我有一個活潑可愛的妹妹作文
自從學習了總書記關于“三嚴三實”的精辟論述,深受觸動。作為一名共產黨員,我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,同時還要謀事要實、創業要實、做人要實。貫徹和落實“三嚴三實”必須結合自己的本職工作,提升個人修養和素質,嚴守工作紀律和職業首先規范,廉潔從教,踏實工作,真正落實教書育人,在自己的崗位上為教育事業奮斗終身。

篇一:“三嚴三實”重要講話 學習心得
一、提高認識,提升個人修養
樹立終身的意識和觀念,用新的知識和教育教學理論武裝自己,解放思想、更新觀念,豐富知識,提高能力。加強黨性修養,用共產黨員的標準嚴格要求自己,真正落實群眾路線教育實踐活動,弄清楚為了誰,依靠誰,我是誰的問題。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規學習,落實依法治教,依法執教。加強師德修養,做好學生的榜樣,以身作則,言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
二、愛崗敬業,做好本崗工作
求真務實,是辯證唯物主義的科學精神,是黨的思想路線的'核心內容,因此,作為教師求真務實,腳踏實地,扎根教育基地,誠實苦干,營造一個精致的育人環境,錘練一套精良的育人方法。求真務實,是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業,才會滿腔熱情地去務實,以誠待人,忠實處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關系。樹立無私奉獻意識,在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生,讓他們快樂健康的成長。
三、三嚴三實,鑄就優秀師魂
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己,真正讓我們修成真身,讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
謀事要實、創業要實、做人要實,讓我們從自己做起,從身邊做起,做一誠實的人、成熟的人、實在的人,純粹的人,真正讓我們成為真人,讓我們培養出更多優秀、健康、德才兼備的人才。
篇二:“三嚴三實”重要講話 學習心得
總書記在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話,在全國、全軍、全黨,上至黨政機關、下至基層百姓,都引起了熱烈反響。大家認為,總書記關于“既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又需謀事要實、創業要實、做人要實”等重要論述,具有重大現實針對性和深遠歷史意義,為加強黨風政風作風建設提供了指南。
當前,我國的經濟高速發展、國際地位迅速提升,但面臨的國內外政治形勢也是錯綜復雜,受到的誘惑也是接踵而來,稍有不慎就會落入萬丈深淵。面對百姓雪亮的眼睛、媒體公眾的監督,社會輿論的壓力,黨政發展的.要求,現在必須堅持改進作風,密切聯系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”,唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風,才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華,也是其具體方法。
要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”,所以為官者要做到以德為先,修身養性,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能更好地治國、平天下,進而提高為人民服務的本領。
篇三:“三嚴三實”重要講話 學習心得范文
自群眾線路教育實踐活動展開以來,學校精心組織了形式多樣的學習教育活動,x月xx日,阿奎利亞學校黨支部書記、校長夏衛兵帶領全體黨員學習了總書記提出的“三嚴三實” 的作風要求,并成立了阿奎利亞學校“三嚴三實”學習領導組。要求全體黨員既”嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己“,又”謀事要實、創業要實、做人要實“。作為黨員,學校中層干部,我深刻意識到,以“三嚴三實”而“三嚴三實” 的作風要求,會逐步成為所有黨員干部行動的標桿,成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員,一名教師,我們更應該學習。
一要為人師表。通過學習我明白了總書記提出的關于作風建設“三嚴三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課,也為教師上了一堂別開生面的課。“三嚴三實”的提出,作為黨員教師的`我們要從嚴從實的要求自己,著力于現在的教育教學工作。要正心、修身,嚴格自省、自勵、自律,加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境地,自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養,以身作則,言傳身教,做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節課,扎實的上好每節課,真正做到教書育人、為人師表。
二要務實取信,我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中,將其作為教師的立身之本,堅持一切從實際出發,因材施教。作為一名數學教師,我也應該主動參與班級管理工作。只有在了解學生的前提下,才能對學生的實際出發,因材施教,及時調整教學方法并且查漏補缺,有的放矢進行教育引導。要想著學生的發展,家長的重托,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,要從實際動身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環節,不脫離學生學情。教育學生時,要尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解,并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時,還要經常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。
三要虛心接納各方面意見,以博大的胸懷,對出錯的學生多一些寬容和體諒,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正直,進而贏得同事的支持和學生的尊重。“三嚴三實”的提出,其本身是要求我們做好老師,做社會認可的好教師。“師者,傳道,授業,解惑”教師是人類靈魂的傳遞者,這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師,“三嚴三實”給了我們明確的要求:我們不僅僅要這樣的要求自己,同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
這次的學習讓我對自己提出了新的要求,我要增強責任感、錘煉好作風,使各項工作有新的發展、新的提升。
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