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            一幅漫畫的作文

            時間:2025-11-08 11:51:36 漫畫 我要投稿

            [實用]一幅漫畫的作文4篇

              無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的一幅漫畫的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            [實用]一幅漫畫的作文4篇

            一幅漫畫的作文 篇1

              俗話說得好:“父母的愛是天底下最偉大的愛”。可是如果對孩子嬌寵太多,那就是錯誤的愛,那就是溺愛。在有些父母看來,孩子的主要任務就是學習,沒有必要在做其他的事情。下頭就讓我們一起來欣賞欣賞自我和漫畫吧。

              寒假里,教師布置了一份異常的作業:要同學們回去以后多幫父母做家務,給他們分擔分擔,然后寫下一篇關于自我做家務的體會的作文。

              陳才一向就是一個聽話的.好孩子,一回到家以后他便開始給父母分擔家務。這不,他剛來到客廳就看見沙發上滿是灰塵,可能是很久沒擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準備清理的時候,媽媽看見了,高興的說:“小才啊,這些不是你應當做的事情,讓媽媽來做吧!你快回去學習。”陳才搖了搖頭,他想,媽媽不讓我整理沙發,我悄悄洗衣服去!

              想著,他把衣服放在水盆里,倒了一點洗衣粉,像模像樣的洗起衣服來。正洗得起勁,我媽媽又來了。這一次媽媽變得很嘮叨,一邊把陳才推開,一邊說:“我的孩子,你記住啦!你主要的任務就是學習,其他事情都有爸爸媽媽來幫你做。難道你不明白爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎?爸爸媽媽期望你長大以后能夠成才。快回去學習!”

              陳才不想要媽媽生氣,只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干,我該怎樣辦?正在這時,他看見房間里亂七八糟的,許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認真地把東西收拾好,一邊想著該如何完成教師布置的任務。正巧爸爸給他送牛奶來了。爸爸說:“陳才,聽話。讓爸爸來干吧!”

              這時陳才再也忍不住了,把爸爸媽媽都叫來,拿起作業單,說:“爸爸,媽媽。我明白你們很疼愛我,可是你們也不能什么也不讓我干啊,如果我整天都只明白學習,叫我以后怎樣獨立生活!那么作業也要你們來完成吧。”爸爸媽媽聽了,呆呆的無言以對……

              這幾幅漫畫讓我深受啟發,我想父母的愛確實是無私的,可是溺愛不是真正的愛,它會讓孩子養成依靠,無法獨立自主。此刻很多的父母都對孩子過于寵愛,結果孩子上了中學連自我的衣服都不會洗,生活不能自理。這就是溺愛的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開一片自由的藍天,讓我們學會自我飛翔!

            一幅漫畫的作文 篇2

              以前,中國式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺,也出了像黃香一樣的孝子。可近年來,中國教育從一個極端走向了另一個極端,從過分嚴格到超級溺愛,這兩個極端都不好。過分嚴格的話,孩子與父母的關系會越來越疏遠,過分溺愛則孩子會無法無天。

              圖中的小男孩為了一己私欲,為了能生動地看到“M”,竟然讓父母彎下腰,連起來組成字母“M”的樣子!從前,父母說一不二;現在,孩子發號施令!不知大家是否看到孩子嘴角揚起的笑,她一點兒也不愧疚,她甚至根本沒有注意到父母額頭滲出的`汗!

              但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦,他們的勞動成果要珍惜”這樣的教育,就不再有任性的孩子,傷心的家長。所以,可以說孩子的頑劣,孩子的不乖,完全是由家長自身造成的。

              我認為圖中男孩,乃至生活中每一個不懂得珍惜的孩子,本性都不壞,只是沒有感恩意識罷了。我呢,自認為自己在這方面做得還不夠,但起碼不給父母添麻煩,并會分擔一些力所能及的事。

              看到這幅漫畫,我腦海里第一個閃現的便是深深的愧疚呀!想想自己,做的真是不夠,我以后一定要更上一層樓!這幅漫畫將鞭策我對父母孝順,因為我明白“子欲養而親不待。”

            一幅漫畫的作文 篇3

              我曾看過這樣的一幅漫畫。

              畫中有一對男女,他們坐在公交車上,像一對情侶。男子的臉蛋兒白白凈凈,頭上噴了許多發膠,梳得一絲不茍。身穿黑色的西裝,戴著一條白色嶄新的領帶,是一名青年男子。他身旁坐著的女子,皮膚白白嫩嫩的,留著時尚流行的卷發,身著小碎花連衣裙,十分漂亮。他們旁邊還有一位老爺爺。老爺爺留著白花花的胡子,臉上的皺紋如刀割一般,頭上的`頭發快掉光了。身著粗布麻衣,洗的都快發白了,還微微駝著背。

              公交車快速行駛著,老爺爺左手死死抓住拉圈,右手吃力地扶著拐杖,雙腳不停地移動著,似乎想努力穩住平衡。男子看到老爺爺累得氣喘吁吁,還以嘲笑的口吻答道:“瞧這位老大爺身體多棒,站幾個小時都不嫌累!”

              我看到這幅漫畫,不禁想起了很久以前在車上的另一名男子。

              那天,我和媽媽準備出去玩。走到一個十字路口,真巧!綠燈剛亮了,我和媽媽有說有笑,快速地走過了馬路。這時,我看見一位老人正在慢慢地走在馬路上。他的臉上滿是皺紋,戴著黑色的老花鏡,留著長長的胡子,頭發亂糟糟的。穿著已經有好幾個洞的粗衣,身上有一股難聞的味道,路人不由自主地繞過他,然后快速走人。

              當老爺爺走到馬路中間時,紅燈亮了。頓時,喇叭聲如潮水般奔涌而來。“滴滴滴!”“叭叭叭?”甚至有些司機不停地按著喇叭。有個男子竟搖下車窗,伸出胖乎乎的手,不停地揮動著,還大叫道:“老人,快給我滾開!快點!”但老人只能慢慢地走著。這時,已經有些車子從他身邊開了過去,真驚險!

              我們應尊重老人,這是中華民族的優良傳統。

            一幅漫畫的作文 篇4

              在一個星期五晚上,小左手拿著一張試卷開心地跑到媽媽面前,說:“媽媽,你看我考了一百分兒。”媽媽聽了非常高興,把小左抱起來親了又親,但是后來的一次考試中,小左只考了九十八分兒,媽媽知道了,生氣地給了小左一巴掌。

              小左的同學小右慢吞吞地走著,他這張試卷兒只考了55分兒,還沒有及格,回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試,小右考了61分兒,媽媽說不但及格了,而且還有了進步。媽媽親吻了他。

              為什么家長們在孩子們考試考好了才能夠表揚孩子?為什么在孩子沒有考好時就對他們進行巴掌教育?漫畫的作者夏明說:“我希望和教育有關的人能通過這樣的漫畫,思考自己的教育理念和方法,起到見仁見智的作用。”我想告訴全天下的爸爸媽媽們:請你們不要動不動就對孩子們實施暴力。就算他們沒有考好,家長們也應該去鼓勵他們。因為他本意也想考個好成績的',也不想考差呀。不要實施暴力。

              我不由得想起剛聽說的一件事兒:一個孩子數學得了八十六分,他的爸爸就讓他一直跪著,后來老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對他親了又親。我不明白家長對孩子的愛,怎么被成績左右了呢?只有考好才值得親?希望所有的家長們都不要對孩子動手,要鼓勵孩子。

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