談論了教育的名言警句
主題班會課是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠對學生的思想起到很好的教育作用。
一、一堂班會課設計主要應符合以下幾個方面的要求：
1．主題鮮明：突出基礎思想道德教育，結合本班實際情況，理論有深度廣度，符合學生年齡特點，有一定理論水平。
2．內容健康：格調高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，催人奮發向上。
3．形式新穎：生動活潑，富有創新，符合學生實際，藝術形式多樣，而又不喧賓奪主。
4．教室布置：整齊清潔，有特色，反映班級特點，有一定的藝術氛圍，烘托主題。
5．班會設計：教案設計有新意，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術性和諧統一。
6．口頭表達：普通話標準，發言有理有據，準確有感染力，引起與會者共鳴。
7．主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺詞銜接自然明快。
8．全體參與：學生積極主動，氣氛熱烈，紀律良好。
主題鮮明、立意新穎，寓意深刻。整個班會自始至終均能圍繞主題展開，主線明晰。 內容具體而不空洞，能針對本班（校）學生存在的實際問題設計，源于學生的生活，關注學生的成長，具有較強的針對性、教育性和實效性。
內容具體而不空洞，能針對本班（校）學生存在的實際問題設計，源于學生的生活，關注學生的成長，具有較強的針對性、教育性和實效性。
重點突出，能用學生易于接受的道理和事例說明問題，言之有物，貼近生活，引起共鳴，激勵人心。
活動設計有創新，形式新穎多樣，切合主題，符合學生身心特點。
設計合理，運作完整，活動過程環環相扣，層層推進，銜接自然，各環節與達成目標聯系緊密。
切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全六月三十日（星期三）第六節課，我校十八個教學班，班班舉行安全教育主題班會，而且校領導親自深入課堂聽課，可想而知，領導對我校安全
的重視。我聽了五年三班班會安全在我心中，會議由趙巖同學主持，同學們：生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。五（3）班“安全在我心中”
主題隊會現在開始。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開的。通過本次安全教育活動的開展，安全用電工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了安全用電常識，提高了如何正確用電、防止觸電的安全防范意識。安全用電，讓電成為我們的“好朋友”，“遠離觸電”已成為學生們的自覺行動。由于開展的主題班會活動豐富，有針對性和實效性，還對其它各項安全教育工作起了支撐和推動作用，使學生真正體
會到了“安全在我心中”。
主題班會就是圍繞一個中心內容有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一節好的主題班會，能引起班集體成員的觸動或共鳴，培養他們懂得思考、敢于發言，形成自己的見解。班會上李老師首先結合近期發生的校園火災案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、電器使用安全等人身安全。而后，宣傳委員對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。然后，由班上
同學自己排演的節目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同
時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。
這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“安全在我心中”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。例如聽五三班安全班會小品在放學的時候在路上踢球，在公路上踢球兩個來回，用力過猛，球被踢到公路中間說著，小同學翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過…為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！小品表演《家庭AB劇》周末父母不在家，一個自稱是爸爸同事的陌生人來家。結果給陌生人開了
門，多危險啊！那個冒牌“叔叔”卻被抓進警察局去了。
同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不
能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
我認為這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，足以看出大家對安全問題非常重視。通過這次活動進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平
安永遠著伴隨我們大家！
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
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