明天作文

時間：2025-11-16 04:33:29 明天

明天作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的明天作文10篇，歡迎大家分享。

明天作文通用(10篇)

明天作文篇1

　　明天

　　當我們發現時間在彈指一揮間

　　從我們指尖的罅隙

　　于無聲無息之中溜走

　　我們應學會珍惜時間

　　明天

　　我要背上我可愛的行囊

　　沿著公路跨過鐵軌游離橋梁

　　去尋覓屬于我的時間

　　當我們發現生命在日出那一刻

　　從我們眉間的孔洞

　　于頹廢空虛之時消逝

　　我們應學會珍惜生命

　　明天

　　我要騎著我親密的.馬兒

　　跟隨太陽翻越雪山飛躍大江

　　去尋覓屬于我的生命

　　明天

　　我累了

　　我會放下行囊躍下馬兒

　　牽著愛人的手

　　坐在菊花枝頭

　　看西邊的紅日

　　慢慢落入了星辰的懷抱

　　明天

　　我要尋覓一處綠地

　　掘一口墳墓

　　在墓前種下一株綠芽

　　我會安詳地躺進墓中

　　用我的生命滋潤著綠芽地成長

明天作文篇2

　　早有句話為“快樂之后是悲傷”。壓迫我們三年的中考，其過后的暑假，現在還剩7天。新學期新階段，補習，預習，在我們這個看似美妙的漫長假期里，能夠說自己過得非常愉快的童鞋排除您的智力，我只能懷疑您的誠意。（鄰居家的機器們請無視）初中三年我們為之奮斗的“理想”已然消失，就讓接下來的學弟學妹們繼續接受光榮中考的悲催吧。不幸的是，在我們準備”歡樂“地繼續消耗我們或許并不愉快的假期時，有一句廢話，就是新的更深的杯具已出現在我們的面前，當9.1日清晨到來時，我們將集體跳入敬愛的已各奔前程的高三學長們為我們騰出的位置，成為全市乃至全國新一批高級“杯具”們的一員。感謝高三學長的體貼厚愛（雖然我們都身不由己），希望我們能較為愉快地完成莊嚴的跳杯儀式。

　　顧頡剛先生曾說：“他們在那里殺青年真可恨，青年們甘心給他們殺更可鄙！”在我們制度的催化下，在接下來的3年里，我們注定將互相“殺戮”，“一切人情人性人倫在最后都將被徹底‘泯滅’”，恐怕我們終將如此，恐怕我們注定如此。語言的美妙魅力終遮掩不住真實的野心，好似籠里的困獸，在象牙塔中，在試題堆中，誰勝利，誰就可以“存活”下去。當然，所謂勝利是沒有絕對的。有人說，高中三年是一場煉獄的煎熬，也有人說，三年是為了夢想奮斗而有希望的幸福歷程。與困獸不同，沒有人逼迫我們，催促你”進攻“的.事情只是想讓你實現夢想，讓你活下去。進入這杯具的煉爐，我們可能成為機器，也可能會成為廢鐵。我只希望即使在我一敗涂地之時，可以說句“至少，我奮斗過！”

　　我們或許將走向成功。但在眼下如此嚴峻的競爭壓力形勢下，我們所謂成功的可能又有多少？但是什么又是真正的“成功”呢？是哈佛？北大？清華？考上名校就是成功嗎？我想，無論如何，結果都不重要。能為心中的夢，為希望而拼搏，奮斗，堅持“活下去”，就是幸福吧。很多時候，結果并不重要，重要的是支撐你實現、達成目標時的艱辛卻又美妙的歷程。天色已晚，說了這么多，僅僅希望，我們能夠在最后的最后中相見。那時，但愿你還能認出我，因為，我們多少都要改造了哎。

　　最后一周，該玩的還是得玩，當然要牢記，美好時光，已然消逝在昨日。面對前途未卜的未來，我們一片茫然，但是心中一個信念已確立，堅持，”活“下去，為了明天，努力的”活下去“。

明天作文篇3

　　朋友，請不要再把今天的差事推到明天了，好嗎？明天還有明天的事情，有限的空間根本容納不下累積的苦役。當然，你可以把明天的任務推到明天的明天。不過，你能保證自己明天一定能夠做完今天的事情嗎？這還是比較理想的假設，更糟的恐怕是明天的任務也被無情的推到了又一個未知的明天。一天推一天，原本很少的工作，到要做的時候，突然發現，怎么桌上有這么多的事情等著自己去做啊？

　　有一些學生，平時很清閑，但是一到要交作業的時候，頓時就會手忙腳亂。想做數學，可是語文也沒做；想做物理，化學又沒做；而且，每樣作業馬上就要交。縱然你有九頭六臂，怕是也難以完成這樣的苦役。不過，有的學生就比較輕松。今天的作業盡可能今天就做完，堅決不把今天的任務推到明天。當別人在教室膽戰心驚的忙碌的時候，他們卻在寬敞的足球場踢著美麗的足球。也就是說，有可能你今天你在做一個星期的.工作的時候，別人很可能只在做今天一天的工作。哪一個更輕松，你自己掂量一下吧？！

　　如果沒有明天，我們很可能比現在會更加忙碌！也許，有些事情可以推遲到明天。不過，一旦明天不再存在，我們就沒有推延的理由。除了爭分奪秒的完成今天既定的任務外，別無選擇！盡管可能有些忙碌，但是你或許會感覺更充實、更滿足！

　　如果沒有明天，我們很可能會更加懂得珍惜！我們會毫不猶豫的珍惜每一天的每一小時、每一分鐘，甚至沒一秒鐘。一秒鐘的浪費都不應該被允許，因為失去的時間，就像拋出去的水，怎么可能挽留？

　　如果沒有明天，我們很可能比今天更加負責！曾經對明天的幻想都宣告破滅，只能腳踏實地、一步一個腳印向著理想的角度艱難的邁進！我們沒有任何借口或者理由，除了對自己的人生負責，除了認真的把今天的事業做完、做好！

　　如果沒有明天，我們很可能會擁有一個更加璀璨的明天！

　　如果沒有明天，我們很可能會創造一個更加輝煌的未來！

　　如果沒有明天，我們很可能會享有一個更加耀眼的人生！

明天作文篇4

　　日復一日，月復一月，年復一年，日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了，如果沒有明天，又將怎樣？

　　如果沒有明天，我會去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻；

　　如果沒有明天，我會去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻；

　　如果沒有明天，我會去感受我的一些，在我腦海里留下開闊的一刻。

　　來也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒有明天，我又會在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢？

　　我就像那大千世界中的'一只寂寞之鳥，來的時候沒有人在意，走的時候更加沒有人在意。

　　如果真的沒有明天，我不會哭泣、更不會去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著這一刻的到來。

明天作文篇5

　　如果還有明天，你想怎樣裝扮你的臉，如果沒有明天，要怎么說再見。

　　——題記

　　蟬沉睡數日，只為換取片刻的燦爛；蛹垂死掙扎，只為換取美麗的人生；燕冬日搬遷，只為換取來年的歡樂……因為它們都相信有一個屬于自己的明天，所以愿意為之忍受痛苦和改變自己。搖滾樂團五月天在每個傷心的時候，即使也會有冷落自己的舉動，但他們依然一路堅持音樂。因為他們都有一個信念——如果還有明天。

　　五月天，是夏天的伊始，是夢想起飛的季節。因為五個大男孩的出現，五月天也成了夢想的代名詞。

　　1999年3月29日，野臺開唱，五月天正式誕生。從那之后，阿信、怪獸、瑪莎、石頭、冠佑有了屬于自己的第二人生。只是抱著要把音樂做好把表演做好把人生過好的心情，可是一切竟變成了如此荒謬的美好。

　　20xx年，因為服兵役，五月天暫別樂壇，萬人在傾盆大雨中揮淚送別，五個倔強的臉龐被淚水雨水和汗水浸得讓人心疼。夢想之路到達巔峰，卻要停下腳步，未來何去何從，誰又能預測？五月天還能不能回來，又有誰知道？他們放下手中溫柔對抗世界的武器，暫時舍棄千萬掌聲與榮耀，各自往不同的方向奔去。

　　地球上很多事一直在變，可是公轉和自轉從來沒有變過。五月天每個人的生活一直在變，可是對音樂那種單純的心情從來沒有變過，對未來美好的憧憬從來沒有變過。兩年時間，他們努力修行，默默做音樂。20xx年夏天，天空之城演唱會，五月天再次帶著最初的夢想出發。

　　人生海海，不知道充滿著多少未知與迷惑，他們也曾被亂世的耳語中傷，被紛繁雜擾的生活牽絆，可他們依然緊握那些發芽的夢想，放下渴望收獲的心，只為了音樂，只為了世界，只為了明天，他們義無反顧地繼續這場華麗的冒險。

　　五月天曾經夸下海口要開八萬人演唱會被記者嘲笑，結果不出三年就與八萬個拿著藍色的魔法棒的天使創造了奇跡。五月天曾經在北京無名高地被搖滾粉罵下臺，后來他們一步一步走過這1。6公里，成功在鳥巢舉辦三場座無虛席的演唱會。五月天曾經只是臺灣默默無聞的地下樂團，后來掀翻小巨蛋，從臺灣出發，即將登上麥迪遜。他們曾經被稱作亞洲的披頭士，現在真正成為了世界的五月天。

　　演唱會的規模越來越大，舞臺和燈光愈加華麗，現場更是熱血和酣暢淋漓。可五月天還是當年那幾個穿著簡單t恤，不停奔跑、跳躍、嘶吼的倔強大男孩。他們最初的.信念還支撐著他們的生命，他們堅守內心深處尚未崩壞的地方活出獨特的姿態，他們同時販賣美好與殘酷帶領十萬青年站出來改變世界。

　　他們的苦盡甘來，他們的輝煌戰績，他們的勝利微笑，都來源于他們的努力、堅持和一種名為相信的力量。他們過著很多人可望而不可即的生活，他們說大話、放狠話，將一些壓根做不到的話，然后逼著自己硬著頭皮去做，因為他們相信，每一個不被辜負的日子，都能換來不曾預料的驚喜，每一個看似危機四伏的明天，都是全新的美好開端。

　　他們度過了一生一次的傷停補時，寫下了一期一會的勇氣之詩。青春之后，認輸之前，依然用力地活著。后青春期的他們依然把夢想當信仰，把倔強當堅持，把努力當真理，把懦弱當空氣，用才華撐起野心，依然相信世界，相信美好，相信未來。

　　他們說：“沒有關系，我們盡力，我們會找到自己的明天。”

　　他們說：“不哭不怕不孤單，等待出頭天。”

　　五月天從地下樂團變成了亞洲第一搖滾天團，無邊的苦澀換來了燦爛的盛夏光年。他們用搖滾譜成的詩篇激勵了一代又一代人，陪伴我們成長，教會我們生活。謝謝五月天最初和最后的倔強，謝謝五月天最純真的堅持。

　　突然，耳機里傳來一句歌詞：“但是我一定會提醒自己，如果還有明天。”

　　雪花飄落，我又看到了五個倔強的身影為青春吶喊，為夢想跳躍，把隱藏多年的痛楚通過音樂爆發出來。在每個孤單失望的日子，他們吞下流在心底的眼淚，繼續和我們唱起那熟悉的旋律。如果還有明天。

明天作文篇6

　　歷經十載，一路披荊斬棘終于邁進理想高中，滿以為高中生活有趣，輕松，初三解放后可以好好享受享受，可是現實與夢境的差距總是那么大，進入高中幾個月了，不僅沒有感覺輕松反而比初中更累更苦，而且一個月才放一次假，讓我們有苦不能說，叫天天不靈，叫地地不應，于是乎眾師兄師妹，盼星星、盼月亮孤獨守候假期的到來。

　　一日本班“小靈通”A君，高高興興哼著歌兒走進教室便大聲宣布：明天中午放假！話音剛落，班長立即大聲附和道：“如果感到高興你就拍拍手！”一陣排山倒海的掌聲傳來。“如果感到高興你就跺跺腳！”頓時萬腳齊跺，聲如山崩，樓下班的同學還以為發生了特大的地震呢！高興之余，一位仁兄輕蔑的對A說道：“放假？你聽誰說的？”A頓時底下頭像犯了錯的小孩一樣，結結巴巴地說：“我，我也是聽隔壁班同學說的。”“唉！”頓時萬聲齊嘆，捶胸頓足，剛才的氣焰焉了一大截兒，班長見狀立即心生一計，大聲講道：“既然有這個傳聞，就一定有它的來歷，何不一探究竟，查他個水落石出呢？”A問：“怎樣一探究竟呢？”班長示意幾個同學湊在一起，然后在一起嘰嘰喳喳了一陣，便散開了，據說他們建立了一支探索隊，而且要從老師那兒“殺出一條血路”。隨著幾聲叮叮響，數學老師邁著步子，夾著教參，前一只腳剛踏上講臺，探索隊的成員C君便立即冒死前奏：“老師，明天放假嗎？”數學老師頓時大聲斥責：“放假，放假你們就知道放假，其中考試倒數第一，不知道好好復習，就知道放假，我現在就放你假，你敢回去嗎？”頓時唾液橫飛，猶如漂潑大雨，淋地前排學生活像一只落湯雞，C則紅透了半邊臉，頭與脖子幾乎成直角下垂。那一節課罵完后生氣地扔下書就走了，全班同學沉默為C致哀。第一次出擊，失敗，放假概率75％。

　　第一節課下后，即有同學過去安慰小C，這時“探索隊”主力隊員小E走上講臺大聲宣稱：“殺了夏明翰，還有后來人，我們不能放棄，下節課是口語課，就是拼了我這條小命也要問出個水落石出！”不一會兒上課了，外教一邊嚼著口香糖一邊走進教室，這時小E突然沖出來，用他那漢語式的英語，生硬的問道：“明天放假嗎？”外教搖頭，縮脖子，向兩邊伸頭做著一無所知的樣子回答道：“Sorry，I haven’t Got any information So for.”(到目前為止，我未收到任何消息)，頓時聽懂的同學和沒聽懂的同學都像凋謝了的花兒，趴在桌子上，甚至有人大呼：看來，此生必死于這是非之地，這一輩子盡是輸(書)，唉！放假概率降至50%。

　　第三節課是物理課，物理老師是個兇猛的老虎，罵起人來，讓你三年抬不起頭，這節課可沒人來效仿小C、小E了，于是乎“探索隊”成員開了一個“代表大會”，大會總結第一節課的經驗，決定智取。

　　剛上課，物理老師進來了，打開書便在黑板上寫下主要內容，只見此時小D溫和地向老師問道：“老師，今天上這一節，這章就學完了，明天物理課上什么，我們課下好預習。”物理老師聽這話愣了好一會兒，感到十分驚詫，要知道以前地我們可是從來沒這么關心物理，物理老師激動地說道：“看到上次考試沒白考，知道要努力了，明天，明天就把AB卷拿來評講一下吧！”“唉！”又是一陣嘆惜，看來放假的希望只有25%了。

　　下一節課是關鍵，因為是班主任的課，如果放假班主任就會說起，如果他沒有說關于放假的事，就說明不放假。

　　上課后，班主任只字不提放假之事，我們知道班主任如果有事總會在快下課時說。于是我們每隔0.1秒便瞧一下表，盼望著快點下課，隨著“嘀噠嘀噠”的`響聲，我們的心揪得越來越緊，終于大約經過千年的等待離下課還有5分鐘，后三排的同學開始了倒計時階段：4分59秒，4分58秒，……59秒，58秒……老師怎么還不說！終于下課鈴響了，班主任將要走出教室！但在班主任走出教室之前，我們決不會放棄。一步，希望20%；兩步，15%……，全班同學一邊雙手交叉，貼在胸前，一邊祈禱，也有的兩眼緊緊注視著班主任的腿，恨不得拉住不放！不一會兒希望達到0.001%了，只剩最后一步了！關鍵時刻已經來臨！突然，前方出現一片曙光，彩虹沖破烏云，老師回頭了！“噢，我差點忘了，學校決定明天放假！”“喔”……

　　頓時一片歡呼，傳遍整個校園。

　　假期，愛你沒商量！

明天作文篇7

　　回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。人生光陰談何短暫，面對僅有的三天，我們是否珍惜了呢？面對時光的短暫，我們又是怎樣利用的呢？面對逝水流去的光陰，我們又是怎樣感受的呢？昨天，已經嘩然離去。留下的僅僅是無盡的回憶。昨天的`輝煌：站在獲獎臺上，掌聲的熱烈肯定；聽到廣播里一遍又一遍的表揚，對品質學習的贊賞；拿著高分的試卷，聽著老師的表揚，對努力的評定。昨天的慘狀：做了錯事，老師一遍又一遍的教育；考砸的分數，眼淚顆顆滴落，父母嚴厲的批評；與同學吵架，心情極度郁悶難過。無論是輝煌還是慘狀，都以成為“悠遠的歷史”。但面對今天，我們又能做什么呢？

　　今天，已悄然來臨。當朝霞灑下第一束陽光時，開始了奮斗。在今天，我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天，我們可以奮力拼搏，用努力，認真去詮釋未來；在今天，我們可以用汗水，認真去書寫奇跡；在今天，我們可以用辛勤，努力去創建美麗。雖然，今天已來臨，但今天也即將結束。那么明天，我們有能做些什么呢？明天，懷著對夢想的憧憬，懷著對理想的追求。

　　明天，是實現夢想的源點；明天，是憧憬未來的起點；明天，是追逐美麗的開端。明天，因為有夢而美麗，明天，因為有追求而充實，懷著充實的夢想，懷著期待的成功，憧憬美好的明天。

　　昨天，今天，明天。可以給人前所未有的信心。

　　人生僅有三天，要珍惜現有的光陰，讓我們珍惜僅有的三天，去完成美麗的夢。

明天作文篇8

　　從小到大，我曾多少次與花兒邂逅。曾被文人墨客筆下的花兒所陶醉；曾被林黛玉葬花的情景所流淚；曾被路邊小野花的頑強所感動；漸漸地，這種美麗的植物讓我心醉魂迷。

　　還記得小學曾學過老舍的一篇文章——《養花》。文章筆墨中訖情盡意地流露出作者對花的熱愛之情，文筆中淋漓盡致地體現出養花過程中的樂趣無窮。

　　曾有一個念頭徘徊在我的腦中，如煙似霧，揮之不去。那就是像老舍先生那樣在自家庭院中種滿鮮花。一年四季都有沁人心脾的花香陪伴，一進家門就有燦爛的笑臉迎接。那是一件多么浪漫的事呀！但是學習的壓力無情的驅散了美好的夢想，繁重的學業殘酷地扯碎了我的養花夢。

　　于是，我開始對身邊的花兒游心寓目。從花卉展上國色天香的花中之王——牡丹到角落里默默無聞的野花，我都會駐足停留觀察一番。初一上學期生物學中“綠色開花植物”一章為我展現了一幅生動的花之生活圖。

　　總而言之，統而言之。我和花兒結成了莫逆之交。久而久之，對花的喜愛產生了我與明天的自己的一個約定。我們約定要為庭院抹上一筆筆艷麗的色彩；要讓醉人肺腑的花香洋溢在每個角落；要使外人一進入這里就眼前一亮，恍如處在世外桃源。

　　我與明天的自己有個約定，我們相約一起享受勞動成果。在春天欣賞冰清玉潔的梨花，感受丘處機的那句“白錦無紋香浪漫，玉樹瓊葩堆雪”。；在夏天欣賞亭亭玉立的`荷花，感受周敦頤的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。；在秋天欣賞風姿綽約的菊花，感受李商隱的那句“暗暗淡淡紫，融融治治黃”；在冬天欣賞傲雪風霜的梅花，感受舒元輿的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　我與明天的自己有個約定，我們相約一起在悉心照顧花的時候體會修身養性，陶冶身心的美妙，一起在觀賞花的時候，體會將煩惱拋到九霄云外的暢快，一起在花中漫步的時候體會悠然自得的滋味。

　　我與明天的自己有個約定，我們相約一起驗證老舍筆下的那句“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣”。

明天作文篇9

　　星期一的晚上，小明在客廳里玩兒玩具，媽媽拿著他的作業本走過來溫和地說：“你怎么滿篇錯題還沒改呀？你這樣遲早會被老師批評的。你什么時候改呀？”小明漫不經心地說：“我明天改正。”待在一旁的.鸚鵡聽到了小明說的這句話，轉頭看了他一眼。

　　第二天晚上，小明正要下樓去玩兒，被媽媽叫住了，媽媽有些不高興地說：“你說今天改錯題的，你怎么還不改呀？”小明拍著胸脯保證說：“我明天改正！”待在一旁的鸚鵡又聽到小明昨天說的那句話，它認真地聽著。

　　第三天晚上，小明正在房間里打電腦游戲，正在他玩得入迷時，媽媽卻走過來把電腦關了。她生氣地說：“都拖了三天了，這些錯題還沒改，你到底改不改了？”小明抓耳撓腮，結結巴巴地擠出一個字：“我---”這時，鸚鵡突然說了一句話：“我明天改正！”媽媽和小明吃了一驚，尤其是小明，他慚愧地低下了頭，對媽媽說：“媽媽，我以后一定認真學習，做完作業仔細檢查，發現錯題及時改正，做個愛學習的好孩子！”