蜜蜂的作文300字（通用3篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的蜜蜂的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜜蜂的作文300字 篇1
小豬過生日，豬媽媽給小豬一塊手絹，小豬好高興，上面的小蜜蜂真可愛，可是，小豬把手絹弄得臟兮兮，小蜜蜂不高興了。
有一天晚上，小豬趴在桌子上睡著了，小蜜蜂想：小豬的手絹又臟又臭，我不喜歡小豬的手絹，等他把手絹洗干凈了我在回來，我要和其他蜜蜂在一起。于是，小蜜蜂趁小豬沒注意，“哧溜”一聲飛走了。
第二天早上，小豬打了個哈欠，去看看自己的小手絹。小手絹上空空如也，什么也沒有，更別提小蜜蜂了。小豬心想：這下完了，小蜜蜂不見了，嗚嗚，我不愛惜她，她就不理我了，哎！豬媽媽知道了，搖搖頭，也嘆了口氣。
晚上睡覺前，小豬請求媽媽讓他洗手絹，媽媽點點頭。小豬又是搓、又是揉，不一會，小豬頭上出了薄薄的汗珠。小豬看差不多了，把手絹放在陽臺上，睡覺去了。
晚上，小蜜蜂聞到了淡淡的香氣，小蜜蜂想：小豬終于反悔了。小蜜蜂繼續留在了手絹上。早上起來，小豬看見小蜜蜂回來了，高興極了，小豬輕輕說：“小蜜蜂，我愛你！”小蜜蜂開心的舞動這翅膀，說：“小小豬，我也愛你。”
蜜蜂的作文300字 篇2
華羅庚對蜂房作過十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個二十公頃的密集市鎮。當一道微弱的光線從這個市鎮的一邊射來時，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個正六角形的蜂房。”
進一步的觀察發現，每個正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀初的法國學者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國科學家雷奧米爾作出一個猜想，他認為用這樣的角度來建造蜂房，在相同的容積下最節省材料。后來他向一位瑞士數學家柯尼希請教，他證實了其猜測。但計算的結果是，與猜想的數值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點誤差是完全可以原諒的，對于人類來說，這也是一個非同尋常的數學難題啊。
然而，事情并沒有完結。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數學家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準，而是數學家柯尼希算錯了。
于是“蜜蜂正確而數學家錯誤”的說法便不脛而走。后來才發現也不是柯尼希的錯，原來是他所用的對數表印錯了。
蜜蜂的作文300字 篇3
我是一只小蜜蜂，天天在萬花叢中飛來飛去：有時和月季一起玩耍，有時找百合說說心里話，有時與水仙一起捉迷藏……
我飛到西來飛到東，整天忙忙碌碌的，可我不愁吃也不愁穿，餓了，就去采花粉，冷了，就找哪位花姐姐要一片花瓣披在身上，可美了！人類還稱贊我最勤勞呢！可我時常因為失去了兄弟姐妹而悶悶不樂，原因在于人類：
有一些人捕捉我和我的同胞，而我和我的同胞們不想成為人類的“俘虜”，在不得已的情況下，我的兄弟姐妹們便會用屁股上的XX人類，但與此同時，我的兄弟姐妹們也會死亡。我經常唉聲嘆氣，因為時常在我不備時，我的同胞們就會離開我。我時常在問自己：是我們的錯？還是人類的錯？可如果人類不驚動我們，我們也就不會出此下策了。我想對那些捕捉我們的人說：“請放下手中的任何東西，好好想一想：我們觸犯過你們嗎？我們向你們索取過東西嗎？那你們為什么要捕捉我們？人類啊，你們快醒悟吧！請愛護我們這些小生命吧！如果沒有了我們，你們也將無法生存。