【實用】實現夢想作文四篇
高中班會主題1
教學目標：
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學過程：
一、交通安全
（一）交通知識
1．道路、交通
2．交通安全
3．交通法規
4．道路交通標志和交通信號
5．看圖識標志
（二）分析日常生活常見的一些行為。
二、校園安全
（一）觀看校園事故
（二）結合故事案例，談啟示
（三）學習安全知識
1．日常行為安全
2．體育課、實驗課安全
3．集體活動安全
4．心理健康安全
三、飲食安全
（一）觀看日常生活食物中毒案例
（二）日常食品安全要注意的事項
（三）教育學生養成良好的食品衛生習慣。
1．夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。
2．除了服藥預防外，食療也是方便可行的`選擇。
（四）發生身體不適怎么辦？
1．立即停止食用可疑食品。
2．飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。
3．催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。
4．用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。
5．出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將中毒病人送往附近醫院救治。
四、生命安全
1．校園暴力發生因素
2．校園暴力的幾種表現
（一）打架斗毆。
（二）強索錢財。
（三）毀壞物品。
（四）爭風吃醋。
（五）心理障礙。
3．典型案例
4．校園暴力阻止的途徑和方法
（一）有關部門爭取配合，做好安全教育。
（二）教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。
（三）加強師德建設，消除校園“冷暴力”。
（四）清查影視節目和出版物，凈化文化市場。
（五）未雨綢繆，及早防范。
五、總結
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，們才能快樂的學習，健康地成長。
高中班會主題2
活動背景
高一新生進入新的環境，很容易從初三的緊張忙碌中放松下來，以至于迷失自我，慢慢墮落下去，有必要在開學幾周之內讓孩子們重拾學習的興趣，激發他們為未來奮斗的激情與動力；高一的孩子對于未來有很多自己的想法，他們也渴望有能表達自己并得到別人肯定的機會。
活動目的
讓孩子認識到夢想的豐富內涵以及對自己的重要性；讓孩子們大膽的說出自己對高中生活的期待對未來的夢想，讓孩子們重新回到對未來的奮斗當中，端正新學段的學習態度；鍛煉孩子們勇于表現自己的能力與膽識以及與人分享交流的良好習慣；增加學生之間，師生之間的互相了解，達到增加班級凝聚力的效果。
活動準備
時間：開學第三周班會課
地點：xx中學高一x班教室
人員：班主任、全班學生（xx人）、家長代表（x人）
物品：便利貼紙一疊
其他：黑板布置相關主題教室后面布置學生照片墻一個小組準備原創主題詩朗誦兩名學生主持人一個小組學生準備ppt（關于不同環境孩子的夢想圖片展示）
活動流程
一、夢想面前，人人平等
1、課前播放音樂《有些事現在不做一輩子都不會做了》（五月天）
2、學生講解關于夢想的內涵以及對每個人的積極作用，并講解準備好的ppt——每個人都有夢想，夢想沒有高低貴賤，夢想是人生向前的動力，夢想是會變化的`，夢想的實現便是幸福。
二、擁有夢想，創造奇跡
1、觀看視頻《田埂上的夢》。
2、學生思考并談談感悟。
三、書寫夢想，種下希望
1、班長發給每位學生一張便利貼，孩子們在上面寫下自己的夢想。
2、學生寫下關于高中生活、未來職業等的各種夢想都可以。
四、分享夢想，表達祝福
1、班委帶頭發動孩子們站到講臺上說說自己的夢想（最好要具體、形象）。
2、班主任引導其他孩子對其表達良好的祝愿。
3、全班同學齊聲大聲吼出自己的夢想。
五、仰望星空，腳踏實地
1、家長代表作總結發言（分享生活經驗、對孩子進行肯定和鼓勵、表達期望等）。
2、班主任作總結點評（實現夢想需要腳踏實地，不忘初心）。
六、詩話夢想，放飛理想
1、小組表演朗誦原創主題詩歌朗誦。
2、學生將貼紙貼在教室后面照片墻自己的照片下面。
活動反思
略
相關附件
略
高中班會主題3
教案主題：感恩節主題班會
班會目的：
1.了解感恩節的由來，培養學生的感恩意識和習慣。
2.培養學生感恩父母、感恩師長、感恩朋友的情感。
3.提高學生的自我反思、審視自我意識。
4.通過感恩活動增強班級凝聚力和學生歸屬感。
教學重點：
了解感恩節的由來以及培養感恩意識和習慣。
教學難點：
提高學生的自我反思、審視自我意識。
教學方法：
通過講解和小組討論相結合的方式，引導學生思考和探討。
教學準備：
1.黑板、彩筆、PPT等。
2.班級公告欄制作所需材料。
教學過程：
一、開場（5分鐘）
1.主持人主持班會，宣布班會主題，進行班級暖場。
2.主持人介紹感恩節的由來，引導學生了解感恩節的背景，提高學生對感恩節的認知。
二、探究（15分鐘）
1.教師通過PPT展示感恩節的發源地和歷史淵源，讓學生了解這個節日的由來。
2.教師引導學生思考，回顧自己過去得到的幫助和支持，讓學生認識到自身的優點和不足。
3.教師讓學生分組進行討論，討論自己感恩的人和事，并列出感恩清單。
三、分享（15分鐘）
1.每個小組派一名代表分享討論結果，向大家匯報自己的感恩清單。
2.教師與學生一起反思自己，找到自己的不足和需要改進的'地方。
四、活動（20分鐘）
1.制作班級感恩樹：將學生列出的感恩清單制作成卡片，貼在班級感恩樹上，營造出感恩的氛圍。
2.制作班級公告欄：將學生自己設計的感恩海報制作成班級公告欄，展示感恩的力量。
五、總結（5分鐘）
1.教師對本次班會進行總結，讓學生回顧本次班會的學習收獲和感受。
2.教師號召全班學生共同維護班級和諧氛圍，讓每位同學都能學會感恩，珍惜擁有的一切。
教學反思：
本次班會通過講解、小組討論、制作和分享等多種方式，引導學生認識到感恩的重要性，培養學生感恩的意識和習慣。同時，通過制作班級感恩樹和班級公告欄等活動，增強班級凝聚力和學生歸屬感。但是，本次班會時間過長，掌握不夠精準，下次需要注意控制好班會時間，提高授課效率。
高中班會主題4
一、活動目的：
通過開展形式多樣、內容豐(勵志主題班會)富多彩的符合青少年心理發展特點和成長規律的教育活動，使廣大青少年從小養成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說老實話，辦老實事，做老實人。把他們培養成為合格的有中國特色的社會主義現代化事業的建設者和接班人。
二、活動對象：高二(2)班全體同學
三、活動形式：辯論會、故事演講、小品
四、主持人：吳丹
五、活動內容：
1、話題導入，揭示活動課題
2、誠信大家談
3、誠信之小小辯論會
4、誠信故事展示
5、面對誠信的危機，我們中學生怎么做
六、活動過程：
(一)、話題導入，揭示活動課題
高中勵志主題班會：言必信，行必果-誠信主題班會教案高中勵志主題班會：言必信，行必果-誠信主題班會教案主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經濟建設中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。
(二)、誠信大家談
主持人：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么，同學們又是怎么理解的呢?(同學們根據自己的理解和通過看過的資料發表自己的看法)
a:
北山愚公的故事透露出一個道理：誠信是通往成就的道路。
b:
劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創造提供了一個經典的例證。誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。
c:
誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。
d:
誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。……
(三)、辯論會：
主持人：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢?下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現代社會根本不能講誠信。
下面我們進行辯論(辯論之后根據當時狀況，由班主任略作小結，辯論完畢)
(四)、誠信故事演講：
同學們自己收集的小故事，通過與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。
(五)、面對誠信的危機，我們中學生怎么做?
小品演出：《作弊》
主持人：同學們看了這個小品肯定會有很多的.想法，你認為應該怎樣做呢?
a:我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。
高中勵志主題班會：言必信，行必果-誠信主題班會教案勵志故事_經典勵志故事_勵志小故事b:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!
如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅實的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。
主持人：那么作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢?有。我們的誠信精神體現在哪里呢?——那就是不作假，作業不作假，說話不作假，考試更不能作假。
班主任發言：學生考試作弊的原因，客觀上可以歸結為競爭帶來的負面影響，而主觀上卻是一種道德危機。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業基石;需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業的保障。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。在我們英才，有著嚴謹的學風，有一支敬業愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學生群體，愿同學們都來打造學校精神，做誠信明禮的好學生，做可愛的始中人。
(六)、總結班會
主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。今天我們的班會就此結束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好!謝謝大家!
高中班會主題5
活動目的
面對剛剛結束的緊張的中考，進入高中生活的高中生們召開了主題為“青春如虹，夢想在飛翔”的班會。一方面，這是為了幫助他們調整自己的狀態，重新組合，讓他們迅速適應高中生活；另一方面，它可以豐富高中生的學習生活，展示當代高中生朝氣蓬勃的精神風貌，積極營造團結向上的班風，增強班級群體的凝聚力，提供展示個人才華的平臺，引導高中生樹立正確的價值觀和人生觀。
活動原則
全班同學都參加了活動，內容健康生動，形式豐富多彩。學生是主體，可以邀請教師參與。
活動流程
一、活動的前奏：主持人的開場白介紹了本次活動的主題，并請教師做了一個演講。
1、詩歌朗誦：《青春起航》
通過這次會議，我們正式進入了本次班會的主題，三四個學生背誦了詩歌《青春起航》。青春對我們每個人來說都是一次充滿新奇和刺激的旅程。我們期待著打破風浪，但也許是驚濤駭浪迎接了我們；我們希望一帆風順，但等待我們的是洶涌而下的巖石；我們渴望到達港口，但我們可能會在茫茫大海中迷路。當每個人都崩潰了，回過頭來看這漫長的旅程，他們會發現我們在同樣的距離里演繹的生活是如此的不同。不管結果如何，我們的青春已經啟航了！
2、數學家——的故事由講師提供
讓學生提高對著名數學家的認識，了解數學學習只有通過艱苦的探索才能完成。
3、最后的浪漫《同桌的你》
當你有新朋友時，不要忘記老朋友。在新的高中生活中，我們會找到更多的知己和朋友，但不要忘記那些在過去的學習生活中日夜陪伴我們的老朋友，他們仍然是我們未來最溫暖的回憶和動力。同時，我們應該珍惜身邊的每一個人。因為命運，我們成為同一個班的成員。因為命運，我知道“你們同桌”。
二、夢的文章
1、現場討論：“我有一個夢想”
高中是我們生活中的一個重要轉折點。站在這個十字路口，我們的學習生活豐富多彩，充滿挑戰。從初中畢業，我們會發現自己正在成熟。在選擇了中考之后，我們可能已經失去了，抱怨了，后悔了。然而，面對已經開始的高中生活，我們應該及時融入新的學習和生活環境，學會為自己著想，為畢業做打算，在生活中做出選擇，實現我們最初的夢想。孔子說：“如果你沒有立場，你就應該堅持。”
在雨季，每個人都懷有夢想，期待我們用青春的`激情和辛勤勞動的汗水精心培育。當我們追隨奮斗的腳步時，我們會發現夢想已經開花結果，在我們不斷開拓進取的人生旅途中，夢想的種子已經開花結果，成為雙方燦爛的希望之花和美麗的風景。任仲還有很長的路要走！我們應該是一個有前途的年輕人，敢于夢想，不懈追求！
引導學生當場解釋自己的夢想和愿望，并鼓勵他們朝著既定目標努力。
2、速寫表演：一個或兩個（待定）
這一環節主要是通過學生的自我創造來展現青春校園里的活潑氣氛，或者幽默，或者靈感，從而為展示學生的創造和表演才華提供一個平臺。同時，通過集體智慧的整合，可以增強學生的合作意識，獲得文學藝術創作的經驗。
3、全班合唱：《明天會更好》
既然我們選擇了一個遙遠的地方，我們就應該歷盡艱辛。經過三年的磨礪，相信自己，相信經過三年的高中學習，我們會朝著我們的夢想取得更大的進步。我們會無怨無悔地堅持努力一千多個日日夜夜，因為我們每個人都是一個捕夢網，因為我們有一個共同的信念：明天會更好！
三、結論
在節目的最后，老師被邀請就這次活動發表演講，并希望學生們能一起度過三年的高中生活。
高中班會主題6
一、活動主題：
青春的力量
二、活動目的：
1.增強班級凝聚力，提高同學們的團隊協作能力。
2.通過活動，讓同學們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，明確自己的目標。
3.培養同學們的自信心，激發他們的學習熱情和積極性。
4.豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。
三、活動時間：
一個下午（如周五下午）
四、活動地點：
學校多功能報告廳或教室
五、活動對象：
全體高中學生
六、活動內容：
1.開場舞：
由班級舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，為班會活動拉開序幕。
2.班主任致辭：
簡要介紹本次班會的主題和目的'，鼓勵同學們積極參與，共同度過一個愉快的下午。
3.分組討論：
將全班同學分為若干小組，每組8—10人。分組討論的主題可以是“我的青春夢想”、“如何提高學習效率”等，讓同學們暢所欲言，分享自己的想法和經驗。
4.小組展示：
每個小組選派一名代表，向全班同學匯報討論的成果。其他同學可以提問或補充。
5.互動游戲：
設計一些有趣的互動游戲，如“你畫我猜”、“接龍”等，讓同學們放松心情，增進彼此的了解。
6.心靈成長故事分享：
邀請幾位同學分享自己的成長故事，讓同學們從中汲取力量，激發自己的潛能。
7.班級合唱：
全體同學共同演唱一首勵志歌曲，如《青春修煉手冊》、《奮斗》等，表達對青春的熱愛和對未來的憧憬。
8.結束語：
班主任總結本次班會的收獲，鼓勵同學們珍惜青春時光，努力學習，為實現自己的夢想而奮斗。
七、活動準備：
1.提前聯系好舞蹈愛好者，組織排練開場舞。
2.確定分組討論的主題和組長。
3.準備互動游戲所需的道具和設備。
4.邀請分享成長故事的同學提前準備稿件。
5.提前播放好合唱歌曲的音樂伴奏。
高中班會主題7
一、班會目標
1、幫助學生認識到時間管理的重要性。
2、引導學生掌握有效的時間管理技巧。
3、提高學生日常學習生活的效率。
二、班會內容
1、開場：
通過小故事或案例引入時間管理的重要性。
2、分享：
邀請幾位學生分享自己的時間管理方法和經驗。
3、講解：
班主任或指定學生講解時間管理的基本方法和技巧，如四象限法、番茄工作法等。
4、互動：
組織學生進行時間管理小游戲或模擬練習，加深理解。
5、總結：
班主任總結班會內容，強調時間管理對高中生的.重要性，并鼓勵學生付諸實踐。
三、班會形式
1、講解與分享相結合。
2、互動性強，學生參與度高。
四、班會效果評估
1、通過學生的反饋和參與度評估班會效果。
2、后期跟蹤觀察學生時間管理行為的改變。
高中班會主題8
一、活動主題：
青春夢想，砥礪前行
二、活動目的：
1.增強班級凝聚力，提高同學們的團隊協作能力。
2.激發同學們的學習熱情，培養良好的學習習慣。
3.幫助同學們明確人生目標，樹立遠大理想。
4.豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。
三、活動時間：
1小時
四、活動地點：
教室
五、活動對象：
全體高中學生
六、活動內容：
1.開場舞：
由班級舞蹈愛好者組成的'舞蹈隊表演一支青春活力的舞蹈，為班會活動拉開序幕。
2.班主任致辭：
班主任簡要介紹本次班會的主題和目的，鼓勵同學們珍惜高中時光，努力學習，為實現人生目標而奮斗。
3.學生發言環節：
邀請幾位同學上臺發言，分享自己的學習心得、人生感悟和未來規劃。
4.互動游戲：
進行一些有趣的互動游戲，如“你畫我猜”、“接龍”等，讓同學們在輕松愉快的氛圍中增進了解和友誼。
5.心靈雞湯：
播放一段關于青春、夢想和奮斗的視頻短片，激發同學們的斗志和激情。
6.合唱環節：
全班同學共同演唱一首勵志歌曲，如《青春修煉手冊》、《奮斗》等，表達對美好未來的向往和追求。
7.結束語：
班主任總結本次班會的收獲，希望同學們能夠將活動中所展現出的團隊精神和奮發向前的精神帶入學習和生活中，共同為實現班級和個人的目標而努力。
七、活動準備：
1.提前聯系好舞蹈隊的同學，安排好舞蹈表演的排練時間和地點。
2.確定發言同學名單，提前與他們溝通發言內容和要求。
3.準備好互動游戲所需的道具和設備。
4.收集和篩選適合的心靈雞湯視頻短片。
5.提前與音樂老師溝通好合唱歌曲的選擇和排練安排。
高中班會主題9
A：各位尊敬的嘉賓，老師們。
B：各位親愛的同學，朋友們。
AB：大家晚上好。
A：歡迎來到我們xx班的團日活動，很榮幸由我和B一起為大家主持活動。謝謝大家一直對我們的支持與鼓勵。擁有你們的支持就是讓我們進步的動力。
B：沒錯，A剛剛說的話正好響應了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進”。
A：上個月我們一起去陽光安養中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時播放ppt）
B：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關懷。
A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現彩虹。
B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。
A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠去，步入高中的我們漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。
B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時，我們正生活在錯綜復雜的社會中。
A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的'滋味。
B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。
A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結交彼此。
B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。
合：《高中生心理健康與人際關系》——xx班主題班會正式開始。
高中班會主題10
高中階段是學生人生中非常重要的一個階段，而團隊活動更是對于學生的成長和發展起到了至關重要的作用。為了進一步加強學生們的團隊意識和合作能力，我們組織了一次主題班會，讓學生們通過參與各種團隊活動來提高自己的團隊協作能力。本次主題班會記錄如下：
活動一：解密游戲
首先，我們組織了一場刺激有趣的解密游戲。學生們分成若干小組，每個小組都要通過合作解開一系列的謎題和暗號。這個活動旨在鍛煉學生們的決策能力、溝通能力和團隊合作精神。在游戲的過程中，同學們積極思考、相互配合，通過分享自己的觀點和建議，最終成功解開了所有謎題。這個活動不僅讓同學們在游戲中感受到了團隊的力量，也培養了他們解決問題的能力。
活動二：合作拓展訓練
接下來，我們進行了一系列的合作拓展訓練。通過設立各種任務和挑戰，讓學生們在團隊中相互配合，充分發揮自己的才能和智慧。其中包括盲目穿越障礙、團隊綁縛等活動。這些活動不僅考驗了學生的身體素質，更重要的是考驗了學生的團隊意識和合作能力。在這些訓練中，同學們充分認識到一個成功的團隊需要每個成員的`貢獻和努力，也深刻體會到了集體的力量。
活動三：團隊分享會
最后，我們組織了一場團隊分享會。在分享會上，每個小組都介紹了他們在解密游戲和合作拓展訓練中的經驗和收獲。通過分享，學生們可以從彼此的經驗中汲取智慧，了解到團隊合作的重要性和意義。同時，這也是一個互相鼓勵和激勵的機會，讓同學們更加堅定了團隊合作的信心。
活動總結
本次主題班會不僅豐富了同學們的課余生活，更重要的是培養了他們的團隊意識和合作能力。通過參與各種團隊活動，同學們學會了傾聽、尊重、合作和分享，這些都是他們未來成長所必備的素質。團隊合作不僅僅在學校生活中有用，更是在日后的工作和生活中起到了至關重要的作用。希望同學們在今后的學習和生活中能夠保持團隊合作的精神，不斷提升自己的團隊合作能力。
高中班會主題11
堅持是取得成功的關鍵，無論是在工作還是在學習上，都需要堅持才能獲得成果。對于高中生而言，培養堅持的品質尤為重要，而主題班會正是一個可以幫助學生堅持并實現目標的有效方式。
主題班會是指一種包含特定主題的班級集會活動，旨在為學生提供一個交流思想、分享經驗、培養目標和價值觀的平臺。堅持主題班會對于學生的成長具有積極的影響。
1. 開始
每次主題班會都應該有一個明確的目標和主題，并從開場白中引出這個主題。例如，如果主題是“堅持”，可以從介紹一位成功的人士講述他們是如何通過堅持克服困難實現目標的故事開始。
此外，也可以通過播放一個與主題相關的視頻或展示一些激勵人心的圖片來吸引學生的注意力，讓他們對主題產生興趣。
2. 分享經驗
在主題班會上，邀請一些有著堅持經驗的人士來分享他們的故事。這些人可以是學校的老師、校友或社區中的成功人士。他們可以講述自己的經歷，分享堅持不懈的重要性，并提供一些建議和技巧。
這些經驗分享不僅可以激勵學生，還可以幫助他們了解到堅持的好處以及如何克服困難。學生們可以從這些經驗中獲得啟發并找到自己堅持的動力。
3. 設定目標
在討論堅持的重要性后，可以引導學生們設定自己的目標。目標可以是學業相關的，也可以是個人生活方面的。重要的是確保目標是具體、可行和可衡量的。
為了幫助學生們實現這些目標，可以建議他們制定一個計劃，并設定每天、每周或每月的'小目標。這樣可以幫助他們分解大目標，更易于堅持。
4. 啟發思考
在主題班會中，可以設置一些啟發思考的問題，讓學生們思考堅持的意義、困難、成功的問題。可以通過提問的方式引導他們發表自己的意見，并鼓勵他們與班上其他同學分享自己的想法。
這種思辨性的討論可以幫助學生們理解堅持的真正意義，并培養他們的批判思維和溝通能力。通過與他人的交流和分享，學生們可以從彼此的經驗中獲得新的啟發和建議。
5. 結束
主題班會的結束應該是一個總結和回顧的過程。老師可以再次強調堅持的重要性，并鼓勵學生們在日常生活中持續堅持自己的目標。
還可以播放一段激勵視頻或分享一些名人名言，以留下一個積極的印象，并激發學生們繼續努力和堅持下去的動力。
總結
高中關于堅持的主題班會可以幫助學生培養堅持不懈的品質，以實現自己的'目標。通過分享經驗、設定目標和進行思辨性討論，學生們可以了解到堅持的重要性，并通過這些活動找到自己的動力。
作為教育者和家長，我們應該重視主題班會的作用，并為學生提供更多的機會來參與這種活動。通過堅持主題班會，我們可以幫助培養出更加堅韌、自信和有毅力的年輕一代。
高中班會主題12
一活動主題：
談春節見聞，論和諧社會
二活動目的：
本班會主要針對春節期間同學們的見聞感受與對創建和諧社會的影響而召開，旨在通過班會使同學們進一步加強交流，了解不同地區﹑不同民族的春節習俗。
三活動意義：
通過舉辦主題班會，主要意義在于使同學們進一步加強交流，了解不同地區﹑不同民族的春節習俗和創建和諧社會。
四活動資源需要：
多媒體教室等
五活動總負責人：
xxx，xxx，xx，xx。
六活動開展：
1、活動主辦單位：材料科學與工程1101班
2、活動時間：20xx年3月3日下午3：00
3、活動地點：紅樓會議室3308
4、參加人員：材料科學與工程1101班全體同學
七活動流程
1.主持人引入話題，讓同學們積極踴躍的發言，對民俗風情與構建和諧社會有所了解，說說自己春節在家有什么見聞，談談自己的`感受和想法。
2.讓同學們了解要從自身做起﹑從小事做起創建和諧社會。班會同時還強調了關于安防的注意事項和寢室文明等內容。
3.讓同學們談談對春節在家的所見所聞自己有什么感受和想法，談談自己的一些看法，有小及大談談對怎樣構建和諧社會的認識和看法。
4.班長簡要介紹這學期班級要舉辦及參加的活動及一些活動的安排。
八注意事項
維持班會秩序，保持會議室的衛生。
高中班會主題13
一、班會主題：
新開始，心起航
二、對象：
xxx
三、班會背景：
新學期，新氣象，高一的新生們經歷了三年初中的奮斗，來到另一個新的環境，來到了另一個人生的起跑線前，每位新生或多或少地對新學校，新同學，新教師，新的學習生活充滿了好奇，會有或多或少的問題希望得到解答，這時候十分需要老師的指導，使班集體中的每個個體都能凝聚起來，營造一個積極向上的學習氛圍。
四、班會目的：
1、通過此次班會，一方面幫助教師了解學生的'狀態和需要，另一方面，及時對學生進行指導，使他們更早地融入到新的集體中；
2、主題班會中為學生介紹新的學校規章制度，深刻剖析初中與高中生活學習的不同特點，讓學生及早做好規劃。
3、主題班會中，通過一些簡單的團隊游戲，加深彼此之間的認識；
4、班會的成果以一棵許愿樹和學生們對未來學習，生活的期望卡片呈現，時刻提醒他們對未來充滿憧憬和希望。
五、活動準備：
內容準備：
1、在班會前一周，組織班干召開班團干會議，由團支書和班長主導，做班會前工作安排；
2、由教師在前一周的課間或休息時間，向全班同學宣布班會主題及內容；
3、班干組織同學積極參與活動，號召全班同學把自己心中對高中生活，學習或是其他方面的困擾寫在紙上，有班干收齊交由教師保留。
場地準備：教室。
物品準備：游戲道具、全開白紙、各種顏色的卡紙等。
六、班會過程：
1、主持人致詞，班會開始；
2、新一屆班委介紹自己并做工作規劃匯報；
3、班主任針對同學之前提出的困擾，進行指導交流；
4、班主任組織學生進行團隊游戲；
5、分發許愿卡片，學生填寫完課后自行貼到教師后面的許愿樹上；
6、主持人宣布班會結束。
七、可行性分析：
1、針對性強。主題班會前，通過召開班團干會議，收集同學的意見，針對高一級新生的心理困擾而召開，抓住學生的內心需要；
2、整合性。此次主題班會由教師主導，班干主體的原則，一方面可以讓新一屆的班干更加深入民心，另一方面逐漸樹立學生的班級榮譽感；
3、通過團隊游戲的方式，潛移默化中增強同學間的交流，加深了彼此的認識；
4、主題班會成果以實物呈現，及時記錄下來，響應活動主題，引導學生做好新的規劃，激發學生的熱情。
高中班會主題14
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學們認識到誠信是什么?為什么我們要誠信(誠信有什么重要性?)?如果我們的身邊沒有誠信，將會如何?在以后的生活和學習中，時刻心中裝著誠信，與誠信同行，培養學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。
二、活動準備：
1、 確定主題。
2、 競選主持人，擬定節目，討論整個活動步驟。
3、 排練節目。
4、 邀請兄弟班級同學參觀。
5、 發出邀請函，邀請部分同學家長參加主題班會。
三、活動步驟：
1、主持人宣布主題班會開始。
2、演講《誠信是什么》
3、講故事：《司馬光誠對買馬人》、《曾參殺豬取信》
4、小品《道德醫生》
5、討論：學生發表對小品中現象的看法
6、互動游戲：成語連接(以誠信為主)
7、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識
8、誠信小測驗
9、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人
10、主持人結語
11、請大家合唱《明天會更好》
四、活動過程：
主持人男(以下簡稱男：)：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女(以下簡稱女：)：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合：“誠信”還在我們的身邊嗎?主題班會——“誠信在我身邊”現在開始!
男：現代社會更需要誠信。下面請欣賞永杰同學的演講《誠信是什么》。
我國自古以來推崇守信者，“一諾千金”的佳話傳誦了幾千年,“言必信，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道。然而，直到今天，與誠信相背離的言行并不少見，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家時常遇到又深惡痛絕的事情。
誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認錯、知錯就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為，無不體現了一種做人應該具有的美好品德——誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情?你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團，何以能在競爭如此激烈的時代，獨領市場經濟的風騷?一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來坑蒙拐騙，結果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍。孔明敵不過劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業。就說現在的市場經濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業的。
朋友，你想成為一個高尚的人嗎?你想有所作為嗎?那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧!
女：謝謝永杰同學給我們帶來的精彩演講。
男：是的.，中國已加入WTO，迎來了參與全球競爭的第二個春天。
女：只有上上下下靠誠實守信，才能贏來國際關愛與國際的信任。
男：我們應當從小事做起。
女：自覺維護信用的尊嚴。
牢記：(合)一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
女：誠信，是中華民族的一種傳統美德。這種美德的核心是真誠。誠則實，不會弄虛作假、吹牛奉承;
男：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人;
女：誠則順，為人真誠而辦事則順利。
男：中國從古代便流傳下來一個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最后會失去援救而被狼所吃。失去誠信，在焦急上會失去朋友，在商業場上會失去顧客，做學問弄虛作假會一無所獲。
男：請聽嘉敏同學給我們講《司馬光誠對買馬人》的故事：
宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
女：關于誠信還有很多故事，請聽姜英同學給我講《曾參殺豬取信》：
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”
女：長久流傳的故事富有魅力。
男：今天聽了仍讓人感慨不已。我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱于世。
高中班會主題15
為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生。以學生學習行為規范為中心，通過生活實例窺探、行規討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規范教育。注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。
班主任
主持人語：
班主任：同學們，今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動，我想，咱們開學已經一個月多了，我不知道大家對中學生日常行為規范是否有所了解，又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
一、由生活中的點滴談起 二、《是對還是錯》
班主任：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養成習慣。”習慣成自然，好的習慣是遵規守紀的結果，好的習慣能夠規范我們的行為。壞的習慣卻能誤導我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習慣是不是符合規范呢？下面進入第一個活動：判斷下面說法是對還是錯。
（1）要考試了，我的.鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（）
（2）不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.（√）
（3）同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。（√）
（4）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（）
（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（）
（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（√）
（7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（）
（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關系（√）
（9）認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序（√）
（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（）
（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（）
（12）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（√）
（13）這些作業我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（）
（14）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（）
三、答題競賽：（全體同學參與，贏取小獎品）
（班長）非常感謝三組同學的表演，為了檢驗同學們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學們積極參與，看誰回答的有快有正確。
填空題
1、乘公共汽車，給老，弱，病，殘，孕及環抱嬰兒者讓座
2、上課遲到者應在教室門口喊“報告”，經教師同意后再進教室。
3、出操集隊時要做到快、靜、齊。
4、學生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。
5、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
【實現夢想作文】相關文章：
夢想實現作文02-22
實現夢想的作文07-29
實現夢想作文03-04
實用的實現夢想作文04-11
精選實現夢想作文31篇12-11
努力實現夢想作文03-06
作文實現夢想努力實踐07-13
實用的實現夢想作文【優秀】11-17
為實現夢想而讀書作文08-29
實現夢想的作文（精選66篇）11-08