我眼中的美麗作文
現在是21世紀了,共產黨誕生已經90周年。世界已經發生劇烈而深刻的變化,中國更是發生了巨大的變化。激烈的階級斗爭已經過去,和平與發展成為時代的主旋律。劉少奇同志的《論共產黨員的修養》依然閃光。“以黨性為根本,以信念為指向”是這本書的中心思想。共產黨員還要不要修養?又該修養什么?這是值得認真研究的課題。通過學習,我對黨員的道德修養問題有了進一步的認識。

那么,新時代里怎樣做一名真正的共產黨員,怎樣加強黨性修養?我深深地認識到:共產黨員加強黨性修養與學習,是一個伴隨終身的長期過程。修養的效果如何,很大程度上取決于我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養。黨性修養與學習堅持一陣并不難,難的是一輩子堅持黨性修養與學習。只有一輩子堅持不懈地進行修養的黨員,才能永遠保持共產黨人的政治本色,永遠站在時代前列。就我個人而言,我是一名黨員教師,更要適應新的形勢,以高度的責任感、使命感、緊迫感,帶頭加強黨性修養,提高自身素質。
結合工作實際,我深深體會到作為一名人民教師,堅持黨性修養和學習,體現在工作、學習及生活中是十分重要的。所謂“言傳身教”,教師的語言傳遞了知識,教師的行為傳遞了態度和方式,而這知識、態度和方式的接收者是具有極強可塑性的學生,如果教師黨員通過自身的黨性修養和學習,進一步堅定共產主義的理想信念,把遠大理想扎根心底,踏實地為實現黨的階段性目標而不懈努力;進一步增強為人民服務的宗旨意識,把學生及社會的“滿意”與否,把是否有利于學生成長作為根本出發點,立志為教育事業奉獻力量;進一步提高業務能力,扎實苦練內功,無論專業素質還是外語、計算機等應用能力逐步提升,為教書育人奠定堅定的基礎;進一步體現教師的開拓創新意識,在教學方式上大膽嘗試,推進教育體制改革。那么,教師黨員的先進性將會得到充分體現,從而影響和感染更多教師同仁,樹立起教師在廣大學生、學生家長及在整個社會中的良好形象,推進學校培養社會主義綜合型人才的進程。
其次,我要牢記“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一個教師高尚品格的形成,來自于他平時很微小的表現。身處一個校園,你不可能干出轟轟烈烈的大事,教師的工作本身就是很平凡的。可能校園角落的一張紙屑,就是考驗你是否‘善小’的一個試題。天下的大事,都是由無數的小事積累而成。集許多小善就是將來的大成。所以作為黨員教師要提高自己的道德修養,首先要從身邊的小事做起。在工作中,我總是告訴自己要有一顆愛心,要讓學生知道你是真心關心他們,這樣才能縮短師生之間的距離。愛是無聲的語言,是教師溝通學生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級,必須關心、了解每一位學生。中學生正處于青春期,初步有自己的思想,自己的為人處世原則。若無適當的教育方法,對老師及家長的教育可能會出現逆返心理,所以在學生教育上,首先要把學生當作朋友,以朋友式的說服教育,才能對學生思想及人生觀產生影響。
劉少奇同志在《論共產黨員的修養》中提出,“我們的修養不能脫離革命實踐,不能脫離廣大勞動群眾的、特別是無產階級群眾的實際革命運動。”簡單講,就是不能脫離具體的工作實踐,不能坐而論道;要在工作中提高黨性修養,以黨性修養促進工作,不斷開拓工作新局面。特別是在生活和學習中,努力向更先進、更優秀的人學習,盡力做一名優秀的共產黨員,積極投身教育改革的實踐中去,塑造完善的人格形象。
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