美麗的海邊小學作文

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　　同志們：

　　根據中央的統一部署，從今年4月份開始，在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，并特別強調這次專題教育是融入經常性學習教育的一次探索實踐，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。為了開展好專題教育，4月21日，中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會; 5月5日，省委召開“三嚴三實”專題教育黨課報告會。5月12日，市委召開“三嚴三實”專題教育黨課報告會，**書記在講專題報告的同時，就全市如何開展專題教育作出了全面部署，要求各區縣、各單位在5月底前全面啟動“三嚴三實”專題教育。

　　今天，我們舉行市政協機關“三嚴三實”專題教育黨課報告會，既是貫徹中央和省、市委要求的規定動作，也是市政協黨組及機關“三嚴三實”專題教育的動員部署，標志著我們政協機關專題教育正式啟動。下面，我就專題教育講三點認識和意見。

　　一、要充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義

　　去年3月，習書記在參加全國“2會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”

　　之后，習書記又多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成廣泛共識，彰顯了我們黨馳而不息改進作風的決心和恒心。今年中央又專門部署在全黨開展“三嚴三實”專題教育，這是繼去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，也是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。我們一定要站在戰略和全局的高度，深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義。

　　(一)開展“三嚴三實”專題教育，是進一步加強黨的建設的重要舉措。黨的十八大以來，面對世情、國情、黨情的深刻變化，習·平總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，圍繞改革發展穩定、治黨治國治軍、內政外交國防等發表了一系列重要講話。2014年12月，習·平總書記在江蘇調研時強調，要“協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨，推動改革開放和社會主義現代化建設邁上新臺階”。從“三個全面”到“四個全面”，從打鐵還需自身硬到全面從嚴治黨，體現了我們黨對歷史使命、自身責任的清醒認識，對國家、對民族、對人民的強烈擔當。開展“三嚴三實”專題教育，就是要深入學習習書記系列重要講話精神，更好地掌握講話的核心要義和精神實質，做到知之深、信之篤、行之實。就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領域和關鍵環節上持久用力，把全面從嚴治黨的各項要求抓得緊而又緊、實而又實，加快形成全面從嚴治黨新常態。

　　(二)開展“三嚴三實”專題教育，是持續深入推進作風建設的具體行動。抓作風、改作風，是黨的十八大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。對于中央實施八項規定取得的成效，對于全黨開展群眾路線教育實踐活動帶來的新氣象新變化，廣大黨員干部和人民群眾是衷心擁護、積極參與的;社會各界是充分認可、高度贊揚的。但是也要清醒看到，作風建設正處在一個節骨眼上，“四風”得到遏制、作風有所好轉，但“不能”、“不想”的問題還未真正解決，頂風違紀、改了又犯的現象還在不時出現，發自內心抵制“四風”的思想行動自覺尚未完全形成。現在，廣大干部群眾最擔心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風，最盼望的是形成常態化、常抓不懈、保持長效。因此，中央在黨的群眾路線教育實踐活動結束后不久，就決定開展“三嚴三實”專題教育活動，就是要牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細、抓長上下功夫，始終保持清醒認識，保持堅定自覺，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設要求真正落地生根。

　　(三)開展“三嚴三實”專題教育，是推進人民政協協商民主建設的有力保障。在市政協開展“三嚴三實”專題教育，既是深刻領會新時期黨中央對人民政協工作提出的新希望、新要求，牢牢把握政協工作正確政治方向的內在使然;也是認真落實市委和市政府、市政協年度協商計劃，圓滿完成市政協年度各項工作任務，進一步提升政協履職水平的重要保證;更是不斷推進協商民主實踐，發揮政協作為協商民主重要渠道和專門機構作用，健全完善社會主義協商民主體系的客觀需要。

　　首先，“三嚴三實”為創新發展政協事業指明了努力方向。“三嚴三實”雖然不是專門對政協工作提出的，但其內涵是從錘煉人品、履職為民、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了創新發展政協事業的新要求。在新中國成立之初，一位知名的黨外人士抒發了一段親歷親見的感慨。他寫道：“國家由死到活，起死回生，不能不歸功于共產黨的領導。他們的不同處，是話不一定揀好的說，事情卻揀好的做。‘言不由衷’的那種死癥，在他們比較少。他們不要假面子，而想干真事，所以不護短，不掩飾，錯了就改，有痛有癢，好惡真切，這便是生機所在。從這一點生機擴大起來，就有今天廣大局面中的新鮮活氣，并將開出今后無盡的前途。”這段話雖然是建國初期說的，但對當下仍然具有強烈的現實意義，讓人真切地感受到了“嚴”和“實”的巨大精神力量。可以說，“嚴”生“實”，“實”促“嚴”，“嚴”拉升的是標桿，“實”彰顯的是作風。有了“嚴”和“實”作支撐，人民政協就能更緊密地團結各界人士，就能更好地發揚社會主義民主，為“四個全面”凝聚廣泛共識，提供智慧力量，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

　　其次，“三嚴三實”為更好履行政協職能提供了重要遵循。要落實好協商民主計劃，推進政治協商、民主監督、參政議政制度化、規范化、程序化至關重要。良好制度的形成是建立在“嚴”和“實”之上的，科學規范的形成也是建立在“嚴”和“實”之上的，嚴密程序的形成同樣是建立在“嚴”和“實”之上的。嚴密程序的形成同樣是建立在“嚴”和“實”之上的。有了建立在“三嚴三實”基礎上的“三化”作保障，就能夠營造一個“知無不言、言無不盡”的濃厚氛圍，就能搭建一個“建睿智之言、獻務實之策”的堅實平臺，就能提供一個“愿講話、敢講話、講實話”的重要場所，從而真正形成討論熱烈而不對立、交流真誠而不敷衍、批評尖銳而不極端的良好履職環境。

　　“三嚴三實”為加強政協機關建設提供了科學方法。如何進一步加強政協機關建設，“三嚴三實”給出了科學的答案。就是要按照“嚴以修身”的要求，加強品德修養，提升道德境界，追求高尚情操，自覺抵制歪風邪氣、遠離低級趣味;就是要按照“嚴以用權”的要求，正確對待權力的有或無、大或小、多或少，始終把服務好政協事業、政協工作和政協委員作為神圣職責;就是要按照“嚴以律己”的要求，樂于吃虧、甘于奉獻，視委員為至近親人，視同事為親密戰友，以寬容之心加強協作，以火熱之心干好工作;就是要按照“謀事要實”的要求，堅持從實際出發，科學謀劃重點活動，周密設計工作方案，使履職的時間表路線圖符合客觀規律，符合科學精神;就是要按照“創業要實”的要求，不斷提升服務質量，使服務保障工作滿足委員心意，促進效能提升;就是要按照“做人要實”的要求，始終保持襟懷坦白、公道正派，努力成為合作共事的模范、發揚民主的模范、廉潔奉公的模范。

　　二、堅持以問題為導向，認真踐行“三嚴三實”根本要求

　　開展“三嚴三實”專題教育是當前和今后一個時期的一項重要的政治任務，我們要按照中央和省、市委的部署要求，把握基本遵循，結合政協實際，突出問題導向，認真踐行“三嚴三實”的根本要求，確保專題教育取得實實在在的成效。

　　中央關于開展這次專題教育的通知中列出了一些不“嚴”“實”突出問題，涉及到信仰信念、黨性修養、權力行使、紀律規矩、做人做事等多方面，對這些問題，用了“三個著力解決”，即，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權力、設租尋租，官商結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀、眼里無國法等問題，推動各級領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。**書記在專題教育黨課報告中，分別列舉了黨員干部在對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當等三個方面存在的問題表現，一共用15 個“有的”。**書記在專題教育黨課報告中，也分別列舉了黨員干部在忠誠當頭、實干為先、從嚴強基、廉潔正己等四個方面存在的問題表現，數了一下，用了12個“有的”。從我們政協機關來講，近年來，特別是群眾路線教育實踐活動開展以后，總體上作風建設成效比較明顯，機關干部的遵紀守則意識、精神狀態、工作質效等都有了新的提高。但與中央和省、市委提出的新要求，與推動政協工作創新發展的新形勢相比，仍然還有一定距離。我們必須清醒地看到，“四風”積弊由來已久，不可能在短時間內根除。中央通知中列出的，**書記、**書記在黨課報告列舉的，象濫用權力、設租尋租、官商結、利益輸送、“封妻蔭子”、搞形象工程、政績工程等問題，在我們政協機關可能不是十分明顯，甚至沒有那個條件，但有些問題可能或多或少、或輕或重有所體現。當前，“四風”問題的病原體還沒有根除，對“四風”還停留在“不敢”上，“不想”的自覺、“不能”的機制還沒有真正形成，尤其是思想層面的防線還不牢固，帶來了“不嚴實”的問題在政協機關工作、政協干部身上還不同程度地存在。比如說，有的工作標準不高，只求過得去甚至糊得過去，滿足于一般化，做事馬虎應付，圖省心省事，不盡心盡力;有的缺少工作熱情，認為自己已經是最后一站了，職務也到了“天花板”，缺少干好工作的熱情，本來事情就不多，負責的工作難度也不大，也不愿去做，對組織安排的其他事項甚至分管領導吩附的事情，有時也找借口推托，即使做了也好像受到了天大的委屈;有的整天無所事事，心思不在工作上，要么不干事，要么上班時間干工作時間不應該干的事，沒把心思用在該用、有用的地方;有的紀律意識不強，連最起碼的上下班制度都難以堅守，相對黨委、政府來講，政協不需要“白+黑”，“5+2”，但最起碼的規章制度、作息時間應該嚴格遵守，尤其是縣處級以上領導干部更應該帶頭遵守;有的不能擺正位置，喜歡與人比資歷而不比工作實績，在個人問題上有時不能正確對待組織、對待他人和對待自己。作為黨組來講，我們當然應該不斷爭取市委的支持逐步為大家解決問題，但還是要堅持憑實績用干部的用人導向，讓想干事的有舞臺，能干事的有位置，不干事的無奔頭，即使是“資深政協”，也要憑工作、憑實績來贏得組織上的信任。剛才，我所講的這些現象，分析根源，當中既有個人的思想認識問題，也有我們管理方面執行紀律不夠的問題。因此，在專題教育當中，我們一定要把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。我們政協機關，除了職工，絕大多數都是縣處級以上領導干部，大家都要真正把自己擺進去，聚焦問題特別是自己也知道、但一直沒怎么改的問題，從具體事情抓起改起，使專題教育的過程成為校正突出問題、接受思想洗禮、提升黨性修養的過程，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

　　(一)始終把“三嚴三實”作為修身之本，做到心中有黨、盡忠于黨

　　衡量黨員干部合不合格、稱不稱職，第一標準就是有沒有堅定不移跟黨走的信念，能不能在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

　　總體來說，我們政協組織和政協機關的黨員干部對黨是忠誠的，但對照“三嚴三實”要求可能還有些差距。比如，有的黨員對共產主義理想、中國特色社會主義和社會主義民主政治建設心存疑慮，對西方的政黨制度和民主模式缺乏正確認識。有的黨員對人民政協的性質定位和協商民主的作用認識模糊，對推進大團體、大聯合不夠自覺。有的黨員政治敏銳性不夠強，不注重學習把握上級政策方針，對社會上不正確的言論行為不愿做堅決斗爭，有時也存在對上級的決策部署指指點點、評頭品足的現象。這些都需要我們通過專題教育來解決。

　　人民政協工作是政治事業，擔負的是參與國家政治制度運行的工作，是體現國家政治制度、國家政治發展道路的工作。政協踐行“三嚴三實”，就是要堅持黨的領導，維護黨的核心地位，在思想上、政治上、行動上，同以習·平同志為總書記的中共中央保持高度一致。就是要堅決維護黨的團結統一，全面貫徹執行中央決策部署，令必行、禁必止、言必信、行必果，不打折扣、不做選擇、不搞變通，確保政令暢通。就是要追求真理、堅持原則，在大是大非面前敢于亮劍、在歪風邪氣面前敢于發聲，堅決同各種違背黨的意志的行為作斗爭。就是要不斷增強政治敏銳性和鑒別力，時刻保持清醒頭腦，站穩腳跟、明辨是非、堅定立場，旗幟鮮明地站出來批駁錯誤言論、糾正錯誤做法、消除認識偏差。就是要不斷增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，積極宣傳黨的理論、路線、方針、政策，堅決反對好人主義和庸俗化傾向，切實鞏固黨的領導地位和執政基礎。

　　(二)始終把“三嚴三實”作為立世之基，做到心中有戒、廉潔自律

　　清正廉潔是黨員干部做人做事、立世處世的底線，一旦底線被突破、廉潔上出了問題，那就一切都無從談起、一切都等于零。在這個問題上，有的同志仍然沒有想明白、搞清楚，因而不能正確處理干凈與干事、勤政與廉政的關系。干凈與干事并不是對立的，二者舍其一都不可取，勤而不廉要出事，廉而不勤要誤事，不廉不勤更壞事。作為黨的干部，一定要強化規矩意識，說話辦事要有原則、有分寸，始終以黨紀國法為準繩，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要持續加強主觀世界的改造，強化黨性鍛煉，提升道德境界，抵制歪風邪氣，筑牢拒腐防變的思想防線。要時刻擰緊廉潔自律的關口，常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為政之德，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，始終保持共產黨人的政治品格。

　　政協雖然不是權力機關，不執掌管理經濟社會及文化事務的權力，但在政協機關和政協工作中，有崗位業務處理權，有內部事務處理權，有人、財、物使用管理權，有會議、調研、視察、考察、發言、文稿等政協事務、業務的安排權、調度權，尤其是政協掌有重要的話語權，這種話語權的社會影響力、政治影響力還是很大的。因此，我們不能簡言政協無權，不能輕言政協工作者不存在干凈不干凈的問題，在嚴以律己、嚴以用權上，也不能放松要求、麻痹大意、界限不清、掉以輕心。每一位機關工作人員，要牢固樹立法治觀念，嚴格遵守憲法和法律法規、政協章程，持之以恒地貫徹中央八項規定，自覺在法律約束和制度規定下行使職權，確保在政協機關不發生“四風”險情，不讓“四風”反彈。總之，就是要慎獨、慎初、慎微，不該去的堅決不去，不該拿的堅決不拿，一身正氣、兩袖清風，堂堂正正做人、干干凈凈做事。

　　(三)始終把“三嚴三實”作為履職之要，做到心中有責、敢于擔當

　　習·平總書記強調：“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。

　　應該說，我們政協絕大多數黨員干部是勇擔當、敢作為的，這也是近年來我們市政協工作和政協協商民主取得良好業績的重要原因之一。但在工作中，在少數同志身上，擔當感、責任心不強，態度不夠認真，要求不夠嚴格，謀事做事不夠實在的問題，也不同程度存在的。事業心、責任感有所減弱，存在確保不出事、盡量少干事，多一事不如少一事的思想;存在遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，怕擔責任的現象。有的同志工作流于形式，調研視察基本上是蜻蜓點水、走馬觀花，泛泛議論較多，深入思考少，工作效果不明顯。這些與“三嚴三實”的要求都明顯不符，我們一定要下決心通過踐行“三嚴三實”，徹底改正。

　　敢于擔當，核心要義是要敢想、敢做、敢當、敢挑重擔、敢負責任，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危險敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，說到底，就是要有一種“頂著壓力也要上，迎著風險也要擔，再苦再累也要干”的精神。政協黨員干部，處在統一戰線的第一線、多黨合作的第一線、發展政協協商民主的第一線。我們所做的工作雖然沒有黨委、政府那樣急難險重的任務，但是在思想上、政治上、情意上、境界上的要求絲毫都不低，從政協工作的政治性、情意性上來說，甚至是更高更嚴。因此，我們必須牢記敢于擔當這一共產黨人的天然職責，切實增強推進社會主義協商民主建設的責任感和使命感，注重充分發揮政協協商民主的重要渠道和專門協商機構作用，推動協商民主創新發展，勇擔助力黃山發展重任，更好地協調關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局。要認真落實市委和市政府、市政協2015年度協商工作計劃，切實提高協商活動質量，力爭形成一批有分量的協商成果，為市委、市政府科學決策提供有益參考。要提升建言立論水平。按照“講真話、獻良策”的要求，把“精選課題、精心調研、精準建議”作為政協議政建言的不懈追求，通過視察調研、民主協商、提案督辦、民主評議等形式勇于建言，多獻良策，善謀實招。要創新機制、選好載體，以“釘釘子”的精神和韌勁，主動對建言成果的應用進行持續跟蹤，促進轉化，推動工作，發揮效益。

　　三、堅持統籌兼顧，扎實推進“三嚴三實”專題教育

　　按照中央和省委、市委的部署要求，結合實際，我們制定了市政協開展“三嚴三實”專題教育實施方案。希望大家要緊扣學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”這一主題，吃透上級精神，把握基本遵循，堅持做到程序不減、標準不降，切實將專題教育各任務落到實處，確保取得實實在在的成效。

　　一要突出領導示范。中央、省、市委都明確提出，要將這次專題教育作為對黨委(黨組)履行黨建主體責任的直接檢驗、現實檢驗。我們政協黨組和機關黨委要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，認真謀劃，精心安排，扎實推進。總體上考慮，政協黨組、機關黨委和各支部采取有分有合、積極互動的方式開展專題教育，其中，動員部署和專題黨課集中進行，專題學習研討、專題民主生活會、組織生活會以及整改落實等，既可以集中進行，也可以以政協黨組、機關黨委和各支部為單位分頭推進。首先政協黨組成員要帶頭學習提高、帶頭調研走訪、帶頭參加專題研討，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭抓好整改落實，自覺當標桿、作示范;各專委會、辦事機構的負責同志要以高度負責的精神、認真積極的態度參加專題教育，一級做給一級看，一級帶著一級干，努力形成上行下效、上率下行的良好局面。要貫徹從嚴要求，堅持以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，把各項工作做扎實、做細致、做到位。要堅決防止形式主義，把握好常態化、經常性教育的特點，不能簡單套用抓教育實踐活動的形式和做法，不能抄過去的文件、套走過的路子、仿原來的做法，不能簡單以做了多少筆記、寫了多少文章、修改了多少次發言稿來評判專題教育的成效。

　　二要抓好關鍵動作。根據中央的要求，這次專題教育要融入領導干部經常性學習教育，雖然不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，但這并不意味著可以放松要求、降格以求。尤其是對中央已經明確的專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀等四個關鍵動作，實際上也是規定動作，一定要高標準、嚴要求地抓實在、做到位。第一，講好專題黨課。按照市委的方案，除了黨組書記要帶頭講一次黨課之外，黨組其他成員也要在適當范圍內講黨課，考慮到政協機關和其他單位不一樣，一是人少，二是機構少，再安排黨組其他成員到黨支部或者分管專委講黨課不太現實。因此，根據實際情況，黨課就由我來講了，黨組其他成員不再安排講黨課。第二，組織專題學習研討。專題學習研討分為嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權三個專題，每個專題采取自學指定書目、實地接受教育、集中學習研討的方式進行;大體上每兩個月安排1個專題，每個專題集中學習研討1-2次，每次集中學習研討都要安排領導干部作重點交流發言，黨組成員在學習研討中的重點發言也可視為講黨課。學習研討要圍繞聚焦忠誠、干凈、擔當的要求，緊扣問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，交流互動、分享體會，相互啟發、共同提高。特別是要緊密聯系新形勢下協商民主和政協工作實際進行研討，拓展深度廣度。第三，召開專題民主生活會和組織生活會。按照專題教育方案，今年年底，要以踐行“三嚴三實”為主題，召開年度民主生活會和組織生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會。民主生活會之前，要按照“六查六看”的要求，多渠道征求意見，廣泛開展談心談話活動，找準找實突出問題。召開民主生活會，要弘揚整風精神，堅持教育實踐活動好的做法，嚴肅認真開展“有辣味”的批評和自我批評，做到見人見事見思想，達到堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結的目的。

　　三要強化整改落實和立規執紀。在專題教育當中，我們要堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題結合起來，做到思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過，實行整改銷號制度。整改落實要回應征求到的意見建議，回應個人查擺的突出問題，回應專題民主生活會和組織生活會提出的批評意見，回應教育實踐活動尚未整改完成的問題。要針對“不嚴實”問題，建制度、立規矩，強化剛性執行，努力推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

　　四要統籌抓好日常工作。要將專題教育作為推動工作的重要抓手，始終圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、協調推進，真正做到有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。一方面要以專題教育促進工作開展，自覺把開展專題教育與推動中央和省、市委各項決策部署貫徹落實結合起來;與完成年度協商計劃，推進協商民主實踐結合起來;與加強自身建設，增強政協履職能力結合起來，通過專題教育開展，以嚴與實的標準落實各項任務，推進各項工作。另一方面要用工作檢驗專題教育成效，找準專題教育與政協年度工作結合點，認真籌備開展好迎接高鐵時代到來，加強城市綜合交通能力建設、加快實施《**國際旅游文化旅游示范區建設綱要》、推進再生資源回收利用等六次重點民主協商活動;認真組織開展好工業循環園區建設、外貿企業發展、水資源保護、名人故居保護等專題調研視察活動;扎實推進重點提案辦理、重要社情民意反映等工作，推動更多議政成果進入黨政決策程序。

　　同志們，搞好專題教育，踐行“三嚴三實”，意義深遠、責任重大。我們要齊心協力、扎實工作，切實把專題教育組織好、開展好，把全年工作任務落實好、完成好，以政協協商民主和履職盡責新成果檢驗“三嚴三實”專題教育新成效。

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