從生活中取材，運用夸張，比喻等手法，諷刺批評某人或某事。一幅簡單的漫畫可能蘊藏著許多寓意，只有去感受，去用心得看，才能體會到其中的奧秘。以下是小編給大家整理的假文盲六年級作文600字，喜歡的過來一起分享吧。
假文盲六年級作文600字 1
北風呼嘯，寒風刺骨的冬天，一位鄉下母親抱著一個不滿周歲的孩子，急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個冷顫，把孩子抱緊了，面對一陣陣如刀割死的.狂風，這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處，瞟了瞟這位母親，又瞟瞟母子上車處著幾個大字，走到普通車站，看見長龍似的隊伍，對著手呵了幾口氣，之后索性又把手伸進大衣兜里……
不知什么時候，中年男子已經占領母子上車處得第一名的絕對優勢！而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后，瑟瑟發抖。這時，又來了幾個男人，他們都以中年男子為榜樣，毫不猶豫地站在母子上車處的地方，一旁的母親可憐巴巴地看著他們，那個孩子冷得哇哇大哭，那幾個男人卻無動于衷。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平，為什么那些人要占母子上車處的位置呢？難道他們不識字？都是文盲？不，天下會有戴眼鏡的文盲？真是笑話！
在生活中，這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟，醫院里分明寫著：禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞云吐霧；還有大街上都有分類垃圾桶，可是一些人要么就是把垃圾隨處亂扔，就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙，要么就把垃圾不分類的亂丟。
如果他家都能講文明，懂禮貌，做事將心比心，千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學習。
假文盲六年級作文600字 2
在公共汽車停靠站的母子上車處，赫然站著四個大男人，而一位懷抱幼兒的婦女則被擠到了站牌下。難道那四個人是文盲嗎？不是的，從他們的衣著就可以看出，其中不乏軍人與干部，肯定受過教育，不至于連這幾個字都不認得吧。
這是華君武先生在1980年所做的漫畫《假文盲》的內容，諷刺了自私自利的行為。然而25年過去了，這種社會現象依然是屢見不鮮。
如今，許多公共汽車都為殘疾人、老年人和孕婦設了專座。然而這些權利卻常常被一些壯齡青年霸占，而一些真正應該享有此權利的人更多的只能是無奈；在公園里的草坪，都有禁止踐踏之類的標語，可不少人為了圖方便，總是從中間橫踏過去；在不少街頭巷口，常常堆著成堆的.垃圾，而上面則是赫然的標語“禁止在此處倒垃圾”……這樣的事情在生活中還有許多，可能很多人會不以為然。其實不然，小事雖小，但可以從中看出一個人的品性。要知道遵紀守法、遵守社會公德是對一個公民最基本的要求。25年來，物質生活有了很大的提高，可是人們的精神水準卻遠遠跟不上物質的變化，無法適應社會發展的需求，這樣還會對下一代造成負面的影響。
自覺和誠信是人性中不可或缺的，在瑞士，公民們自覺遵守各項法規及社會公德，從不需要提醒，而支持著他們這樣做的，正是心中黑白分明的道德觀。反觀中國，在這一方面做的還遠遠不夠。公車私用、
假文盲六年級作文600字 3
今天，我發現語文課本的19頁有一幅漫畫，引起了我的思考……
在一個寒風呼嘯、雪花飄舞的傍晚，在“母子上車處”站著幾位壯漢在等車。他們帶著厚實的帽子，穿著帶有名貴衣領的皮大衣、羽絨襖。而一旁的母子倆卻與他們形成了鮮明的對比：那位媽媽面色發青，只戴著一條薄薄的.圍巾，她瑟瑟發抖，緊緊地摟住懷里的孩子，生怕凍著他。孩子的手已經凍成了“紅蘿卜”，放聲大哭起來，那位母親用乞求的眼神看著這些大男人們，希望他們能讓出一點空，好暖和一些。
只見第一個人若無其事地吹著口哨，；第二個人閉目養神；第三個人把帽子使勁往下拉；第四個人緊皺眉頭，裝作生病的樣子。難道生病就有資本在“母子上車處”等公共汽車嗎？難道人們的心都被這冰天雪地給凍住了嗎？
這樣的現象比比皆是：在景區，有的人在草坪上亂扔垃圾，但草坪上明明寫著“禁止亂扔垃圾”。說到這，又讓我想到有的人在墻角處隨地大小便，狗才會這樣方便，這樣的人和狗有什么區別呢？
現在的人們文化水平提高了，幾乎沒有文盲。而他們真的是文盲嗎？不是的！他們是自私自利，沒有道德、沒有公德的人。在泰國的古廟里，它們禁止中國人上廁所，國外有許多警示標語都是用中文寫的。這種情況的發生，正是因為中國有許多假文盲。這些假文盲不僅丟了自己的臉，也把中國的顏面給丟盡了！
中國是四大文明古國之一，古人從小就有文明、禮讓的傳統。作為華夏子孫，現在連這些都不知道了嗎？ 在這里，我想說，如果人人都謙讓一步，向文明再靠近一步，少考慮自己的利益，多顧及別人的利益，這個世界還會再有假文盲嗎？不會的，絕對不會！
假文盲六年級作文600字 4
一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站里擠滿了男女老少。靠在欄桿上的一塊牌子上明確的標著“母子上車處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競然是幾位男士。
真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著一個剛出生不久的嬰兒，凍的縮成一團，眼睜睜的望著那些“排錯隊”的男同胞們，眼里流露出憤恨而又無能為力的神情。我想：那些男同胞們真的沒有看到牌子上的字嗎？難道真的不認識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎？
你瞧，第一個男士，個子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。
第二個是個高個子男士，他身穿一件毛領皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養神。
第三個是一位滿頭銀發的老大爺，個子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。
第四位是高個子男子，他身穿高領大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。
看他們穿的多么華麗呀，但是表面的'華麗怎么遮掩的了丑惡的內心呢？
看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎？
他們主要是想早點上車找個好座位，對那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風顫抖著，母親心涼了。
我真想問問那些尊貴的先生們，你們難道就沒有妻子和孩子嗎？你們站在你們不應該站的地方，就心不跳，臉不紅嗎？
假文盲六年級作文600字 5
大家看到這個題目一定會倍加疑惑吧?什么是假文盲?下面，就要聽我侃侃到來了!
我曾看到過一幅漫畫，題目為“假文盲”，看到題目后，我也是一頭霧水，好奇心驅趕著我看了內容：在一個車站里擠滿了人，為了讓孕婦或者是抱孩子的女人得到方便，有心的管理員專給他們設計了一個通道，通道口豎著“母子上車處”的牌子。原本給母子留的通道，卻被一些年輕力壯、很有文化、很有風度的青少年們給霸占了，而那些母子們卻被排斥到了一邊，看到這里，我不禁問號滿天：難道那些年輕 人沒有看到“母子上車處”這幾個字嗎?他們的素質都跑哪去了?難道他們都瞎了嗎?這時，我回想起了題目——《假文盲》。這個題目正是反映了那些年輕人的所作所為。由此，我想到了生活，生活中不處處都有像“假文盲”一樣的人嗎?
在公園里，草坪上明明寫著“請不要踐踏花草”，而有些年輕人卻就是視而不見，好好的大路不走，非要走到草坪里，有時還邊走邊摘樹葉;在馬路上，交通燈明明是紅色，而有一些司機看到后卻淡淡地說了一句：“這個路口沒有攝像頭。”然后就開著車闖了過去，難道沒有攝像頭我們就不用遵守交通規則嗎?這就牽扯到了人們的素質——
素質，素質，這個常常掛在人們嘴邊的詞語到底是什么呢?素質就是一種文明，素質就是人的行為。那些假文盲看起來雖然十分的紳士，但他們的行為影響了自己的'形象，由紳士變成了一個無比丑陋的人，這就是沒有素質造成的后果。
所以，我們要注意自己的一言一行，做大家眼里有素質的人!
假文盲六年級作文600字 6
語文書上有一幅漫畫，是華君武在1984年創作的一幅漫畫，畫上的景象令我十分氣憤……
在公交站臺的“母子上車處"，站著四位青年，他們對頭頂上的五個大字熟視無睹，將一位懷里抱著嬰兒的母親擠在了一旁，那位母親手里拎著挎包，臉上寫滿了不解與委屈。她懷里的孩子正好奇地張望著四周，站在“母子上車處”的第一個青年人，手插在口袋里，微閉著眼，似乎是在休息，大腹便便的樣子，好像是個領導。
第二個人又高又瘦，頭上戴著頂棉帽。穿著厚厚的大衣，瞇著眼睛，目視前方，不知在想些什么，第三個人的鼻梁上架著副眼鏡，腳下穿著锃亮的皮鞋，一副文藝工作者的模樣，他的眼神黯淡無光，呆呆地站在那兒。第四個人戴了口罩，皺著眉頭，似乎是遇到了什么麻煩，那位抱著孩子的母親好像在說，這里是母子上車處，你們不該站在這里。可那四個青年人依舊我行我素。
這不就是當今社會的真實寫照嗎？類似的.事情仍然存在于生活中，公交車上的座位上標明了老弱病殘孕專座，可大多青年人都裝作沒看到，毫不猶豫地坐在專座上，可老人殘疾人，孕婦只能站在過道上。還有，在草坪上總會立著一塊標牌：“小草青青，請勿踐踏！”可總能看到很多人在草坪上玩耍，那些霸占著專座，隨意踐踏草坪的人，不就是所謂的假文盲嗎？這些人打著沒看見，看不懂的名號，做著不文明的行為。難道他們真的看不懂嗎？他們真的沒看到嗎？不過是為了一己之私罷了。
希望漫畫中的景象不再出現，希望人人都可以成為一個文明的人！
假文盲六年級作文600字 7
華君武先生的漫畫，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無窮，又引人入省。
瞧！這幅《假文盲》。一眼就看出來了，諷刺度極高，畫中那幾位年輕力壯的大男人，雖然風度翩翩，衣冠處處，儀表不凡，但卻為了搶座位，而熟視無睹護欄旁“母子上車處”的告示牌，而把一對真正應該在這里候車的母子晾在了一邊。
試問，這些人是文盲嗎？不對呀！社會上的文盲，基本上已經消失了啊！再說，看他們談吐不俗，肯定是受過教育的呀！他們為什么要這樣做呢？原因只有一個：心中只有自己，哪管他人死活--為捷足先登，槍個好座位，哪怕那些母親站得腿發麻，孩子擠得哇哇叫，他們也視而不見。
在現實生活中，也有這樣的假文盲。有一次，我在花園里散步，百花齊放，爭春斗顏。在花壇中間立著一塊告示牌，上面寫著“不得摘采”，可是，一個又一個的“文盲”都把花兒摘下來，獨自欣賞，難道這些人不知道花兒有生命嗎？不知道花兒需要成長嗎？不認識告示牌上的.字嗎？他們知道、認識，可自私自利占取了他們的內心世界。假如他們真的喜歡花，就應該讓花耳健康的成長，讓大家一起來觀賞花兒的美麗。
還有一次，我乘車去姑姑家，上車后，看見幾位老人都站著，可沒有一個人給他們讓座，有一排座位上還寫著“老幼病殘座”，可上面座著的都是一些叔叔阿姨們，不是裝著睡覺，就是看窗外，把老人們視而不見。
隨著，人民生活水平的提高，祖上的光榮傳統正被我們逐漸丟失，人與人之間的冷漠不禁讓人寒心，“假文盲”們，快找回你們流失的金子——愛心吧！
假文盲六年級作文600字 8
熙熙攘攘的大街上，寒風凜冽，人們裹緊了外衣，都匆匆忙忙地往家趕。公交車站臺上人就更多了，因為人太多，政府就特意給上車的母子設了個“母子上車處”，專給帶小孩的母親一個方便上車的地方。
今天人可真多，站臺上站滿了很多候車的人，唯獨母子上車處空無一人。一位大高個兒打起了“母子上車處”的壞主意，跑到那兒等起了車來。有幾個人也學他，迅速地站在那兒，像個文盲似的：有的把頭扭向另一邊，有的甚至還昂首挺胸地直視前方，有的耷拉著腦袋看地上，有的擺弄衣角，有的`叼著煙……總而言之，就是不看到一旁的“母子上車處”。裝得可像哩！
一會兒，一位母親緊摟著懷里的孩子，焦急地趕來。一抬頭，看到給她們設的侯車位被搶占了。這位母親，本想上前理論。可看看那幾位，人高馬大的，根本不是他們的對手。敢怒不敢言的她滿臉氣得通紅，只好又摟緊了懷里的孩子，并輕輕拍了幾下。此時，呼呼的北風掀開了孩子的帽子，懷里的嬰兒露出紅撲撲的小臉。看樣子，可能是感冒了，原來想到“母子上車處”侯車，竟被那些“假文盲”擠占了。怎么辦？本來是母子上車的地方變成了“壯漢上車處”，唉！
車來了。嘿，那伙人可真沒什么不好意思的，都擠著上車了。而那對母子卻最后才上車。上車后，車上早就沒什么座位了，幸好有好心人給讓了坐。那幾個人高馬大的，看到這一幕，低下了頭。
這幅畫從頭到尾諷刺了那些在社會上專門損人利己的人，并不是文盲，卻為了上車方便假裝文盲，真是太沒有公德心。
裝一個文盲并不可怕，但是裝一個道德上的文盲，是最不能容忍的！
假文盲六年級作文600字 9
在一個寒風呼嘯的冬天，下了班的人們都紛紛趕回家坐在火爐旁烤火，在公共汽車站的站點上立著一個十分醒目的大牌子——“母子上車處“，可是在”母子上車處“卻站著四個大男人，他們一個個面無表情，若無其事的在那等車，把一個抱著孩子的年輕母親擠在一旁。
在這四個男人中，第一個人身穿一件大衣，褲子和大衣十分相配，都是白色的，穿的'是皮鞋，看起來衣著都十分的講究，看上去應該是一個有知識的人，可他瞇著眼睛，一副若無旁人的樣子在那等車，第二個人戴著一頂棉帽，身上穿著一件大長衣，腳上穿著棉鞋，兩手放進口袋里，也和第一個人一樣瞇著眼睛，一點都不在意牌子上的字，第三個人看起來非常像一個知識分子，個子矮矮的，穿著一件羽絨服，帶著一副眼鏡，腳上穿著一雙嶄新皮鞋，第四個人也穿了件大衣，戴爾著口罩，眼睛里流露出內心的不安。
站在母子上車處的第一個大男人，他在想，車趕快來，我要快點回家烤火，第二個人心想，站在這里是不是不對？哎啊，不管了快點回家要緊，反正又不是只有我一個人站在里，第三個人心想，千萬不要被我的同學發現了，我可是個老師。第四個人想，站在這里是不是被認為是假文盲？被這四個大男人擠到一旁的年輕母親想，這四個大男人是不認識這上面的五個字嗎？現在的社會真亂。
這幅漫畫描述了當今社會的一些假言現象，在我們身邊也有許多假文盲現象，例如：在過人行道的時候，明明紅燈亮了，可是有些人像沒看見似的，在馬路上亂走，還有，在大街小巷子上有許多垃圾筒，上面都有分類標志，可是人們不是把垃圾扔在垃圾桶旁，就是扔在不對應的桶里，他們都是假文盲。
讓我們行動起來，不做假文盲，做一個真正有文化，有素質的人。
假文盲六年級作文600字 10
著名漫畫家華君武曾經畫過一幅漫畫，這幅畫表現了那些沒有社會公德，只想到自己方便的人是多么自私自利。
漫畫內容是這樣的：在一個寒風刺骨的冬天，一位婦女抱著自己的孩子氣喘吁吁地趕到“母子上車處”，誰知道站牌下早已站著文質彬彬的四個大男。一位身穿長棉衣，挺著一個大大的啤酒肚，像是一位老板；另一位看上去像一名軍人，頭戴軍帽，身穿軍衣；還有一位帶著眼鏡，看上去想一名大畫家；最后一位穿著大白褂，戴著口罩，像是一名“白衣天使”。這幾個人的肚子中裝滿了“墨水”，但對旁邊的站牌若無其事，似乎對那站牌上的字熟視無睹，婦女只好無奈地站在站牌旁邊。
他們哪個不知道那兒是“母子上車處“啊？他們哪個是目不識丁的文盲啊？他們不過就是想占占便宜，早點回家，可他們想過別人的感受嗎？他們不會為了想圖方便而丟失自己的品格和良心吧？
其實，在我們平常的生活中，也有這樣的`假文盲，例如：有些地方明明掛著醒目的幾個大字——“請不要踐踏花草”，可是那些沒有道德觀念的人們偏要在草坪上開辟一條“羊腸小道”；還有些倉庫門前用紅油漆寫著四個鮮紅的正楷字，“禁止停車”，可有些假文盲似乎不識字似的，依然外甥打燈籠——照舊（舅）。
對于那些不懂道德的假文盲們，上天總有一天會給予他們嚴重的懲罰！因為這些人雖然外表上看去儀表堂堂，像是一個有著淵博知識的知識分子，可他們卻有一顆骯臟不堪的心靈，如果他們一是自私自利就會永遠自私自利。
我希望假文盲同志，你們要多為別人著想，自覺遵守社會道德，我們的家園才會擁有良好的風氣。知識固然重要，但道德更重要．我們應從小做起，做一個講道德的人。
假文盲六年級作文600字 11
盲，有很多種。色盲、味盲、還有文盲。如果不是文盲，那么硬要裝成文盲呢？這就是一幅漫畫上的事了：
熙熙攘攘的大街上，寒風凜冽，人們裹緊了外衣，都匆匆忙忙地往家趕。公交車站臺上人就更多了，因為人太多，政府就特意給上車的母子設了個“母子上車處”，專給帶小孩的母親一個方便上車的地方。
今天人可真多，站臺上站滿了很多候車的人，唯獨母子上車處空無一人。一位大高個兒打起了“母子上車處”的.壞主意，跑到那兒等起了車來。有幾個人也學他，迅速地站在那兒，像個文盲似的：有的把頭扭向另一邊，有的甚至還昂首挺胸地直視前方，有的耷拉著腦袋看地上，有的擺弄衣角，有的叼著煙……總而言之，就是不看到一旁的“母子上車處”。裝得可像哩！
一會兒，一位母親緊摟著懷里的孩子，焦急地趕來。一抬頭，看到給她們設的侯車位被搶占了。這位母親，本想上前理論。可看看那幾位，人高馬大的，根本不是他們的對手。敢怒不敢言的她滿臉氣得通紅，只好又摟緊了懷里的孩子，并輕輕拍了幾下。此時，呼呼的北風掀開了孩子的帽子，懷里的嬰兒露出紅撲撲的小臉。看樣子，可能是感冒了，原來想到“母子上車處”侯車，竟被那些“假文盲”擠占了。怎么辦？本來是母子上車的地方變成了“壯漢上車處”，唉！
車來了。嘿，那伙人可真沒什么不好意思的，都擠著上車了。而那對母子卻最后才上車。上車后，車上早就沒什么座位了，幸好有好心人給讓了坐。那幾個人高馬大的，看到這一幕，低下了頭。
這幅畫從頭到尾諷刺了那些在社會上專門損人利己的人，并不是文盲，卻為了上車方便假裝文盲，真是太沒有公德心。
裝一個文盲并不可怕，但是裝一個道德上的文盲，是最不能容忍的！
假文盲六年級作文600字 12
在我們這個處處講究文明，尊老愛幼的社會里，還仍然有許許多多的人對文明禮儀視而不見，而華君武先生就畫了一幅漫畫形象的說明了這種現象。
那是一個風和日麗的日子，一位母親決定帶自己的孩子到公園里玩，一路上都充滿了好心情。
不知不覺中，他們母子倆已經站在了公交車站前，但是當這位母親帶著孩子來到母子上車處時，愉快的心情頓時由晴轉陰了。到底是是什么場景讓他們丟掉了好心情呢？原來是因為在母子上車處增添了一些本不應該出現在這里的人，那些人既沒有帶孩子，也沒有殘疾，卻都一本正經的站在那里候車。他們一個個都是十分有才華的、有能力的人，有老板、軍人、干部、醫生，應該都有很高的學歷，但是他們也看著牌子上寫的五個大字——母子上車處，卻還裝作不知道，一點也沒有愧疚的.感覺，就好像本來就應該站在這里似的。他們是真真正正的“假文盲”，為了自己能夠通暢的上車，而不顧及其他應該幫助的人的感受。那對母子站在一旁，緊皺著眉頭，心里想:“這些人難道都是文盲，不識字嗎？”不一會，公交車來了，這位母親因為害怕擠到自己的孩子，一直沒敢上車，直到大家都上去了，自己才往上上，可是又被告知已經坐滿了，所以就只好繼續站在那里等了，而原本的好心情也被拋到了九霄云外，剩下的就只有氣憤。
那些人表面上是西裝革履、文質彬彬、衣冠楚楚的，但他們的內心卻是骯臟的，一心只為了一己私利，哪怕是一些讓別人看不起的事也要去做，不為別人考慮，這樣的人是最可恥的，我們一定要做一個文明的人，千萬不要做一個“假文盲”。
假文盲六年級作文600字 13
一個寒冷的冬天， 天空像染了鉛一樣陰沉沉的， 風呼呼地吹著，把人的皮膚刮地生疼，人們都穿著厚厚的大衣，把自己裹的緊緊的， 生怕有一絲風鉆進去。 這時，只見一個穿著單薄的婦女抱著正在嚎啕大哭的寶寶， 急匆匆地跑向正在運行的站。
到了車站， 那排起的`長龍一眼看不到尾。 這位母親連忙走到旁邊的站臺， 站臺上用鮮紅字體寫著“母子上車處”！ 而奇怪是“母子上車處” 幾個鮮紅大字的通道上卻站著幾個大男人！ 難道他們都不識字？
都是文盲？瞧， 站在最前面的那個人， 身材健碩， 穿著黃色的大衣， 像什么也沒看見一樣， 那微微睜開的眼睛像螞蟻的眼睛一樣， 就連距離他只有一個拳頭遠的牌子都看不見。 那對母女看著這些無動于衷的人們， 只好無奈地排在了他們的后面。
想想， 這些事也在我們身邊發生過。有一次， 我在等公交車， 那時候站臺上已經聚集了許許多多的人。 好不容易等到車來了， 我正要上車， 一個身材魁梧的人卻從后面突然躥了出來， 一下子就把我從公交車的門口給擠了下去， 無奈之下我只有等下一輛公交車。
還有一次，我坐地鐵去上課，看見有一個人坐在“老弱病殘座”位置上， 一個老爺爺上了車， 站在那個人的旁邊， 而那個人卻絲毫沒有把這位白發蒼蒼的老人放在眼里， 不想讓座， 就閉上眼睛裝睡。 到 了下一個車站， 廣播才響起， 這個人馬上就蘇醒過來并下了車， 醒的可真是時候呀！
請那些假文盲醒醒吧！ 讓這個社會多一份愛心， 多一份文明， 多一份精神。 讓貧困弱小的人們得到關愛， 讓所有人手拉手， 多一份歡聲笑語， 少一份憂愁。 有一種財富叫精神， 有一種高貴叫文明！
假文盲六年級作文600字 14
在一個寒冷的冬日，北風呼嘯。人們都穿上了厚厚的棉衣，帶上了厚厚的棉帽。有的還圍上了又厚又長的圍巾。他們恨不得趕快回家，享受家的溫暖。
在一個車站邊，站著一個二十多歲的婦女，婦女手中抱著正在睡覺的`孩子。婦女看了看“母子上車處”的牌子，皺了皺眉，有點像生氣一樣，在“母子上車處”的過道上，站著四個與婦女爭搶位子的男子。他們一副悠哉的樣子，根本不把“母子上車處”的牌子當回事。
排在第一個的“婦女”，他頭發疏得整整齊齊，全身是名牌。一副大老板的樣子，排在第二的是身穿大棉衣，頭戴大棉帽的青年，他人高馬大，顯得悠然自得。他身后是一個大約四十多歲的男子，他閉著眼睛，十分悠哉，而站在最后面的是一個穿厚大衣，戴著口罩的男子，他也若無其地站著。
婦女走上前，對著第一個男子說：“先生，你能幫我讀一讀嗎？我不認字”。男子無奈的說：“母子——上車處——”。
“那是什么意思呢？”婦女接著問。
“不就是婦女上車的地方。”戴著口罩的男子漫不經心地說。
“拿你們都知道，為什么排在這呢？”婦女說道。
“我樂意，怎么了，不可以嗎？”那個戴著口罩的男子說道。
穿著大棉衣的男子察覺到了女子的用意，急忙道歉：“對不起，我不應該站在這里，我馬上離開。對不起。”說著男子便轉身離去。其他男子看他離開了，自己也就走了，只剩下了婦女和孩子。
從《假文盲》故事中，體現了中國人的素質問題。明明寫著“母子上車處”，卻偏偏站著幾個大男人。這些人的素質都可以說成沒有或者是差，太差了。所以請大家杜絕“假文盲”。
假文盲六年級作文600字 15
漫畫是一種具有諷刺性或者幽默性的圖畫，每一次看完后我都會捧腹大笑，但是當我看完華君武的作品假文盲后，我卻怎么也笑不出來，不禁掩卷沉思……
華君武的作品《假文盲》發生在一個寒冷的冬天。4個身輕力壯的男子站在了“母子上車處”，旁邊站著一位弱小還帶著一個孩子的女子。這個女子希望的一個男子能改他讓讓位置，可是那個男子卻置之不理；這個女子又向第二個男子投去希望的目光，而那個男子把頭上的帽子一低，假裝沒看見，女子見第二個男子也不讓，便希望第三個男子能讓一下，可是那個男子卻說：“憑什么要我讓？”女子理直氣壯的回答：“就因為這里是母子上車處！”女子還想理論，可是那個男子卻無動于衷，還是那樣。而第四個男子把一副墨鏡往眼鏡前面一戴，假裝是看不見，是個盲人。
華君武的作品揭示了社會上的人的無情，對弱者的同情早已灰飛煙散，更說明了人們對規定的.字符的不理不睬……我們身邊的“假文盲”也有很多我就給大家舉些事例吧。
在一片綠油油的草坪上，立著一個警示牌，上面寫著：請不要踐踏草坪。可是許多人卻踩在無辜的草坪上，把草地猜的塵土飛揚，難道這樣不可恥嗎？
“請不要吸煙”，這在餐廳里比比皆是，可是許多穿著華麗的人卻吸著煙，不理會標牌；而一些穿著普普通通的人缺一根煙都不吸，還說：“那些人不應該在餐廳里吸！”這樣的行為難道不值得我們表揚嗎？
在KFC沒食物時，不時有人插隊，讓本來輪到該買食物的人“退居第二”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人們應該發揚尊老愛幼的精神，而不應該學習《假文盲》中的那4個一樣對指示置之不理……
假文盲六年級作文600字 16
在一個冬日里的早晨，一個剛當上媽媽的人要帶著她的孩子去醫院檢查身體。他站在寫著“母子上車處”的牌子下等公交車。但是，站在他旁邊的，竟然是四個大男人。這四個人一高、一矮、一胖、一瘦。
胖的是圓臉，他的眼睛特別小。穿著一個大襖，雙手插兜。
瘦的閉著眼。頭戴棉帽，身穿棉衣、棉褲、棉鞋。他也把手插在他的大口袋里。
矮的戴著一個鴨舌帽，穿著馬甲、皮鞋。
高的戴著口罩，穿著一個大衣，布鞋。
矮的看了看寫有“母子上車處”的'牌子，裝作一臉茫然。他轉過身問高的：“哎，老兄，那牌子上寫的是什么字啊？我不識字。”高得明白了矮的暗示，他把他的口罩往下拉了拉，露出嘴巴來，說：“真對不起，我也不識字。寫的大概是這個地方的站點吧”他們在說話的時候，故意提高了嗓門，好讓那個媽媽聽到，讓她認為他們是文盲。
那位媽媽看出來了，這四個人根本就不是什么文盲，他們是裝的。連她懷里抱著的孩子好像也看出了他們的愚蠢。
過了一會兒，公交車來了。那對母子先上了車。隨后，那四個男人也要上車。司機見了，連忙阻攔。
“你們在這上車干什么？”
“我們為什么不能在這上車？”
“你們沒看見那牌子上寫的‘母子上車處’嗎？”
“啊？原來寫的是‘母子上車處’我們不認字啊。”
人人都希望自己有好文憑，況且有人都裝作有文憑的樣子。而這四個人卻來裝文盲，他們寧可丟掉自己的文化，也要早點上車。這種人太蠢笨了。希望不要再有人像這四個假文盲一樣，做出這么愚蠢的事了。
假文盲六年級作文600字 17
“我們現在所生活的社會是多么太平、多么美好啊！”我一直都是這樣認為的，可等我看了華君武先生在1984年所畫的一幅漫畫——《假文盲》后，我才徹底改變了這種想法。
圖上畫的是一個寒冷的冬天，北風正在襲擊者候車道外的母子，而候車道卻被四個大男人占據了。候車道上有一個牌子，上面寫著“母子上車處”，但他們還依舊不動地站在那里。他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，一看他們的裝扮就知道他們是什么人了。最前面的一個，穿著一件大衣，像一個干部，穿著名牌皮鞋；第二個像是一個研究生的模樣，可他文質彬彬的'臉上更多的是冷漠；緊接身后的是一個矮胖的中年人，他戴了眼睛，穿著許多衣服；最后一個是戴著口罩的青年。顯然，這幾個男人都是來搶占好位子的。一旁的母親也無力反抗，只好站在一邊，把衣服裹得緊緊的。
在我們的社會和周圍的生活當中，有沒有“假文盲”的例子呢？有，可多呢！嚴禁踐踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一條光禿禿的小路；路燈亮著紅眼，可人行道上仍有行人過往；請往右行的標語旁照樣有車輛往左走；請勿吸煙的場所有人還在吞云吐霧；請保持安靜的場所仍有人在高談闊論、說說笑笑；黑板上寫的不能缺交作業，第二天仍有人連一張紙也拿不出來；寫著節約用水的地方仍有人把水龍頭開到最大，洗完手變揚長而去……這難道不值得我們深思嗎？
現在生活中有許多人只顧自己，損人利己，損公利私，全然不為他人著想，他們為了圖方便，一點也不關心比他們更弱小的人，他們的心里早就充滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的美德都拋棄了！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球多美啊！讓世界上的假文盲用不存在，讓世界充滿愛！
假文盲六年級作文600字 18
如今社會已走出文盲時代，進入了高度文明的社會。物資其豐富，精神文明也得到了改善。很多人文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。盡管如此，還有少數人對一些簡單的字裝作不認識，這些人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一名叫《假文盲》的話，借助漫畫形式，對假文盲進行諷刺。
這幅畫中，有幾名彪形大漢，他們站在“母子上車處”等待公交車的來臨。而真正應該站在此處候車的母子倆卻他們擠到了一邊。那位母親用乞求的目光看著他們，希望他們能讓個位子給她。但那些男子對他視而不見，對旁邊寫著“母女上車處”的牌子熟視無睹，毫無禮讓之意。
過了一會兒，一輛公交車緩緩地駛入站臺，那幾名男子一擁而上，搶到了剩下的幾個座位，而那位婦女卻是最后一個上車，站在那些男子的旁邊。車開了，母親緊緊地抱著孩子，生怕摔了一跤，傷著了孩子。這時，車上的喇叭傳來響亮的聲音：“乘客們，歡迎乘坐本路巴士，請您給老、弱、病、慘、孕婦、抱嬰者讓座，謝謝！”那位婦女一聽，心想：這回該有人給我讓座了吧！果然，那幾名男子先是一愣，但后來，他們有的擺弄著眼鏡，有的閉目養神，有的則繼續看報紙，沒有一個人為這位婦女讓座。這個母親徹底絕望了，收回充滿希望的目光，抱著孩子一聲不吭。
看完這幅漫畫，你們是否想到什么呢？是的.，那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻，不懂的什么是愛，他們只知道自己的利益。說到這，我不禁想起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我希望社會上這種假文盲能越來越少，讓我們的社會更加美好。
假文盲六年級作文600字 19
外面的天氣灰蒙蒙的，風把樹葉吹得沙沙響，一看就知道不是什么好天氣。瞧，車站里擠滿了等車的人，誰不想早點回到溫暖的家中，邊吃著熱乎乎的飯菜邊看電視，那該多悠閑啊！
一位中年婦女抱著一個嬰兒在“母子上車處”焦急地等待著汽車。過了一會兒，有四位男士陸陸續續走進車站，而且厚顏無恥地站到了“母子上車處”的位置，把那位中年婦女擠出了隊伍。那位婦女無奈地望著這四位男士。只見第一位男士身穿皮大衣，手拿大手機，西褲筆挺，皮鞋噌亮，一看就是富家子弟。第二位男士穿的是棉服警裝，若無其事地站在那兒，心想：我是警察，站在這兒，諒你們也不敢把我怎么樣。他后面是一位老者，好象是一位退伍軍人，他里嘀咕：我是個老將軍，帶兵打仗幾十年，也算是勞苦功高，站在這兒是應該的。最后一個人看樣子是個救死扶傷的醫生，在閉目養神，居然裝出看不見的樣子，理直氣壯地站在那里。難道他們都是文盲，就沒有看到標牌上的字嗎？
依我看，他們都不是文盲，也許還受過高等教育，只是沒有社會公德，太自私。他們無非是想早點上車，搶先坐到位置。他們得到的是位置，而失去的是公德，一個人沒有了公德，還能做些什么呢？再回過頭來說我們現實生活中類似的事情也不少。比如，我們小區草坪上原來是綠油油的一片，可近幾年，小區里的`住戶隨意踐踏草坪，盡管草坪里有 “愛護草坪，人人有責”的標語牌，可許多人仍視而不見，無動于衷，最后小草都死掉了。
從現在開始，我們要講文明，樹新風，把周圍的自然環境和社會環境都美化起來，讓假文盲這樣的人從我們周圍消失。
假文盲六年級作文600字 20
有一天，孩子病了，母親非常著急，到了站牌那里，看到了“母子上車處”的綠色通道上面有很多人。高的、低的、胖的、瘦的，那里站了許多人，但是他們都沒有為那對母子讓出通道。在寒風中，那個孩子因為病痛在哭泣，他的母親衣著也很單薄，在寒風中瑟瑟發抖。
排隊的人中間，站在第一個的人一看就像是一個，自己有一定資金能力的人，他穿著一件棉大衣，把雙手放進溫暖舒適的口袋里。難道他不明白“母子上車處”的'用意么？難道他沒有看見那對母子么？
第二個人閉著雙眼，是因為不想面對現實，想要為了先上車而逃避，孩子在哭鬧的事實么？他看樣子也像是做父親的人了，如果寒風下生病的是他的孩子呢？
第三個人看上去年齡大一些，那倒還好，可能是因為行動不太方便的緣故，可以體諒，但是他如果因為自己的年齡要大一些，而站在“母子上車處”排隊，也是不對的！
第四個、第五個......
文盲，我們平常是多么忌諱被戴上“文盲”的標簽呀。但是，為什么在這里，在“母子上車處”這個綠色通道上有這么多的“文盲”呢？為什么他們不能做到將心比心，考慮一下寒風下的那對母子呢！就算沒有那對母子，他們站的地方也不對。如果人人都在那里排隊，那么“母子上車處”那塊牌匾是立給誰看的呢？牌子既然立與不立，都沒有給人提供到方便，還不如不立。請大家可以對他人好一些，要將心比心。今天我幫你，明天你幫他，后天難道沒有人幫你么？
這幅漫畫，是在警醒我們，這幅漫畫的意義，我們應該都懂，所以讓它起到作用吧！
假文盲六年級作文600字 21
火車站前人聲鼎沸，一輛又一輛火車開走了。有人上車，也有人下車。呼呼的北風怒號著。看，那不是“母子上車處”嗎？咦？怎么回事，為什么會有這么多男人站在那兒呢？難道他們是文盲嗎？我仔細一看，奇怪了，他們中間有人正在讀報；有人戴著眼鏡；有人穿著整潔，一副貴族氣息；還有人一臉茫然，仿佛不想看到那五個醒目的大字。在一旁，一對母子愣愣地站著，母親衣衫襤褸，只穿著幾件薄得像紙一樣的外衣，站在一旁瑟瑟發抖，臉上，流露出一絲無奈和憎恨······
如果能穿梭到那個時代，我真想立刻沖上去，問問那些無恥的假文盲：你們難道就不能想想自己的老婆孩子嗎？如果換成她們，你知道了后會怎么想，會怎么做？你們是一群違背自己良心的人！你們摸摸自己的良心，還有嗎？你們能不能換個角度思考一下，有多少母子因為你們的行為而無助地站在那兒？你們的良心在哪兒？你們的道德之心在哪兒？你們真是一群不知天高地厚的假文盲。
是啊，在我們的生活中，也有許多這樣類似的事。2010年，我們中國上海開展了世博會。世博會里人山人海，大部分的館都排起了長隊，特別是日本館和沙特館！為了讓殘疾人更快捷地進出館內參觀，便有了綠色通道。于是，許多不知羞恥想不費一點力量就得到許多的.人在完美無缺的腳上綁上了一層厚厚的繃帶，裝作一副可憐巴巴的樣子進入了綠色通道，博得了人民虛假的同情和憐憫！
還有許多這種情況雷同的事，比如公交車上的照顧專座總是坐著年輕的小伙兒，這些人太無恥了！
像這些“假文盲”、“假殘疾”，這些人都是圖自己一時的方便。這種行為都是錯誤的，我們要抵制住這些方便的“誘惑”，牢牢守住自己的公德心。
假文盲六年級作文600字 22
不經意間看到一幅漫畫，感觸很深。
這是一個寒風凜凜的冬天，在汽車站旁，有四個年輕力壯的青年在排隊上車。他們身旁，立著一個用木頭做成的牌子，上面清清楚楚地寫著五個大字：母子上車處。而他們，四個大男人，卻心安理得的站在木牌下。此刻，就在他們身旁，有一位身體柔弱的婦女抱著一個還正在“哇哇”啼叫的孩子，站在那里，身體瘦弱的就像一個竹竿，仿佛將要被兇猛的大風吹倒……
木頭做的牌子在寒風中搖搖擺擺，發出“吱吱”的響聲……孩子被凍得瑟瑟發抖，人們的心也在跟著顫抖……
我茫然了。難道那些人沒有一點愛心、不懂得互相謙讓嗎？難道那些人是文盲嗎？如果不是文盲，又怎么會看不見牌子的呢？
他們不是文盲，是假文盲。
他們裝作看不見的牌子的模樣，若無其事地在排隊，為的不就是能早點回家嗎！他們是道德中的.盲人。
在我們的生活中，也常常有類似事情發生，比如：坐車時，看到老人、孕婦裝作看不見，自己做在座位上閉目養神；排隊時，有些人就隨意串隊，本來后來的，都串到了第一位；走路時，為了抄進路，從草坪穿過，而草坪上明明有個牌子，上面白紙黑字寫著：不要隨意踐踏草坪……諸如此類的事件還有很多，像這樣沒有公德的假文盲也有很多，這些人總是裝做一副道貌岸然的樣子。但是，我相信，總有一天，在我們中國，在我們世界再也不會看到“假文盲”！
從今天開始，從現在開始，我們要從身邊的小事做起，一點一滴，只要我們努力，愿望一定會實現的！
假文盲六年級作文600字 23
在現代，社會飛速發展；人們的生活水平也在不斷提高。人們也有愛心了。也有公德心了。可是有些人文化水平雖高，卻沒愛心。這是我從漫畫家：華君武1984年的作品《假文盲》中看到的。
在一個寒風刺骨的早晨。一位母親抱著一個孩子，看起來這個孩子還不滿1周歲。母親急匆匆地走到車站，似乎心情有一點平靜可是不一會臉上又露出了無奈的神情。口里自言自語到：“小寶寶，一會上車時有點擠，你不要哭。”這時她忽然看到那寫著：母子上車處。的牌子。這時要她心里有一絲歡喜。由于孩子不用受擠，剛準備到母子上車處去等車。
可是一個男人走上來，這位母親看了看那個人，無奈的`站在一邊。那個穿著牛皮大衣。厚厚的羊毛外褲。與擦的光光亮亮的棉鞋。這個男人與那個母親比起來，唉……
這時又有一個身材高大男人站在了第一個男人身后。看起來沒有第一個有錢。她穿著：棉大衣。棉帽子。軍用褲。還穿著大頭鞋，他還在閉目養神呢！那個母親真想排在那個男人后面。
可是來不及了，一陣皮鞋聲近了，又來了一個人，他好像是一個教師。但從他的眼鏡里卻看不見他的眼睛。他穿著厚厚的羽絨服，還穿著西褲還有皮鞋。我真想把它們的腦子洗一下，他們不是不認識字，而是沒良心。看到下一個人，我的心情似乎有一點平息：由于他是一個病人，戴著口罩。
你們說他們為什么會站在那里？他們不認識字嗎？他們是傻瓜嗎？他們沒有愛心嗎？他們沒有公德心嗎？是。他們是傻瓜！由于他們只為自己著想沒有一點點愛心！他們沒想別人會怎沒看他們。他們應該改改了！我希望現在沒有哪種人了！
假文盲六年級作文600字 24
新學期開始了，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫：四個穿著棉衣，身強力壯的男子為了更早地上車，在母子上車處排隊。欄桿上的標志牌上寫著“母子上車處”的大字，邊上還站著一個抱著孩子的婦女，她無奈地看著四個男子，瘦弱的身子在寒風中瑟瑟發抖。而那些人呢？有的'閉著眼休息有的凝望前方。仿佛不認識字。不，是對標志牌和婦女視而不見。
生活中這樣的假文盲還少嗎？公共場所的座椅本來就少，可是，還有一些缺德的人卻還躺在上面睡覺；教室里的桌椅都已經很舊了，可是還有一些沒有公德心的學生在上面刻著自己的名字；旅游景點公共場合只要有人，就會有垃圾。種種跡象表明我們這個社會還有著嚴重的漏洞和不足，我們這個世界的人還是太自私、太沒有公德了！對于那些沒有公德的人，我們都該鄙視和厭惡！
就像圖中的那幾個年輕人，他們不認識字嗎？他們不知道該怎么做嗎？他們沒有看見那對母子嗎？不！是因為他們沒有公德！——人類公德心的缺乏至今是社會發展的一個盲點！僅僅因為一點點微不足道的利益和方便，他們自甘墮落，甘愿喪失人性的善良。他們也不止是一個兩個，而是一群。而他們都抱有“她能做為什么我不能”的心態。
公德——這個深刻的話題，已經不知道是第幾次提起了。社會的文明要與外在的華麗同進步！公德是眾德，需要我們人人做的那一點——或許只是那一點的謙讓，就會讓我們這個社會更加光彩！我們每個人都要去做正直的人，不要當假文盲！唯有這樣，才能讓世界更文明，更美好！
假文盲六年級作文600字 25
車站旁邊立著“母子上車處”的牌子，排隊候車的，卻是一群大老爺們。一個抱著小孩的婦女急匆匆趕來，被眾人目不斜視地擋在了隊伍外面。這，就是漫畫家華君武的漫畫《假文盲》諷刺的現實。
漫畫讓我陷入了沉思：為什么取名叫“假文盲”？慢慢的，我明白了：這些人盡管都是有知有識之士，但寧可假裝自己對“母予上車處”這幾個字視而不見。其實，他們“不識”的不足“文字”，而足“道德”啊！
像這樣的“假文盲”，現實生活中還有很多。
報載，在上海世博園，有一個綠色通道，70歲以上的老人或殘疾人可由家人陪同直接從那里人園，但偏偏有人無視規定，堂而皇之地從那里進入。更讓人不可思議的是，有些四肢健全的'人，假裝殘疾，坐在輪椅上，還附帶幾個所謂的陪同，從那兒溜進去。到了館內，則偷偷地拋棄輪椅，自在地參觀起來…“
這些“假文盲”與那些來自五湖四海的，自覺排隊的游客相比，真是太不協調了！他們給我們的社會抹了一層灰色，敗壞了我們的社會風氣，是不道德的人。要是社會上都是這樣的人，我們的世界還有什么規矩可言呢？
文官，是因為各種原因造成的文化知識的缺失，本來并不光彩，所以人們總會想方設法把這頂帽子甩掉。而現在，“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便、愛占小便宜，許多有文化的人還千方百計地想從這頂帽子里撈到一點好處，真是文明社會里極不和諧的一種丑陋現象。
我們要從小做個有道德的人，脫掉“文盲”這頂帽子——不，準確地說，是脫掉“假文盲”這頂帽子，做個真正“有知識”的人！
假文盲六年級作文600字 26
在一個寒冷的冬天，天上飄著鵝毛般飛舞的雪花，房屋上，馬路上，全都鋪著一條雪白的毯子。過路的人們把自己嚴嚴實實地裹在大棉衣里，腳步不停地往自己溫暖的家匆匆趕去。
這位抱著孩子的母親也不例外，她身著大衣，頭上裹著一條圍巾。突然她的孩子大聲哭起來：“我要回家，外面太冷了！”
母親邊安慰著孩子邊往公交車站走去。這時，她驚奇地發現，品嘗空無一人的.母子上車處今天卻有四個男人站在這里。他們穿著打扮都很講究，第一個人的衣服整整齊齊，頭發也一絲不亂；第二個人穿著昂貴的皮大衣，戴著一頂外翻的皮帽子，肯定是個富家子弟；第三個人穿著最流行的羽絨衣，腳踏一雙擦得锃亮的皮鞋，戴著一副時尚的圓框眼鏡；第四個人雖然站在母子上車處，可是終究還是躲不過路人詫異的目光，心里也在糾結著。
可是他們，難道他們心里沒有一絲絲的愧疚嗎？難道能就這樣若無其事嗎？但他們都無一例外手隨意地插在口袋里，擺出一副無所謂的表情。好像沒有看到這對母子一樣，把這對可憐的母子擠在一旁。他們好像對“母子上車處”這五個大字視而不見，或者假裝自己是個不識字的文盲，可是終究逃不過道德的譴責。
其實我們的生活中何嘗沒有這種現象呢？在上海世博會上，有些人坐著輪椅參觀，還沒等參觀到一半就“騰”地站了起來，只為了能走“綠色通道”，一個小朋友隨意把垃圾丟在了路旁，他的父母卻不聞不問，斑馬線旁，刺眼的紅燈已經亮起，人們卻還是源源不斷地朝著對面涌來......
讀完這幅漫畫，我希望社會上這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落。
假文盲六年級作文600字 27
冬日的北風呼嘯著，過往的人們穿著厚厚的棉衣。一位農村婦女穿著單薄的衣服，不隔風的布鞋，頭上裹著一塊頭巾，頂著風，抱著個娃娃，走向火車站。明天就是新年，她和兒子要回家去。
“今天候車的人格外多，幸虧有‘母子上車處’這下不用擠了。”這位母親想。可是，來到車站，她大吃一驚，只見“母子上車處”站著四個大男人！第一個打著領結，好象是“白領”；第二個戴著軍帽，一看就是軍人；第三個人戴著眼鏡，這一身行頭價值不菲，好象是個教授；第四個人，戴了個口罩，好象是醫生。他們都著皮鞋，而且人高馬大。
這位母親看看幾個大男人，又看了看牌子，是呀！沒錯！這位善良的母親以為他們不識字，但打量了他們一番，改變了看法：第一位是“白領”，受過教育，不會不識字；第二位是軍人，在部隊也應該學文化，也認字；第三位是教授，更不用說，他一定識字；第四位是醫生，他不識字怎么給病人開藥方？這位母親明白了現在的.狀況后，厭惡的離開了“母子上車處”到“長龍”那排隊去了。
我們的生活中，也有這種現象，在中心廣場的一角，有個牌子上寫著“小草在睡覺，請你繞個道”可偏偏有人“看不見”從上面踩過去；在一個地方寫有警示牌，“請勿在此處丟垃圾”可是過兩天，垃圾已經把那塊牌淹沒了；在大劇院的墻上寫著“請勿大聲喧嘩”可就是有不道德的人大吵大鬧，影響別人……
這些假文盲是社會的累贅，是我們的恥辱。只有我們從身邊做起，不做假文盲，勸說假文盲，這種現象一定會消失！
假文盲六年級作文600字 28
在一個寒冬的日子里，北風“呼呼”地吹著，地上的紙屑跳起了舞，溫度計上的水銀直線下降。大家都匆匆忙忙地趕著上班，這會兒，車站上站滿了人。
大家焦急地等候車的到來，可是過了大半天，車子還沒到。在離車站幾米遠的地方，有一個“母子上車處”，此時，在“母子上車處”的大牌子下面卻站著四個衣冠楚楚的大老爺們，他們正在享受弱勢群體的特殊待遇——“母子上車處”先行上車的'權利。而欄桿邊上站著一位婦女，他手里抱著一個未滿月的小男孩，小男孩又哭又鬧，這位婦女無論怎么哄，小男孩還是沒有破涕為笑。
站在最前面的是一個抹了發膠的男士，他穿著華貴的名牌衣服，一看就是一個大老板，可是他對“母子上車站”這幾個字卻視若無睹，難道他不識字嗎？這個大老板的后面是一位白領，他穿著一雙暫新的皮鞋。緊挨著這位白領的是一個身穿羽絨服的矮個子。站在最后一個位置上的是一個大學生，他戴著口罩，好想要讓別人知道他是一個病人。那個好不容易讓小男孩露出笑臉的婦女直勾勾地盯著他們，雖然她只能敢怒不敢言，但她的眼里還是掠過一絲不滿和膽怯。
在生活中，有多少這樣的文明道德盲呢？在公共場所里，大大的紅字寫著“禁止吸煙”大家卻熟視無睹；公園里的花圃里明明寫著“禁止踏入花圃”，可里面的花草早已東倒西歪了。可見，這些人的心靈早已充滿了垃圾。
柏拉圖說過：“美德是靈魂的一種健康、美貌和好習慣。”要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃，讓他潔凈如水，美艷如花吧！
假文盲六年級作文600字 29
在一個寒風刺骨的早晨，一家車站的母女上車處上有四個大男人在等車。在他們旁邊有一個牌子，牌子上寫著“母女上車處。”在牌子的`下面還站著一對母女。 瞧，第一個大男人，頭發梳得整整齊齊，身穿一件大棉襖，雙手插在棉襖里。雙眼直視前方，假裝沒看見一旁的牌子。大概他心想：哎喲，冷死我了，冷死我了。咦，旁邊怎么有一對母女啊。呀！原來是母女上車處。哎呀，管他什么母女上車處，反正能上車就行。
第二個人，頭戴軍帽，身披大衣，雙手緊閉著。心想：靠，那邊車站的人也太多了吧。還好這兒人少，就在這兒等吧。咦，母女上車處，這人什么眼神啊。站在母女上車處。哎管他呢，反正有一個人站在這。一會兒別人問我，我就說沒看見牌子。
第三個人，是們大爺，腳蹬黑皮鞋，戴著一副眼鏡。一看，就知道是位知識淵博的大爺。他一定在想：哎，那邊人太多了，還是母女上車處人少，就在這等吧。
第四個人，帶著口罩，身穿白大褂。還未睜開朦朧的睡眼。心想：快點，快點，車再不來，我就遲到了。
而那對母女嘆了一口氣，心想：他們沒有看見這是母女上車處嗎？怎么在這等車啊。
便走上前去，問：“你們沒看見這上面寫的母女上車處嗎？”“管他什么上車處，能上車就行。”第一個人說道。“對啊，是啊，就是啊。”其他三個人附和著說。母女無可奈何。
這時，來了幾個人，一看這情景，不禁哈哈大笑，“你看，他們四個，個個都是文盲。哈哈哈！”四個人一聽不禁低下了頭。這時，第四個人默默的走了。而其他幾個人也默默的走了。母女終于上了車。
從這個事中，讓我明白了，不要做“假文盲”。這樣不僅會讓別人嘲笑，還是很不道德的行為！
假文盲六年級作文600字 30
我是一個愛看漫畫的人，因為每當看它的時候，心情不知不覺愉快了許多。但是看到著名漫畫家華君武的一幅漫畫時，我變得沉默了起來，心情沉重地注視著這幅漫畫。
這是一個風雪交加的早晨，“母子上車處”站著四個男人，第一個男人身穿一件大衣，目視前方，好想他理所當然的可以站在那里；第二個男人干脆閉上眼，不敢看那醒目的`五個大字——母子上車處；第三個男人把他那頭上的帽子往下壓，巴不得別人看不見他；而站在最后的男人耷拉著眼皮，帶一副白色的口罩，一副病焉焉的樣子，可是他并不使人同情。快看那“母子上車處”旁吧！那對可憐的母子倆，母親被凍得瑟瑟發抖，而那可憐的孩子已經號啕大哭。母親邊安慰孩子，邊用懇求的目光注視著那些男子，而他們卻視母子為空氣。
這些就是所謂的假文盲，他們的眼并不是不識字，而是心“盲”了。而這樣的例子卻不勝枚舉：在公園里，明明豎立著寫著“茵茵芳草，足下有情”的牌子，卻還有一些人視而不見，依舊我行我素，地上的小草在無情的腳下低下了可愛的腦袋，嬌艷欲滴的花兒也失去昔日的美麗，原來綠草如茵的草地變得光禿禿一片。
在外國，公共廁所，總是用中國漢字寫著對于我們中國人“特有”的警示語，這一切一切已經丟盡了我們中國人的臉。可是再想一想，我們可是“文明古國之一”啊！而我們對自己的行為不感到羞恥嗎？
如果我們連基本的道德品質和文明都沒有，豈不會讓天下人笑話？怎能對得起“文明古國”的美譽？所以我們應該從小事做起，從點點滴滴做起，讓社會變得和諧溫暖起來。
假文盲六年級作文600字 31
今天，我在課本中看到了華君武的一幅《假文盲》漫畫，看完后，我的心情久久不能平靜。
這幅漫畫的內容是：在公交車站的旁邊，有一個“母子上車處”的站臺。咦？這“母子上車處”竟然排了一群大男人！最前排的男人挺著“將軍肚”，一看就是某公司的老總；第二個男人穿著一身整齊的軍大衣，分明是個軍人的老干部……咋看這群人文質彬彬，有知識懂文化明道理的人，可是就是這些所謂高學歷、高層次的人物卻把一個抱著孩子、衣衫單薄的婦女擠出了“母子上車處”的站臺外！更令人憤怒的是，這群男人不但不緊張、臉紅，反而站得心安理得，理所當然，似乎對“母子上車處”的牌子熟視無睹。
真是豈有此理，胡作非為！
在我們周圍生活中，沒有道德的事隨處可見，比如：德天廣場的草坪上也豎起了警示牌子，醒目的寫著“愛護花草，人人有責”，可是，在這塊牌子的.下面發現了許多的腳印，由于走的人多了，變成了通往對面公路的近道。這些人為了圖一時的方便走近路，不顧小草的生命，踐踏了個人的道德良知。那些人不就像漫畫《假文盲》中的幾個大男人一樣嗎？生活中，這種不講文明沒有道德的事還有很多：公共場所中亂扔垃圾，隨地吐痰，隨地大小便。公路上動不動就亂按喇叭，橫行霸道，隨便飚車，闖紅燈，超載行車，醉酒駕駛……
我不禁深深的思考：道德是做人的基本原則，一個人可以沒有金錢，但不可以沒有道德。知識上的文盲固然可怕，可道德上的“文盲”更令人發指，但愿漫畫上的丑陋在生活中不再重演。但愿我們的生活多一些和諧，少一些尷尬；多一些文明，少一些陋習；多一顆寬容體諒之心，少做一些損人利己的事！
假文盲六年級作文600字 32
在一個寒風凜冽的冬日里，在一條大馬路旁，立著一根鐵桿，鐵桿的頂端是一塊牌子，上面清晰地寫著五個字：母子上車處。顧名思義，就是專供帶著小孩的婦女上車的地方。但是在這一條寬闊的通道里，站著的并不是母子，而是四個衣冠楚楚，知識分子模樣的男人。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊，無人搭理。
這是華君武先生的.漫畫《假文盲》，這是一幅諷刺性極高的漫畫。圖中的四個男人西裝夾履，儀表堂堂，但是他們為了自己一時的方便，把顯而易見的告示拋于九霄云外，把一對真正需要方便的母子冷眼相對。這是為什么？難道他們是文盲，看不懂牌子上的字！看他們的樣子，一定受過高等教育，但為什么對告示置之不理呢？答案只有一個，那就是他們裝文盲，為貪圖個人利益而不顧他人利益。
其實，在當今社會中，這種“假文盲”現象比比皆是。記得有一次，我乘公共汽車去外婆家。上了車，我發現車上站著幾位拄著拐杖的老爺爺，老婆婆，卻沒有一個人站起來為他們讓座。同時，我還發現車上專門設有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，可是上面坐著的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們為了自己的利益而不講社會公德的壞風氣嗎？還有，在那“禁止踐踏”的草坪上，大學生在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合，人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人，不正是那幾個“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會進步，不講社會公德的人將被社會唾棄！讓我們攜手共進，讓“假文盲”永遠消失，愿人人都是個文明人！
假文盲六年級作文600字 33
在我小的時候，我總是以為漫畫只是供娛樂的，但當我上了六年級，看到了書上的一則漫畫，我才知道漫畫也是用來警示與諷刺人們的惡習的。
那天我看到了這樣一幅漫畫：畫中描繪了一個寒風凜凜的冬天，火車站的母子上車處旁，一位帶著頭巾的母親抱著孩子，在母子上車處旁站著。看到這里，我很疑惑，他們為什么不站在母子上車處里面呢？啊！原來有四個男人已經占據了她們的`位置。在母子上車處，第一個男人穿的十分紳士，可他就像沒有看到“母子上車處”的牌子，在那里悠閑地站著；第二個人一身軍衣，好像是位軍人，但他卻一點也沒有“為人民服務”的精神，他閉著眼睛，雙手抄兜，若無其事的站著，沒有一點兒內疚；第三個男人穿的像個大老板，瞧，腳上還穿著一雙擦得油亮的黑皮鞋。可他也像是不識字，高傲的抬起頭，好似沒看見那個婦女；第四個男人像是一個醫生，干凈整潔，戴著口罩，生怕別人認出他，他耷拉著眼皮，也像是不識字。
看完這部漫畫，我心里想著，他們不識字嗎？可他們不像是不會識字的人啊？仔細想想，又看了眼標題，啊！他們就是假文盲。當我明白了這幅漫畫所蘊含的含義后，又想起了當今社會人們的一些惡習，例如，明明寫著“禁止亂扔垃圾”還是有人扔到了地上，好像沒有看到一旁的垃圾桶；在醫院中，墻上明明標著“禁止吸煙”但還是有人在肆無忌憚地吸煙，難道他們真的是文盲嗎？不，他們都是為了一己私欲的“假文盲”！
同學們，文盲固然可怕，但是為了一己私欲的“假文盲”更可怕。我們一定要行動起來，盡量禁止這種情況發生，為世界奉獻一個美好的明天！
假文盲六年級作文600字 34
著名漫畫家華君武畫的《假文盲》，使我看后思緒萬千、百思不得其解。
《假文盲》這幅漫畫中畫著四個的男人站在“母子上車處”等候上車，而有一位瘦小抱著嬰兒的婦女卻被擠在“普通上車處”等候上車。四個大男人中站在第一位的是一位肥胖的大老板，他穿著棉大衣，雙手伸進衣兜里，眼睛注視著前方，對婦女是視而不見。第二位看上去是一位退伍的軍人，他身穿草綠色的軍裝，腳上穿著解放鞋，頭上戴著一頂軍帽，他眼睛微微閉著，心安理得，假裝沒看見那幾個字，顯明是“做賊心虛”。第三個人戴著一副眼鏡，像個退休老干部，一副旁若無人地站在那里。他后面的是一位白衣天使——醫生，身穿一件白色大褂，戴著口罩，一副滿不在乎的樣子。這位婦女有些疑惑：看他們都是一副有文化的樣子，怎會不識字呢？不會是假文盲吧！現在的人怎么這樣啊，不顧別人的利益！唉！想著便嘆了一口氣，無可奈何地站在一旁。
難道那四個大男人是文盲嗎？難道他們真的連“母子上車處”這五個連一年級學生都會的字，會看不懂嗎？不！他們并不是不認識字，而是缺少社會公德心。這是一幅帶有強烈諷刺性的漫畫，它嘲笑了那些沒有公德心的.人。為了自己的利益，裝得像一個不識字的文盲，而忽略了在我們身邊應該照顧的人。其實，像這樣的人還真不少。在生活中，類似的事情也會常常看到。我們平時看見有些人對一些標語視而不見，好像一個文盲。比如，在“請勿喧鬧”的標語下，他卻大聲地嚷著；在“請勿吸煙”的標語下，他把空氣變成了煙霧，亂彈煙灰。
因此，人們要努力提高自己的道德修養。希望“假文盲”的現象越來越少，文明能開遍大地，我們也要爭做一名文明人。
假文盲六年級作文600字 35
如今的社會已經走出了文盲時代，進入了高度文明的社會。許多人的文化程度有所提高，幾乎沒有不識字的。但是，有些人卻對一些簡單的字裝作不認識，這種人被人們稱作“假文盲”。著名畫家華君武曾經畫過一幅名叫《假文盲》的畫，它借助了漫畫的表現形式，對這種假文盲進行了強烈的諷刺。
這幅漫畫中的地點是在車站。道口旁立著一個牌子，上面寫著“母子上車處”這五個大字。顧名思義，這個道口是為母子提供方便的，但是那里現在卻站著幾個身強力壯的大男人，而真正應該站在這個道口候車的'一對母子，卻被他們擠在了一邊。看他們幾個衣冠楚楚的樣子，就知道是讀過書的，但卻對那五個大字視而不見，他們純粹是為了自己的方便，而裝了一回文盲。
看了這幅漫畫，我感觸很深。這些人并不是文化的盲人，而是愛心的盲人，精神的盲人，品德的盲人。他們應該都是有文化的人，但是做出這么不道德的事，渡溝這么多事有什么用呢？還是會讓人覺得他們很沒素質，很沒教養。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便而造成他人的不便，這種人，這種事，是應該受到批評的。
其實在現實生活中，也有著許多假文盲。比如，在學校的草坪或者花壇上，通常會立著“保護花草”的牌子，可是有些人卻不理會這些牌子，總要故意踩踩小花小草，但它們也是有生命的，踩死了這些無辜的小生命，自己又得不到什么好處，那么這些人為什么要做這些損人又不利己的事呢？說他們沒文化吧，他們也讀過書，也識字；可說他們有文化吧，他們卻做出這種不道德的事來，當假文盲。
我希望社會上這種“假文盲”可以越來越少，每個人都應該提高自己的素質和修養，才能讓社會更美好，讓國家更富強。
假文盲六年級作文600字 36
在一個火車站里，有許多排隊的站臺，其中有一個是“母子上車處”。旁邊的一個排隊站上有幾個青年在那兒等得不耐煩了，便退了出來，走向了旁邊的母子上車處。
一會兒，母子上車處里擠了四個青年。第一個人大腹便便，穿著一件大皮衣，兩手插在了衣服的兜里；后面一個人帶著一個棉帽，一身大棉衣，他好像等得不耐煩了，閉上了眼睛等待著；第三個人矮矮的，戴著一個鴨舌帽，無神的睜著眼睛；最后一個人戴著口罩，焦急的等待著…… 站臺的旁邊站著一個婦女，頭上戴著一個頭巾，懷里抱著一個小孩。這位婦女看了看他們，無奈的'搖了搖頭。然后走到第一個青年面前，彬彬有禮的問道：“你好，請問這牌上寫的是什么字？”這個青年不耐煩的說道：“你不會看啊？”于是這位婦女又說道：“我不認識字。”那位青年剛想說什么，后面一位青年有嚷道：“告訴你！然后又一字一字的說道：“母子上車處”剛說完，那婦女又問：“那句話是什么意思？”第三個戴鴨舌帽的矮個子說：“那還用說當然是帶孩子的婦女排隊的地方啦！”婦女說：“那你們怎么在這里排隊呢？”這句話問的這些青年們啞口無言。這位婦女又說：“其實我不是文盲，我只是想讓你們知道，如果人人向想你們這樣，那世界豈不是亂套了么？所以請你們回到原來的位置排隊吧！”這席話說動了這些青年的心，于是他們走出了母子上車處排隊的站臺，并勸說那些像在母子上車處排隊的人們。車站又恢復了秩序。
如果人人都向文中的這位婦女這樣想的話，這樣做的話，我想，人們一定能生活在美好的世界中。
假文盲六年級作文600字 37
漫畫，寓意深刻，富有哲理，讓人回味無窮，引人深省。
瞧，這幅《假文盲》，顧名思義，就是假冒的文盲。這幅畫講的是在一個寒冷的冬天，乘車處立了個牌子—“母子上車處”，但是卻被幾個儀表不凡的大男人給占領了，而且臉上還是一副滿不在乎、若無其是事、目不識丁的樣子。一個婦女抱著孩子無處可站，只好站到牌子旁邊。婦女無助地站在那兒，看著寒風似刀割刮傷孩子的臉，想著自己委屈地擠在外，她不明白自己的權利為什么被別人奪走……
我們知道圖中的“文盲”根本不是文盲，而他們確實又是人格上的文盲，他們無視社會公德、只圖個人方便。這種“文盲”比真實的`文盲還可怕，值得我們憎恨！由此，我想到了我偶爾在書上看到的一個真實故事：馬路上一個男孩隨手扔了一瓶可樂瓶。這時，一位母親正好接女兒回家路過這，小女孩看見了可樂瓶，便跑到馬路中撿起扔入了垃圾箱，母親欣慰地笑了。可當小女孩從人行道回到媽媽身邊的一瞬間，一輛飛馳的汽車奪走了小女孩的生命。之后，那母親瘋了，天天守在女孩最后走過的那條馬路時刻清理垃圾……這舉動驚醒了那兒的人們，良好的社會風氣漸漸布滿了全城。
難道要用寶貴的生命去換取文明嗎？這個故事告訴我們文明要個人做起，從點點滴滴做起。盡管這些人有學問，有地位，可連個稚童都不如，這是一群假文盲！如果他們再不靠邊站設問是否再立一個“假文盲上車處”呢？
人格文盲是社會的不良風氣，當我們遇到這種不良現象時，我們要制止，反之，如果當這種文盲的話那么這種文盲就會泛濫成災，他們就會給社會帶來不少災難，會給人們帶來意想不到的痛苦！
假文盲們，去尋找回你們那失落的心吧！
假文盲六年級作文600字 38
這是一個寒風凜冽的早晨，大家都匆匆去上班了。在一個上車處的地方立著一塊令人感到溫暖的牌子，“母子上車處”這五個字溫暖了所有母子的心。可糟糕的是，有四個大男人站在那兒，一動也不動，有的閉目養神，有的平視前方。從這四個男人的衣著打扮來看，有軍人，有醫生，甚至還有干部。而在這時，早已被四個大男人擠出去的真正的“母子”卻偎依在旁邊看著那四個大男人，也不敢說什么。
上面所講的故事是我們生活中的“家常便飯”，從上面的故事中，我想到了三點：一、這些人是牌子上寫的“母子”嗎？不是，他們難道真的不認識牌子上的字嗎？不是的，他們而是對牌子上的字熟視無睹，沒有公德心。二、這對母子應該自己站出來，享受自己能享受的權力，能用法律的力量來壓那四個大男人。三、當時的社會也不對自己的.工作負責，整天游手好閑，不守在自己的工作崗位上。
那四個大男人自私自利，不想到他人的感受，明明看到了“母子上車處”這五個大字，但依然“假文盲”，明明看到了那對母子在角落里萎縮著，但依然熟視無睹。像這樣類似的事情在我們生活當中還有許許多多。如：草坪邊立著寫著“請勿踐踏草坪”的牌子，可偏偏有人在上面嬉戲。垃圾箱旁邊明明立著一塊上面寫著“請勿亂扔垃圾”的牌子，可偏偏有人吃完東西后，包裝紙隨手一扔……
這些一個又一個的問題使咱們的家園變得“凹凸不平”，咱們只有把這一個又一個的問題解決掉，咱們的家園才會變得更加和諧、美好。
我相信，只要咱們每人邁出一小步，就會讓社會邁出一大步，讓我們手拉手，一起創建我們美好而又和諧的家園！
假文盲六年級作文600字 39
今天，我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》。讓我陷入了沉思。
一個寒冷的早晨，北風呼嘯。在公交車站點，立著一個十分醒目的大牌子，上面“母子上車處”五個大字格外耀眼。可在牌子下面的上車通道上，有四個身強體壯的大男人站在那。他們一個個面無表情，若無其事地在那兒等車，卻把本應享有這項權利的一位年輕母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
在母子候車處等候的四個大男人中，第一個人身穿的一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去是個有知識的商人。可他瞇著眼睛，一副旁若無人的`樣子。第二個人戴著大棉帽，穿著一件長大衣，兩手插進衣兜里，他瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一知識分子，矮矮的個子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬著一雙油亮的皮鞋，鼻子上架著一副寬邊眼鏡。第四個人穿著一件大皮衣，戴個口罩，可是，眼睛里卻掩飾不住內心的不安。
母子上車處是個優先的上車位置，這是社會關愛兒童和婦女的表現。可那些看上去很講究的人，反而借這個機會來給自己優先。他們的穿著很干凈，但他們的內心是無比丑陋的。他們看上去很有文化，其實他們根本不懂得“尊老愛幼”這個成語的真正含義。
在當今社會中，仍有這樣一些壞風氣。比如：公交車上寫著：“禁止抽煙”。可是還是有人在車上肆無忌憚地抽著。草地旁寫著：“小草青青，腳下留情”。可是，仍然有人進去踩踏草坪。這樣的人都是假文盲。
在生活中，我們不能貪占小便宜。做什么事都要光明正大，心中不能光想著自幾，還要多想想別人。
與人為善，就是與己為善。在愛的傳承中，你、我、他人人有份。如果我們每個人想別人都比想自己多一點點，這個世界將會更加美好！
假文盲六年級作文600字 40
我以前看的漫畫都是些幽默的，每次看完都哈哈大笑，可我看了華君武老先生的《假文盲》我卻笑不起來。
上面畫的.是四個高大的男人擠占了“母子上車處”，讓一位婦女抱著孩子站外面，無奈、驚異地望著他們。當我看到這幅畫的第一眼就想：他們難到不識字嗎？不，不可能，看他們個個衣冠楚楚，像紳士一樣，不會連這幾個字都不認識吧。那他們肯定沒看見，也不可能啊，這個牌子立在這么顯眼的地方，只要眼睛沒問題絕對看得件。那他們為什么搶占“母子上車處”，讓婦女站在外面呢？原因只有一個，那就是他們有一種不顧他人，自私自利的思想。
先看第一個人。他的上下身都穿著名牌衣褲，看樣子是個大學生。雖然知識豐富，打扮的很好，但內心是丑陋的，令人討厭。
再看第二個人。他頭戴軍帽，身穿軍服，一看就知道是一位軍人。可軍人是為人民服務的，他還搶進“母子上車處”，也令人生氣。
第三個人他個子最矮，戴著眼鏡，應該是博士，可他看見前面兩個人搶位置，他也搶了進去了，使人氣憤。
第四個人最可笑，他戴著口罩，顯然是位醫生。他剛下班，想快點回家，看著“母子上車處”站著三個男人，怕別人認出他，于是戴著口罩，搶進去了。
看完這幅《假文盲》，我不禁想起了我們生活的社會。在有些草地立著一個牌子——保護花草，人人有責。可立面不是“缺胳膊”，就是“少腿”。在公共汽車里寫著“請勿吸煙”可里面還是濃煙滾滾。還有很多這樣的事。
不過隨著社會風氣的好轉，這樣的人和事慢慢變少。同時，我也衷心地希望假文盲只是在漫畫中的人物。
假文盲六年級作文600字 41
在一個寒冷的冬天，北風呼嘯刺。戶外的人不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去，而是躲在標牌后。由于那“母子上車處”已經站著一個高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來，她好像沒看見似的`。
這時，又來了一個高大的男人，一看就是一個退休的老戰士。突然，婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人，可他無動于衷，一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向。后來又來了一個年輕的小伙子，他干脆把眼睛閉上，當成閉幕養神，接著來了一個帶著口罩的人，只露出一雙眼睛，使人感到十分冷酷。真令人感到奇怪，“母子上車處”的牌子如此醒目，那么壯漢為什么看不見呢？難道他不認識字嗎？不，他們肯定認識字，他們一定是想先上車，先搶一個位子坐罷了，才裝成一個個“假文盲”的。
這種“假文盲”的例子數不勝多。就比如在公園中，花坪里種著一些花朵，并立了一個牌子：“請勿摘花”。可有些人卻熟視無睹，亂摘花朵，甚至有些人在花坪里跑來跑去。再比如在醫院中有“請勿吸煙”的標牌。可是還是有人在抽煙，可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫院里的新鮮空氣。再這么下去，醫院里的病人怎么能夠安心養病呢？
假如每一個人都對提示或警告的標志視而不見，甘愿做一個自私自利的假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒有禮節的世界；假如每一個人都能夠成為一個心底無私，有社會公德的人，我們這個世界將會變的更加美好一些。
假文盲六年級作文600字 42
今天看到了一幅漫畫——假文盲；著名漫畫家華君武創造了這幅諷刺那些不遵守社會秩序的人的漫畫。這幅畫也是我想到了我們周圍的現狀，也發現了身邊有很多人就是假文盲。
這是在一個車站，立著一處醒目的牌子：母子上車處！站牌旁有一對母子，母親面露難色，顯著很著急的樣子。她們衣著樸素，應該是從鄉下來城里的。可是等車的通道被四個男人占據了，看他們一個個容光煥發，穿著體面的衣服，皮鞋锃亮锃亮的，一看就是城里所謂的文化人。沒有一個人主動為母子讓出位置，一個個的扮演著假文盲的角色。一個個閉著眼撇著嘴，傲氣十足，好像再說：“什么母子上車處，我可不認識，我站在這里這里就是我的位置，管別人啥事！”看到這里我想到了一句話：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。你們真的不認識字嗎？我看不是吧，你們一副不干我事的樣子，把這里真正需要的人排擠一邊，難道你們是兩隊母子嗎？太令人氣憤了，你們把文盲這個角色表演的太精彩了！
仔細想想，發現我們身邊有好多這樣的“文盲”。比如：在公園里，許多地方插著“不許踐踏草坪”的標識牌，可就是有人假裝沒看到，在草坪上踢球玩耍，更可氣的`還大小便……不僅影響了環境，還讓來這里游玩的人們心情不爽，小草也是有生命的，它們在傷心的哭泣。又比如在公路上，好多人闖紅燈，好多交通事故就是因為這些假文盲們的荒誕行為發生的。
這些假文盲們是社會的蛀蟲，是我們的恥辱，只有我們從自身做起，不做假文盲，勸說假文盲，這種不良社會風氣才能遠離我們的生活，國家才能變得更加文明更加美好。
假文盲六年級作文600字 43
如今的社會迅速發展，但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫——《假文盲》。
我看了這幅畫后，頗有感觸：畫上有一個抱著孩子的婦女瑟瑟發抖地站在旁邊，看著四個大漢站在“母子上車處”。這幾位大漢都識字，可為什么還會站在“母子上車處”呢？因為，他們是“假文盲”，有文化，卻又是“文盲”，已經忘記了文明，道德。
失去了文明，失去了道德，站在畫中的那四個“假文盲”，只不過是幾具沒有靈魂的空殼罷了。現實生活中，“假文盲”不一樣比比皆是嗎？廣場上的'標語寫得清清楚楚，“請勿隨地吐痰！”可還是有人熟視無睹；草坪前立著廣告牌“請勿踐踏草坪！”仍有人心安理得地走進草坪；電影院的墻壁上貼著“請勿吸煙”但依然有人抽著煙“騰云駕霧”……
中國，是個文明的泱泱大國，素有“禮儀之邦”的美譽，作為一名中國人，怎么能給自己的祖國抹黑呢？
新加坡是個通用英語的國度，但公共場所的警示標語，如“請勿吸煙”，都是用中文書寫。這是為什么呢？他們回答說，因為有這些不文明習慣的游客基本上是大陸游客。如果這時，你仍然要當“假文盲”，試問，祖國形象何在？
“假文盲”不應該存在，它的存在只會給社會添幾分混亂。“人”，一撇一捺，包含著許許多多：文化要與文明相融；人與人之間要互相團結……
只要我們時刻記住文明，用行動表達文明，“假文盲”總會被遺忘的。希望漫畫中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西，讓婦女站在“母子上車處”。
假文盲六年級作文600字 44
窗外，春風拂面，和煦的陽光溫柔地灑向大地，可我的心卻像被潑了一盆涼水，冰冷刺骨，這全是因為今天看到的一幅漫畫——“假文盲”。
一輛擁擠的公交車，為了讓懷抱孩子的母親享受便利條件，免于擁擠，特設了母子上車處。而站在母子上車處的人，卻全是一些身強力壯的男人。站在前面的兩個男人，衣著十分整齊，皮鞋锃亮，顯得養尊處優，可他們卻一個個站在不該站的`地方，閉起了眼。第三個人，戴一副眼鏡，身著羽絨服、西褲及一雙黑皮鞋，文質彬彬，但他卻把腦袋使勁縮進衣服里，好像做了不該做的事情。最后一個人更是可笑，他傲然地站著，口罩卻結結實實地罩著他的臉，這使他更丑惡無比了。一位本該享受這便利條件的母親卻只能抱著孩子站在一邊。男人們強壯的身材更顯得她瘦弱蒼白，嬌弱無力。她懷中的孩子等急了，小手摩擦著，在她懷里亂動，而她只能無能為力地抱著孩子，把便利條件讓給那些男人們。
看了這幅漫畫，我不禁憤怒不已，那些文質彬彬、養尊處優的人，怎么可能是大字不識的文盲？他們只是為了一己私利，充當假文盲來奪取本該屬于別人的便利。這讓我想起了一些生活片段：公交車上，廣播里，大聲地播放著為老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座，可有些人卻徑直朝專座坐了下去；書架旁，清楚地標著愛惜圖書的字樣，可有些人仍用骯臟的手毀壞圖書。這何嘗不是在掩耳盜鈴，為了自己的利益，當假文盲，對規則充耳不聞，我不禁惋惜不已。中華上下五千年，從來都是以禮儀著稱，可現在的人卻丟掉了禮儀與品性，甘愿做沒有素質的人。
遵守社會公德，拒絕“假文盲”本不是遙不可及的夢想，只要我們努力，那些美德難道會找不回來嗎？我們的社會不會更美好嗎？讓我們攜起手來，向著目標前進吧！
假文盲六年級作文600字 45
有些人明明有一雙明亮的眼睛，可以看見世界萬物的美好，但卻感到不滿，喜歡看不見的感覺，喜歡視而不見，這些人我們稱為“假文盲”。
一天，凜冽的寒風呼呼的刮者。在寫有母子上車處的候車口那兒，站著幾位強壯的'男士，奇怪，這兒不是母子上車處，他們不是男士嗎？近看看，那幾位男士將眼睛閉得緊緊的裝作看不見，瞧他們那樣兒，一臉的茫然，好像若無其事。不僅如此，一位帶著小孩的婦女都被他們擠到了一邊，那位婦女只好眼巴巴的望著，望著……
從這個故事中我為那位婦女感到氣憤，一群身體健壯的大男子漢，和一位帶著小孩的婦女搶位子，這真是太可笑了更加可恨的是，他們還裝成文盲，來剝奪其他人士的同情。他們也不好好想想，那位婦女多么需要別人對她的關心與照顧。而他們不僅沒給予她關愛，還傷害她，真是不可理喻。這樣的事，不僅僅在社會上隨處可見，就連我們美麗的校園里也存在著一些假文盲。
有一天，一位低年級的小朋友在校門口隨手仍了一片小紙屑在地上，這時正是同學們進校門的高峰期，不知道多少同學從那片紙屑上跨過，就不見一個人將它撿起，一個人，兩個人，三個人……只到同學們的身影遠去，它依舊靜靜的待在那里，一動不動。
從紙屑上跨過的同學一定都看見了那片紙屑，可就是沒有一位同學愿意彎下腰撿起那片小紙片，他們一個個都裝作沒看見，對年那片紙視而不見。
社會上的假文盲越來越多了，要是他們再多一絲公德心，多一絲對弱者的幫助，世界將變得更加美好！
同學們，要是我們再多一些細心。相信我們校園會變得更加的輝煌！
假文盲六年級作文600字 46
一個寒風呼嘯的夜晚，狂風無情地吹打著人民。路上，行人匆匆忙忙地趕著回家，不遠處，朦朦朧朧看到一個掛牌“母子上車處”。
這是一個專門為母子上車的站口。那天剛好遇到可怕的天氣，等車很困難。許多人的牙齒都在陣陣發抖，雙手冰涼得像塊冰。在意行人中，只有四個男人走開了，像發現了什么。不一會兒，在“母子上車處”見到他們的身影，在此站處，正有一位婦女，抱著不到兩歲的弱小男孩，她艱難地望著火車的到來，卻帶給她的只有失望。這四個男人每一個外表看起來都衣冠楚楚，但他們的心是灰暗的。他們龐大的.身軀，把那位消瘦的婦女擠到了一旁。看得出，那位婦女身穿短裙，頭上只包著單薄的布料，身體一直瑟瑟發抖。而那四個男人，卻享受著“婦女”的優待，他們個個神氣十足，權勢也很大。兩個是解放干部，一個是白領，還有一個是軍人，我無法想象他們的行為是多么的傲慢……
那位婦女看了他們幾眼，臉上露出疑惑的神情，這不是“母子上車處”嗎？怎么會冒出幾個大男人，這么大而清楚的五個字，就在他們旁邊，只要一抬頭，就能看到，難道他們是文盲，但看上去一點兒也不像……
其實，生活中也有這樣的人。有一次，我乘公共汽車的時候，在車廂后面清晰地看到一行大字：讓座。這兩個字，誰也看得見，但是———————上來一個中年人和一位老奶奶，只剩一個座位呈現在他倆眼前，但由于老奶奶年紀大，搶不了那個座位，中年人不管三七二十一就坐下了。此時我不得不把座位讓給老奶奶了……
看了這幅漫畫，我認識了這也所謂的假文盲，看到了他們的行為，在我心目中，這些人已成為了污點。朋友們，假文盲就是一顆老鼠屎，你愿意當這個臟點嗎？讓你的心靈亮起來吧！
假文盲六年級作文600字 47
在我們身邊，總會有一些看似“文盲”的人存在。草地上明明寫了“別踩我”，可那些人卻像什么也沒有看見似的，照樣踐踏草坪。難道說這些人是文盲，不識字嗎？不，當然不是這樣的。
今天，我又看到了一則關于“假文盲”的漫畫，它給我留下了頗深的印象。這是一個寒冷的冬日，車站前幾位男乘客已經在欄桿邊排成了一列，心不在焉地候著車。可是再往前看，我不禁倒吸一口冷氣：欄桿正前方，立著一塊牌子，上面赫然刻著幾個大字：母子上車處。母子上車處？母子上車處怎么會站著幾個大男人？再看看這幾個人：有的面無表情；有的不屑閉上眼睛，旁若無人；有的一副得意的樣子，仿佛在夸耀自己找到了一個多么“快捷”的通道；還有的干脆兩眼望天，好像什么都沒做似的`。而真正的母子，卻被這群“文盲”擠到一邊，只有干瞪眼的份了。
這當然不是一群“目不識丁”的人了。可是，既然是有文化的人，為什么要在光天化日之下做出這種不講道德的事呢？答案自然是因為自私，是為了圖方便。
生活中還有許多這樣的現象。比如，許多人性化酒店為客人準備了“便利傘”，免費借給客人，但偏偏就有人對傘柄上的“速借速還”熟視無睹，把傘據為已有，堂而皇之地撐著它出門。
其實，假文盲們心里也明白，這些不講文明的事不能做，但為了圖方便，為了貪圖一時之利，他們卻與道德背道而馳。
看了這則漫畫后，請在你看見“請不要摘花”時管好你的手，請在你看見“禁止踐踏草坪”時控制住你的腳……杜絕假文盲現象，讓我們一起從小事做起，從身邊做起！
假文盲六年級作文600字 48
漫畫是一種具有強烈諷刺意義和幽默性質的畫。今天在課堂上老師給我們看了一幅漫畫，雖然是一張色彩不起眼的畫，但內容卻讓我深有感觸。
圖片上畫的是一個候車處上有一個牌子，寫著“母子上車處”幾個大字，很明顯這是給帶著寶寶的媽媽專設的上車處，可卻被四個看起來很特別的人給占了。第一個個子不高，穿著西裝打著領帶，手中拿著一個時尚的公文包，看起來像是個公司的大老板；第二個是這四個人中最高大的，披著件軍大衣，看樣子是個軍人；第三個帶著眼鏡，一副很有文化氣息的模樣；第四個，是一名醫生，因為他帶著口罩，穿著白大褂，所以一眼便能看出。他們是不識字嗎？肯定不是，他們只是為了自己的利益，為了自己的方便而對這幾個字視而不見，假裝不識字，這樣四個“假文盲”把一個帶著寶寶、身體瘦小的母親擠在了一旁。這位母親很驚訝，好像在說：“世界上怎么會有這種人”！想說，但又說不出來。
相信大家都會很不認同他們的做法，只顧自己，不考慮別人的感受，可偏偏世界上到處都有這種事情發生。圖書館到處貼著“禁止喧嘩打鬧”，可依然有人在嬉戲追趕；演唱會的現場到處貼著“請不要拍照”的.告示，可依然有人在拍照；醫院里，一進門就可以看到醒目的提示語：“禁止吸煙”，但還是有人在吞云吐霧；公交車上輪番滾動放映著“請給老弱病殘孕以及有需要的乘車讓座”的字幕，可很多年輕力壯的人就是不讓座。
希望這個社會上多一些能替他人著想的人，少一些無視規矩，只顧自己的人？
假文盲六年級作文600字 49
有個哲學家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是，在著名漫畫家華君武老爺爺筆下的假文盲，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
《假文盲》這幅圖中，畫了四個高大的男人擠占在“母子上車處”，而一位弱小的母親抱著一個小寶寶，卻在一旁無奈地張望著。
《假文盲》中這四個男人是不是真的`文盲？不是的。仔細觀察，站在最前面的肥肥胖胖的男人，穿著大衣，明顯是個領導干部。他頭望著地，連正眼都不敢瞧一下那塊牌子，他心里正想著怎么才能不被熟人看見呢？再看第二個，穿著軍人服裝，顯然是個軍人。他兩手插在口袋里，正閉著眼，悠閑地哼著小曲。你看第三個，戴著鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙明亮的皮鞋，是一個知識分子。再看第四個，戴著口罩，一看就知道是個醫生。在牌子下，站著一位衣裳單薄的母親，由于被這些“假文盲”占了自己的座位，只能眼巴巴的望著。懷中的小孩望著他們，好像在說：“你們為什么占了我們的位子呢？”
現實中的假文盲就已經杜絕了嗎？不是的，在現實中，仍存在著許多假文盲。例如，在網吧前，明明寫著“未滿十八歲不得進入”，可許多小學生仍充當假文盲進去；在醫院門前，寫著“不得大吵大鬧”，可還有人在里面大聲嚷嚷，使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會風氣，還敗壞了自己的品格。
這幅畫不由得讓人沉思到，社會在飛騰發展，而人的思想品格卻一步步再退后，這是一個多么嚴重的問題啊！
我多么希望，從此刻開始，中國沒有了這些假文盲，讓外國人瞧瞧，中國人也是一個強國，一個有禮貌的國家！
假文盲六年級作文600字 50
放眼望去，我們的社會是多么和諧美好，可當我看到漫畫家華君武的諷刺性漫畫－－《假文盲》后，我改變了我以前的觀點。
那是一個十分寒冷的早晨，一公交車站“母子上車處”站著一對母子，小兒子已經饑腸轆轆了，在母親的懷里拼命地哭。母親坐了幾個小時火車，也疲憊不堪了。他們都想趕緊回家，外面實在是太冷了。母親哄著孩子入睡，突然，一個人撞了一下這位母親，她回頭一看，一位男士來到了母子上車處。
母親疑惑萬分，她看了看這位男士，又看看告示牌，難道他是文盲嗎？可看他大腹便便的樣子，怎么看也像個領導之類的'，怎么可能是文盲呢？想著，母親又被撞了一下，這一撞可不輕，都把她擠出去了。她看看后面，又有三個文盲來到了來到了“母子上車處”，她覺得莫名其妙，難道他們都是文盲嗎？看看第二個人，長得瘦瘦高高，看上去像一名退役軍人；第三個人十分矮，戴著副眼睛，十分有學問的樣子，像一位人民教師；
第四個人肥肥胖胖的，戴著一個口罩，像是一名醫生，他們怎么可能不識字呢？一陣寒風吹過，四個男士把衣服裹得嚴嚴實實，目空一切，根本不在乎那對母子。他們把頭低得低低的，不敢正視母子。
看完了這幅漫畫，我發現其實我們身邊有很多的“文盲”，比如：在公園里，嫩嫩的小草探出了小腦袋，發出淡淡的幽草香，可是有些“文盲”不認識告示牌上“小草青青，腳下留情”，一腳踩下去，這樣會殺死多少個無辜的生命啊！
有些“文盲”根本不是文盲，而他們確實是人格上的文盲，這種文盲比真正的文盲還要可怕！
假文盲六年級作文600字 51
我是一個漫畫迷，因為漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的'四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！
這是多么絕妙的諷刺呀！現在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。
那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態樂園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中。“啪”的一聲響，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質彬彬的青年正喃喃自語：“終于把這口痰吐出來了。”這時，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉。”也不知道我當時我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。望著他那遠去的背影，我不禁想到：難道現在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學生了嗎？
我覺得，我們身為這個社會的公民，就有責任遵守社會公德，從自我做起，從現在做起，絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風氣繼續蔓延下去。
假文盲六年級作文600字 52
文章摘要：于是，我們把他含在口里怕化了，捧在手里怕碎了；就在國旗每天緩緩升起的地方，我們留下了唯一的合影。只有愛上的是他（她）的缺點，那才能大聲的告訴別人：我愛她（他）。我突然發現，我其實是非常在乎陳君的，只因為這份愛得來的太容易，才使我迷失了自己；然而沒多久就有同學和我聯系了，那自然是值得慶賀的事情，而且聯系上的同學也多起了。
看完這幅漫畫后，我深切地體會到作者華武君畫這幅漫畫的用意。他強烈地批評和諷刺了這些人無視社會公德只圖自己方便、不講文明的.行為。
看著這幅漫畫，我為之憤怒，堂堂幾個大男人卻要和弱小母子搶位置，他們難道不應該感到羞恥嗎？這些人是文盲嗎？不，不是。從這些人的穿著打扮來看，他們哪一個不是知識分子？那一個是文盲？他們只想占一點便宜罷了，可他們想過別人的感受嗎？他們真的要為占一點小便宜而丟掉人格嗎？他們還有沒有良心啊！
其實，不光是漫畫，生活中這種事也比比皆是，例如：一些地方明明掛著“禁止倒垃圾”的字樣，可總有一些人寧愿少走幾步路，把垃圾一扔，結果那里堆起了一座垃圾山，臭氣烘烘，蒼蠅無數，影響人們生活，有些人還得了疾病，但他們還是外甥打燈籠——照舊。還有……這不僅不方便他人，也危害了自己，害人害己，無比可恥。這一個個假文盲只為了自己方便，卻不顧他人的利益，自私自利，總有一天會遭到報應的！這些人雖然外表美麗，但卻有一顆骯臟的心靈，他們永遠會被世人唾棄、踩在腳下！
文明是我們中華民族的千古美德，我們不僅要將掃“盲”行動進行到底，還要抵制各種不文明行為，洗刷人的那顆丑陋的心靈，讓文明真正深入人心吧！
假文盲六年級作文600字 53
大家都知道，水原本是世界上最豐富的一種化合物，但遺憾的是其中的96.5%都分布在海洋，可供人使用的淡水量不到地球總水量的1%，而我國又是一個水資源短缺，水旱災頻繁的國家，人均水占有量居世界第110位，已被聯合國列為13個缺水國家之一。
假如我會克隆，我就要克隆水，許多許多的水，讓他們造福于人類。
比如現在正是春季，可惡的沙塵暴頻頻襲擊著我們，人們不得不帶著紗巾、帽子、口罩，費力地頂著沙塵暴騎車上班、上學。即使這樣也不能避免沙塵的無孔不入，甚至嘴里都含著沙子。哪里還顧得上欣賞春天美麗的景色呢。但這討厭的沙塵暴是從何而來呢?科學家告訴我們，原來在甘肅、內蒙一代，土地因缺水已嚴重沙化：糧食不能生長，小草不能成活，樹木不能扎根，越來越多的土地變成沙漠，大風也因為沒有樹木的遮擋而肆虐，伴著無數沙塵橫卷大地，即使遠隔千里的我們也深受其害，這完全是因為缺水的緣故啊!
我要把克隆的水源源不斷地輸送到沙漠，讓沙塵喝足了水，還原為土地，小草快樂地伸展著腰肢，展露著翠綠的`容顏;樹木牢牢地扎根于土地抓緊了塵土，讓沙塵暴不再肆虐，從根本上杜絕了沙塵暴，農民在肥沃的土地上種植莊稼，青青的小麥芽喝足了水，長成金燦燦的麥穗，田里一片豐收的景象。人們不僅解決了飲水問題，饑荒也不再鬧了。
那時，土地上再也沒有沙漠，只有那成片的森林和綠色秀麗的山峰。人們不再為缺水而緊皺眉頭。那將是一幅多么美麗的畫卷啊!為了使這幅畫卷變成現實，讓我們一起努力，盡自己最大的能力保護我們賴以生存的地球吧!
假文盲六年級作文600字 54
生活中，常有一些人為了自己一時的方便，而假裝自己是文盲，但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過，他們的行為給別人帶來了多少麻煩？
我看過華君武的一幅漫畫作品——《假文盲》。漫畫中，一位衣著單薄的母親懷抱嬰兒來到公交車站等車，誰知，一些青年卻站在“母子上車處”，將她擠在一旁。他們個個穿著厚實，把自己包裹得嚴嚴實實，那位母親卻在凜冽的寒風中瑟瑟發抖，懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年輕力壯的青年卻視若無睹。難道他們看不見旁邊豎著的牌子——“母子上車處”嗎？也看不見一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無奈與悲傷嗎？不，不是的，因為他們是“文盲”，他們的眼睛雖然不盲，但是他們的心卻是盲的，他們一心想著自己，哪有功夫顧及別人的感受呢？
他們明明知道這是“母子上車處”，是特別提供給那些帶孩子的母親，讓她們優先上車，予以她們方便的.。但他們明知故犯，為自己的一己私利，搶占別人的優先權！這些假文盲們，沒有一點愛心，沒有一絲同情心，這樣的人是多么可惡！
而現實生活中也有許多這樣的人。在人滿為患的公共汽車上，不少年輕力壯的小伙子，穩穩當當地坐在位置上，而他們旁邊，卻站著白發蒼蒼的老人，他們的座位上貼著一張醒目的標語：老、幼、孕婦專座。而他們卻厚著臉皮霸占著，沒有一絲的不好意思。這些人，這些假文盲的行為，給人類的生活帶來很多不必要的麻煩，使很多人受到傷害。
這一幅漫畫，讓我想起一句簡單而又富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣徹底地消失吧！
我真誠地希望：從此以后，“文盲”行為消聲匿跡，溫暖真情撒播人間！
假文盲六年級作文600字 55
生活中我們能見到各種各樣的標語，在有些人眼里標語是在提醒自己該怎么做，而在另一群人眼里標語只不過是一張廢紙，不理不睬。眼前的這張漫畫生動地畫出了我的心聲。
畫中正是十二月，寒風不停呼嘯著。公交車站的一邊，鮮紅的板子上清楚地寫著“母子上車處”，站臺里站著的卻是四個人高馬大的男人。他們穿著厚厚的大衣，嶄新的皮鞋，其中一位還架著眼鏡，看上去十分有文化。但他們都像瞎子一樣無視這個牌子，真正的一對母子在一旁用無助的眼神看著四個男人。
這些人是文盲嗎？當然不是！他們可能是聰明人當久了想換換口味。這些“假”文盲已經自私自利到了臉皮有幾十米厚，在他們眼中愛心通道只是一個通道，別人不走是傻，我為何不走啊？“假”文盲們把別人的善意化作自己的便利。或許畫中的那對母子以及生活中許許多多這樣的人都向這些“聰明人”請求讓出綠色通道，但他們無動于衷。
我們常常聽到一些暖心的事情，同時也有一些人在公共場所做出讓人唾棄的'事。公交車、地鐵上都有“老弱病殘孕愛心專座”，可坐著的多為身強力壯的年輕人，那些需要幫助的人大多站著。在擁擠的車廂內誰都想找個位子坐著，對某些人而言，站幾分鐘都是煎熬，他們多需要一個座位啊，可主動讓座的人真的不多！
明寫著“請勿踐踏”的草地被踩得黃一片綠一片；明寫著“請勿停車”的路旁停滿汽車；明寫著“請勿采摘”的花海變得死氣沉沉為什么會出現這樣的一幕又一幕？因為一部分人缺失公德心。
別讓自私的烏云蓋住公德心的陽光，和諧社會的建設需要每個人的付出與努力。
假文盲六年級作文600字 56
生活中總有那么幾個不遵守社會公德的人，我們把這種現象看做天敵，而生活中也有那么幾幅諷刺這些不文明現象的漫畫，那么接下來我就帶大家來欣賞一下這其中的一幅。
這幅漫畫上的人都在車站等車，但是在母子上車處，站著與上述所說的不一樣的人，他們都是些男人，并且看起來也不像不識字、不講道理的人。可是他們卻將一位抱著孩子的女人擠出上車處，那個女人用詫異的眼神看著他們，而那些先生們卻不以為然，絲毫沒有讓位之心，試想，這是寒冷的冬天呀，讓一位孤苦伶仃的母親抱著孩子無處可站，那么，這位母親的心是不是也該碎了呢？
這幅漫畫中的男子們，都衣冠楚楚，實難讓人們把他們想的'蠻橫不講理。可是他們的行為卻讓人們大跌眼鏡，幾個文人去搶占婦女兒童該站的地方，堂堂七尺男兒，怎能如此沒有氣度，難道他們真的是文盲，不，他們只是為了趕自己的時間而變成了假文盲，他們的行為讓一位抱著孩子的母親無處可站，但他們的心會否感到無處可站，不，他們不會感到羞恥，他們只是民族的敗類，難道我們中華民族的氣節就應是這樣嗎？
中國人的通病就是不遵守社會秩序，當你看到你大街上滿是“中國式過馬路”的身影，你會上前勸告嗎？當你看到滿大街的人都在隨地亂扔，你會上前制止嗎？當你看到滿大街都是亂寫亂畫的行為時，你會上前制止嗎？
我真的希望大街上不要再出現那些為了貪圖一時之利的“假文盲，你可以幫我嗎？我真的希望出國旅游時不再看見那些用中國字寫的文明守則，你也可以幫我嗎？
假文盲六年級作文600字 57
一九八四年的冬天，某車站，擠滿了人，在侯車口，立著五個宋體大字“母子上車處”。但站在那兒的，并非是抱著孩子的母親，而是幾個高大的男人：有的穿著時尚的大衣，挺著背，注視著來往的`車輛，有的帶著眼鏡，看上去知識淵博，還有的全神貫注地看著報。好似看不懂那幾個字，也不顧被擠在一旁的包著頭巾、衣著單薄且抱著孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個大男人，居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女，你又怎樣想，難道不覺得氣憤嗎?難道不認為無奈嗎?難道不認為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”，看看自己的心，是紅的還是黑的?就是因為有你們這些“示范人員”，所以才導致很多人與你們一樣，沒有公心，既自私又叫人感到悲哀。
我就有這樣的經歷。有一天，下著大雨，車站邊擠滿了人。有兩個年輕的高中生，坐在那兒玩PSP，兩個高興得手舞足蹈，你一句，我一句，眉飛色舞的樣子。邊上來了一位比我還矮的老太太，拄著手杖，一步一步艱難地走著，每走一步便要休息幾秒，滿頭白發，皺紋鋪滿了整張臉。那兩位同志依然不亦樂乎，一唱一和。看到了也不讓座，看到似無視，老太太只好呆呆地站著。我真為那兩位年輕人作嘔。
然而，生活中使人嘆息的事還很多，像公交車上侵占“照顧專座”，扔垃圾時不分類，排隊時亂插隊。
像“假文盲”這一類人只是為了貪一時方便而棄了自己的良心。我們一定要堅持住，不被“一時方便”這個誘惑打倒!
假文盲六年級作文600字 58
一個寒冷的冬天，寒風呼呼地吹著，人們全都穿上了暖和的衣服，有人還把全身包了起來，只有眼睛露在外面。
在一個車站，有一大堆人站在車站等車，車站上人擠得滿滿的，上車時需要花大量的氣力才能擠上去，有一位懷抱嬰兒的婦女被幾個男的`擠到了一邊，無助的婦女只好站在哪里。
他們那幾個男的還朝車站旁邊立著的牌子看了看，故意裝作不識字，不知道牌子上寫了些什么，然后又轉頭朝汽車開來的方向看。
這位母親穿著單薄的衣服，寒風把她吹的瑟瑟發抖，她懷里抱著的孩子被吹的臉蛋通紅通紅的，還不停的發出一陣陣的咳嗽聲。
可那幾個男人卻穿著暖和的衣服，還時不時的寒暄幾下，完全把那對母子給拋到九霄云外了。
站在最前面的那個人穿著華貴的棉衣，腳上穿著皮鞋，看樣子像個大老板，他仗著自己有線，根本沒把這對母子看在眼里。
再往后面的那個人，從穿著上看像個軍人，他看著其他人沒什么反應，他也裝著沒事人一樣，怎么對得起自己那身軍裝。
最后面的那兩個人看起來像是工人，看見其他的人都往前面擠沒啥事，又加上天氣這么冷，干脆也跟著往前擠，還能早一點到家。
他們都為自己找好了借口，腦子里只想著自己的利益，對于他們身邊的弱勢人群卻不管不顧，裝作“文盲”。
看完這幅漫畫我深有感觸，現實生活中有許多這樣的事情發生，比如公園無視警示牌，隨地吐痰扔垃圾；公交車上無視老、弱、病、殘座；不知道讓座，非機動車行駛在機動車道上；在公共場所大聲喧嘩......
這些人都是“文盲”，他們缺乏公共意識，不講文明，為了自己的利益不惜損害別人的利益。我希望以后大家不要像他們那樣。
假文盲六年級作文600字 59
今天我在翻看語文書的時看到了一幅漫畫——《假文盲》
漫畫里描繪了這樣一個場景：在車站是母子上車處里站著四位壯漢。第一位壯漢挺著個將軍肚，穿著件大棉衣，兩手插進兜里，面無表情。站在他身后的一位軍人，戴著一頂綠色軍帽，穿著一件綠色軍衣，閉上眼，像是什么都沒發生。第三位則是頭戴一頂鴨舌帽，身穿一件羽絨服，一副若無其事的樣子。排在最后面的人，穿一件大棉襖，戴一個口罩，毫不在意任何人。而還有一對母子，躲在角落瑟瑟發抖，一看就是被四位壯漢擠出去的。
看完這幅漫畫，我的感觸很大：明明是母子上車處，為什么在旁邊站的卻是一幫壯漢，難道他們不認識上面那醒目的大字嗎？不是的.，他們是為了搶先個座位，為了早點吃上香噴噴的飯菜。為了一己之利，就做了一回假文盲。這種行為是可恥的，我們要痛斥這種行為！
而現在也有假文盲的現象出現，就拿我親身經歷的一件事舉例吧！清晨我在人行道上閑庭信步時，突然有一輛電動車“嘀，嘀……”打著喇叭，隨即就從我的身旁飛馳而過，還差點撞到一個年過半百的老人，讓我悠閑散步的心情全拋到了九霄云外。難道這個人不識大字嗎？難道他沒有看到公示牌上的圖標和字嗎？不是他不認識這些圖和字，他只不過是為了圖個方便，不愿意因為車道的車水馬龍而誤了他的“大事”，為了他的“大事”他寧愿做一回“文盲”。
改變生活，就要從身邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，不做假文盲，讓這個世界變的更美好！
假文盲六年級作文600字 60
今天在課堂上，我們上了兩篇漫畫，漫畫能給我們很多啟示，比如這一篇《假文盲》。
在一個寒冷的冬天，一對穿著破爛衣裳的母子被擠到了公交車牌的下面而站。牌上寫的正是“母子上車處”，但是那里卻有四個男人赫然的站著。第一個男人穿著端莊的大衣，手插著口袋，顯然是一個國家的官員;第二個人，穿著軍大衣，戴著軍帽，手插著口袋，雙眼緊閉，靜靜地等著車，卻視而不見站牌上寫的字，那高冷的姿態仿佛是一位高傲的軍官;第三個人，戴著眼鏡，展現出一副博學多才的模樣，好似一位博士;第四個人，戴著眼鏡，眼神冷漠，好像一位大夫。他們一個個博學多才，不至于連牌上幾個字都不認得吧!
這是華君武先生在1980年所做的`漫畫《假文盲》的內容，諷刺了自私自利的行人。然而41年過去了，這種社會情況依然是屢見不鮮。
如今，許多公交車都為殘疾人、老年人和孕婦設了專座，然而這些權利常常被一些壯齡青年霸占，一些真正應該享有權利的人更多只是無奈;有些草地上立了牌子“小花小草也在生長，請你為他們考慮!”可是許多人視而不見，為了方便從上面踏過，踩過……這些事情還有許多，可是很多人不以為然。其實不然，小事雖小，但是可以從中看出一個人的品德和品性!
自覺和誠信是人性中不可缺失的，在瑞士，公民們自覺遵守各項法規及社會公德，從不需要提醒，而支持他們做到的正是心中分明的道德觀。公款私用、貪污受賄已經不是什么新鮮的詞語了……
這個漫畫告訴我們，要做一個遵守功德高素質的文明人。
假文盲六年級作文600字 61
現如今，我國已全面重視教育，不識字的文盲已經少之又少了，但是我看了《假文盲》這幅漫畫后，不禁陷入了沉思。
那是個寒冷的天，大雪紛飛，在公交車乘車處有一塊醒目的牌子“母子上車處”。而站在這里的卻不是抱著孩子的母親，竟然是幾位男子。為首的一位穿著昂貴的皮大衣，踏著擦亮后閃閃發光的皮鞋，眼晴默然地盯著下方似乎在掩飾著自己的尷尬；第二位身著時尚毛領皮大衣，一看就是一位不差錢的土豪，可他還是選擇閉目養神，看，眼鏡都快要滑落下來了；第四位戴著一個大口罩，披著厚厚的大衣，眼睛看向雪地，不敢直視母子的眼睛或者也在逃避著他的心虛。而擠不進，只能站在一旁的母子，他們穿著單薄的.衣服，涼颼颼的風吹來，母子倆更是凍得瑟瑟發抖，母親的眼里似乎還閃爍著淚花，比寒風更冷的是“假文盲”們的冷漠……
瞧瞧那些男人們，多么闊氣！多么機智！多么可笑！多么無恥！表面的華麗怎么能遮掩住丑惡的內心呢？
其實，在生活中，像這樣的情景司空見慣。眾所周知，在公交車上有三四個“老弱病殘專座”。但有時，我們常常可以看到這些座位被年輕力壯的小伙子挨個霸占了去。有一次，我看到了一個耳朵塞著耳機，翹著二郎腿的小伙，大約二十歲光景，他不假思索地坐在了特殊座位上。緊接著又上來了一個孕婦，孕婦看看無座可坐了，便扶著欄桿，吃力地站著。而小伙子卻沒有一絲讓座之意，最后還是一位老婆婆讓的座，她覺得孕婦比她更需要這個座位，但小伙只看了一眼，臉上絲毫沒有愧疚之意，他依舊臉不紅心不跳地坐著……
其實，文盲并不可怕，可怕的是“假文盲”。他們這個群體的人越來越多，為了個人利益，做出一些違背良知的事！我迫切地希望“假文盲”一點點減少，一點點消失！
假文盲六年級作文600字 62
寒冷的北風呼呼地吹個不停此時，城南汽車站的候車室里卻人山人海，一位年邁的婦女抱著熟睡的孩子焦急的張望著，希望能夠找到一個座位。她身裹著厚厚的棉衣冒著凌冽的寒風趕來乘車，她累得大汗淋漓，氣喘吁吁。從擁擠的'人群中好不容易才找到母子上車處。
那位婦女不禁喜出望外，心里想：“這下可以輕松一些了”這位婦女正要走向母子上車處，此時，幾位衣冠楚楚，文質彬彬，衣著考究的男子闊步走了過來，他們看了看旁邊的“母子上車處”的站牌，微微的笑了幾聲，然后理直氣壯的站在了母子上車處。那位婦女十分的焦急，在旁邊站了一會，希望他們能讓個位子，可是，過了好久那幾位男子還沒有走開。這位婦女急了，便問這三位男子，說：“這里應該是母子上車處，你們能不能給我讓一點位子。我抱著小孩很不方便！”可是，那四位男子好像沒有聽見似的，還哼著歌悠然自得的站在母子上車處，對這位婦女不理不睬，一個個裝著若無其事的樣子，那為婦女只好忍氣吞聲，站在了一邊。
過了一會，在遠處的一位男子走了過來，他穿著制服，應該是這里的管理員。他拿出證件，嚴肅的對那四位男子說：“這里是母子上車處，你們為什么站在這里？”“啊！原來是母子上車處呀！我不識字！”一位男子說。一位戴著眼鏡的男子說：“我高度近視，看不清！”其他兩位男子都說自己是文盲。管理員笑了笑，說：“假文盲們！現在我告訴你，這里是母子上車處，可以走了吧！”這四位假文盲被管理員說得面紅耳赤，只好灰溜溜的逃走了。
這種假文盲比比皆是，這些人的品德和行為都是可恥的。我們這個社會更渴望大家來弘揚美德，講究道德，遵守公德。讓我們這個社會的每一個角落都充滿文明和美德。
假文盲六年級作文600字 63
今天我看到一幅名為“假文盲”極具諷刺意義的漫畫，在仔細觀察了這幅漫畫之后，帶給我的卻是深深的沉思。
這幅漫畫上畫的是：在一個冬天的早上，車站里寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那里的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個衣著單薄，頭頂一條圍巾，弱不禁風的身體凍得瑟瑟發抖，抱著一位嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看著他們：他們既不是殘疾人，也不抱著小孩，可為什么他們卻站在母子上車處？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至還戴著眼鏡，都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點小小的利益，在眾人詫異的.眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
圖上四位男士的衣著得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。在我看來，他們的的確確是“文盲”， 在現實生活中，我曾多次看見過這樣的情景：在人滿為患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著白發蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹 中國，是一個禮儀之邦，一個中國人，在公共場所應該多替他人著想，要時時想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身 邊的每一件小事出發，提高自身素質，讓“文明之花”處處開放，使整個世界變成美好的人間！
假文盲六年級作文600字 64
這是中國著名漫畫家華君武的作品，一幅別有深意的漫畫，這幅漫畫深刻地揭示出了社會上的那些沒有公德意識的人，極其富有強烈諷刺性和幽默性。
這幅漫畫把人物體現得活靈活現，栩栩如生。它主要講的是：一個風和日麗的下午，公交車車站為了更好地方便殘疾人。老年。幼兒方便上車，在公交車旁邊專門設立了一個“母子上車處”的站牌。
在這旁邊站了四位衣冠楚楚的男士，卻顯得驕傲自大，一位母親抱著自己的孩子，她帶著一條紅色的圍巾，穿著倒像一位農村家庭里實實在在的人，她的目光投向那幾個男人，自己卻無可奈何，在寒風的呼嘯聲中雙腿瑟瑟發抖，但那幾個男人卻一動不動。
一個雙手叉到布袋里，雙眼眺望遠方，一動不動，顯得有些冷漠，文質彬彬的；第二個戴著一頂綠色的'粘毛，是個軍人，穿著棉大衣，閉著雙眼，好似在享受著什么；第三個戴著一頂小帽子，小眼睛瞅著下面，不知在想什么；第三個帶著一個白色的口罩，穿著大衣，顯得威風凜凜。
他們一動不動，看起來倒像是一個個盲人，嘴里嘀咕著“我什么也看不見”。其實，他們并不是聾子，而是在裝著我是個聾子想早上車。
再看看那對母子，既膽怯又無奈，在寒風中受凍。
生活中其實有很多這樣的人，例如：在公交車上不讓座，隨地亂吐痰，踩踏草坪......
如果一個人沒有道德認識，就不會這樣，我們還小，要做到一個有道德認識的人，不要像那四個男人一樣，要做到最好，讓“道德之花”綻放！讓我們以“假文盲”為鑒，為創造一個和諧美好的未來共同努力，構架出一做美麗的橋梁，從你我做起吧！
假文盲六年級作文600字 65
春節，長途汽車站人流量快速上漲，調整車輛、增加車輛班次，都無濟于事。
為了解決婦女和兒童擠不上車，搶不到座這一問題，客運站特別增加了一個特別檢票口---母子上車處。在這里，柔弱的母子們就可以提前上車。
剛開始，效果不錯，可是沒過幾天，這里便來了一群不速之客---假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口，霸占這里，獲得優先上車的權利。這不，小明母子就不幸遇到了這些假文盲。
小明母子很高興要乘車回家，看到一塊“母子上車處”的標牌就興沖沖奔過去了。可是，這里卻站著長長的一排男人。他們似乎都沒注意到牌子上的字，相當自然地站在那里。對可憐的母子被擠到一旁。“這是不是一群文盲？可是，不對呀，瞧那第一個人”小明母親疑惑地想：“西裝革履，外面披著一件黃色呢子大衣，腳上還穿著鱷魚皮鞋，這怎么可能是文盲？第二個人，好像是位軍人，看他一直閉著眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看別人吧。再看第三位，穿得那么得體，也許是個教授，看上去挺有涵養。哼，竟然做出這樣的'事！第四個人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”
這位母親走到第一個人前面，輕拍那人的肩膀，說：“同志，您站錯了吧？這里是母子……”沒等她說完，那人便不耐煩地擺擺手，說“我是文盲。”那人理直氣壯，聲音大到所有人都能聽見。
小明的母親不知哪里來的勇氣，她把兒子高高舉過頭頂，氣憤地說：“兒子，給那些人念念這些字吧！”
“母—子—上—車—處”，孩子稚嫩的聲音在車站候車處回蕩。優雅的假文盲們慚愧地低下頭，灰溜溜地離開了。
車進站了，母子們高高興興地上了車，坐到了臨窗的座位上。
假文盲六年級作文600字 66
當今的社會上，有許許多多的“假文盲”。文盲對于我們這個年少的時代來說是很陌生的，可是就在生活中有人為了一己私利而去充當文盲。
一個冬天的早晨，寒風呼嘯，就連路旁的小草都縮了縮身子，人們也自覺的裹緊了衣服。在一處公交車站，立著一個大大的木牌，上面寫著顯眼的五個大字，母子上車處。可在牌子下面的通道上卻站著4個高大強壯的年輕男人，他們臉上沒有任何的表情。
站在母子上車處的四個男子中，排在第一個的男人身穿一件大衣，兩手插在口袋里，穿著黑色褲子和棕色皮鞋。眼睛微微睜開，似鼠眼。他面無表情，看側面，像是一個有權威的官員，但卻連一臂之隔的木牌都視而不見，視力真是太“好”了呀！
排在第二個的男人，穿一件軍綠大衣，頭戴一頂厚厚的大棉帽，穿著灰色褲子和黑皮鞋，看似是一個軍官，正閉目養神呢。
排在第三個的男人，穿著一件深藍色的羽絨服，頭戴一頂厚帽子，還穿著最流行的新皮鞋。鼻梁上還架著一副眼鏡，很像一個知識分子。
排在最后的'男子，穿一件長大衣，帶著口罩，一副若無其事的樣子。
被擠在一旁的一對真正的母子穿的很單薄，和四個“假文盲”形成了鮮明的對比。母親發話了：“請問，你們怎么站在母子的專用通道？”第一個男人不耐煩的說：“你煩不煩！排在后面不就好了！”女子被嚇的一跳，又不敢過去，只好怯怯的站在木牌后面。
這四個男人無疑就是想快點坐上公交車，想早點避寒而已。但在我們眼里，是敗壞道德，他們便成了毫無禮貌，道德的人。像這些例子還有很多，但卻沒有人制止。所以，我們要管好自己，也要制止別人，社會就會變得更美好。
假文盲六年級作文600字 67
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場暴風雪馬上就要來臨。
一位母親早早地來到車站，她頭上裹了一條頭巾，懷里抱著一位兩三歲的小孩，站在站臺上，等待著客車的來臨。突然，四位大男人走了過來，站在站臺上，把這對母子擠到了‘母子上車處’的牌子旁。
旁邊，抱著得了重病的孩子的母親猜疑著:“這四名中年男子干嘛站在‘母子上車處’的站臺上呀？難道他們是文盲？可是，他們看起來不像是文盲呀。”
站在最前面的男子，身材胖胖的，挺著大肚皮，一身華麗的打扮，像個做生意的商人。他悠閑地站在那兒，擺出一副理直氣壯的樣子，看著就叫人生氣。
接著，是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚厚的帽子的中年男子。瞧，這位先生干脆閉上眼睛，一副若無其事的樣子，好像這件事他 做的一點兒也沒錯。
第三位是個縮著脖子、戴著眼鏡的男子。他可能是一位為革命事業工作多年的老干部，他閉著眼睛，心里可能在想:我為革命做了這么多事，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他也就心安理得地跟在后面排隊。
最后的那個人，是一位瞪著小眼、戴著口罩的男子。可能是一位救死扶傷的'醫生。他望著前方的車站，心里可能在想:我每天都不停地工作，也救過許多病人，我才是最應該享受這種待遇的人……
我真希望那位母親能夠走過去，為世間的不平而怒斥一通。就是因為他們的軟弱，才助長了這種不良的社會風氣，難道這些人就不應該為此反省反省嗎？
如果我們都行動起來，去制止他們，我相信，世上的假文盲會越來越少，直到永遠消失！
假文盲六年級作文600字 68
現在社會上，有不少的假文盲。他們好像什么都不知道，只為自己的利益，從來不為他人著想。
就像今天學校的《假文盲》圖中的四名男子搶占了一對母女應該上車的位置，他們一個個都挺起了胸膛，看上去都不是那種沒有文化的人，油光發亮的.皮鞋，厚實的大衣，一看就是富人，或是知識不少的人，可是，他們一個個都咪著個眼睛，是瞎了嗎？不是。難道他們看不見母子上車處機關大字嗎？看他們那種目中無人的表情，真是令人厭惡，把別個母女擠在一邊，你們好意思嗎？這種只想著自己，從來不考慮他人，沒有一點社會公德心的人，難道不是文盲嗎？
通過學習這幅漫畫，讓我想起了一件非常可惡的事情。讓我非常的氣憤，我和弟弟平時喜歡玩盲人游戲，一個人閉著眼睛，另一個人來扶他，就在今天早上，我們倆一起玩，所以借用了一下公共場所的盲道，弟弟扶著我，我用腳感應凹凸不平的盲道，可是，剛走了沒多久，弟弟就帶著我到處亂竄，許久，我的腳已經不在盲道上了，當我睜開眼，發現盲道早已不見了，我有些詫異，找了找盲道，我找到了，可并不高興，因為是在車底下找到的，是在垃圾里找到的，是在唾沫里找到的，盲道的骯臟，破爛無比，要是有位老人在這里摔倒了怎么辦？你來負責嗎？他來負責嗎？政府負責嗎？難道你們都不認識盲道嗎？那些小商販毫不在意，當我經過時，一個賣菜的老板竟然把垃圾扔了過來，繼續關注他那個多么重要的生意！
如果為了一分錢，而失掉你心中的社會公德心，那么你就成為了一個不折不扣的社會文盲，讓我們行動起來，讓文盲消失吧！
假文盲六年級作文600字 69
這四個大男人的冷漠無情真讓我氣憤，一個人最基本的同情心、道德心在他們身上完全找不到，在他們身上看到的都是最丑陋的'一面——沒有愛心、沒有道德，有的只是私心。把中國幾千年來的傳統美德拋到了九霄云外。他們是道德的文盲。如果我在他們旁邊，真想訓他們："你們難道不覺得羞恥嗎？如果你是那個婦女，在寒冬臘月里等車，還被四個男人擠出了母子上車處，你們心里會作何感想？"
我認為，這個站臺不光是一個普通的站臺，它也是一個悄悄測量人的道德品質的測量儀，像他們這樣的人不得不稱為"金玉其外，敗絮其中"！
不光是漫畫里這四個人，現實生活中不也有不少這樣"假文盲"嗎？老幼病殘的人是最需要人們的幫助，哪怕只是扶一把或讓個位置。這對于我們來說只是舉手之勞，可是有些人就生怕這舉手之勞會"累"著自己，盡管別人多么需要幫助，他都視而不見，就算是眼前寫著提示牌他都寧愿變成"文盲"也不動一下，眼睜睜看著人家無助的樣子。這樣的人，即使他是百萬富翁，是帥哥美女，我看都一文不值，丑陋至極。
多一些愛心，少一些私心，多一點道德，少一點"缺德"，好與壞只在一念之間，善與惡只隔著一堵墻這要看你如何選擇。選擇道德和愛心，就代表你有著純潔的心靈；選擇自私自利，它就會在你純潔的心靈上留下永久的污點。
假文盲六年級作文600字 70
晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著寒風呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。
在母子上車處這幾個方方正正的大字下四個年輕力壯的男人若無其事的站著。一對母子冒著寒風匆匆趕來。看到他們占滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什么，只是掩著面養生常態。母子默默地腿開在欄桿外。
母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人。可他連母子上車處都要自私的占據怎么能做英武的軍人呢？怎么保家衛國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴著口罩面對母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對母子。身著單薄的衣衫，可憐巴巴的不時的望著那些男子寒風撕扯著這里的一切，懷里的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰著那凍僵了的'孩子，這一幕好心酸！
那些無視社會公德，個人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒有為之動容嗎。這則簡短的漫畫巧妙地運用了夸張對比諷刺了這種假文盲的社會不良現象，我為之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。
這種不良現象，像一股股污水流變社會，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統美德，如果人人都跟著這股靈泉流傳而下，我相信人人都會嘗到甜滋滋的快樂與幸福。
假文盲六年級作文600字 71
前兩天，原本要在網上沖浪的我，卻在無意中看見了我國著名畫家的漫畫——假文盲。看到這幅漫畫后，我不禁陷入了沉思……
《假文盲》這幅漫畫非常有諷刺效果，四個強壯的男人，正站在一個豎著“母子上車處”的告示牌那里等車。而告示牌后面站的卻是一位穿著單薄，眼神驚恐的女人，她的懷里還抱著一個幼小的孩子，她和孩子一起驚恐的望著那四名男子。那四名男子，看上去一個個文質彬彬，一點也不像文盲，穿著的衣服也非常厚重，皮鞋擦地锃亮。他們為了著急上車，就要在“母子上車處”等車嗎？他們難道多花幾分鐘去等車不可以嗎？他們難道為了那幾分鐘就可以去當假文盲嗎？
在現實生活中，還有很多人在當“假文盲”在禁止吸煙的醫院中，當著生病的孩子吸煙時，這難道不是“假文盲”?在“禁止踐踏草坪”的告示牌旁跑過，這難道不是“假文盲”?
當今社會上，這種“假文盲”的現象隨處可見。
拿我們小區的垃圾桶來說吧！小區每隔一段距離，就有一個垃圾桶，放置這些垃圾桶的'目的就是改變小區中的環境，讓小區里的人們有一個干凈、美麗的生活環境。垃圾桶上有著“請將垃圾扔進垃圾桶里”的標語，但是當人們扔垃圾時，卻還是把垃圾扔到了外面。那些一個個穿得光鮮亮麗的人們，做著同樣的事情，難道沒有一個人認識到自己的錯誤？難道就沒有一個人有著不隨地扔垃圾的意識嗎？
雖然現在的“假文盲”只有一小部分，但是這一小部分，最終會“感染”一大部分的人。所以，讓我們從小事做起，不亂扔垃圾，不要做不文明的“假文盲”！而是要做一個文明，善良，正直的好公民！
假文盲六年級作文600字 72
漫畫不僅十分有趣，還具有很強的諷刺性。昨天我看了一幅漫畫，讓我深受啟發。這幅漫畫中畫著：寒冬臘月的一天，一位母親抱著一個孩子，衣著單薄，迎著寒風走到母子上車處等車。天氣越來越冷，風越刮越大。陸續走來了四位男子。第一位男子把手搓了搓，哈了口熱氣，放進口袋，閉著眼睛，仿佛不想與那位母子對視。第二位男子也把手插進口袋，不屑地往前擠了擠，把那對母子給擠了出去。母親愣了愣，站在一旁不知所措。第三位男子矮矮的，同樣把手插進口袋。他戴著眼鏡，正在閉目養神，還把嘴嘴角翹得高高的，仿佛在心想著：這年頭大家都不容易，憑什么你能優先上車？第四位男子戴上口罩，摘下帽子，將戴著手套的手從口袋里拿出來放在背后，向那對母子瞟了一眼，好像很不耐煩。
看完這幅漫畫后，我想到在生活中我也遇到過類似的經歷。有一天，我來到醫院，看見許多地方都貼著“禁止吸煙”的標識，可是有位叔叔從踏進醫院起到做CT，卻一直在吸煙。護士和周圍的病人紛紛來勸他：“先生，請您不要在公共場所吸煙好嗎？這不僅有害他人的`健康，還對您的身體很不利！”而他卻不講道理地說：“你們管那么寬啊？吸煙是我自己的權利，關你們什么事？這是我的自由！”
還有一次，我去游樂園玩，那里人山人海，到哪兒都要排隊。圍欄上，不僅貼著“有序排隊”的標識，還貼了許多“有序排隊”的提示語。雖然游客很多，但是大家都井然有序地排著隊，不爭吵打罵。還有好幾位叔叔阿姨，微笑著給小朋友們讓隊。一切都充滿了秩序，處處洋溢著暖陽。
通過這幅漫畫，我明白了：在生活中我們要遵守規矩，一定不能做“假文盲”，要讓社會成為一個充滿陽光和愛心的“溫馨大家庭”。
假文盲六年級作文600字 73
今天我翻著語文書，無意中翻到了一幅漫畫。這幅漫畫的標題叫做“假文盲”。里面有一個母親抱著一個還在哭泣的嬰兒，想從專用通道買票。但專用通道已經占了四個人，第一個人穿著羊皮大衫，腳上的皮鞋擦得光亮；第二個人穿著軍綠色大衣，滿是軍人的風度。他們的眼前豎著一個牌子，上面寫著“母子上車處”。但這幾個人卻對牌子視而不見，好像自己是文盲一樣，其實不然，他們氣質高貴，風度翩翩，哪里會是一個文盲呢？明明是想占一些便宜罷了。你瞧，那個母親看著他們，臉上露出了厭惡的表情，就像是在責怪他們一樣。
這些“假文盲”為了自己的利益，不顧別人的感受，自私自利，對社會沒有任何好處，甚至還會給社會帶來壞處。
而且在我們的生活中也有很多這樣的人，例如：有人明明看到不能踩踏小草的告示，卻還是裝作沒有看到踩著小草走過；還有人在上了公交車以后坐在了老弱病殘專用座上，把那些標語都不當回事，導致那些人們只好另外尋找座位；在電影院里禁止吸煙的.標志到處都有，可有些人還是拿出煙來吸煙，弄得周圍一片煙霧，影響別人。而這些人便是典型的假文盲，論語里面有說過，君子懂得道義，他們會顧全大局，而小人只知道利益，他們為了利益，自私自利，不會顧全大局。“假文盲”便是這些小人里面的一份子。而我們要做一個“君子”，不能做一個“假文盲”，還有勸說他們讓他們顧全大局，做一個有素質的人。
只要我們每個人都有著良好的品德，不為了一點小便宜就成為“假文盲”，那么我們這個社會就可以欣欣向榮，與時俱進，人人都可以和諧相處，幸福美好的生活。
假文盲六年級作文600字 74
漫畫是一種有強烈幽默性的圖畫，每次看完后我都會開懷大笑。但是昨天，我看到了一副華君武爺爺畫的《假文盲》，這幅漫畫讓我無論如何都笑不出來，陷入沉思。
漫畫中顯示在一個寒冷的冬天，停車站“母子上車處”的招牌下，站著四個衣冠楚楚的成年男人，而在離招牌不遠的角落里，卻站著一對母子。那位母親應該是一個農村婦女，衣著單薄，頭頂圍著一條圍巾，手中抱著一個小嬰兒，弱不禁風的樣子，在寒風中瑟瑟發抖，用膽怯、無可奈何的目光看著四個五大三粗的男人們。而擠占了“母子上車處”的那四個男人們卻保持著冷漠的狀態，心安理得地占據本應該屬于那對母子的位置，一點退讓的'意思也沒有。
難道這幾個成年男人真的不識字嗎？不是的，他們為了早一點上車，而裝作不識字。他們自私自利，一點兒也不為別人著想。由此，我不禁想到了社會上這些“假文盲”還真的屢見不鮮：公交車上，“老弱病殘孕”專座，總是坐著年輕人，他們看到有老人上車，也仍然裝作沒看到，依然坐著巋然不動；路邊，“禁止踩踏草坪”的牌子豎立著，可有些人依然在草地上隨意走動，甚至躺在草地上，一點兒也不在意腳下的花草；畫展上，明明就有“禁止拍照”的告示，但是還有人我行我素的拿出手機拍照……這些人，是沒有愛心的“文盲”，是沒有公德心的“文盲”。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”和諧社會，就要從身邊的每一件小事出發，提高自我素質，讓“文明之花”處處開放，讓我們的國家更加美好和諧！
假文盲六年級作文600字 75
著名漫畫家華君武畫過一幅畫，深刻揭露了那些自私自利，只圖自己方便卻不為他人著想的一些“假文盲”。不過是誰看了這幅畫都會強烈震撼！
在一個寒風陣陣的晚上，一位婦女帶著她年幼的兒子在汽車站等車，他們在熙熙攘攘的人群中走了半天終于看到了一個母子上車處。那位婦女高興的朝著哪里走去，可剛剛燃燒起的熱火又被一盆冷水給潑滅了！
原來，那個母子上車處早已被幾個男人給占住了！那位婦女一臉的迷惑，心想，他們四個人不會是個文盲吧，不對啊，他們幾個看起來文質彬彬的，不像是文盲啊，特別還是那個胖子！對了我想到了一個好辦法，不妨試試他們吧！
喂喂喂，請幫幫我，那上面寫的是什么啊，我不認識字！那個胖子傲慢的說，哦——原來是個文盲啊！站在后面的低個子諷刺的說：“一個文盲別來著搗亂！”后面那個戴口罩的人也附和起來！那個高個子的人索性閉上了眼。最后那個高個子的男人快要被那位婦女煩死了，就大聲讀出了“母子上車處”五個字！
母女說：“哦，謝謝你啦大妹子。”“什么啊，我是個男的。”“是嗎，那你為什么站在母子上車處，你是小孩子，還是個女的啊！”包括那個高個子男的在內，其他三位的臉刷的一下就變得通紅通紅的'！然后迅速離開了！
這些假文盲在我們的生活中無處不有！草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫著“請不要踐踏草坪，可有些人卻當起了瞎子或文盲，該走走，該踩踩！
生活中的假文盲無處不在，但我們可千萬不要加入到他們的行列里，做一個良好的公民！
假文盲六年級作文600字 76
這是一幅漫畫，畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天，車站里有塊很醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見，而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊，焦慮的望著鵲占鷲巢的四個男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎？看著這些表情冷漠，沒有社會公德的男人，我真想對他們說：“叔叔，難道你們也都是母子嗎？你們難道就沒有妻兒嗎？遵守社會公德，實際就是尊重你自己”。
漫畫真實反映了我們的現實生活中的一些丑陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校里，男衛生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步。”有些同學卻就是不愿意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館里，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的`，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學習環境。學校里明明說：“校園是我家，環境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔。我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？
當今社會，我們經常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅。”然而，假如在我們學校衛生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛生間就會臭氣沖天，最后連你自己也進不去，我們在享受優美環境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”希望在我的同學中，別當假文盲，多奉獻自己的一點愛，大家都來共同來創造我們美好的人間。
假文盲六年級作文600字 77
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎么理解呢？這漫畫為什么又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋里，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷里，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！ 看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人并不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬于她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫是在1984年畫的.，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。
如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什么還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多么美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
假文盲六年級作文600字 78
我很喜歡看漫畫，對王澤的《老夫子》更是情有獨鐘。每當看到開心處，我總會捧腹大笑。而今天看了華君武的這幅《假文盲》，我卻怎么也笑不起來。
你看，在“母子上車處”，幾個身強體壯的大男人心安理得地擠在那兒，面對身邊立著的那塊“母子上車處”的警示牌，他們視若無睹，面無半絲羞愧之色；看上去，他們好象不識字，是些文盲。其實，他們都是些有身份的人呢！你瞧，就憑他們那身打扮，就算不是干部，也是些有身份的文化人吧！他們不僅裝著不認識字，而且還無視于旁邊那個母親和孩子的存在，還裝出一副心安理得、副若無其事的樣子，竟然沒覺得有絲毫的內疚或者理虧什么的。這幅漫畫雖然是華君武在一九八四年畫的，但是，在二十一世紀的今天，這種情況就絕跡了嗎？答案肯定是不言而喻的！
在寫有“嚴禁野外用火”的山上，仍能隱約看到了裊裊升起的股股濃煙；在“倉庫重地，嚴禁煙火”的.告示牌下，也有人在慢悠悠的吞云吐霧，飄飄若仙；“嚴禁亂倒垃圾”的牌子，卻很滑稽的被垃圾淹沒了；在“嚴禁踩踏草坪”的牌子旁邊，卻有人開心的嬉戲……
為什么會有這么多尷尬的場面出現呢？是人們對這種情況的熟視無睹、放任自流！
如果那位婦女能站出來，勇敢的對那些“假文盲”說：“這是母子上車處，這幾位先生，你們站錯位置了，應該到那邊去！”他們難道會不走嗎？如果旁人再對他們多說幾句類似的批評或者譴責的話，他們還能賴著不走嗎？如果……
如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
假文盲六年級作文600字 79
今天我看了華君武的《假文盲》。
那是一個十分嚴寒的早晨，北風呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的'個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，心想：我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。緊跟在軍人后面的是個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴嚴實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。北風無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，那個小孩子不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀！母子倆呆呆地站著。
我希望：社會上像這樣的“假文盲”越來越少……
假文盲六年級作文600字 80
這幾天我看了一幅漫畫《假文盲》，里面畫的是：在公交車站的“母子上車處”上擠滿了許多貌似“東北大漢”的男人站在那里，他們衣著光鮮，但對被他們擠在一旁的母子不理不睬。
那么顯眼的五個大字“母子上車處”，他們不可能沒看到吧！那么他們是不是不認識字呢？仔細想想也不太可能，他們衣著光鮮，身強體壯，顯然的城市族，怎么會是文盲呢？要不是文盲的話，那他們就是不折不扣的“假文盲。”
被他們擠在一邊的母子，保持沉默，始終沒有講一句話。人的包容心大是件好事，但是面對他人確實做出違背這個社會的道德原則時，你必須去制止，你不必怯懦，因為他們做的`事不能存在于社會，而且你對他們過于怯懦，他們反而會變本加厲，你應當行使保護自己的權力。
生活中，不道德的事很多，這種“假文盲”現象也很多。
記得在石芽嶺公園山上，分明寫著“不準帶火種上山”！可是一次我去爬山，看到一位叔叔抽煙，一手拿著打火機，一邊吐著煙圈，抽的津津有味，抽完后還把煙頭隨便扔到山上。還好我撿起來拈滅了，不然可能引起森林火災，那樣后果可真不堪設想。
還有一次，我們出去玩，見到一位風度翩翩的電視導演在拍節目，一手拿著香煙，一手移動攝影機。看起來好象離開香煙，他就沒了靈感似的。我看到站在一旁的萌萌愁眉緊鎖，上去說道：“叔叔，你難道不知道在公共場所不能抽煙嗎？”我和萌萌一唱一合，說的那位叔叔啞口無言，瞅了
瞅我們，繼續抽他的煙了。
我們應該鄙視“假文盲”這類現象，他們是自私的，不遵守社會公德，當他們做出的事有害社會時，我們必須制止。
做文明公民，建和諧社會。
假文盲六年級作文600字 81
我看過很多的漫畫，其中令我印象最深刻的是我在語文書上看的一幅漫畫，漫畫的內容很短，卻給了我很大的啟發。
漫畫的內容是這樣的：在一個寒冷的早晨，車站里有一個“母子上車處”的牌子，一對母子站在牌子的旁邊，而四個大男人站在那個通道里，第一個男人穿著一身皮大衣，腳穿一雙發亮的黑皮鞋，像是一個國家干部，第二個男人頭戴軍帽，兩只手揣在褲兜里，像是一名軍人，第三個男人戴著一個眼鏡，好像是一個知識分子，說不定還是個教授呢，第四個男人戴著口罩，大概是個醫生。他們不是文盲卻裝文盲，把那對母子擠到一邊，對她視而不見。
這幾個人非常可笑，他們明明不是文盲卻裝文盲，假裝不識字，把真正需要幫助的那對母子擠到一邊，讓她們得不到應有的`幫助，實在是太可笑了，我們不能學那四個人。
在我們的日常生活里同樣有類似的人，比如說：有些公共場合明明很清楚地寫著“禁止抽煙”，卻仍然有一些人假裝沒看到，吞云吐霧，污染環境，影響周圍人的健康，而且還有少數的人把沒吸完的煙，隨地亂扔，有可能會引起火災；在圖書館里，墻壁上貼著“不許大聲講話”的示意圖，有些人卻還在大聲講話，甚至瘋逗打鬧，讓那些真正來圖書館學習的人學習不了；有的垃圾桶上面寫了“分類回收垃圾”，有些人卻還是在亂扔，讓回收站的叔叔阿姨們回收時變得非常麻煩。我們應該遵守公共場合的要求，堅決不違反，還要阻止別人違反。
現在是文明社會，我們不做文盲，更不應該做假文盲，我們應遵守社會公德，幫助需要幫助的人，而不是對他們視而不見。
假文盲六年級作文600字 82
星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。
在“母子上車處”的欄桿里站著四個男人。第一位男士穿著一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋里，一臉的默然，兩只眼睛直直地盯著前方，有點闊老板的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂著一頂大棉軍帽，穿著一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服里一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子里，生怕別人認出他來。
第三位是四個人中最矮小的一位。他穿著羽絨衣，叫上瞪著一雙擦得亮亮的皮鞋。他的'臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，借著前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴著一副口罩，穿著一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。
更讓人可氣的是，在牌子旁站著一位一位婦女抱著孩子！她在這么冷的天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的道德！良心！
在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看著窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫著：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……
這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯臟的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！
假文盲六年級作文600字 83
“愛人者，人恒愛之；敬人者人恒敬之。”這句古訓就精辟地總結我們中國上下五千年文明的傳統美德。但是，當我看到“假文盲”這幅漫畫時，我的心頓時被震動了，并開始反思。
一個嚴冬的早晨，寒風呼呼地吹著。在一個車站的便捷車道里赫然寫著“母子上車初”五個大字。就在這個大牌子底下卻站著四個身強力壯的男人呢。而一個農村打扮瘦弱的母親懷里抱著一個嬰兒孤零零地站在一旁，疑惑地看著那些人。那四個男人中排在最前面的是一個肥頭大耳，穿著皮大衣的.人一副商人摸樣，他的神態最理所當然，那眼神像在說“人不為己天誅地滅”似乎這一切都是應該的。第二個人是一副軍人樣子，穿著軍大衣，正在閉目養神，旁若無人。第三個人帶著眼鏡，一看就是個有學問的學者一樣，皮鞋擦得锃亮，悠然自得的站著。最后一個是個醫生摸樣的，一副慈眉善目的樣子，可是眼睛總是躲躲閃閃，似乎想避開那個農村母親的眼神。
這些站在“母子上車處”的幾個身強力壯的男人，個個都是相貌堂堂、衣冠楚楚、學富五車。這些人難道都不識字嗎？看不見面前的幾個大字嗎？就不能讓那個懷抱嬰兒的母親排在前面嗎？他們肯定不是不識字的。這些“假文盲”們實際上他們的內心是丑陋無比，早已經沒有了道德底線。“金絮其外敗絮其中”這句話正適合用在這些人身上。
其實在我們的生活中，這樣的假文盲已經屢見不鮮。希望這些人擦亮心靈，不要為了一時的利益蒙蔽了自己的良心，玷污了我們的優良品德。
讓我們一起行動起來，杜絕這些壞習慣的傳播。讓我們的這個社會真正變成一個文明的社會。
假文盲六年級作文600字 84
這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫《假文盲》。
冬日的汽車站，寒風凜冽，人們正在地等待公交車。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌，依次卻站著衣冠楚楚的四個大男人。有人把頭縮在大衣領里裝著沒看見，有人戴著眼睛也視若無睹，還有人干脆瞇著眼睛閉目養神。而在另一側，一個年輕的母親抱著寶寶，卻被四個大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。
年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識字文盲？其實，誰的心里都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想占優先上車便宜。
漫畫家華君武以夸張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的'社會中也偶爾可以見到。聯想到這次全國抗疫最緊張的時候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規定，天天擅自出門長跑，還不戴口罩，路上有人勸說，她卻視而不見，置之不理；社區管理人員上門苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無理的假裝糊塗，甚至傲慢說“叫你們領導來。”
還有在海外疫情嚴重時，留學生從海外歸來，個別人非但不感激祖國的關懷，在賓館隔離時，對配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達不到目的就大叫大嚷說“我是某國留學回來的”，無端指責精心守護的防疫人員，把自己當作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。
這些原本的中國人，應該更了解國情，感激祖國的善待，不應去故意制造麻煩。在嚴重的疫情面前，這些被戲稱為“巨嬰”的人，真像漫畫里處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。
假文盲六年級作文600字 85
今天我看到了一幅華君武先生創作的漫畫假文盲，當我看見這幅漫畫的時候，我萬分驚訝。這幾位男子良心上過得去嗎？
這是一個寒冷的冬天，在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個醒目的大字，可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖，手揣在兜里，目光正視前方，一副從容鎮定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽，打扮的嚴嚴實實的，還穿著一雙發亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，顯得文質彬彬，目光下垂，似乎在想誰都看不見我。最后一位壯漢還戴著口罩，大衣緊裹著身子，還有一頭烏黑的頭發，顯得很高，嘴里還不停的嘀咕：“應該沒事吧，又不止我一個人。”
就在這時，來了一對母子。孩子的母親戴著一頂帽子，身上背著一個包，穿著棉衣，手里還抱著個一兩歲的小嬰兒，嬰兒十分可愛。因為“母子上車處”已經沒有他們站的地方了，所以他們只能站在另一邊。顯而易見，那四位大漢有的戴口罩，有的戴帽子，有的`眼神躲閃，心里感到十分不安，生怕被人們發現，但是卻沒有一個人離開這不屬于他們的地方。而此時此刻，那位婦女也喃喃自語道：這幾位大叔不認得這五個大字嗎？不可能啊，他們文質彬彬的樣子，不像文盲這五個醒目的大字，難道他們沒有看到嗎？一連串的問題在婦女心中產生。過了一會兒，她才反應過來，原來他們并不是真的不認識字，而是假裝不認得字。
在我們日常生活中，也有許多像這樣的“假文盲”，例如，在我們常見的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛護小草，人人有責”，但是卻很少有人會按照這個木板去遵守。這種行為是多么可恥啊！所以，我們應該按標語去做一個文明的小學生。
假文盲六年級作文600字 86
偶然翻開語文課本，發現了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來：
這幅漫畫上畫著四個中年男子，一個個神態自若、旁若無人。第一個男子瞇著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋里，從容自若地站在那里；第二個男子個子稍高一些，帶著棉質的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個男子個子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無人的閉目養神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄新的皮鞋；第四個男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態自若的休息著。
他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發抖。
這四個中年男子看起來也不是沒有文化的人，為什么要這樣做呢？這讓我聯想到了當今社會的有些人：
在一些國有企業中，有些領導者倚仗著自己有任職、免職權，就排除別人，安排自己的親人去干。結果雖然自己掙到了不少錢，但是企業卻垮了，又要國家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！
這些不和諧的“風景”在校園里也不是沒有：草坪上明明有幾個大字寫著“請勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請像愛護眼睛一樣，愛護護城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過三十五的中年人。
他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的'那些不良的行為習慣正充分的表現著他們是“文盲”！
他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續讓這種不良的社會風氣發展下去，讓整個社會風氣變質，在這樣發展下去，就會形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界！
假文盲六年級作文600字 87
初冬，她像一位高貴矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，邁著優雅的小步子，送來了千頭咆哮的雄獅般的寒風。風像一把把刀，無情地刺著我們，像一個淘氣的孩子。雖然我們緊緊地攥著衣服，但他鉆進了我們的身體，讓我們發抖。
一大早，我來到公交車站，準備坐車去舅舅家。
我來到兒童登機處等車，卻看到四個強壯的年輕人站在母子登機處對面。奇怪，怪不得我搞錯了。有沒有換對面成人寄宿的地方？我疑惑地又看了看，在通道的頂端立著一個大牌子，上面寫著五個醒目的大字：母親和孩子上車。我揉了揉眼睛。我沒看錯！但是四個高個子把一對母子推出了通道。
這是怎么回事？站在最前面的那個人穿著一件灰色的外套，雙手插在口袋里，像一個權威的官員，眼睛微微瞇著，像一只老鼠的`眼睛。你難道連一拳之外的標志都看不見嗎？
第二個男人戴著一頂厚厚的棉帽，把手放在袖子里，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽檐壓得很低。他怕別人認出他。從遠處看，他像一個知識分子，也像一個文藝青年，但臉上滿是MoO，像一個只掃門前雪，不顧別人瓦上霜的人。
最后一個，穿著棉大衣，臉上罩著一個大口罩，唱著歌，一副無動于衷的樣子，一副若無其事的樣子。
公交經理怎么能這么不負責任！我正在想，卻看到我母子上車的地方擠滿了人。每個人都在譴責這四個人：你為什么這么無能？設立母嬰寄宿場所是為了照顧婦女和兒童。為什么為了先上車寧愿不識字？最后，在所有的憤怒中，四個人在噪音中飛走了。
社會靠你我，文明靠大家。現在的社會已經和以前不一樣了。很多人寧愿不識字。讓我們行動起來，做一個有文化、有素質的公民。
假文盲六年級作文600字 88
著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評級了社會上那些文化水平高，道德素質低的人群，尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個母子上車處旁，一位瘦小的母親抱著一個剛出生的嬰兒，在寒風中去乘車，卻在母子上車處那里已經站了四個男子漢，一個男子漢穿著大衣，佯裝沒有看見一邊已經冷得瑟瑟發抖的母子倆；一個穿著軍大衣，戴著軍帽，看到此時，我不禁想：“那位穿著軍衣的軍人，你望著這冷的不行的母子倆，難道你就沒有一點想法，你怎么對的起你頭上閃閃發光的國徽啊？”他好象在想：“哼，我是軍人，我有權享受特殊權利，至于這對母子倆，反正和我沒關系！”接著又擺出一副事不關己的嘴臉；一個是戴著鴨舌帽，穿著羽絨服的大男人，他沒有看見在一邊只穿了一丁點衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個是醫生模樣的男子漢,他戴著一個大大的口罩,好象怕別人認出他一樣,我想:“既然你怕別人知道，那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發抖的母子倆接到里面來呢？畢竟人多的時候暖和一些啊！”
再看看我們現實生活中，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的.現象不知有多少。在農村中，那些土皇帝們，憑著手里的權利，克扣公款。明知是國家貸給農民搞農業建設的，卻一己私利，據為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？
我們都知道這些人不是假文盲。為此，我們有必要在提高知識水平的同時，加強道德精神文明建設。鄧小平爺爺說過：“風氣如果壞下去，經濟搞成功又有什么用呢？會在另一方面變質，發展下去會形成貪污盜竊，賄賂的世界。”可見，加強國民道德建設是多么地重要啊！
假文盲六年級作文600字 89
我平時喜歡看漫畫，看完會不由自主地笑起來。而今天我在語文課上看了華君武的一幅漫畫《假文盲》卻怎么也笑不出來，反而，心里倒有些難過。
你看，在停車站“母子上車處”的售票處卻站著四個衣冠楚楚的男子，他們個個身強體壯，旁若無人地站著。在他們面前豎著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”，但他們卻視而不見。而不遠處卻站著一對母子，看上去挺可憐的.，她膽怯而無奈地望著那四個男子，凍得瑟瑟發抖。這幅畫讓人看上去真可氣，真可悲。
這幅畫的落款是一九八四年，離現在已經二十多年了，但在二十多年后的今天，這種現象還是屢見不鮮：在標有“未成年人不準入內”的網吧、游戲廳里，一排排小學生正聚精會神地玩電腦、打游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的羊腸小道；“禁止吸煙”的公共場所里，一個個假文盲正翹著二郎腿“吞云吐霧”……是的，那些人并非沒有文化，目不識丁，他們是道德文盲，他們不懂什么叫道，什么叫德，什么事該做，什么事不該作。他們只顧自己的利益，不顧別人的感受，無視社會公德，早已把自己的良心拋到九霄云外。此時，如果我在這幅畫里，我一定會對那四個男子說：“這是‘母子上車處’，請你們不要為了自己的方便，不顧別人的感受。你們站在‘母子上車處’，難道不覺得臉紅，羞愧嗎？”
最后，我還是希望這種假文盲越來越少。如果我們互相關心，互相理解，互相幫助，每一個人把別人的利益放在第一位，世界就會變得更加美好！讓我們行動起來，從我做起，讓文明之花遍地開放吧。
假文盲六年級作文600字 90
今天我看了一幅漫畫，名為《假文盲》的漫畫，它使我心中感慨萬千，留下了很深的印象。
這幅漫畫畫了人們排隊上公交車的事情：一對母子在“母子上車處”等候著公交車，那位夫人回過頭望著也在這里排隊的幾個人，他們有的是醫生，有的是軍人，有的還是經理。他們手插在衣袋里，目中無人，裝出一副什么也不知道的樣子，讓別人以為他們是文盲。他們不知道只有母子才可以在這里上車，以此蒙騙過關，早點上車。
看完這幅漫畫，我十分憤怒：現在的人個個都是知識分子，是有文化素養的人。可就是因為他們那么的.聰明，才會像漫畫中的人物那樣無視“母子上車處”這塊牌子，自私自利的占到他們本來不能站的地方，不僅占用了那對母子的位子，還會給其他人添麻煩。這難道不是不講社會公德的行為嗎?
這使我想起了我生活中的一件事：有一次，我正在放學回家的路上，有兩個高中生在我身邊走過，他們衣冠整潔，衣服褲子上一點兒污漬都沒有，看起來是文化素養很高的人。但其中一個高中生隨手把剛喝完的牛奶盒扔進了不可回收的垃圾桶里，旁邊的那位高中生居然絲毫沒有勸阻。看到這些，我十分生氣，牛奶盒是可以回收利用的材料，這一點是毋庸置疑的，但那個高中生卻連看都沒有看一眼就把它扔進了不可回收垃圾桶。明明是文化素養很高的人，竟然做出了像文盲一樣的舉動，這正是帶過分了！
一個文明社會是由大家支持與幫助構成的，如果人人都不遵守社會公德的話，這個社會還有什么存在的意義呢？所以，從現在開始，讓我們攜起手來共同做文明的小主人，打造一個文明的社會吧！
假文盲六年級作文600字 91
初冬的風像一個魔鬼，放肆地舔著陸地，引起一股寒氣，無情地刺向著人們。
在一處公交車站，立著一個棕色的木牌，上面寫著“母子上車處”五個大字。但下面卻站著四位年輕力壯的男人。第一個來到“母子上車處”的是一位文質彬彬的經理，他身穿肥大的`灰色棉襖，兩手插進口袋，一雙鼠目，一對黑色皮靴，離他最近的牌子卻假裝沒看見。
第二位看似軍人，頭戴一頂厚厚的軍帽，但他卻閉目養神，個子最高的他也假裝沒看見牌子上的字。
第三位身穿藍色的衣服，雙唇緊閉著，眼睛直視前方，一副旁若無人的樣子。看起來有點矮，帶了一副圓形眼鏡，真像一位知識分子。
最后一位男子穿著長長的西裝，竟然還戴著口罩，難道是想遮掩自己？可是誰不知道他這丑陋的心已經暴露在所有人面前了，恐怕只有他自己還在竊喜自己占了一個好位置吧？
被擠在一旁的一位婦女，嘆著氣，抱著一位剛出生沒多久的嬰兒，嬰兒戴著一頂黃色的帽子，正噘著嘴。婦女無可奈何：這四位大男人怎么沒有考慮過我的感受，這明明就是“母子上車處”啊。車站的管理員難道不在嗎？他們怎么不管管這四位不害臊的大男人呢？
現實社會中還有很多這樣的情況：在公共衛生間里，明明提醒大家“節約用水”，可有多少人看到水嘩嘩地流能及時關住呢？在公園里，草坪上明明寫著“小草有生命，足下多留情”可又有多少人會做到呢？
看了這一副漫畫，我真想號召大家：積極行動起來吧！讓社會少一些不良行為，少一些“文盲”吧！讓我們的國家成為一個文明之國吧！
假文盲六年級作文600字 92
在一個寒冷的早晨，北風呼嘯，四個身強體壯的大男人，臉上寫滿了冷漠與不屑，竟然霸占了專門為母子上車方便而設制的一個候車站臺，把本應享有這項權利的一對母子擠在了圍欄外面。年輕母親只得忍氣吞聲，強制將心中的'怒火壓下去。
第一個人穿一件牛皮風衣，項上套一條貂皮毛領，雙手插在兜里，挺著個啤酒肚，處處無不顯示著養尊處優；第二個人穿著一件長皮衣，頭發油光水滑，怎么看都像個公務員，可他卻對牌上的五個大字――“母子上車處”――不屑一顧；第三個人穿一身羽絨服，鼻子上架著一副寬邊眼鏡，儼然是一個知識分子；第四個人戴了個口罩，想掩飾自己的面目，可掩飾不住內心的恐慌……
難道是因為他們不識字嗎？不！不！不！這絕對不可能！這幅漫畫揭示出我們的生活中有不少人沒有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著想。因為隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們心中越來越高，人格和道德卻逐漸被人們看淡了，一些人開始昧著良心做事，連一點兒蠅頭小利都要占取：嚴禁踐踏草坪的牌子旁，小草中踩出了一條光禿禿的小道；請勿吸煙的場所還有人在吞云吐霧；請保持安靜的場所仍然有人在高談闊論、說說笑笑；寫著節約用水的地方依舊有人把水量開到最大，洗完手后揚長而去……這難道不值得我們沉思嗎？
生活中的許多人只想自己，損人利己，損公利私，公然不為別人著想，他們為了圖方便，一點也不關心比他們更弱小的人，他們的心里早就充滿了自私的垃圾，且滋生了貪婪的蛆蟲，連中華民族最基本的美德都拋棄了！
“成才先成人，立人先立德。”這是一句至理名言，它強調了一個人品德修養的重要性。讓我們采一把散發著動人清香的美德之花鋪滿我們人生的道路吧！
假文盲六年級作文600字 93
在生活中有很多假文盲.例如:在一個公園里,一塊牌子上大大的寫著:“不許攀枝摘花”這六個字。有一個大人，明目張膽地隨手摘了一朵鮮花。工作人員走到他身邊說：“這位先生怎么能這樣做呢？難道你沒有看到＇不許攀枝摘花＇這六個大字嗎？這位先生搖搖頭說：“這是什么字？我不認識！”工作人員無可奈何地走開了。因為他是一個“文盲”
說到這里，我想起了華君武先生的一幅“假文盲”的漫畫。
侯車室里，一對母子上車處的地方，那兒有四個高大的年青人在侯車。這對母子在一旁站著。孩子一邊吃著奶一邊哭著，鬧著。
這位母親猶豫了很久，終于下決心走到第一個年青人身邊說：“年青人，你看這牌子，上面寫著＇母子上車處＇請你把位置讓給我好嗎？”這個年青人說：“我是一個公司的老板，我要去簽合同，合同簽不成，這錢你賠的'起嗎？窮光蛋，到一邊去”這個母親說不過他，只好走到第二個人面前去。
這位母親說：“你是個軍人，這是‘母子上車處，＇請你到軍人上車處去。”軍人說：“我雖然不是母子，但我的祖國是我的母親，我就是祖國的孩子。”這一句話把一旁的人逗的大笑起來。這位母親無可奈何，只好又走到第三個人面前去了。
這位母親對他說：“你看起來是一個非常有學問的人。”這位母親的話還沒說完，他就嚷末了：“你什么也別說，想我讓位，你做夢去吧！”
這位母親看著第四個人，人戴著口罩，似乎不想讓人看到他的真面目，眼睛漠然地望著前方。她再也沒有勇氣走過去了。
這位母親看著這幾個不講道理的人，心想他們都是一群假文盲。
我看到這一幕，心都碎了。哎，難道中國人的傳統美德都被遺忘了嗎？我希望那些不守社會公德的人趕快醒一醒吧！
假文盲六年級作文600字 94
我今天看了一幅漫畫，叫《假文盲》。畫中畫著一個候車處，立著一塊牌子，牌子上寫著“母子上車處”，子寫得十分清楚，醒目，不是文盲或瞎子應該看得很清清楚楚，但是，在那塊牌子的左面，站著一堆強壯高達的男人，在牌子的后面，一位年輕的母親，她抱著一個孩子，因為沒有能力，不得不縮在牌子的后面。
看啊，畫中傲慢的男人們神情冷落地站著，一點兒都不理會縮在一旁的母子倆，就連那塊牌子上的字也懶得瞄一下，根本就是一隊“假文盲”。
在我們的現實生活中，社會里，發生過很多這樣的'事。在公交車上，一般都有幾個座位，上面寫著“愛心專坐”；不就是讓那些老弱病殘的人坐的嗎？而一些人就是不聽，非要把著位子。在公園內，草坪上立著“不許踐踏花草，”可再看看草坪上，一個個“文盲”卻在草坪上嬉戲，打鬧，躺著，坐著，吃東西；還有人吃完東西以后，把果皮紙屑亂扔；有的人閑著沒事干，把小草一根根拔起。
這些行為不都與漫畫中的行為很相似嗎？這不都是那些“假文盲”的所作所為嗎？但是，這些人總是不聽。并不是這些牌子的告示力不夠，而是現在的人越來越不文明，越來越不謙讓了。盡管城里的公園，大街上，滿是指示牌和大大小小的警告牌，可它們又起了什么作用呢？現在的“文盲”可漸漸的比以前多了。
請大家想一想：如果世界上不會出現畫中的行為，在生活中，人們互相謙讓，鄰里之間互相幫助，同學之間不打擊，而是互相關心，不再踐踏，不再污染空氣。那么，山不會常綠嗎？水不會長清嗎？社會不會養成良好的風氣嗎？如果這樣，我國也不會受到外國的冷嘲熱諷了。
還是讓我們互相多關心，多謙讓，多幫助吧。這樣，我們的明天會更好。
假文盲六年級作文600字 95
這是一幅由著名漫畫家華君武所畫的具有強烈諷刺意義的漫畫：四個身強體壯，身材魁梧而又毫無負擔的大男人旁若無人的站在候車道上，而道口上明顯地立著寫有“母子上車處”的牌子，這幾個人卻佯裝沒看見，或閉目養神，或漠視前方，把一對弱小的母子排擠到一旁。
看過這幅漫畫后，我不禁心中疑問：這難道就是人們所說的道德嗎?這幾個大男人站在母子上車處，將真正享有此權利的人排斥一邊，就不覺慚愧、羞恥和心靈的譴責嗎?可以看出這幾個人中不乏有軍人、干部，他們在人們心目中都是有知識、有文化，受過教育的人。這些所謂的文化人平時擺著大架子，對“道德”二字談吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但對那些弱勢群體毫不關心，不問不管，還侵占其權利，無視道義，可見這幫人是口頭上的巨人，行動上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動，那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎?照這樣，社會還如何發展呢，外國友人如何看待我們呢?
看看我們身邊的現實生活吧，這種非法侵權，無視法規或佯裝不知的現象還真不少呢：公共汽車上，一對各種機能都健全的.青年情侶若無其事地坐在“老弱病殘”的座位上，留給弱勢群體的只是無奈的等待;馬路上，紅燈閃爍，一輛掛有警務標志的轎車橫沖直撞，疾駛而過，留給行人的只是一片驚愕;人行道上，一輛輛奧迪，一排排寶馬大搖大擺地停在盲人專用道上……
我們都知道那些人都不是真正的文盲，但他們的行為已烙上道德文盲的標簽。因此，我們在提高文化知識水平的同時，也該提高自己的道德修養。要知道，文化水平和道德修養同等重要。
假文盲六年級作文600字 96
今天，老師帶我們欣賞了一幅頗具諷刺意味的漫畫——《假文盲》。我相信如果你們看到這幅漫畫一定也會心生許多感觸的。現在我就給你們講講《假文盲》這幅漫畫以及我的感想吧。
這是一個寒風刺骨的冬天，一位母親抱著一個未滿周歲的.小嬰兒，準備到“母子上車處”專用通道上車。這時，一位身穿黃皮大衣身材肥胖的男子匆匆忙忙趕到了“母子上車處”專用通道，把那位母親擠了出去。他心安理得地站在那兒，似乎忘記了“母子上車處”這幾個字是怎么讀的。
過了一會兒，一位身穿軍大衣，頭戴軍棉帽，身強力壯的男人也向“母子上車處”專用通道走了過去。他看了看警示牌，佇足了片刻，心想要不要去普通上車處！可他一看普通上車處那條排得比長龍還長的隊伍就退卻了。他咽了咽口水，自然地站到了前面那位男子的身后。
第三位走向“母子上車處”的男人看起來是個知識分子。他頭上戴著一頂藝術帽，鼻梁間隔著一副金絲邊眼鏡，身上穿著一件時髦羽絨服，腳上的皮鞋擦得油光發亮。那樣子看起來十分洋氣。可他也臉不紅，心不跳地站到了“母子上車處”專用通道里。
最后，一位戴口罩的男人，想都沒想就擠進了“母子上車處”專用通道。那對單薄的母子就這樣被擠到了“母子上車處”專用通道的外邊。他們與那些穿著厚實的男人相比，顯得非常凄涼！
我覺得華君武先生是想借用《假文盲》這幅漫畫諷刺那些無視社會公德的人。就是現在依舊有很多這樣的現象。例如：那些無視指示牌，亂扔垃圾，違章停車的人。我希望大家能夠重視“假文盲”這種現象并改正。只有這樣我們的社會才會變得更加美好！
假文盲六年級作文600字 97
在一個寒風刺骨的冬天里，一群人正在等車，在母子上車處，站著幾個西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”，但他們都漠視了一個寫著“母子上車處”的牌子。但是一個穿著樸素的婦女，緊緊地抱著早已發抖的孩子，卻站在普通人上車的地方，眼中流露出一種無可奈何。
這就是著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》。這幅漫畫描繪了在生活中，車站里一個小節。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來，但實際上卻揭露了我們人類即將面臨重大問題：不要文明、不要公德心，用這些換來自私的報酬。大家試想下，在這樣的天氣，有誰不想早點上車呢？如果你是那個被逼在外面的婦女和兒子，你會怎么想？那些光有外表的“紳士”，那些雖然接受過高等教育的`人心中已經沒有了應有的熱誠和公德心，為了滿足自己的自私，而將一個婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外，這是應該做的嗎？
在生活中這些例子數不勝數，但是這個問題始終沒有得到人們的注意。當你有一天成為那個因為沒地方坐，而在車上搖搖晃晃的老人時，你會怎樣？當你又有一天被一些自私的人驅逐于門外時，你又會怎樣？其實這些問題只要人們多為別人想想，就可以避免。毛爺爺的演講稿《為人民服務》就說明了為人民服務的重要性。你說如果每個人都多想一下別人的感受，那不就好了嗎？
一個人沒有了公德心，就將失去所有的朋友；一個國家沒有了公德心，就不可能得到別的國家的認同；一個世界沒有任何的公德心，人不信任任何人，只將自己放在第一位，那么世界就再也沒有了進步，再也不是那文明之花開遍的世界了。人們，讓我們不要任何自私，帶上誠信，帶上公德心，飛翔在文明的世界，飛越自己的夢想，成為21世紀的真正的文明使者吧！
假文盲六年級作文600字 98
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼的刮著。天灰蒙蒙的，看樣子，一場暴風雪而即將來臨，誰不想早點回家，享受溫暖的暖氣，吃上熱氣騰騰的飯菜？
“咦？這四名中年男子怎么站在“母子上車處”的站臺上呀？難道他們不識字嗎？可是他們看起來不像文盲啊……”站在一旁，抱著孩子的婦女猜測著。
站在最前面的男子，身體胖胖的，挺著大肚子，一身華麗的裝扮，腳上還穿著一雙油亮亮的皮鞋，似于一個企業家。他悠閑的站在那里，還一副“天下唯我獨尊”的表情。讓人看著就覺得不爽。
緊挨著的，是個又高又瘦的、穿著大棉襖、戴著帽子的男子。他從車站附近有暖氣的辦公樓里走出來，他大概是一個職位不低、薪水一般的“白領”吧？室內外的溫差那么大，他可受不了，最想早點回家接受“暖氣的洗禮”的人就是他了吧，可站在這會不會有些不妥呢？瞧，這位先生干脆閉上了眼睛，一副“不是我不識字，只因我沒看見”的樣子。虧他想的出這個“掩耳盜鈴”的蠢辦法。
第三位偏老者縮著脖子、眼睛瞪得大大的，頭上戴著一個軍帽，應該是一個老干部吧，也許是看見前面兩位比他年輕的.在享受“母子”優待，心里不平衡吧：我為革命扛過槍、打過仗，誰能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他便心安理得的跟在后面排隊。
最后那個人，瞪著一雙小眼，向前方的車站望去，心里正得意著呢：那些大傻瓜們不來這兒，是他們的損失，我戴著一個保暖口罩都受不了這寒風，再等下去他們的嘴巴還不得吹歪才怪，哈哈，還是我聰明……
抱孩子的婦女終于被他們擠出了車道，此時，看著這些先生怡然自得的模樣，她真的迷茫了，被迷惑了：也許他們真的不識字，真的是文盲呢？不然他們怎么會來這里排隊呢……
假文盲六年級作文600字 99
一個冬天的早上，寒風蕭瑟。公交車站旁有一個木牌，上面寫著“母子上車處”，排了一條很長的隊。
前面的幾個紳士就好像文盲一樣，無視著木牌上的字。木牌旁，一個瘦弱的婦女抱著一個還沒有滿月的`嬰兒站在那里。寒風吹來，凍得她臉色蒼白，瑟瑟發抖，她用哀求的目光朝那些男人看去，而那些男人呢？他們有的縮著脖子；有的戴著口罩；有的挺著肚子；還有的拉低帽子，閉著雙眼，好像什么都沒看見，都無動于衷。婦女手中的嬰兒，哼唧哼唧地叫著，好像在指責那些大男人。只見他們東張西望，仿佛他們眼前的這對母子是一團空氣，仍然站在那不動。
“滴——滴——”隨著一陣公交車喇叭聲，人們迅速擁擠而上，誰都好像沒有看見那對站在刺骨的寒風中的那對母子。
我真想問一問前面那幾位紳士：你們難道倒真的不識字嗎？你們真的沒看見旁邊的木牌上寫著“母子上車處”嗎？如果旁邊站的是你們的親人你們會視而不見嗎？不，絕對不可能，我真為有你們這樣的同類而感到羞恥。
事實上，這種不公平的事情，在我們校園里也有很多類似的。你看，草坪旁的一個木牌上寫著“珍愛花草，人人有責”，可還是有同學在上面亂踩亂踏；你再看，《小學生守則》其中一條寫到“請不要亂扔垃圾”，可還是能在操場、教學樓里看見很多廢紙；你再看，樓梯旁掛在墻上的木板寫著“上下樓梯請不要擁擠”，可還是有同學為了快一些，在樓梯上擁擠，導致很多同學受傷……
這個故事告訴我們：如果想讓別人尊重自己，首先就要自己尊重別人，不能只考慮自己的感受，要多為別人著想，還要有“廉恥之心”。
假文盲六年級作文600字 100
今天我看了一副漫畫，這副漫畫叫做“假文盲”，是著名漫畫家華君武爺爺創作的，漫畫的內容是這樣的：
在一個寒冷的冬天，汽車站里擠滿了準備上車的人。這時，在寫有“母子上車處”的.地方出現了異常的情形，在“母子上車處”的牌子下有四個大男人站在那兒，竟把一對母子擠到了一旁，他們一點兒也不顧忌那對母子的感受。圖中第一個男人只要一抬頭，就可以看到牌子上寫的字，而他卻裝作啥也看不到的樣子;第二個男人更加悠閑，竟在那兒“閉目養神”;而第三個男人也是不知羞恥地站在那兒;至于第四個嘛，他更假惺惺啦!
他還怕自己得了什么疾病，全身“武裝”，還戴了個口罩呢!
看了這幅漫畫，我想到了很多。
華爺爺為什么要畫這么一幅漫畫呢?是因為他在生活中也看見過很多類似這樣的場景吧!
他肯定是在為這些大男人感到羞愧。是啊!
看他們一個個都像是讀過書的人，有的像警察，有的像經理，有的甚至還像國家干部呢!
而他們堂堂的大男人卻做出了這等事，難道他們一個個真是目不識丁嗎?
看到這里，我立刻想起了我曾經看到過的事：有一次，我在坐公交車去外婆家時，車上十分擁擠，而我當然也沒有位置了。但是，這時，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，她站在那兒搖搖晃晃地，這時，一位叔叔看到了此般情景后，突然把頭扭到了窗外。唉!
他們怎么?怎么做出這樣的事兒呀?當我想到了這件事后，才深深地明白華爺爺心中也同樣有這么多的不滿。我想當圖中的大男人看到了這幅漫畫時，他們一定都面紅耳赤。
其實，光面紅耳赤可不行，應該用實際行動證明嘛!
多獻出點兒愛心才干對嘛!
否則，又讓我們小孩兒怎么看待你們呢?
假文盲六年級作文600字 101
在生活中，很多人都會為了一己之力，充當假文盲”。那些沒有社會公德，只圖自己方便的人的嘴臉是丑陋的。
在一個寒風呼嘯的早晨，天氣十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，趕著回家取暖。在母子上車處”，站著四個身強力壯的男人，而一位母親站在一旁，懷中還抱著一個嬰兒，無奈的看著他們，因為那四個男人把那對母子擠出去了。他們對那對母子不理不睬，對那站牌上的字也視而不見。
四個男人顯得文質彬彬。排在第一個的男人大腹便便，他目視前方，面無愧色，穿的衣服也特別厚實。他雙手插進兜里，瞇縫著雙眼，貌似這件事情與他沒有一絲一毫的關系。
排在第二個的男人穿著一身軍大衣，戴著一頂厚厚的`大棉帽，緊閉著雙眼，好像是在打瞌睡。其實，他是在裝作不是我不識字，而是我沒看見”。
排在第三個的男人是個小矮人，他戴了一定鴨舌帽，穿著一件大棉襖，腳上穿著一雙锃亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，一看就是個知識分子，只不過裝作不識字罷了。
排在第四個的男人，耷拉著眼皮，戴著口罩，他心里一定在想：前面已經站了三個人了，我站在后面，應該也沒什么吧！”他滿不在乎，若無其事。
那對母子穿的十分單薄，而那四個人竟然還厚顏無恥的站在那里！對此，車站旁邊的人也好像視而不見，不說些什么，任憑他們違反社會公德。
難道在社會中，這些假文盲”現象還少嗎？在公共場合，本來掛著禁止吸煙”的標牌，有人吞云吐霧；在草地上，本來有禁止踐踏草坪”的標牌，一些小孩卻在草地上盡情玩耍，他們的父母也不管不顧
我想，如果身邊假文盲”的現象越來越少，那我們的社會就會越來越和諧，越來越美好
假文盲六年級作文600字 102
好的漫畫不僅可以讓我們開懷大笑，還可以給我們帶來啟示。華武君的《假文盲》就讓我沉思良久。
這幅漫畫主要講了這么一個故事：在一個寒冷的冬天，哇哇大哭的小孩和抱著他的母親原本站在標有“母子上車處”的牌子下排著隊。誰知后面連續走來四個身強力壯的男人，一下子把她撞在了一邊。那個母親只能疑惑地看著這幾個人。第一個人挺著一個肚子，大雙手插著兜兜里，穿著一雙穿著閃閃發光的鞋，頭發梳得一絲不茍，看起來像一位有學問的人，他怎么會不認識字呢？再看看第二個人之間，他穿著大衣，身材高大，他難道不懂尊老愛幼的道理嗎？在他后面的第三個人，他雖然身體矮小，年紀有點大，但是看起來耳聰目明。還有第四個人，他戴著口罩，可能是一名醫生，他們為什么會無視“母子上車處”這五個大字呢？再仔細看看他們的`眼睛，不是瞇眼就是斜著眼，都故意不想去看字。
這幾個人如果是文盲為什么會去看那幾個字呢？看來他們都是假文盲。他們外表看上去很干凈，可是內心卻無比得丑陋。
其實在我們的身邊，也有許多假文盲的現象。比如說，社會上飽受非議的“中國式過馬路”就是說走路不看紅綠燈，只要湊夠一小撮人就可以穿過馬路；草坪上明明寫著請不要踩踏草坪，可是那些自動忽略不看字的人還是在草地上踢足球放風箏；在電影院的時候明明要保持安靜，可有些人還是在看電影的時候大吵大鬧。
在生活中，我們要以“不以惡小而為之，不以善小而不為”的準則來要求自己。每個人從身邊的小事做起，遵守社會公德，講文明樹新風，這樣我們才能共同打造一個和諧美好的社會。
假文盲六年級作文600字 103
今天，我看了一幅具有強烈的諷刺性漫畫，是著名漫畫家華君武所畫的，叫做 《假文盲》。我不禁嘆了一口氣。
這幅漫畫既生動又壽命深刻的道理。這幅漫畫的內容是：一位衣著單薄的女士 帶著她的孩子準備去等車。來到侯車處，只見幾個身強力壯，文質彬彬的`男士站在“母子上車處”那條通道等車，卻把那對可憐的母子倆擠了出去。現在的天氣多么冷啊：那群男士都穿上了毛絨大衣，雙手插進衣兜中。他們若無其事地站著，對“母子上車處”這幾個字視而不見。母子倆驚訝地望著他們，但也只能拿著手袋，抱著她的孩子很無奈地站在一旁等車了。
其實，在社會上也有“假文盲”。這令我想起那件令我極度生氣的事。記得那一次，我和媽媽在清遠時，坐公共汽車去姨媽家。過了一會兒，上來了一位年過花甲的老公公。這時已經沒有座位了，那位老公公望了望，也只好雙手扶著扶手，艱難的站著。我便想讓座給老公公，可是我的位置太后了，萬一他走過來，司機有剎車，那可就慘了。于是，我便看到老公公的旁邊有四個“愛心座位”，以為坐著的叔叔阿姨們都會讓座給老公公，可是他們卻若無其事，把老公公當作事透明的。這實在令人太氣憤了，這社會竟然有這種人。過了好一會兒，那位好心的司機叫了一位衣冠楚楚的叔叔讓座個老公公。那位叔叔卻顯得一副很不愿意的樣子。可能是他將要下車了吧，才勉強站起來，把座位讓給老公公。
你看，這些人難道真的不認識字，看不見嗎？你說，這些可惡的假文盲是不是 讓人太氣憤了嗎？他們為了個人的得失與利益，連最起碼的社會道德也失去了，真的不配左中國人。如果社會上的每一個人都是如此，那中國怎么能談得上文明，怎么能繼續前進呢？
可惡的假文盲們，快快醒悟吧！
假文盲六年級作文600字 104
在一天里，“呼呼呼”的吹著大風，有一位抱著孩子的婦女站在母子上車處的旁邊。這是怎么回事呢？原來母子上車處的通道被四個堂堂男子漢占了。看！第一個人的眼睛平視這前方好像沒看見那塊牌似的。第二位，眼睛閉著，好像自己看不見一樣。第三位呢，戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢！第四位，把口罩呆在自己的臉上，他為什么要戴口罩呢？當然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是為了自己方便，不顧別人的'假文盲。他們的自私占領了自己的良心。他們為了自己趕快的上車，就不管是誰都是想著自己，沒有為別人著想。他們把母子上車處占了不覺得臉紅嗎？對于他們來說一定不覺得臉紅。因為他們的道德已經沒有了，它們的心里只是為自己人著想，不顧別人的感受。
這幅漫畫畫出了什么？當然是畫出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢！在過紅綠燈的時候，燈上明明是紅燈，有些人卻當沒看見似的過馬路。在車上的時候，有些人看見有老人上車的時候，就把手中的報子，手機，書等東西拿在手中專心致志的看著，當老人不存在。不說其他的就說說我的學校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著：請不要掉著欄桿。可是一下課，我們班的同學就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎？他們當然不是文盲，只是不遵守學校規定的假文盲罷了。就說有些人不給老人讓座吧，就是為了自己不站在車上而已，所以就不給老人讓座。還比如說亂闖紅綠燈吧，只是為了自己不等短短的幾十秒而已，萬一闖紅綠的時，不小小心被車子撞了怎么
這世間上的假文盲也真多呀！我最恨那些假文盲了，為了自己方便，不顧別人而做了一些丑陋事的人。
假文盲六年級作文600字 105
今天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬千，為嚴重的社會問題感到擔憂。
在人頭攢動的長途汽車站里，一位抱著孩子的母親被迫站在母子上車處的牌子后。她頭裹披巾，一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上。瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親的懷里。
母子上車處的牌子下，幾個男人正在上車，他們面無表情，好像根本沒有看見那五個大字似的，依著自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權利。
這四個男人都穿著棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋里，好大的架子。第一個人頭發凌亂，穿著閃亮的皮鞋，第四個人戴著口罩，心中惶恐不安。
這個四個人中還有知識分子和企業家，他們難道不認識母子上車處幾個大字嗎？他們是假文盲。但是他們是個盲——心理上、道德上的盲，道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的'素質。
在公共場所中，時常可以見到老幼孕殘優先的牌子，這是關心，同情弱者的具體表現，但是，社會上的假文盲卻昧著道德，借此捷徑投機取巧，以圖方便，甚至侵犯本應該享受福利的人。
這四個男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識淵博，但其內心是異常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎著請勿踐踏草坪的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳印；在寫有請勿吸煙的公共場里，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物；不遠處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。
讓我們一起行動吧，做一人德才兼備的人，不能做一人假文盲，做一個實實在在、心里美的人，不做一個只講體面而內心丑陋的人。
假文盲六年級作文600字 106
我很喜歡看漫畫，每次看漫畫都會哈哈大笑。而今天，我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》，我卻一點也笑不出來了。
畫上畫著的是一個車站的候車室，那里立著一塊牌子，牌子上寫著幾個醒目的大字——“母子上車處”。這原本是車站人員為了方便帶孩子的婦女上車而設計的，但是今天牌子后面卻站著四個人高馬大的`“婦女”。定睛一看，原來是四個身強力壯的男人。他們個個衣冠楚楚，神情冷漠地擠占了“母子上車處”，把本應從這里上車的一對母子擠在了一邊。這個抱著孩子的母親，只能無奈而憤慨地望著他們……這四個男人站在那兒，卻毫不知恥，心安理得。他們這種無視社會公德，只圖個人方便的行為，實在是太可惡了！ 可悲的是，在我們現實生活中，這樣的“假文盲”現象卻隨處可見。在潔凈的小區里。“請別隨地亂扔垃圾”的提示牌隨處可見，卻還是有很多人視而不見，我行我素，到處亂扔垃圾，仿佛這些提示牌只是一些擺設而已；在“禁止吸煙”的電影院，雖然說不上“泛濫成災”，但抽煙的人還是比比皆是；公交車上的“老幼病殘孕”專座上，卻坐著一些腿不瘸、耳不聾、手沒斷、眼沒瞎、沒懷孕的人。難道他們是文盲？不，他們是德盲！
我覺得社會上之所以會出現如此多的“奇怪”現象，關鍵是因為人們素質不高，懷有太多的自私觀念，只圖自己的方便、自己的利益，完全不考慮他人的感受。再加上人們對于這些不良行為早已習以為常，不加以制止，這就進一步助長了這些“奇怪”的現象的生長。與此同時，那些制定制度的領導們，只立制度，不抓落實，更給了這些人可乘之機。 親愛的同學們，讓我們行動起來，讓“假文盲”的事件不再重演。
假文盲六年級作文600字 107
華君武有一幅作品叫作《假文盲》，它讓我又氣憤又哭笑不得。
那幅圖是這樣的：在一個上車處設有兩道護欄，護欄旁有寫著“母子上車處”的站牌，站在護欄里等車的卻是四個衣冠楚楚的男人，而真正應該站在護欄里的母子卻被擠在了一邊。
第一名男子他目視前方，穿著棉衣，手插在口袋里，挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子，穿著一件軍大衣，閉著眼，手也插在口袋里，站得很直。第三名男子他戴著一個鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個有知識的人！最后一名男子目視前方，戴著口罩，穿著一件棉衣，站得很直——好一個愛講究的人！他們看似是很文明、很有教養的人，但他們的行為太不文明，太沒教養了！
這幅畫上我氣憤是因為那些看似“衣冠楚楚”的'男人卻裝文盲對牌子上的字視而不見，還心安理得地站在“母子上車處”！他們這一舉動讓我十分氣憤！哭笑不得是因為他們并非文盲也并非“母子”卻裝文盲，裝母子！他們這一舉動惹得我哭笑不得！
這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受，對那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見。不管那位婦女的腿都得再厲害，汗流得再多，孩子的哭聲再大也無動于衷！這都是沒有公德心的表現啊！
現在的社會中，也有很多這些的情況！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被訛，不服又被罵沒有公德心，良心上也過不去！但我一定會扶，因為世上還是好人多，真相肯定會大白。
我奉勸那些自私自利的人少一點自私，多一點公德心，讓我們這個世界更加美好！
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